проект "Будь здоров, малыш"
проект

Проект «Будь здоров, малыш!»

Руководители проекта:

Воспитатель: Щербакова О.Д.

Мед. сестра: Андриянова Е. Л.

Цель проекта :

Формировать элементарные знания о здоровом образе жизни.Создать атмосферу комфорта, помочь каждому ребёнку осознать значение соблюдения гигиены, физических упражнений в оздоровлении всего организма. Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Задачи.

• Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний.
• Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассажу тела, лица.
• Научить «слушать» и «слышать» свой организм;
• Осознать самоценность своей и ценность жизни другого человека;
• Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни;

Вид проекта: краткосрочный.

Актуальность.

Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у несовершеннолетних дошкольного возраста, находящихся на реабилитации в ГКУ СРЦН «Гармония»  навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников, необходима совместная работа педагогов и медицинского персонала центра. Формирование у детей навыков здорового образа жизни реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Участники проекта:

-педагоги, медицинский персонал, дети.

Планируемые результаты.

- создание необходимых условий для организации деятельности СРЦН по формированию у детей основ здорового образа жизни;

- координация деятельности по формированию здорового образа жизни у несовершеннолетних дошкольного возраста;

- пропаганда здорового образа жизни, расширение познавательного интереса у несовершеннолетних дошкольного возраста.

Этапы проекта:

Первый этап - подготовительный

-  подобрать методическую, научно- популярную литературу, иллюстративный материал по данной теме;

-  привлечение внимания педагогов, медицинских работников к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста;

Второй этап – основной.

- разработка комплекса мероприятий;

- разработка методических рекомендаций по формированию здорового образа жизни воспитанников;

1. «Островок босоножия»

Цель:  Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни, навыки гигиены и профилактики заболеваний. Повышать устойчивость организма ребёнка к резким колебаниям температуры и к переохлаждению.

Содержание и формы работы:  

Утренняя гимнастика с элементами босохождения, элементами кинезиологических упражнений, бег, ходьба (в облегчённой одежде).

Подвижные, динамические игры.

Профилактическая гимнастика (дыхательная, коррегирующая, на предупреждение плоскостопия, осанки, зрения).

2. «Волшебные точки»

Цель: Продолжать использовать в работе нетрадиционные формы оздоровления детей: приёмы массажа биологически активных точек; самомассажу тела, лица. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Содержание и формы работы:  

Точечный массаж (по Д.А.Уманской)

Массаж биологически активных зон (стоп, лица, рук, головы, живота, груди) с использованием художественного слова.

Пальчиковая гимнастика.

3. «Ярмарка игр»

Цель: Удовлетворять потребность детей в двигательной активности, обучать приёмам саморегуляции. Воспитание привычки к повседневной физической активности и заботе о здоровье.

Содержание и формы работы:  

Игры-забавы, эстафеты, подвижные игры.

Игры которые лечат: «Мышка и Мишка», «Ветер» (болезни носа и горла), «Найди свой цвет» (для преодоления последствий инфекционных заболеваний).

Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы «Комплименты», «Волшебные очки», «Добрые волшебники», игры-тренинги «Давай с тобой подружимся».

4. «Наши друзья витамины»

Цель: Продолжать знакомить детей с витаминами  и пользе многих продуктов, как источника витаминов. Продолжать учить детей заботиться о своём здоровье для укрепления иммунитета.

 Содержание и формы работы:  

Ароматизация помещений (лук, чеснок), включение в рацион витаминных салатов, компотов.