Сетевой проект как активная форма организации совместной деятельности учителя и обучающихся
методическая разработка
Основным видом деятельности в сетевом проекте является работа с информацией на разных носителях, в том числе содержащейся в информационных ресурсах Интернета. Возможность сосредоточиться на отдельных проблемах, рассмотреть их с разных точек зрения позволяет добиться глубины размышлений и аргументированных выводов. Систематическая практика в совместной деятельности формирует не только самостоятельность, но и ответственность за собственную работу и работу всей группы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сетевой проект
как активная форма организации
совместной деятельности учителя и обучающихся
Автор: Дудник Светлана Евгеньевна,
учитель химии
высшей квалификационной категории
МБОУ СОШ № 207
Сетевой проект - совместная учебно-познавательная, исследовательская творческая или игровая деятельность, организованная на основе компьютерных коммуникаций, имеющая общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение совместного результата деятельности.
В процессе работы над сетевым проектом учащиеся могут обмениваться опытом, мнениями, данными, информацией, методами решения проблемы, результатами собственных и совместных разработок.
Основным видом деятельности в сетевом проекте является работа с информацией на разных носителях, в том числе содержащейся в информационных ресурсах Интернета. Возможность сосредоточиться на отдельных проблемах, рассмотреть их с разных точек зрения позволяет добиться глубины размышлений и аргументированных выводов. Систематическая практика в совместной деятельности формирует не только самостоятельность, но и ответственность за собственную работу и работу всей группы. При этом учащиеся приучаются выполнять разные социальные роли (лидера или исполнителя, организатора совместной деятельности, генератора идей и т.д.).
Наиболее эффективной может оказаться организация совместных проектов на основе сотрудничества учащихся разных школ, городов и стран.
Планирование сетевого проекта
Чтобы разработать сетевой проект, необходимо определить: общую тему, актуальность, название, сроки реализации, состав участников, цели, основные задачи, направления и этапы проекта с конкретными предполагаемыми результатами.
Затем необходимо описать ключевые элементы проекта; ожидаемые трудности и проблемы, способы их решения; перечень основных образовательных продуктов, ожидаемых на отдельных этапах и в итоге проекта; критерии оценки результатов проекта по каждому его направлению и в целом.
Разработка критериев оценивания этапов проекта
Критерии оценивания зависят от характера работы на том или ином этапе. Кроме специфических критериев, характерных для определенного вида деятельности, есть определенный набор критериев, которые в том или ином сочетании могут присутствовать среди критериев оценки того или иного вида деятельности: соответствие теме, наличие исследования, грамотность, дизайн, оригинальность.
Достоинства сетевого проекта
- В нем учащиеся обсуждают решение проблем в реальных условиях.
- Работа учащихся, в основном, проводится в Сети, она осмысленна и активна.
- В сетевом проекте организация взаимодействия школьников полностью отвечает требованиям - эффективной самостоятельной не только индивидуальной, но и групповой работы
- Сетевые технологии позволяют создавать такую образовательную среду, где успешно могла бы проходить самореализация личности молодого поколения для эффективного социального и профессионального утверждения, обеспечение качественного непрерывного образования, формирование успешной конкурентно способной личности.
ПАМЯТКА
Как предоставить доступ к файлам и папкам на Google Диске
Шаг 1. Создайте аккаунт Google
Шаг 2. Откройте Google Диск (Поиск - Google Диск)
Шаг 3. Выберите объекты
Как предоставить доступ к одному файлу
- Откройте Google Диск, Документы, Таблицы или Презентации на компьютере.
- Выберите нужный файл.
- Выберите "Настройки доступа" или нажмите на значок .
Шаг 4. Выберите, с кем вы хотите поделиться
Предоставление доступа отдельным пользователям
- В разделе "Люди" введите адрес электронной почты человека, которому вы хотите предоставить доступ.
- Примечание. Если вы укажете адрес не из домена Google, файл будет доступен пользователю только для просмотра.
Доступ по ссылке
- Нажмите Включить доступ по ссылке в правом верхнем углу экрана.
- Нажмите на стрелку вниз рядом с параметром "Просматривать могут все, у кого есть ссылка".
- Скопируйте ссылку и вставьте ее в письмо или опубликуйте в Интернете.
Настройте права доступа (Просмотр/Комментирование/Редактирование)
Как настроить доступ по ссылке
Вы можете выбрать, кому файл будет доступен по ссылке.
- ВКЛ (для всех в Интернете) – любой пользователь может найти ваш файл в Google Поиске и получить к нему доступ, не входя в аккаунт.
- ВКЛ (для всех, у кого есть ссылка) – любой пользователь, обладающий ссылкой, может получить доступ к файлу, не входя в аккаунт Google.
Ограничения по количеству пользователей
- Редактировать или комментировать файл могут не более 100 человек одновременно.
- Просматривать документ одновременно могут более 100 человек. Чтобы вам не приходилось открывать доступ каждому, опубликуйте файл и создайте ссылку на него.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/14/picture-404658-1392358067.jpg)
ГРУППОВАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Технология ГРУППОВОЙ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/26/picture-556594-1419615332.png)
ДОКЛАД «Формы организации познавательной деятельности учащихся »
Рекомендован к использованию на педагогических чтениях для педагогов среднего профессионального образования в рамках обмена опытом....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/29/picture-1038321-1603938320.jpg)
Лекция на тему "Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония."
Лекция "Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-тел...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/29/picture-1038321-1603938320.jpg)
Презентация на тему "Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интернет-телефония"
Презентация "Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат, видеоконференция, интерне...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/22/picture-292524-1440269252.jpg)
Статья "Применение разнообразных форм организации учебной деятельности обучающихся на уроках производственного обучения"
В статье описаны разнообразные формы организации учебной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-631290-1431325475.jpg)
Организация совместной деятельности с помощью сервиса Рadlet
Принято считать, что мобильные приложения делают неактуальными чистые веб-сервисы, работающие в браузерах. В этом действительно есть своя логика. Специально разработанное приложение эффективно соединя...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-359315-1698906591.jpg)
План проведения занятий клуба «Контакт» по теме «Социализация детей дошкольного возраста с ОВЗ через организацию совместной деятельности в рамках детско - родительского клуба « Контакт» на 2022-2023 учебный год.
Тема проекта клуба «Контакт». «Социализация детей дошкольного возраста с ОВЗ через организацию совместной деятельности в рамках детско - родительского клуба «Контакт»...