Мой взгляд на современную подготовку медицинских работников
статья

Волей судьбы я стала педагогом, преподаю информатику будущим медицинским работникам, но главное –учу верить в свои силы, в то, что они в будущем станут самыми лучшими специалистами.

Мой взгляд на современную подготовку медицинских работников

В современном мире много профессий и каждая важна. Но ведь человек ищет именно свой единственный путь в бурном потоке времени, а если он выбрал профессию по своим стремлениям, способностям и возможностям, то это большое счастье.

Современная ситуация образования, в ее конкретном преломлении, представляет собой ситуацию взаимодействия учителя и ученика. Эта ситуация есть встреча двух личностей, у каждой из которых имеется своя система ценностей, свое восприятие мира, свое отношение к происходящему вокруг. Вполне закономерно, что от того, кто именно эти люди, на какие принципы опираются они в своей деятельности, будет зависеть продуктивность их совместной работы.

• Преподаватель – не просто транслятор знаний, он через призму своих личностных характеристик преломляет все применяемые им образовательные технологии. Именно поэтому от особенностей личности педагога зависит эффективность его педагогических воздействий.

Областью будущей профессиональной деятельности обучающихся, с которыми я работаю, является оказание населению квалифицированной сестринской помощи для сохранения и поддержания здоровья в разные возрастные периоды жизни. Объектами профессиональной деятельности являются: пациент и его окружение; здоровое население; средства оказания лечебно-диагностической, профилактической и реабилитационной помощи.

В деятельности будущих специалистов с квалификацией «Медицинская сестра/Медицинский брат» для более квалифицированной работы необходимо владеть компьютерными технологиями. На занятиях я знакомлю их с программным обеспечением ЕМИАС.

Обучающимся по специальности «Сестринское дело» изучение в колледже программы ЕМИАС позволит во время практики и работы в медицинских организациях применять знания и умения, а также практические навыки, чтобы быстро адаптироваться под систему и быстрая синхронизация нужной медицинской информации.

Таким образом, преподавание предмета «ЕМИАС» для обучающихся системы среднего специального образования в медицинских колледжах позволит решить несколько проблем в их дальнейшей деятельности:

• высвобождение времени на работу с пациентом;
• снижение затрат времени сотрудников на заполнение бумажной документации;
• возможность получить дистанционный доступ к истории болезни пациента;
• возможность получения дистанционной консультации у других специалистов, что в свою очередь позволит осуществить обмен опытом.

Поэтому я считаю, что знание компьютерных технологий позволяет осуществить качественно новый подход к работе с пациентом и другим участникам лечебно-оздоровительного процесса, уделять внимание пациенту в личностном плане, оказывать воздействие на формирование здоровой личности пациента.

По моему мнению, успех в профессиональной деятельности медицинских работников зависит не только от выполнения ими своих профессиональных обязанностей, но также от умения психологически грамотно решать многочисленные ситуации взаимодействия:

• устанавливать контакт с пациентом;
• настраивать пациента на успешное прохождение процедуры;
• проводить беседы с родственниками;
• выстраивать отношения с коллегами и т.д.

Все указанные умения предполагают определенный уровень развития личностных качеств специалиста. Безусловно, воспитанием личности в первую очередь занимается семья, и воспитанность будет являться той основой, опираясь на которую человек выстраивает все отношения с окружающими. Однако многие качества поведения будущий профессионал формирует во время своей учебы, опираясь на опыт преподавателей.

Считаю необходимым отметить, что в становлении личности педагога мне также помогло классное руководство. Каждый день широко раскрытые глаза смотрят на меня весело и внимательно. Но самое главное в этих глазах – безграничное доверие, которое так важно оправдать. Я счастлива, что мой ежедневный, кропотливый труд находит признание у моих обучающихся и их родителей.

• Встречаться каждый день со своими воспитанниками, учить их добру и справедливости, порядочности и честности, «делать прививку» на всю жизнь от равнодушия и хамства, злобы и бесчеловечности – это не профессия, это состояние моей души.