Календарно-тематический план по дисциплине Основы учебно-исследовательской деятельности для специальности 43.02.12 Технология эстетических услуг на 2019-2020 уч.гг.
календарно-тематическое планирование

УТВЕРЖДАЮ

УТВЕРЖДАЮ

УТВЕРЖДАЮ

И.о. заместителя директора

И.о. заместителя директора

И.о. заместителя директора

по содержанию образования

по содержанию образования

по содержанию образования

_____________

_____________

____________

«____» _________________г

«____» _________________г

«____» _______________ г.

На 2019-2020___ учебный год

___________ учебный год

____________ учебный год

Курс

Номер семестра

Максимальная учебная нагрузка (час.)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час.)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (час.)

в том числе

Количество обязательных контрольных работ

Форма контроля (за семестр)

Занятия на уроках (час.)

Лабораторные работы, практические занятия (час.)

Курсовое проектирование (час.)

3

6

32

-

32

16

16

-

-

Зачет

Всего:

32

-

32

16

16

-

-

Зачет

№ занятия

Наименование разделов, тем

дисциплины

Количество часов

Вид занятий

Материально-техническое обеспечение занятия, Интернет - ресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных занятий

внеаудиторной

(самостоятельной) работы

Виды внеаудиторной (самостоятельной) работы

Основная и дополнительная литература

1

2

3

4

5

6

Введение

1

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими специальными и общепрофессиональными дисциплинами. Значение  дисциплины  «Основы учебно-исследовательской  деятельности»  в  формировании специалиста в области прикладной эстетики.

2

Урок изучения нового материала

Учебник, Интернет-ресурсы

О1, гл. 1.

Раздел 1: Основные понятия учебно-исследовательской деятельности

2

Тема 1.1. Исследовательская деятельность. Учебное и научное исследование. Задачи проектирования исследования.

2

2

Исследовательская деятельность. Проектная и конструктивная деятельность. Учебное и научное исследование. Современное понимание исследовательской деятельности. Задачи проектирования исследования. Модель и методология исследования. Этапы научного исследования независимо от предметной области. Классификация задач по сложности: практикумы, исследовательские и научные.

2

Комбинированный урок

Учебник, Интернет-ресурсы

О1, гл. 2.

https://moluch.ru/archive/110/27171/

Раздел 2. Разработка учебно-исследовательского проекта

26

Тема 2. 1. Выбор и формулировка темы исследования. Выделение проблемы. Определение объекта, предмета исследования. Разработка рабочей гипотезы.

6

3

Выбор и формулировка темы исследования. Описание проблемной ситуации как описание обстоятельств и условий, содержащих противоречия. Определение проблемного вопроса, отражающего сущность, основное противоречие рассматриваемой темы. Определение актуальности темы исследования. Обоснование практической значимости темы.

2

Урок изучения нового материала

Интернет-ресурсы

http://referat.znate.ru/text/index-50854.html?page=4;

http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met91/node5.html;

4

Практическая работа № 1

Подготовка к исследованию в области технологии эстетических услуг (определение проблемы, выявление проблемной ситуации, постановка проблемного вопроса).

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://nofxsss2007.narod.ru/gos/10.htm;

http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met91/node5.html

5

Практическая работа № 2:

Выявление актуальности и практической полезности темы исследования (тема по выбору обучающегося)

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://www.zavtrasessiya.com/index.pl?act=PRODUCT&id=522

Тема 2.2. Определение объекта, предмета исследования. Разработка рабочей гипотезы.

6

6

Определение объекта, т.е. пространства, в рамках которого проводится учебно-исследовательская деятельность по выбранной теме. Определение предмета, т.е. части, которая подвергается непосредственному исследованию в рамках объекта. Разработка рабочей гипотезы для предсказаний путей и способов достижения цели.

2

Урок изучения нового материала

Интернет-ресурсы

http://phdru.com/aspirants/dissertation/intro/;

http://www.intuit.ru/studies/courses/11980/1160/lecture/18284?page=3

7

Практическая работа № 3:

Определение объекта и предмета в рамках научного исследования (тема по выбору обучающегося).

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

https://nauchniestati.ru/blog/obekt-i-predmet-issledovaniya/

8

Практическая работа № 4:

Формулирование рабочей гипотезы исследования в сфере технологи эстетических услуг.

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met91/node8.html

Тема 2.2. Постановка целей

и задач исследования. Определение этапов выполнения исследовательской работы.

10

9

Постановка целей и задач для конкретного учебно-исследовательского проекта по выбранной теме. Методы исследования, их виды. Определение этапов выполнения исследовательской работы: подготовительный (подбор области проектирования); основной (целеполагание, аналитический, практический); заключительный (реализация проведённого исследования и рефлексия (подведение итогов, фиксация хода реализации, положительных и отрицательных аспектов). Составление календарного плана работы над проектом. Определение сроков выполнения исследовательской работы. Поиск информации.

2

Урок изучения нового материала

Интернет-ресурсы

http://aclic.ru/docs/kaf_rir/rekomendats_po_issled_deyat/rabota_nad_kurs.pdf

10

Практическая работа № 5:

Определение целей и задач исследования (тема по выбору обучающегося).

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://firstedu.ru/celi-i-zadachi-issledovaniya/

11

Практическая работа № 6:

Выбор методов исследования (тема по выбору обучающегося).

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://idschool225.narod.ru/metod.htm

12

Практическая работа № 7:

Установление этапов выполнения исследовательской работы (тема по выбору обучающегося).

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://obuchonok.ru/etapy

13

Практическая работа № 8

Составление правил поиска дополнительной информации и экспериментальных данных в сети Интернет для проведения исследования.

2

Практическое занятие

Методические рекомендации по выполнению практической работы

http://www.5byte.ru/9/0036.php,

http://diplomguide.ru/teoriya/poisk-v-internete.html,

http://itandlife.ru/technology/poisk-informacii/.

Тема 2.3. Оформление учебно-исследовательского проекта

2

14

Требования к оформлению учебно-исследовательской работы. Требования к оформлению слайдов мультимедийной презентации. Критерии оценивания мультимедийной презентации.

2

Урок изучения нового материала

Интернет-ресурсы

http://s21.ozersk.chel.fcior.edu.ru/nd/poisk/trebov_nir.htm;

http://учебныепрезентации.рф/kak-sdelat-prezentaciju-k-vkr.html.

Тема 2.4. Подготовка отчета по разработке учебно-исследовательского проекта

2

15

Подготовка отчета о проделанной работе в зависимости от классификации творческих работ учащихся. Оформление работ в программах Microsoft Office: подготовка текста отчета в Microsoft Word, создание и обработка экспериментальных данных в Microsoft Excel, создание презентации в Microsoft Power Point.

2

Урок изучения нового материала

Интернет-ресурсы

http://moluch.ru/th/2/archive/8/221/

16

Зачет (защита учебного проекта)

2

Зачетное занятие

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1.

Основы научно-исследовательской деятельности. Учебное пособие (курс лекций).

Бурда А.Г.

Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет, 2015.

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1.

Основы учебно-исследовательской деятельности студентов.

Пастухова И.П., Тарасова Н.В.

М.: ИЦ «Академия», 2012.