Индивидуальная профилактическая работа с детьми-сиротами, детьми девиантного поведения в общежитии
статья на тему

Индивидуальная профилактическая

работа с детьми-сиротами, детьми девиантного

поведения в общежитии

ГБПОУ «Байкальского колледжа туризма и сервиса»

В общежитии «БКТиС» ведётся социальная работа с детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми из приёмных семей, детьми девиантного поведения.

В общежитии имеется план работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми из приёмных семей.

Совместно с социальным педагогом проводится работа по социализации и интеграции этих детей в учебную, общественную, трудовую, досуговую деятельность.

Воспитатели используют разные формы и методы работы:

а) диагностику личностных, творческих качеств воспитанников.

б) «мониторинг студентов, проживающих в общежитии (дети-сироты).

в) диагностику исследования суицидального риска (по методике А.А.Кучер, В.П.Костюкевич).

г) Занятость, проживающих в общежитии; 2016-2017;2017-2018;2018-2019 учебный год.

д) Анкету - опросник « Общежитие-второй дом».

е) диагностику « Социальная адаптация в общежитии», « Жить в общежитие здорово».

На каждого ребёнка-сироту  составляется индивидуальная карта, где фиксируется характеристика, формы досуга, участие в общественной работе, «всеобуч», нарушение правил проживания, взаимоотношения со сверстниками.

Каждый ребёнок-сирота нуждается в заботе и внимании. Воспитатели в своей работе используют индивидуальный подход. Таки один из воспитанников длительное время не шёл на контакт, не хотел откровенничать с воспитателями. Но постепенно, через трудовые поручения, отношения наладились .Мальчика хвалит рабочий по ремонту здания, т.к мальчик помогает ему в ремонте, плотницких работах.

В общежитии ведётся учёт и работа с «трудными» подростками, детьми девиантного поведения.

На внутреннем учете состояли 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 в разное время от 3-х до7 человек.          

Для работы с данной категорией используется помощь кураторов, вовлечение ребят в общественно-полезную деятельность, выполнение трудовых поручений, награждения, благодарности на собраниях и линейках.        

Составлен план профилактической индивидуальной работы с условно осужденными: 3 человека.

Педагоги изучают интересы, склонности, ведется контроль за бытовыми условиями, самообслуживанием: направляется и отслеживается свободное время, привлекаются к участию в традиционных , общественных, трудовых делах с обязательным в дальнейшем признанием полезности их деятельности. На каждого н/с у/о заведена индивидуальная карта учёта.

В работе с условно-осужденными используется межведомственный контроль: рейды сотрудников полиции в общежитии, посещения условно-осужденных органами опеки о попечительства, оперативными сотрудниками ФКУ УИН УФСИН по РБ; ведущими

специалистами КДН и ЗП по Октябрьскому району г. Улан-Удэ, специалистами «Центра здоровья» г. Улан-Удэ, сотрудниками УИН МВД по РБ и кинологами , помощником судьи Советского суда г. Улан-Удэ, следователями следственного комитета.    

По результатам профилактической работы 1 человек снят с учета, но сохраняются сложности с двумя подростками: во многом проблема состоит в среде обитания, отсутствии положительного примера, отсутствии правильного лидера.    

В своей работе воспитатели сталкиваются с такими проблемами как: у отдельных студентов и детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Наличие вредных привычек;                

-проблема сопровождении студентов в случае заболевания в медицинский стационар;

-низкая активность участия в различных мероприятиях;

-нарушение правил проживания общежития.

В процессе своей деятельности воспитатели решают проблемы привлекая к совместной работе кураторов, мастеров п/о, родителей, социальных педагогов.

Воспитатель общежития ГБПОУ «Байкальский колледж туризма и сервиса»

Емельянова О.Ю.