Буклет «Играем с пальчиками — развиваем речь»
консультация на тему

      Упражнение «Лыжники»

 Предлагаю устроить «лыжную эстафету». Две пробки от пластиковых бутылок кладем на столе резьбой вверх. Это — «лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них, как ноги. Двигаемся на «лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог. 

 Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,
Мы любим забавы холодной зимы. 

Упражнение «Пузырчатый полиэтилен».

Мы с друзьями сели дружно.
Успокоиться нам нужно.
Лопать пузырьки опять,
Силу в пальцах развиваю!

Игрушки -  топотушки

     Чтобы сделать игрушку, нужно нарисовать человека или зверушку. Изображение вырезать.

Прикрепляется фигурка к тыльной стороне ладони при помощи резинки, на указательный и средний пальцы надеваются пробочки от одеколона.

Такая игрушка может "ходить", "бегать", "плясать" на столе, при этом ножки топают, отбивая любой ритм.

   Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №6 г.Шебекино Белгородской области.

«Играем с пальчиками —     развиваем речь»

Подготовила:

Гулина Людмила Васильевна,

учитель-логопед

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №6 г. Шебекино»

Пальчиковая гимнастика

с мячиком Су – Джок.

(Действия выполняются в соответствии с текстом)

Я мячом круги катаю,

Взад  - вперед его гоняю.

Им поглажу я ладошку.

Будто я сметаю крошку,

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка,

Каждым пальцем мяч прижму,

И другой рукой начну.

Массаж эластичным кольцом.

    Пружинные кольца надеваются на пальчики ребенка и прокатываются по ним, массируя каждый палец до его покраснения и появления ощущения тепла, проговаривая стихотворение.

Раз – два – три – четыре – пять,   

Вышли пальцы погулять,

Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.

Этот пальчик для того, чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый.

А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.

Упражнение «Прищепки».

Берём бельевые прищепки и прищепляем ногтевые фаланги пальцев (кроме большого) на каждое слово. Прищепки должны быть не тугие, чтобы не повредить пальчики детей.

Левая рука

Вот проснулся, встал гусёнок,
       5       4                3          2

Пальцы щиплет он спросонок.

   2              3          4         5

Правая рука

- Дай, хозяйка, корма мне

     5         4            3       2

 Раньше, чем моей родне!

      2           3     4         5

Упражнение «Веселый шнурок».

    Наматывается шнурок на руку, на пальчики ребенка:

   Вверх шнурок,
  Вниз шнурок,
  И еще, еще разок!
  Вот какой у нас узорчик!
  Вот какой у нас заборчик!

Упражнение «Бусины»

  Бусины нарядные нанижу на нитку,
 Подарю их Машеньке, получу улыбку.

  Гусеница длинная по столу ползет,
 Это я из бусинок собрала ее.