Классный час на командообразование "Мы вместе"
классный час по теме

Классный час

Тренинг на командообразование

«Мы вместе»

Цель: сплочение временного детского коллектива.

Форма проведения: тренинг

Возраст: от 14 лет

Необходимое время: 45 мин.

Оборудование: теннисные мячи  5 штук

Введение:

Ведущий. Знаете ли вы, что такое команда? Да, правильно команда – это группа людей, объединенная одной целью. Вы считаете себя командой? Правильно, вы одна большая компания, одна большая семья. А как принято в таких коллективах, нужно быть сплоченными, дружными и понимать друг друга с полуслова. Мы с вами  и проверим, команда вы уже или нет.

Разминка

Упражнение «Все вместе»

1.Встать в одну шеренгу по цвету волос, от самых темных до самых светлых.

2.Встать в одну шеренгу по цвету глаз, от самых светлых до самых темных.

3.Встать в одну шеренгу по размеру обуви, от самого большого, до самого маленького.

Упражнение «Рассчитайся»

Ребята встают в круг (заранее нужно посчитать, сколько человек в кругу) и по очереди рассчитываются, но по определенным правилам.

Правила: Запрещается рассчитываться  по очереди, и через одного. Если кто-то называет одну цифру вдвоем, то упражнение начинается заново. Задача ребят рассчитаться по количеству стоящих в кругу.

Упражнение «Квадрат, треугольник, спираль, круг»

Ребятам предлагается взяться за руки и построить круг. Далее (если команда сплоченная) усложняем задачу, и в полной тишине ребята выстраивают квадрат. Затем ребята лишаются зрения и выстраивают такую фигуру, как треугольник.

Упражнение «Траектория»

Необходимое оборудование: мячи 2-5 шт. (можно меньше)

Ребята стоят в одном кругу, нужно  еще раз по кругу произнести свое имя, затем запускается в круг один мячик, который должен пройти через каждые руки. Следующее правило заключается в том, что при передачи мяча необходимо произнести имя того, куму направляется мяч. Запрещается передавать мяч  по очереди, и через одного, если мячик упадет, то упражнение начинается заново. Если ребята успешно справились с одним мячом, то в игру запускается следующий мячик,  затем  третий и четвертый, действие происходит одновременно с другими мячами. Идея заключается в том, чтобы не уронить мяч,  выработать одну траекторию, для этого должны быть задействованы все стоящие в кругу. Мяч возвращается к тому. Кто его запустил.  

Обсуждение.

 После каждого выполненного упражнения, группе предоставляется слово. Также рябята должны ответить на ряд вопросов.

1.Легко ли Вам было справиться с этим заданием?

2.Почему не получилось сразу?

3.Что было тяжело, а что легко в исполнении этого задания?

4.Пройдя это задание, можете ли вы уже называться командой?