Контрольные работы по музыке
учебно-методический материал на тему

Итоговая контрольная работа по музыке

4 класс

_____________________________________________________

I. Тестовая часть.

1. Выберите правильные ответы:

В оркестр русских народных инструментов входят:

а) скрипка       б) бубен      в) виолончель         г) балалайка   д) домра  

е) барабан       ж) баян           з) гусли                и) флейта

 2.Приведите в соответствие:

       а) Струнные инструменты                                      1) рожок

       б) Ударные инструменты                                        2) бубен

       в) Духовые                                                                3) гусли

    3. Найдите лишнее:

       Жанры народных песен:

     а) Колыбельные            б) Игровые              в) Плясовые                  г) Хороводные

     д) Спокойные               е) Трудовые             ж) Обрядовые

4. Оцените утверждение:

  Романс – это музыкальное произведение, в котором более глубоко выражены чувства     человека.

  а) верно                 б) неверно  

5. Назовите композитора, написавшего оперу «Иван Сусанин»:

а) Н.А.Римский-Корсаков            б) М.И.Глинка                в) П.И.Чайковский

6. Найдите лишнее:

В музыкальном театре показывают следующие спектакли:

а) опера         б) балет           в) этюд            г) оперетта              д) мюзикл

7. Приведите в соответствие:

1) Опера                                             а) актеры только танцуют

2) Балет                                              б) актеры поют, танцуют, говорят, только комедия

3) Оперетта                                        в) актеры поют, танцуют, говорят, комедия и драма

4) Мюзикл                                          г) актеры только поют

8. Укажите, какая нота на клавиатуре обозначена цифрой 6.

9. В музыке очень важно такое средство выразительности, как громкость звучания. В нотах встречаются такие обозначения как p, mp, f, mf, dim, cresc, pp, ff. Обозначение в нотах «ff» (fortissimo) говорит о том, что надо играть:

A)        тихо          Б)               медленно

В)        громко      Г)               очень громко  

10. Нота − это графическое обозначение звука музыкального произведения. Укажите, какой элемент ноты обозначен цифрой 2.

II. Теоретическая  часть.        

Прочитайте текст.

       Отец композитора хотел сделать из сына второго Моцарта и стал обучать игре на клавесине и скрипке. Однажды сам великий Моцарт, услышав игру этого композитора, воскликнул: « Он всех заставит говорить о себе!». В 1796 году после серьёзной простуды композитор начинает терять слух. В  1802  году он сочиняет, пожалуй, самую знаменитую из своих сонат и посвящает её Джульетте Гвиччарди, юной графине, ученице композитора, в которую он был влюблён. 

         Девятая симфония была исполнена в 1824 году. Публика устроила композитору овацию. Известно, что композитор стоял спиной к залу и ничего не слышал, тогда одна из певиц взяла его за руку и повернула лицом к слушателям. Люди махали платками, шляпами, руками, приветствуя композитора. Овация длилась более сорока минут.

Ответьте на вопросы:

1.О каком композиторе идет речь?

__________________________________________________________________

2. В какой стране родился этот композитор?

__________________________________________________________________

3. Перечисли произведения композитора, которые тебе запомнились.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

III. Музыкальная часть.

Прослушайте фрагменты музыкальных произведений, укажите их названия и авторов.

1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ключ к итоговой работе по музыке 4 класс

Критерии оценивания:

1. -   13  баллов – учащийся не справился с работой, оценка 2.

14  -   19 баллов – низкий уровень, оценка 3

20  -  26  баллов – базовый уровень, оценка 4

27.   и  выше баллов – повышенный уровень, оценка 5

Итоговая контрольная работа по музыке

7 класс

_____________________________________________________

I. Тестовая часть.

1. Опера − музыкально-театральное произведение, основанное на синтезе слова, сценического действия и музыки, возникло на рубеже XVI и XVII веков. Укажите, какая страна считается родиной оперы.

A)        Индия     Б)        Германия     В)  Италия            Г)  Россия

 2.Приведите в соответствие:

       а) Струнные инструменты                                      1) литавры

       б) Ударные инструменты                                        2) флейта

       в) Духовые                                                                3) виолончель

    3. Найдите лишнее:

       Жанры народных песен:

     а) Колыбельные            б) Игровые              в) Плясовые                  г) Хороводные

     д) Спокойные               е) Трудовые             ж) Обрядовые

4. Оцените утверждение:

  Романс – это небольшое музыкальное сочинение для голоса в сопровождении инструмента, написанное на стихи лирического содержания.

  а) верно                 б) неверно  

5. Назовите композитора, написавшего балет «Щелкунчик»:

а) Н.А.Римский-Корсаков            б) М.И.Глинка                в) П.И.Чайковский

6. Найдите лишнее:

В музыкальном театре показывают следующие спектакли:

а) опера         б) балет           в) этюд            г) оперетта              д) мюзикл

7. Приведите в соответствие:

1) «Иисус Христос- суперзвезда»                    а) балет

2) «Кармен»                                                        б) рок-опера

3) «Лебединое озеро»                                         в) опера

4) «Кошки»                                                          г) мюзикл                                          

8. Укажите, какая нота на клавиатуре обозначена цифрой 3.

9. В музыке очень важно такое средство выразительности, как громкость звучания. В нотах встречаются такие обозначения как p, mp, f, mf, dim, cresc, pp, ff. Обозначение в нотах «ff» (fortissimo) говорит о том, что надо играть:

A)        тихо          Б)               медленно

В)        громко      Г)               очень громко  

10. «Юно́на и Аво́сь» — одна из наиболее известных советских рок-опер, написанная на стихи поэта Андрея Вознесенского. Премьера состоялась 9 июля 1981 на сцене Московского театра имени Ленинского комсомола. Укажите фамилию композитора.

А) А.Рыбников                   Б) Э.Уэббер                     В) А.Хачатурян

II. Теоретическая  часть.        

Прочитайте текст.

       12 октября 1971 года, в день премьеры, Бродвейский театр был окружён пикетами протестующих против показа мюзикла. Несмотря на это, премьера состоялась и прошла весьма успешно. По крайней мере, зрители были в восторге, чего нельзя сказать о критиках. Рецензии выходили большей частью разгромные, причём наиболее популярным было обвинение авторов в антисемитизме.

       Представители церкви, в свою очередь, были недовольны религиозными взглядами авторов, далёкими от канонических. "Наше отношение к религии нельзя назвать ни положительным, ни отрицательным. В жизни этого человека произошли события, которые превратили его в легенду; то, что он был лишь человеком, ни в коей мере не принижает величие этой легенды. С другой стороны, время течёт, приближается XXI век и, думаю, всё больше людей воспринимают его не как Бога, но как символ добра, в самом общем смысле этого слова…»

       "Такие авторы не способны создать ничего, что бы возвеличило Господа, - отвечал преподобный Э.Л. Бинум, - Они не подлежат спасению, поскольку остаются глухи к голосу Бога. Христианину до́лжно держаться подальше от их антихристианского произведения".

Ответьте на вопросы:

1.О каком музыкальном произведении идет речь?

__________________________________________________________________

2. Назовите композитора этого музыкального произведения.

__________________________________________________________________

3. Какая книга послужила основой для создания либретто данного музыкального произведения?.

__________________________________________________________________

4.Перечислите основных персонажей этого произведения.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

III. Музыкальная часть.

Прослушайте фрагменты музыкальных произведений, укажите их названия и авторов.

1.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ключ к итоговой работе по музыке 7 класс

Критерии оценивания:

1. -   14  баллов – учащийся не справился с работой, оценка 2.

15.  -    20 баллов – низкий уровень, оценка 3

21.  - 26 баллов – базовый уровень, оценка 4

27. и  выше баллов – повышенный уровень, оценка 5