Материал текущего контроля по дисциплине "Основы латинского языка с медицинской терминологией"
тест

Министерство здравоохранения Московской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области
«МОСКОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 1»

Специальность 34.02.01 Сестринское дело

по программе подготовки специалистов среднего звена

форма обучения: очно – заочная (вечерняя)

Материалы текущего контроля

по дисциплине:

ОП.01. Основы латинского языка с медицинской терминологией

курс 1, семестр 1

Автор:

Штыкова Мария Алексеевна,

преподаватель дисциплин «Основы латинского языка с медицинской терминологией», «Фармакология» и сестринских модулей,

ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж № 1»

2016 год

Представленный материал текущего контроля составлен на основе Федерального государственного образовательного  стандарта  среднего профессиональногообразования по дисциплине «Основы латинского языка и медицинской терминологии» и рабочей программы учебной дисциплины «Основы латинского языка с медицинской терминологией» по специальности 34.02.01 Сестринское дело по программе подготовки специалистов среднего звена.

Материал контроля предназначен для текущего контроля освоения учебных целей занятий  по дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» для студентов по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» (очно-заочная форма) и проводится в соответствии календарно-тематическим планом в течении  1 семестра  I курса по мере освоения тем рабочей программы в виде письменных контрольных работ.

Пояснительная записка

Данный материал текущего контроля по дисциплине «Основы латинского языка и медицинской терминологии» предназначен для контроля реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта по специальности  34.02.01 «Сестринское дело».

Основные требования Федерального государственного образовательного стандарта к знаниям и умениям выпускников данных специальностей по основам латинского языка:

1. Знать основы грамматики и способы образования терминов.
2. Знать, правильно читать и переводить медицинские термины, названия органов, тканей, болезней, лекарственных веществ, профессиональные выражения и пословицы.
3. Уметь выписывать рецепты.

Представленный материал текущего контроля имеет цель – дифференцированный контроль достижения целей занятий - грамотно писать рецепт, переводить и самостоятельно образовывать клинические, анатомические и фармацевтические термины.

По содержанию и степени сложности материал отбирался с учётом специфики обучения на базовом уровне по специальности  34.02.01 «Сестринское дело».

Весь материал рубежного контроля структурирован с учётом Тематического плана Сестринского дела и представлен в виде 11 контрольных работ. Каждая рубежная контрольная работа проводится в соответствии с календарно-тематическим планом после изучения комплекса определённых тем.

Материал данного рубежного контроля изложен по схеме: инструкция (для студента), задания, эталон ответов для преподавателя и критерий оценки с инструкцией оценивания.

 Контролирующие задания представлены в виде закрытых тестовых заданий и заданий на соответствие, в виде составления терминов с заданным значением, составления словосочетаний, задания «допишите высказывание», перевода с русского на латинский язык, написание рецептов с заданным русским текстом.

Автор с благодарность примет все замечания и предложения по совершенствованию данной работы.

Контрольная работа

по разделу «Фонетика»

Время выполнения – 30 минут. Инструкция: укажите буквы правильных ответов

1. Из приведённых слов выберите слова, в которых выделенная буква читается как [й]:

1. major,
2. tibia,
3. iecur,
4. iugularis

2. Из приведённых слов выберите одно или несколько слов, в которых выделенные буквы читаются как [эу]:

1. praecordium,
2. nausea,
3. leukaemia,
4. autysmus

3. Буква С произносится как [Ц] перед гласными буквами:

1. дифтонг AU,
2. e, i, y,
3. а, о,
4. u.

4. Из приведённых слов выберите слов, в которых выделенные буквы читаются [ти]:

1. rotatio,
2. mixtio,
3. ostium,
4. articulatio.

5. Укажите правильное соответствие между транскрипцией и выделенным буквосочетанием:

6. Из приведённых слов выберите одно или несколько слов, в которых буквосочетание ngu читается как [нгу]:

1. lingua,
2. lingula,
3. sanguis,
4. angulus.

7. Из представленных слов составьте два столбца: в один столбик запишите слова с кратким суффиксом, в другой - с долгим (поставьте ударение).

angulus, pelvinis, foveola, tuberculum, lateralis, glandula, fractura.

8. Допишите высказывание:

Гласная перед одной согласной может быть ………,  перед двумя согласными - …

9. Переведите на латинский язык:

Эталон ответов к контрольной работе

по разделу «Фонетика»

1. А, C, D.
2. C.
3. B.
4. B, C.
5. 1 - F;   2 - C;    3 - B,  E;      4 - A.
6. B, D.

Итого - 14 баллов

7.  Итого - 7 баллов

8. Итого - 3 балла

Гласная перед одной согласной может быть и долгой, и краткой, а перед двумя -   долгой.

9.  22 балла

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ (правильная буква, цифра или слово) выставляется 1 балл. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей:

Контрольная работа

по темам «Грамматические категории существительного», «1 склонение»

Время проведения – 30 минут. Инструкция: дайте письменный ответ

1. Напишите латинские названия родов и чисел.
2. Напишите падежи и вопросы к ним.
3. Напишите окончания  латинских существительных I склонения в Nom. и Gen. Sing.?
4. Какие окончания  у греческих существительных I склонения в Nom. и Gen. Sing.?
5. Укажите соответствие между латинским названием органа и его греческим дублетом:

6. Переведите словосочетание на латинский язык, подчеркните окончания несогласованного определения:

1. Угол ребра;
2. гребень лопатки;
3. ветвь нижней челюсти;
4. дуга позвонка;
5. артерия миндалины;
6. край века;
7. проток молочной железы.

7.  Переведите с русского языка на латинский в словарной форме:

Эталон  ответов к контрольной работе

по темам «Грамматические категории существительного», «1 склонение»

1. Числа: единственное (Singularis) и множественное (Pluralis);

рода: мужской (musculinum), женский (femininum), средний (neutrum).

Итого 5 баллов.

2. Падежи и вопросы к ним - 5 баллов.

3. Nom. Sing. - a, Gen. Sing. - ae. Итого: 2 балла.

4. Masculinum: Nom. Sing. - es, Gen. Sing. - ae;

femininum: Nom. Sing. - e, Gen. Sing. - es.   Итого - 4 балла. 

5.          1) - E,  2) - D,   3) - J,   4) - F,   5) - C, H,    6) - I.     Итого - 7 баллов.

6.  Итого - 14 баллов.

1. Угол ребра - angulus costae;
2. гребень лопатки - crista scapulae;
3. ветвь нижней челюсти - ramus mandibulae;
4. дуга позвонка - arcus vertebrae;
5. артерия миндалины - arteria tonsillae;
6. край века - margo palpebrae;
7. проток молочной железы - ductus mammae.

7. Перевод в словарной форме - 21 балл.

1. Облепиха - Hippophaё, es, f;
2. настойка - tinctura, ae, f;
3. капля - gutta, ae, f;
4. паутинная оболочка мозга - arachnoidea, ae, f;
5. ямка удлинённой формы - fossa, ae, f;
6. ямка круглой формы fovea, ae, f;
7. оболочка мышцы - fascia, ae, f;
8. миндалина - tonsilla, ae, f;
9. спайка - comissura, ae, f;
10. перелом - fractura, ae, f;
11. сокращение сердца - systole, es, f;
12. мозговое вещество - medulla, ae, f;
13. ромашка - Chamomilla, ae, f;
14. ландыш - Convallaria, ae, f;
15. крапива - Urtica, ae, f;
16. шалфей - Salvia, ae, f;
17. желчь - chole, choles, f;
18. камфора - camphorа, ae, f;
19. гнойное воспаление - phlegmone, es, f;
20. diastole, es, f.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ (правильное слово)  выставляется 1 балл. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей:

Контрольная работа

по темам: «2 склонение, греко-латинские дублеты 2 склонения»,

«Прилагательные 1 группы, согласование с существительными»

Время проведения: 30 мин.

1. Переведите словосочетания в Nomin. Sing., подчеркните окончания:

1. Широкая мышца.
2. Дельтовидная мышца.
3. Глубокая вена.
4. Венечная артерия.

2. Переведите словосочетания в Nom. Sing., подчеркните окончания:

1. Вода дистиллированная.
2. Спирт этиловый.
3. Масло Касторки (Клещевины).
4. Масло Вазелина.
5. Настойка Полыни.
6. Настойка Календулы.
7. Настойка Пустырника.
8. Настойка Ландыша.

3. Напишите в словарной форме и укажите, если требуется, греко-латинские дублеты к данным терминам:

1. кишка;
2. слепая кишка;
3. прямая кишка;
4. мышца;
5. нерв;
6. глаз;
7. палец;
8. нос;
9. матка;
10. яичник;
11. пупок;
12. головной мозг;
13. камень;
14. лекарство;
15. ободочная кишка (толстая);
16. водная оболочка плода;
17. нервный узел.

Эталон ответов

к контрольной работе

по темам: «2 склонение, Греко-латинские дублеты 2 склонения»,

«Прилагательные 1 группы, согласование с существительными»

1.  Словосочетания в Nomin. Sing. - 8 баллов:

1. Musculus latus.
2. Musculus deltoideus.
3. Vena profunda.
4. Arteria coronaria.

2. Словосочетания в Gen. Sing. - 16 баллов:

1. Вода дистиллированная - Aqua destillata.
2. Спирт этиловый - Spiritus aethylicus.
3. Масло Касторки (Клещевины) - Oleum Ricini.
4. Масло Вазелина - Oleum Vaselini.
5. Настойка Полыни - Tinctura Absinthii.
6. Настойка Календулы - Tinctura Calendulae.
7. Настойка Пустырника - Tinctura Leonuri.
8. Настойка Ландыша - Tinctura Convallariae.

3. Перевод - 32 балла.

15) colon, i, n - ободочная кишка (толстая).

16) amnion, i, n - водная оболочка плода;

17) ganglion, i, n - нервный узел.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждое правильное слово выставляется 1 балл. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей:

Контрольная работа

по темам: «Глагол, стандартные рецептурные формулировки»,

«Структура рецептурной строки в зависимости от лекарственной формы»

Время проведения: 30 мин. Инструкция: переведите на латинский язык рецепты.

1.  

2

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Эталон ответов к контрольной работе

по темам: «Глагол, стандартные рецептурные формулировки»,

«Структура рецептурной строки в зависимости от лекарственной формы»

1. 8 баллов.

2. 8 баллов.

3. 10 баллов.

4. 9 баллов.

5. 5 баллов.

6. 7 баллов.

7. 5 баллов.

8. 6 баллов.

9. 5 баллов.

10. 4 балла.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: 

В рецепте правильным ответом является правильно написанное слово.

 За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.

Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Контрольная работа

по темам: «Названия оксидов, их пропись в рецепте», «Названия кислот, их пропись в рецепте», «Существительные 3 склонения»

Время проведения – 30 минут.

Инструкция: выпишите рецепт  на препараты.

1. Порошок оксида цинка 100 грамм.
2. Паста гидроксида калия 50 грамм.
3. Линимент с серой 30 мл.
4. Сироп алоэ с железом 100 мл.
5. 200 мл перекиси водорода 3%.
6. Закись азота 1 упаковка.
7. Таблетки аскорбиновой кислоты по 0,05 грамм 50 штук.
8. Возьми: борной и салициловой кислот по 1 грамму, дистиллированной воды до 100 мл. Смешай, пусть получится присыпка. Выдай, обозначь.
9. Таблетки фолиевой кислоты по  0,6 грамм 100 штук.
10. Свечи с аспирином по 1 грамму 20 штук.

11. Определите названия химических соединений:

12. Определите, какие из указанных анионов образованы от кислородной ил бескислородной кислоты:

13. Выберите номер названия кислоты с минимальной степенью кислотности:

1. Acidum sulfuricum.
2. Acidum sulforosum.
3. Acidum hydrochloricum.
4. Acidum boricum.

14. Переведите с русского на латинский язык:

1. Ощупывание;
2. простукивание;
3. сужение;
4. переливание крови;
5. судорога;
6. лихорадка;
7. беременность;
8. прободение;
9. язва;
10. краснота.

15. Укажите соответствие между латинским названием органа и его греческим дублетом:

Эталон ответов

к контрольной работе

по темам «Названия оксидов, их пропись в рецепте», «Названия кислот, их пропись в рецепте», «Существительные 3 склонения»

1. 6 баллов

2. 6 баллов.

3. 6 баллов.

4. 7 баллов.

5. 5 баллов.

6. 5 баллов.

7. 7 баллов.

8. 15 баллов.

9. 7 баллов.

10. 8 баллов.

11. 6 баллов.

А - 2, 4;   В - 1, 3, 6;    С - 5.

12. 4 балла.

А - 2, 4; В - 1, 3.

13. 1 балл. Ответ: 2.

14. 10 баллов.

1. Ощупывание - palpatio;
2. простукивание - percussio;
3. сужение - stenosis;
4. переливание крови - transfusio;
5. судорога -  convulsio;
6. лихорадка - febris;
7. беременность - graviditas;
8. прободение - perforatio;
9. язва - ulcus;
10. краснота - erythema.

15. 8 баллов.  1-G; 2 - H; 3 - F; 4 - I; 5 - E; 6 - D; 7 - B; 8 - C.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. В данных рецептах правильным ответом является правильно написанное слово и мера измерения лекарственного средства. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Контрольная работа

по теме: «Числительные, частотные отрезки и фармгруппы»

Время проведения – 30 минут

1. Переведите на латинский язык: восьмое левое ребро, пятый зуб, правый бронх.

2. Составьте сводную таблицу числительных по образцу.

3. Соотнесите частотные отрезки и фармгруппы (составьте предложение на латинском языке с глаголом-связкой «есть, являются»):

4. Напишите значение выделенных частотных отрезков:

Bicillinum, Pyrcophenum, Synthomycinum, Strophantinum, Doxycуclinum, Ceparinum, Methylthiouracilum.

5. Укажите соответствие между цифрой и приставкой в названии лекарства.

6. Переведите с латинского языка на русский.

Эталон ответов

к контрольной работе

по теме: «Числительные, частотные отрезки и фарм-группы»

1. Перевод на латинский язык (7 баллов):

восьмое левое ребро – costa octava sinistra,

пятый зуб – dens quintus,

правый бронх – bronchus dexter.

2. Cocтавление сводной таблиц числительных (30 баллов).

3. Соотношение частотного отрезка и фармакологической группы (22 балла):

Lax-, pur- sunt remedia purgative.

-Ur- est remedium diureticum.

-Card-, -cor- sunt remedia cardiaca.

-Sed- est remedium sedative.

-Dol- est remedium analgetica

4. Выделение частотных отрезков и указание их значения (8 баллов):

Bicillinum – антибиотик пенициллинового ряда,

Pyrcophenum – жаропонижающее, фенильная группа,

Synthomycinum – антибиотик, продуцируемый лучистым грибом Mycinum,

Strophantinum - цветок,

Doxycуclinum – антибиотик тетрациклинового ряда,

Ceparinum – антибиотик цефалоспорин,

Methylthiouracilum – метильная группа.

5. A – 4. B – 5. C – 11. D – 6. E – 1. Итого: 5 баллов.

6. Перевод (13 баллов):

1. Viola tricolor - Фиалка трёхцветная - 2 балла.
2. Musculus quadriceps femoris – мышца четырёхглавая бедра 2 балла.
3. Nervus trigeminus – нерв тройничный  2 балла.
4. Atlas seu vertebra prima – Атлант или позвонок первый 4 балла.
5. Millefolium - Тысячелистник 1 балл.
6. Valva semilunaris – клапан полулунный 2 балла.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. В данных рецептах правильным ответом является правильно написанное слово и мера измерения лекарственного средства. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Рубежная контрольная работа

по темам: «Прилагательные 2 группы», «Причастия настоящего времени действительного залога»

Время выполнения – 30 минут

Задание: выпишите рецепт на препараты.

1. Раствор Норсульфазола растворимого 5 % в ампулах по 2 мл.
2. Настойка Ландыша майского и настойка Валерианы простой по 7 мл (по 20 капель перед сном).
3. Раствор Бриллиантовой зелени водный 1 % 20 мл (для обработки ран).

Задание: составьте словосочетания на основе предложенных слов в соответствии с алгоритмом согласования существительного и прилагательного 2  группы.

4. Тяжёлая болезнь. Morbus, I, m - болезнь. Gravis, e - тяжёлый.
5. Равная часть. Pars, partis, f - часть.  Aequalis, e - равный.
6. Сладкое семя. Semen, inis, n – семя.  Dulcis, e – сладкий.

Задание: образуйте от основы предложенных глаголов причастия настоящего времени действительного залога.

Задание: образуйте от предложенных слов в мужском роде прилагательные со значением «более…» и «самый…».

Задание: переведите на латинский язык и укажите род существительного.

14. боль острая;
15. лопатка острая;
16. бугор острый;
17. отверстие позвоночное;
18. столб позвоночный;
19. гребень крестцовый;
20. поверхность суставная;
21. отросток суставной;
22. вена полая верхняя;
23. отверстие нёбное большее;
24. зубчатая задняя мышца верхняя и нижняя.

Задание: ответьте на вопрос.

25. Что входит в словарную форму прилагательных с тремя родовыми окончаниями?
26. Что входит в словарную форму прилагательных с двумя родовыми окончаниями?
27. Что входит в словарную форму прилагательных с одним родовым окончанием?
28. Что входит в словарную форму сравнительной степени прилагательных?

Эталон к контрольной работе

по темам: «Прилагательные 2 группы», «Причастия настоящего времени действительного залога»

1. 11 баллов

Recipe: Solutionis Norsulfazoli solubilis 5 % - 2 ml

             Da tales doses numero 5 in ampullis.

             Signa.

2. 12 баллов.

Recipe: Tincturae Convallariae majalis

             Tincturae Valerianae simplicis ana 7 ml

              Misce. Da. Signa.

3. 8 баллов

Recipe: Solutionis Viridis nitentis aquosae 1 % - 20 ml

              Da. Signa.

4. Тяжёлая болезнь - Morbus gravis - 2 балла.
5. Равная часть -  Pars aequalis- 2 балла.
6. Сладкое семя. -  Semen dulce- 2 балла.
7. Обозначающий  - Signans- 1 балл.
8. Смешивающий  - Miscens - 1 балл.
9. Дающий  - Dans - 1 балл.
10. Излечивающий  - Sanans - 1 балл.
11. Мелкий  - Subtilior, subtilissimus - 2 балла.
12. Чистый  - Purior, perissimus - 2 балла.
13. Простой  - Simplicior, simplicissimus- 2 балла.

14. Dolor acer – боль острая (муж. род) - 2 балла.
15. Scapula acris – лопатка острая (жен. род) - 2 балла.
16. Tuber acre – бугор острый (сред. род) - 2 балла.
17. Foramen vertebrale – отверстие позвоночное (ср. род) - 2 балла;
18. Columna vertebralis – столб позвоночный (жен. род) - 2 балла;
19. Crista sacralis – гребень крестцовый (жен. род) - 2 балла;
20. Facies articularis – поверхность суставная (жен. род) - 2 балла;
21. Processus articularis – отросток суставной (муж. род) - 2 балла.
22. Vena cava superior – вена полая верхняя- 3 балла.
23. Foramen palatinum  majus – отверстие нёбное большее- 3 балла.
24. Musculus serratus posterior inferior et superior – зубчатая задняя мышца верхняя и нижняя- 6 балла.
25. Слово мужского рода целиком с окончанием –еr, окончание женского рода –is  и окончание среднего рода –е. 1 балл
26. Слово целиком в мужском и женском роде с окончанием –is, окончание среднего рода –е. 1 балл
27. Слово целиком с одним окончанием для всех трёх родов в Nom. (или -s, или -x, или -r) и окончание Gen. Sg.. 1 балл
28. Слово целиком с одним окончанием -ior для мужского и среднего рода, после запятой – окончание среднего рода -ius. 1 балл

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. При написании рецептов правильным ответом является правильно написанное слово и мера измерения лекарственного средства. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Контрольная работа

по теме «Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «физические свойства, качества, физиологические процессы, состояния» и греко-латинских дублетов»

Время проведения – 30 минут.

Задание: переведите на латинский язык греческие терминоэлементы.

1. Другой.
2. Свой собственный, автоматический.
3. Непохожий, один из двух.
4. Одинаковый.

5. Укажите  соответствие между греческим корнем и русским переводом:

6. Укажите соответствие между греческим корнем и русским переводом:

7. Укажите соответствие между греческим корнем и его латинским аналогом:

8. Укажите соответствие между греко-латинским термином и русским переводом:

Эталон к контрольной работе

по теме «Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «физические свойства, качества, физиологические процессы, состояния и греко-латинских дублетов»

1. Другой – allo-.
2. Свой собственный, автоматический – auto-.
3. Непохожий, один из двух – hetero-.
4. Одинаковый – homo-, homeo-.
5. 1 – C, D; 2 – E; 3 – B; 4 – A.
6. 1 – F; 2 – E; 3 – B; 4 – D; 5 – C; 6 – A.
7. 1 – D; 2 – E; 3 – F; 4 – G; 5 – A; 6 – B; 7 – C.
8. 1 – F; 2 – F; 3 – E; 4 – B; 5 – D; 6 – C; 7 – A; 8 – A.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. Правильным ответом является правильно написанное слово. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Контрольная работа

по теме «Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «патологический процесс» и греко-латинских дублетов»

Время проведения – 20 минут.

Задание: переведите на латинский язык.

1. Скопление каловых масс в кишечнике.
2. Прекращение (отсутствие) мочеиспускания.
3. Скопление гноя в плевральной полости.
4. Скопление жидкости в плевральной полости.
5. Уплотнение сердечной ткани.
6. Опущение желудка.
7. Опухоль жировой ткани.
8. Сужение бронхов
9. Воспаление ободочной (толстой) кишки.
10. Воспаление миндалины.

Задание: переведите на русский язык (дословно):

1. Cyanosis.
2. Metrorrhagia.
3. Gastrorrhagia.
4. Enterorrhagia.
5. Esophagostenosis.
6. Laryngostenosis.
7. Lymphostasis.
8. Cholestasis.
9. Dermatitis.
10. Otitis.
11. Angioma.
12. Stenocardia.
13. Blepharitis.
14. Blepharoptosis.
15. Mastitis.
16. Spondylosis.
17. Rhinopharyngitis.
18. Salpingitis.
19. Oophorosalpingitis.
20. Gastralgia.

Эталон правильных ответов

для контрольной работы

по теме «Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «патологический процесс» и греко-латинских дублетов»

Перевод на латинский язык:

1. Скопление каловых масс в кишечнике - coprostasis.
2. Прекращение (отсутствие) мочеиспускания -anuria .
3. Скопление гноя в плевральной полости - pyothorax.
4. Скопление жидкости в плевральной полости - hydrothorax.
5. Уплотнение сердечной ткани - cardiosclerosis.
6. Опущение желудка - gastroptosis.
7. Опухоль жировой ткани - lipoma.
8. Сужение бронхов - bronchitis.
9. Воспаление ободочной (толстой) кишки - colitis.
10. Воспаление миндалины - tonsillitis.

Перевод на русский язык

1. Cyanosis – патология без воспаления..
2. Metrorrhagia – кровотечение из матки.
3. Gastrorrhagia – кровотечение из желудка.
4. Enterorrhagia – кровотечение из тонкой кишки.
5. Esophagostenosis – сужение пищевода.
6. Laryngostenosis – сужение гортани.
7. Lymphostasis – застой лимфы.
8. Cholestasis – застой желчи.
9. Dermatitis – воспаление кожи.
10. Otitis – воспаление уха.
11. Angioma – опухоль сосуда.
12. Stenocardia – сужение сердца.
13. Blepharitis – воспаление века.
14. Blepharoptosis – опущение века.
15. Mastitis – воспаление молочной железы.
16. Spondylosis – патология без воспаления позвонка.
17. Rhinopharyngitis – воспаление носа и глотки.
18. Salpingitis – воспаление маточных труб.
19. Oophorosalpingitis – воспаление яичников и маточных труб.
20. Gastralgia – боль в желудке.

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. Правильным ответом является правильно написанное слово. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Контрольная работа

по теме «Образование клинических терминов на основе греческих и латинских приставок  и греко-латинских дублетов»

Время проведения – 30 минут.  Задание: заполните таблицу.

Эталон правильных ответов

для контрольной работы

по теме «Образование клинических терминов на основе греческих и латинских приставок и греко-латинских дублетов»

Заполнение таблицы:

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. Правильным ответом является правильно переведённое слово. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Контрольная работа

по теме «Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «терапевтические и хирургические приёмы, метод диагностического исследования» и греко-латинских дублетов»

Время проведения – 20 минут.

Задание: переведите с латинского на русский  язык.

1. Cystoscopia.
2. Pyelographia.
3. Epicrisis.
4. Splenectomia.
5. Rhinoplastica.
6. Exogenes.
7. Colposcopia.
8. Prognosis.
9. Revactinatio.
10. Cardiogramma.
11. Tomograph.
12. Tracheostomia.

Задание: образуйте термины с заданным значением

13. Остановка крови (кровотечения).
14. Измерение черепа.
15. Водолечение.
16. Расширение бронхов.
17. Удаление миндалин.
18. Ушивание стенок влагалища.
19. Наложение искусственного свища на желудок.
20. Рассечение вены.

Эталон ответов

для контрольной работы

по теме «Образование клинических терминов на основе одиночных терминоэлементов со значением «терапевтические и хирургические приёмы, метод диагностического исследования» и греко-латинских дублетов»

Перевод с латинского на русский язык:

1. Cystoscopia – визуальное исследование мочевого пузыря с помощью оптического инструмента.
2. Pyelographia – ретген мочевых лоханок.
3. Epicrisis - приставка epi- (заключение, поверхностное отношение, сверх, сверху и над), корень -cris- (суждение) - окончательное суждение.
4. Splenectomia – удаление селезёнки.
5. Rhinoplastica – исправление (пластическая операция) носа.
6. Exogenes - приставка греческая exo- (внешнее, наружнее), корень -gen- (зарождение, возникновение, образование болезни) - возникновение болезни по внешней причине.
7. Colposcopia – визуальное исследование влагалища.
8. Prognosis - приставка pro- (движение наперёд), корень -gnos- (знание) - знание наперёд (опережающее).
9. Revactinatio - латинская приставка re- (возврат действия), корень –vactinatio (прививка, иммунизация) - повторная прививка, возвращающая иммунитет.
10. Cardiogramma – псьменный результат исследования работы сердца.
11. Tomograph - корень tom- от тэрминоэлемента  tomia (рассечение, разрез), корень –graph (в конце слова означает «прибор для записи работы органа, который пишет») - прибор, который записывает работу органа по разрезам (послойно).
12. Tracheotomia – рассечение, разрез трахеи (наложение свища).

Составление клинических терминов:

13. Остановка крови (кровотечения) - haemostasis.
14. Измерение черепа – craniometria.
15. Водолечение - hydrotherapia.
16. Расширение бронхов – bronchoectasia.
17. Удаление миндалин – tonsilloectomia.
18. Ушивание стенок влагалища – colporrhaphia.
19. Наложение искусственного свища на желудок – gastrostomia.
20. Рассечение вены – phlebotomia

Критерий оценки для контрольной работы

Инструкция: За каждый правильный ответ выставляется 1 балл. Правильным ответом является правильно написанное слово. Общая оценка определяется путём суммирования баллов в соответствии с данной таблицей.

Приложение № 1

Вопросы для самоподготовки к текущему контролю

1. Фонетика: чтение гласных, согласных, диграфов, дифтонгов, буквосочетаний; ударение, краткость и долгота второго слога.
2. Имя существительное: основные грамматические категории, словарная форма, определение склонения и рода, выделение основы, сводная таблица окончаний.
3. Имя прилагательное: основные грамматические категории, степени сравнения, 1 и 2 группы (окончания, словарная форма, склонение), превосходная степень (словарная форма, склонение, образование).
4. Структура анатомических терминов, понятие об определяемом слове, несогласованном и согласованном определении, схема построения термина с несогласованном и согласованном определением.
5. Греческие существительные I - III склонений, особенности их  склонения.
6. Глагол: основные грамматические категории, словарная форма, определение основы настоящего времени, спряжение глагола, образование повелительного и сослагательного наклонений, рецептурные выражения с глаголами в повелительном и сослагательном наклонениях, рецептурные формулировки.
7. Рецепт: структура, части в простом и сложном рецептах, пропись  доз, лекарственных форм, грамматическая зависимость в строке рецепта.
8. Химическая номенклатура в рецепте: пропись солей, оксидов, кислот, суффиксы и префиксы в химической номенклатуре, частотные отрезки в тривиальных названиях лекарственных средств.
9. Причастие: образование, перевод, словарная форма, склонение.
10. Словообразование: понятие о клиническом термине, способы словобразования, схема перевода и образования терминов, латинские и греческие приставки, приставки-числительные, латинские и греческие суффиксы, одиночные греческие терминоэлементы, греко-латинские дублеты.

Приложение № 2

Источник информации  для самоподготовки к текущему контролю

Debes, ergo potes – должен, значит можешь.

Dictum – factum ! Сказано – сделано!

Приложение № 3

БИБЛИОГРАФИЯ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ДЛЯ СТУДЕНТА И ПРЕПОДАВАТЕЛЯ):

Городкова Ю.И. Латинский язык. Изд. 2-е. - Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2011.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ):

1. Бондарь Л.Д. Латинский язык. Названия лекарственных средств: Учебное пособие для самостоятельной работы. - СПб.: Издательство «АКРА», 2004.
2. Бухарина Т.Л., Михина Т.В. Руководство к практическим занятиям по латинскому языку и основам терминологии. М.: Медицина, 2004.
3. Латинский язык и основы терминологии / Под редакцией Ю.Ф.Шульца. Изд. 3-е, повторное. - М.: II МОЛГМИ им. Н.И.Пирогова, 1995.
4. Машковский М.Д. Лекарственные средства: Справочник. - Т. 1-2. М.: 1988.
5. Чернявский М.Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии. М.: Медицина, 2002.

Приложение № 4

ОСНАЩЕНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

1. Раздаточный материал (для студентов) –  бланки контрольных работ  по темам.
2. Материал текущего контроля по темам с эталоном ответа и критерием оценки (для преподавателя).

Оглавление

1. Пояснительная записка – 3 стр.
2. Контрольная работа по разделу «Фонетика» - 4 стр.
3. Контрольная работа по темам: «Грамматические категории существительного», «1 склонение» - 7 стр.
4. Контрольная работа по темам: «2 склонение, Греко-латинские дублеты 2 склонения», «Прилагательные 1 группы, согласование с существительными» - 10 стр.
5. Контрольная работа по темам: «Глагол, стандартные рецептурные формулировки», «Структура рецептурной строки в зависимости от лекарственной формы» - 13 стр.
6. Контрольная работа по темам: «»Название оксидов, их пропись в рецепте», «Названия кислот, их пропись в рецепте», «Существительные 3 склон.» -16 стр.
7. Контрольная работа по темам: «Числительные, частотные отрезки и фармгруппы» - 20 стр.
8. Контрольная работа по темам: «Прилагательные 2 группы», «Причастия настоящего времени действительного залога» - 23 стр.
9. Контрольная работа по темам: «Образование клинических терминов на основе одиночных ТЭ со значением  «Физические свойства, качества, физиологические процессы» и греко-латинских дублетов» - 26 стр.
10. Контрольная работа по темам: «Образование клинических терминов на основе одиночных ТЭ со значением «патологический процесс»  и греко-латинских дублетов» - 28 стр.
11. Контрольная работа по темам: «Образование клинических терминов на основе латинских и греческих приставок   и греко-латинских дублетов» - 31 стр.
12. Контрольная работа по темам: «Образование клинических терминов на основе одиночных ТЭ со значением «Терапевтические и хирургические приёмы», «метод диагностического исследования» и греко-латинских дублетов» - 34 стр.
13. Приложение № 1. Вопросы для самоподготовки к текущему контролю  37 с.
14. Приложение № 2. Источник информации для самоподготовки к текущему контролю – 38 стр.
15. Приложение № 3. Библиография – 39 стр.
16. Приложение № 4. Оснащение для проведения текущего контроля – 39 стр.
17. Оглавление – 40 стр.