Из опыта работы руководителя группы 1К по профессии «Повар», с обучающимися находящимися в трудной жизненной ситуации 
статья на тему

Слайд 1

900igr.net Тема: Из опыта работы руководителя группы 1К по профессии «Повар», с обучающимися находящимися в трудной жизненной ситуации мастер производственного обучения Микиртичианц Татьяна Вячеславовна 2015 год

Слайд 3

Проблемы социума Нестабильность экономической ситуации Бытовые неурядицы Недостаточный уровень семейного воспитания Нездоровый образ жизни в социуме Массовое обнищание семей Ассоциальное поведение детей и взрослых Низкий уровень этического, эстетического и нравственного воспитания Отсутствие ценностей и создание своих, приводящих к детской преступности и наркомании

Слайд 4

Причины нахождения детей в трудной жизненной ситуации которые порождают обучающихся с ОВЗ

Слайд 5

Информация по семьям обучающихся гр. № 1 к Обуча щиеся Алког-олизм Развод роди- телей Безра- ботица Ненадлежащее исполнение родителей своих обязан Неполные семьи Много- детность Психолого- педагог .несостоя- тельность родителей. Лишение родительских прав Низкий доход семьи Инва лид ность % 1 + + + 30 2 + + + + + + 60 3 + + + 30 4 + + + + + + + + + 90 5 + + + + + + + 70 6 + + 20 7 + + + + + + + 70 8 + + + 30 9 + + + + + + + + 80 10 + + + 30 % 60 60 30 70 60 80 40 50 40 51 51

Слайд 6

План работы с обучающимися находящимися в трудной жизненной ситуации 1.Сплочение коллектива обучающихся 2. Предупреждение ситуаций, с которыми обучающийся с ОВЗ не может самостоятельно преодолеть 3. Успешное решение проблем, по мере их возникновения, основанной на ясной педагогической платформе. 4. Работа с педагогическим коллективом и средой (социальным окружением), способствующая созданию условия для наиболее полного проявленияобучающегося при овладении профессией «Повар» 5. Побуждение обучающегося самостоятельному поиску: -путей овладения профессией -самостоятельному преодолению трудностей при обучении

Слайд 7

Отчёт о проделанной работе 1. Коллектив обучающихся сплотился 2. Для обучающихся созданы благоприятные условия для обучения профессии «Повар» 3. Налажена обратная связь с окружением обучающихся для успешного решение проблем, и трудных жизненных ситуаций 4. Проводится работа по предупреждению трудных жизненных ситуаций