КАРТА

  самостоятельной работы студентов

по профессиональному модулю ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса

для студентов специальности

050146 Преподавание в начальных классах

/ Задания для СРС составлены  в соответствии с программой по указанному профессиональному модулю/

№

Кол-во

часов

Учебное задание

по теме модуля

Форма

отчетности

Контроль выполнения

Критерии оценки

Раздел ПМ 1. Организация проектно-исследовательской деятельности учителя начальных классов

Тема 1.1. Основы организации опытно-экспериментальной работы в сфере образования

1                                                                                                                                                                                                          

1

Определение тем исследовательской  деятельности в области начального общего образования

Список тем исследовательской деятельности в области начального общего образования

Проверка тетради, обсуждение на занятии

Правильность определения тем, наличие обоснования

2

2

Конспектирование и реферирование психолого-педагогической, методической литературы по проблемам начального общего образования.

Конспект одного-двух источников психолого-педагогической, методической литературы по проблемам НОО

Проверка конспекта, обсуждение на занятии

Правильность составления конспекта, умение выделить главное для сообщения

3

2

Формулировка методологического аппарата курсовой работы. Разработка примерной структуры курсовой работы.

Текст с методологическим аппаратом курсовой работы, примерной структурой курсовой работы

Проверка тетради

Правильность определения методологического аппарата, структуры курсовой работы

4

2

Подготовка устных выступлений (сообщений, доклада), составление компьютерной презентации по теме 1.1.

Сообщение, доклад, компьютерная презентация по теме 1.1.

Выступление на семинарском занятии, обсуждение

Обоснованность и четкость изложения подготовленных сообщений, правильность выполнения презентации, эстетичность оформления, глубина отражение темы

5

2

Составление плана выполнения исследовательской/проектной деятельности области начального общего образования

План выполнения исследовательской/проектной деятельности области НОО

Проверка тетради, обсуждение на занятии

Правильность составления плана выполнения исследовательской/проектной деятельности

Тема 1.2. Методы и методика психолого-педагогического исследования и проектирования

6

2

Упражнения в составлении тезисов, оформлении цитат.

Тезисы, цитаты по теме 1.2.

Проверка тетради, устный опрос

Правильность составления тезисов, оформления цитат.

7

2

Работа с текстами: составление схем, аннотаций, кластеров, таблиц.

Схемы, аннотации, кластеры, таблицы по теме 1.2.

Проверка тетради

Правильность составления схем, аннотаций, кластеров, таблиц

8

2

Анализ материалов, отражающих результаты исследования – графиков, диаграмм, таблиц, схем, рисунков.

Текст анализа материалов, отражающих результаты исследования

Проверка тетради, обсуждение

Правильность, обоснованность и чёткость анализа материалов, отражающих результаты исследования

9

2

Составление рецензий/отзывов на проектные/ исследовательские работы.

Рецензии, отзывы на проектные/ исследовательские работы.

Проверка тетради, обсуждение

Правильность составления рецензии, отзыва на работу

Тема 1.3. Обобщение, представление и распространение педагогического опыта

10

2

Оформление результатов проектно-исследовательской работы /по выбору/

Текст с  результатами проектно-исследовательской работы

Проверка тетради

Правильность оформления результатов проектно-исследовательской работы /по выбору/

11

2

Составление схемы-характеристики для анализа педагогического опыта.

Текст с анализом педагогического опыта

Проверка тетради, устный опрос

Правильность, обоснованность и чёткость анализа педагогического опыта

12

1

Составление таблицы форм мероприятий, обеспечивающих обмен педагогическим опытом

Таблица форм мероприятий, обеспечивающих обмен педагогическим опытом

Проверка тетради, обсуждение

Правильность и аккуратность составления таблицы

13

2

Подготовка выступления в форме доклада по теме «Представление и распространение педагогического опыта»

Доклад по теме

Выступление на семинар.занятии, обсуждение

Обоснованность и четкость изложения подготовленных сообщений

14

2

Подготовка  самоанализа выступления

Текст с самоанализом собственного  педагогического опыта

Проверка тетради, устный опрос

Правильность, обоснованность и чёткость самоанализа

Раздел ПМ 2. Организация методической работы учителя начальных классов

Тема 2.1. Теоретические основы методической работы учителя  начальных классов

15

2

Подготовка сообщения о методической работе школы, учителя /по выбору/

Сообщение о методической работе школы, учителя

Выступление на семинарском занятии, обсуждение

Обоснованность и четкость изложения подготовленных сообщений, правильность выполнения презентации, эстетичность оформления, глубина отражение темы

16

2

Подготовка устных выступлений, составление компьютерной презентации по теме

Устное выступление, компьютерная презентация по теме

17

3

Составление собственного портфолио учебных достижений

Портфолио учебных достижений «Я – студент и будущий педагог»

Проверка портфолио

Правильность составления и оформления собственного портфолио

18

2

Составление паспорта кабинета

Паспорт кабинета

Проверка паспорта кабинета

Правильность составления и оформления паспорта кабинета

19

2

Составление примерного плана методической работы учителя

Примерный план методической работы учителя

Проверка тетради

Правильность составления и оформления плана

Тема 2.2. Создание методического обеспечения образовательного процесса

20

2

Подготовка устных выступлений, составление компьютерной презентации по теме

Устное выступление, компьютерная презентация по теме «Методическое обеспечения образовательного процесса»

Выступление на семинарском занятии, обсуждение

Обоснованность и четкость изложения подготовленных сообщений, правильность выполнения презентации, эстетичность оформления, глубина отражение темы

21

2

Анализ имеющихся методических разработок с учетом вида образовательного учреждения и особенностей возраста обучающихся.

Текст с анализом методических разработок учителя

Проверка тетради, обсуждение на занятии

Правильность и чёткость анализа, наличие обоснования

22

1

Составление схемы требований к оформлению определённой документации

Схема требований к оформлению определённой документации

Правильность составления схемы

23

2

Подбор методических разработок различного вида

Методическая разработка

Правильность, обоснованность подбора методич. разработок

Тема 2.3. Особенности современных подходов и педагогических технологий в области начального образования

24

2

Подготовка устных выступлений,  составление компьютерной презентации по теме «Педагогические технологии в области НОО»

Устное выступление, компьютерная презентация по теме

Выступление на семинарском занятии, обсуждение

Обоснованность и четкость изложения подготовленных сообщений, правильность выполнения презентации, эстетичность оформления, глубина отражение темы

25

2

Подбор примеров на основе изучения педагогической литературы по проблемам начального общего образования.

Текст с примерами современных подходов в области начального образования

26

2

Проектирование уроков с использованием педагогических технологий с учетом вида образовательного учреждения, возраста обучающихся.

Проект урока с использованием педагогических технологий

Проверка проекта урока, представление на занятии

Правильность составления и оформления плана урока, наличие обоснования

27

2

Проектирование внеурочных занятий с использованием педагогических технологий с учетом вида образовательного учреждения, возраста обучающихся.

Проект внеурочного занятия с использованием педагогических технологий

Проверка проекта внеуроч.занятия, представление на занятии

Правильность составления и оформления сценария внеуроч.занятия, наличие обоснования