Методические рекомендации по выполнению реферата
учебно-методическое пособие на тему

Еловский филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования  «Осинский профессионально - педагогический колледж»

Методические рекомендации по выполнению

внеурочной самостоятельной работы для студентов

«Методические рекомендации по выполнению реферата»

Подготовил:

Слободчиков Н.В., преподаватель физической культуры первой квалификационной  категории

Данные методические рекомендации предназначены для студентов при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Физическая культура».

с.Елово, 2014г.

Методические рекомендации по выполнению реферата

Внеаудиторная самостоятельная работа в форме реферата является индивидуальной самостоятельно выполненной работой студента.

Реферат, как правило, должен содержать следующие структурные элементы:

1. титульный лист;

2. содержание;

3. введение;

4. основная часть;

5. заключение;

6. список использованных источников;

7. приложения (при необходимости).

Примерный объем в машинописных страницах составляющих реферата представлен в таблице.

Рекомендуемый объем структурных элементов реферата

В содержании приводятся наименования структурных частей реферата, глав и параграфов его основной части с указанием номера страницы, с которой начинается соответствующая часть, глава, параграф.

Во введении дается общая характеристика реферата:

● обосновывается актуальность выбранной темы;

● определяется цель работы и задачи, подлежащие решению для её достижения;

● описываются объект и предмет исследования, информационная база исследования;

● кратко характеризуется структура реферата по главам.

Основная часть должна содержать материал, необходимый для достижения поставленной цели и задач, решаемых в процессе выполнения реферата. Она включает 2-3 главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на 2-3 параграфа. Содержание основной части должно точно соответствовать теме проекта и полностью её раскрывать. Главы и параграфы реферата должны раскрывать описание решения поставленных во введении задач. Поэтому заголовки глав и параграфов, как правило, должны соответствовать по своей сути формулировкам задач реферата. Заголовка "ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ" в содержании реферата быть не должно.

Главы основной части реферата могут носить теоретический, методологический и аналитический характер.

Обязательным для реферата является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы, самостоятельное изложение материала, аргументированность выводов. Также обязательным является наличие в основной части реферата ссылок на использованные источники.

Изложение необходимо вести от третьего лица («Автор полагает...») либо использовать безличные конструкции и неопределенно-личные предложения («На втором этапе исследуются следующие подходы…», «Проведенное исследование позволило доказать...» и т.п.).

В заключении логически последовательно излагаются выводы, к которым пришел студент в результате выполнения реферата. Заключение должно кратко характеризовать решение всех поставленных во введении задач и достижение цели реферата.

Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. Количество источников в списке определяется студентом самостоятельно, для реферата их рекомендуемое количество от 10 до 20. При этом в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3 года, а также ныне действующие нормативно-правовые акты, регулирующие отношения, рассматриваемые в реферате.

В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст (таблицы вспомогательных данных, инструкции, методики, формы документов и т.п.).

Оформление реферата

При выполнении внеаудиторной самостоятельной работы в виде реферата необходимо соблюдать следующие требования:

● на одной стороне листа белой бумаги формата А-4

● размер шрифта-12; Times New Roman, цвет - черный

● междустрочный интервал - одинарный

● поля на странице – размер левого поля – 2 см, правого- 1 см, верхнего-2см, нижнего-2см.

● отформатировано по ширине листа

● на первой странице необходимо изложить план (содержание) работы.

●  в конце работы необходимо указать источники использованной  литературы

● нумерация страниц текста -

Список использованных источников должен формироваться в алфавитном порядке по фамилии авторов. Литература обычно группируется в списке в такой последовательности:

1. законодательные и нормативно-методические документы и материалы;

2. специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, учебники, научные статьи и т.п.);

3. статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений.

Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия.

По каждому литературному источнику указывается: автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные.

Приложения следует оформлять как продолжение реферата на его последующих страницах.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы. Вверху страницы справа указывается слово "Приложение" и его номер. Приложение должно иметь заголовок, который располагается по центру листа отдельной строкой и печатается прописными буквами.

Приложения следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами.

На все приложения в тексте работы должны быть ссылки. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.

Критерии оценки реферата

Срок сдачи готового реферата определяется преподавателем.

В случае отрицательного заключения преподавателя студент обязан доработать или переработать реферат. Срок доработки реферата устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

Реферат оценивается по системе:

Оценка "отлично" выставляется за реферат, который носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенный материал, с соответствующими обоснованными выводами.

Оценка "хорошо" выставляется за грамотно выполненный во всех отношениях реферат при наличии небольших недочетов в его содержании или оформлении.

Оценка "удовлетворительно" выставляется за реферат, который удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, но отличается поверхностью, в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные выводы.

Оценка "неудовлетворительно" выставляется за реферат, который не носит исследовательского характера, не содержит анализа источников и подходов по выбранной теме, выводы носят декларативный характер.

Тематика самостоятельных работ по физической культуре:

Баскетбол;

Баскетбол(ведение мяча);

Велоспорт и здоровье;

Влияние заболевания на личную работоспособность и самочувствие.

 Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физическими упражнениями.

Диагноз, характеристика, причины возникновения заболевания студента.

 Индивидуальные (возрастные, половые, состояние здоровья, физические возможности организма, мотивация и др.) особенности построения самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Гимнастика (занятия на брусьях);

Гимнастика (атлетическая гимнастика);

Классификация видов лыжного спорта.

Легкая атлетика;

Лекая атлетика (прыжки в высоту)

Медицинские противопоказания при занятиях физическими упражнениями и применение других средств физической культуры при данном заболевании (диагнозе).

 Методика бега на средние дистанции;

Методика бега на короткие дистанции.

Методика развития быстроты движений и скоростно-силовых качеств.

 Методика развития выносливости.

 Методика развития гибкости.

 Общая характеристика и классификация легкоатлетических видов спорта.

 Общая характеристика, причины возникновения и профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы.

 Общая характеристика, причины возникновения и профилактика заболеваний дыхательной системы.

 Общая характеристика, причины возникновения и профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата.

 Общая характеристика, причины возникновения и профилактика заболеваний мочеполовой системы.

 Общая характеристика, причины возникновения и профилактика некоторых заболеваний органов зрения.

 Общая характеристика, причины возникновения и профилактика некоторых заболеваний пищеварительной системы.

 Основы теории и методики воспитания физических качеств.

 Основы теории и методики обучения двигательным действиям.

 Основы техники бега на короткие дистанции.

 Основы техники бега на средние и длинные дистанции.

 Основы техники легкоатлетических прыжков.

 Основы техники эстафетного бега.

 Питание при занятиях оздоровительными видами физической культуры.

 Предупреждение, профилактика и помощь при лечении некоторых заболеваний студентов освобожденных от практических занятий физическими упражнениями.

 Развитие физических качеств, преобладающих в легкоатлетических видах спорта.

 Регулировка массы тела в процессе занятий физической культурой.

 Самоконтроль состояния здоровья студента, его цели и задачи.

 Современные популярные виды спорта.

Составление и обоснование индивидуального комплекса физических упражнений и доступных средств физической культуры (с указанием примерной дозировки).

 Способы передачи эстафетной палочки.

 Техника бега по дистанции.

 Техника выполнения прыжка в длину с места.

 Техника высокого старта и стартовое ускорение.

 Техника старта и стартового ускорения.

Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.

 Физическая культура и здоровый образ жизни.

 Финиширование в беге на короткие дистанции.

 Финиширование в беге на средние и длинные дистанции.

Лыжный спорт (коньковый ход);

Олимпийские виды спорта. Лыжный спорт.;

Место и значение физического спорта в системе воспитания. Лыжные виды спорта;

Спортивные игры. Волейбол;

Спортивные игры;

Легкая атлетика;

Оздоровительный бег;

Гимнастика;