Приложение № 1

к ПООП по профессии
23.01.08 Слесарь по ремонту
строительных машин

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10

Код ОК

Формулировка

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 04

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения

ОК 09

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках

Код ПК

Формулировка

ПК 1.1.

Осматривать техническое состояние систем, агрегатов и узлов строительных машин для проверки готовности оборудования к предстоящему сезону эксплуатации.

ПК 1.3

Выполнять комплекс мероприятий по сборке, регулировке и испытанию систем, агрегатов и узлов строительных машин, для оценки качества выполненных работ.

ПК 2.1

Определять техническое состояние систем, агрегатов, узлов, приборов автомобилей и строительных машин, для сохранения работоспособности, предупреждения отказов и неисправностей.

ПК 2.3

Выполнять техническую подготовку сварочного производства перед сваркой элементов конструкции автомобилей и строительных машин при ремонте, для качественного выполнения сварочных работ.

ПК 3.1

Выполнять ручную дуговую сварку различных деталей из углеродистых и конструкционных сталей во всех пространственных положениях сварного шва.

Код ЛР

Формулировка

ЛР 10

Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой

ЛР14

Способный ставить перед собой цели для решения возникающих профессиональных задач, подбирать способы решения и средства развития, в том числе с использованием информационных технологий

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем

34

в том числе:

теоретическое обучение

6

практические занятия

28

из них в форме практической подготовки

лабораторные занятия

из них в форме практической подготовки

Самостоятельная работа

2

Промежуточная аттестация в форме Дифференцированного зачёта 

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные, практические

занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем образовательной нагрузки

Коды ПК, ОК, ЛР, формиро-ванию которых способст-вует элемент программы

объем

часов

из них

в форме практичес-кой подготовки

1

2

3

4

5

Тема 1.

Геометрическое черчение

Содержание учебного материала

7

ОК 01,ОК 02

ОК 04, ОК06

ОК 09,ПК 1.1,

 ПК 1.3,ПК 2.1,

 ПК 2.3,ПК 3.1

Предмет, цели и задачи дисциплины. Основные понятия и термины. Структура дисциплины. Форматы. Типы линий. Шрифт стандартный. Оформление чертежей в соответствии с ГОСТ. Деление окружности на равные части. Сопряжения. Нанесение размеров.

3

В том числе практических и лабораторных занятий

4

4

Практическая работа № 1 Выполнение титульного листа альбома графических работ обучающегося

Практическое занятие № 2 Вычерчивание контуров технических деталей

2

2

Тема 2.

Проекционное черчение

Содержание учебного материала

5

ОК 01,ОК 02

ОК 04, ОК06

ОК 09,ПК 1.1,

 ПК 1.3,ПК 2.1,

 ПК 2.3,ПК 3.1

Аксонометрические проекции. Проецирование точки. Проецирование геометрических тел.

1

В том числе практических и лабораторных занятий

4

4

Практическое занятие № 3 Выполнение комплексных чертежей и аксонометрических изображений геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тел.

4

Тема 3

Основы машиностроительного черчения

Содержание учебного материала

22

ОК 01,ОК 02

ОК 04, ОК06

ОК 09,ПК 1.1,

 ПК 1.3,ПК 2.1,

 ПК 2.3,ПК 3.1

Чертежи деталей. Условности и упрощения на чертежах деталей. Основные виды. Сечения и разрезы Изображение и обозначение резьб и резьбовых соединений. Разъемные и неразъемные соединения. Сборочные чертежи. Спецификация. Чтение сборочных чертежей. Схемы. Чтение кинематических и электрических схем.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

20

20

Практическое занятие № 4 По двум заданным видам построить третий вид и аксонометрическую проекцию детали.

Практическое занятие № 5 Выполнение чертежей деталей, содержащих необходимые разрезы

Практическое занятие № 6 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей болтом

Практическое занятие № 7 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей сваркой

Практическое занятие № 8 Выполнение чертежа кинематической схемы

Практическое занятие №9  Выполнение тестовых заданий дифференцируемого зачета.

4

4

4

4

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Выполнение технического рисунка детали.

Промежуточная аттестация в форме Дифференцируемого зачета.

2

Всего:

36

28

   - правила чтения технической документации;

-  способы графического представления объектов, пространственных образов и схем;

- правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов;

- технику и принципы нанесения размеров

 -  знает правила чтения технической документации и технических регламентов;

- применяет способы графического представления объектов, пространственных образов и схем;

- знает правила выполнения чертежей, технических рисунков и эскизов;

- демонстрирует навыки нанесения размеров на чертежи

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и защите результатов практических занятий.

Устный опрос. Ответы на вопросы тестовых заданий дифференцированного зачёта. 

Умения:

- читать рабочие и сборочные   чертежи и схемы;

- выполнять эскизы, технические рисунки и простые чертежи деталей, их элементов, узлов;

– читает рабочие и сборочные чертежи и схемы;

– выполняет эскизы и технические рисунки;

– выполняет простые чертежи деталей и элементов деталей;

– выполняет сборочные чертежи деталей машин

Оценка результатов выполнения практических заданий