ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«ХРЕНОВСКОЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Г.Ф.МОРОЗОВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОП.14 ОБОРУДОВАНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

профессионального цикла

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения»

с. Слобода

2019 г.

Разработчик: Баталин А.Н.___________ преподаватель  ГБПОУ ВО «Хреновской лесной колледж имени Г.Ф.Морозова».

Программа рекомендована методическим объединением преподавателей профессионального цикла укрупненных групп специальностей 15.00.00 Машиностроение», 09.00.00 Информатика и вычислительная техника государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Воронежской области «Хреновской лесной колледж имени Г.Ф. Морозова»

Протокол № «  1  » от « 02  » сентября 2019 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБОРУДОВАНИЕ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА

1. Область применения программы

Рабочая программа дисциплины «Оборудование машиностроительного производства» является частью программы подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ ВО «ХЛК им. Г.Ф.Морозова» в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.08 Технология машиностроения.

Рабочая программа дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области машиностроения и металлообработки при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к вариативной составляющей профессионального цикла программы подготовки специалистов среднего звена. Она служит для углубления знаний по принципам работы машиностроительного производства. С целью реализации требований работодателей дисциплина предполагает изучение таких тем, как оборудование заготовительных производств, оборудование электрофизической, электрохимической и комбинированной обработки, подъёмно-транспортное и складское оборудование.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• обоснованно выбрать метод изготовления заготовки для изготовления детали с заданной точностью и качеством;
• рационально применить в технологическом процессе операции электрофизической, электрохимической и комбинированной обработки деталей;
• правильно выбрать средства механизации погрузочно-разгрузочных и транспортных работ для проектируемого участка механической обработки деталей;
• выбрать оборудование складов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• способы выполнения заготовок для изготовления деталей машин и область их применения;
• состав и основные конструкции оборудования заготовительных цехов;
• основные виды, конструкции, параметры и область применения подъёмно-транспортного и складского оборудования;
• виды, основные характеристики, оборудование и область применения электрофизических, электрохимических и комбинированных методов обработки деталей.

Дисциплина направлена на формирование отдельных элементов следующих компетенций:

- профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения.

ПК 3.1. Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

- общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4.  Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 96 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 64 часа;

- самостоятельной работы обучающегося – 32 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание дисциплины Оборудование машиностроите6льного производства

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация дисциплины требует наличия лаборатории технологического оборудования и оснастки..

Необходимое оборудование:

• комплект учебно-методической документации;
• наглядные пособия (модели оборудования и оснастки)

Технические средства обучения:

Проектор или кодоскоп, компьютеры.

Возможность проведения экскурсий в цеха машиностроительного завода.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. О.С.Моряков «Оборудование машиностроительного производства» - Академия, 2012

Дополнительные источники:

Учебники.

1. В.М.Никифоров «Технология металлов и других конструкционных материалов» -

Политехника, 2009.

2.Н.В.Акулич «Материаловедение и технология конструкционных материалов» - Новое

знание, 2008

3. Ю. А. Бочаров «Кузнечно-штамповочное оборудование» - Академия 2008

4. Э. Ч. Гини, А. М. Зарубин, В. А. Рыбкин «технология литейного производства.

Специальные виды литья» - Академия 2008

5.М.Ерохин С.Казанцев «Подъёмно-транспортные машины» - КолосС 2010

6. Справочник технолога-машиностроителя под ред. А.М.Дальского, А.Г.Суслова,

А.Г.Косиловой, Р.К.Мещерякова – Машиностроение 2010

Интернет-ресурсы.

        window.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

        edu.of.ru - Российский общеобразовательный портал

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.