Сертификация ПМ.02. Ремонтно-профилактическое обслуживание механизмов кранов металлургического производства
методическая разработка на тему

ФГОС СПО

«150400.01  Машинист крана металлургического производства»

ПМ.02. Ремонтно-профилактическое обслуживание механизмов кранов металлургического производства.

Оценочные средства

Спецификация

Вид профессиональной деятельности: 

ПМ.02. Ремонтно-профилактическое обслуживание механизмов кранов металлургического производства.

Сертифицируемые общие и профессиональные компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

       ПК 2.1. Контролировать состояние тормозных и предохранительных устройств, правильность крепления тросов грузозахватных приспособлений.

    ПК 2.2. Выполнять профилактические осмотры механического и электрического оборудования крана.

    ПК 2.3. Осуществлять браковку канатов в соответствии с Правилами устройства и безопасной эксплуатации кранов.

Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям:

Формы оценки: оценка процесса выполнения практической работы

1 – 12  – процесс выполнения практической работы

Методы оценки:  

1 – 13 – структурированное (формализованное) наблюдение.

Требования к процедуре оценки

Помещение:                        цех предприятия.

Оборудование:                мостовой кран грузоподъемностью 10т., груз.

Инструменты:        съемные грузозахватные приспособления, схемы строповки.

Расходные материалы:        электроэнергия.

Доступ к дополнительным
инструкциям и
справочным материалам:        запрещен.

Норма времени:                2 часа.

Требования к кадровому обеспечению оценки

Оценщик (эксперт):                лицо ответственное за содержание

крана в исправном состоянии ИТР по надзору.

Ассистент (организатор):        руководитель производственной практики.

Оценочные материалы

Вариант 1.

Произвести осмотр крана металлургического производства.

Инструмент проверки:

Проверка выполнения работы происходит по оценочному листу, в котором заданы критерии оценивания процесса.

Критерии работы оцениваются в баллах от 0 до 1: 0 – отсутствие признака, 1 – наличие признака. Дополнительные баллы можно получить за  качество выполнения работы (1 балл).

Эксперт вправе прервать выполнение задания, если испытуемый нарушил технику безопасности (2) или не выполнил требования подготовки крана к работе (3) или подготовил кран к работе частично (2)

Модуль считается освоенным и сертифицированным, если учащийся набрал количество баллов от 8 до 13.

Инструкция

для испытуемого.

Руководствуясь программой практики, методическими рекомендациями, советами руководителя практики, полученными практическими навыками выполните предложенное практическое задание «Произвести осмотр крана металлургического производства »

На выполнение работы Вам отводится 2 часа. Оценка Вашей деятельности будет совершаться по следующим критериям:

Критерии оценки.

1. Проявляет интерес и психологическую готовность к выполнению практической работы по обслуживанию механизмов крана, с применением должностных инструкций по охране труда для крановщиков.

2. Соблюдает требования техники безопасности во время осмотра крана и выполнения работ краном.

3. Производит осмотр канатов, механического, электрического оборудования и металлоконструкции  крана. Включает крана в работу.  Проверяет  приборы безопасности и  механизмы крана вхолостую.

6. Взаимодействует со стропальщиком и крановщиками соседних кранов в соответствии с требованиями должностной инструкции по охране труда для крановщиков.

7.Проверяет состояние тормозных и предохранительных устройств.

8. Визуально определяет браковку канатов. Определяет  правильность крепления тросов СГП,  способы строповки в соответствии со схемами строповки.

9. Определяет исправность съемных грузозахватных приспособлений, тары.

10.Умеет решать штатные ситуации.

11.Умеет решать внештатные ситуации.

12. Совершенствует навыки управления краном с целью качественного и безопасного выполнения работ.

Если критерии 1-2  не сформированы, то эксперт вправе прекратить процедуру оценивания.

Желаем удачи!

Для оценщика (эксперта).

Используя лист оценки и применяя балльную систему 0-1 оцените проявление показателей уровней освоения компонентов деятельности. При оценке деятельности по критериям регулятивного уровня следует учесть, что не проявление данных показателей является поводом для прерывания процедуры оценивания.

Лист оценки:

Ф.И.О. аттестуемого ________________________________________________

Специальность ________________________________          Группа _________

Форма аттестации:  _________________________________________________

Количественная оценка:  0 баллов – показатель не проявляется;  

   1 балл – системное проявление показателя.

Возможное количество баллов 8-13.            Общее количество баллов ________

Выводы: __________________________________________________________________

Рекомендации: __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Члены экспертной  комиссии:           ___________   (___________________)

                                                             ____________( __________________ )            

С заключением ознакомлен:

              подпись аттестующегося:     __________   ( ___________________)      

 Дата:

(По окончании отведенного времени на выполнение работы экспертам дается время на подведение итогов и заполнение листа оценки. В завершении эксперты оглашают полученные студентами баллы и отметку, высказывают личное мнение.

Студент имеет право познакомиться с результатами экспертизы)