Рабочая программа "Цветоведение"
рабочая программа

РАССМОТРЕНО

На Совете

Образовательного учреждения

21.06.2023

Протокол №

РАССМОТРЕНО

На 15.06.2023

Протокол №

СОГЛАСОВАНО

Работодатель

_______________

15.06.2023

РАССМОТРЕНО

На заседании МЦО преподавателей специальности «Гостиничный сервис»

15.06.2023

Протокол №

УТВЕРЖДАЮ

Директор СПб ГБ ПОУ «РКТК»

Т.К. Говорушина

______________

21.06.2023

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УМР

М.Е. Шатиленко

_______________

15.06.2023

Стр.

1

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИТНЫ

3

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код ПК, ОК

Умения

Знания

Вид учебной работы

Объем часов

Объем учебной дисциплины

48

В том числе:

Теоретическое обучение

Практические занятия

Промежуточная аттестация

2

Промежуточная аттестация - в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

ОП.03 «Цветоведение»

Максимальная учебная нагрузка

48

Максимальная учебная нагрузка

2 семестр (2 часа 24 неделя)

48  (00+00)

Введение

НАУКА О ЦВЕТЕ

Количество аудиторных часов на тему  

1

ОК  

ПК

Содержание учебного материала

1

Основные понятия дисциплины. Содержание программы.

Цели и задачи изучаемой дисциплины.

Инструменты, приспособления и материалы, необходимые для выполнения учебных заданий.

Тема 1.

 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРИЗНАКИ ЦВЕТА

Количество аудиторных часов на тему  

5 (1+4)

Содержание учебного материала

1

Понятие «цвет». Признаки цвета: Светлота или светосила, цветовой тон, насыщенность.

 Хроматические и ахроматические цвета.

1

Практическая работа № 1.

1. Выполнение ахроматического ряда. (акварельными красками)

2. Выполнение таблицы растяжек тона от светлого к темному (ахроматический ряд) гуашевыми красками.

4

Тема 2.

ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА И ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦВЕТА

Количество аудиторных часов на тему

6 (1+5)

Содержание учебного материала

1

Цвета линейного спектра или спектральные цвета. Основные цвета, их свойства и значение. Цветовой тон, яркость, насыщенность цвета.

1

Практическая работа №2

Выполнение хроматического ряда из трех основных цветов (желтый, синий красный) -прием лессировки 

5

Тема3.

ТЕОРИИ СМЕШЕНИЯ ЦВЕТОВ

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на тему

6 (1+5)

Содержание учебного материала

1

Механическое смешение цветов. Оптическое смешение цветов.

Теории систематизации цвета (цветовое тело, пирамиды, конусы, призмы)

Основные и дополнительные цвета

1

Практическая работа №3

1. Выполнение таблицы смешения цветов, прием лессировки 

2. Выполнение хроматического ряда акварельными красками (желтый – синий)

5

Тема4.

ЦВЕТОВОЙ КРУГ

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на тему

8 (1+7)

Содержание учебного материала

1

Цветовой круг

1

Практическая работа №4

1.Выполнение цветового круга. Цветовой круг, как способ представления непрерывности цветовых переходов.

2. Выполнение пятиступенчатых выкрасок по цветам спектра (высветление и затемнение) гуашевыми красками и сборка выкрасок на стержень.

7

Тема5.

ЦВЕТОВАЯ ГАРМОНИЯ

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на тему

6 (1+5)

Содержание учебного материала

1

Цветовая гармония. Гармонизация цветов. Гармонические сочетания цветов по принципу: диады, триады и квадриды. Понятие родственных, родственно-контрастных и контрастных цветов

1

Практическая работа №5

1. Выполнение гармонии родственных цветов (красный и оранжевый, желтый и зеленый) и родственно-контрастных цветов (используя модели геометрических фигур)

2. Выполнение гармонии родственных цветов (сине-зеленых и сине-красных) и контрастных цветов (используя модели геометрических фигур)

5

Тема 6

КОНТРАСТ

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на тему

8 (1+7)

Содержание учебного материала

1

Контраст. Последовательный и одновременный контраст. Пограничный(краевой) контраст. Световой контраст. Цветовой контраст

Практическая работа №6

 1.Выполнение схем:

Контраст цветовых сопоставлений

Контраст светлого и темного

Контраст теплого и холодного

Контраст дополнительных цветов

Контраст цветового насыщения

Контраст по площади цветовых пятен

2. Выполнить орнаментальную композицию по любому из перечисленных видов контраста в формате А4

(гуашь, темпера)

7

Тема 7.

КОЛОРИТ

Количество аудиторных и внеаудиторных часов на тему

6 (1+5)

Содержание учебного материала

1

Понятие колорита. Цветовое пятно, как композиционная доминанта в декоративно-прикладном искусстве. Типы колорита. Образно-эмоциональное значение цвета.

1

Практическая работа №7

Выполнение ассоциативной композиции (настроение, времена года)

5

Зачет

проходит в форме просмотра студенческих работ

2

За 2 семестр:

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

Теоретические занятия

Практические работы

48

48

7

41

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

-художественные эстетические свойства цвета, основные закономерности создания цветового строя

Текущий контроль:

• тестирование;
• устный опрос;
• оценка подготовленных обучающимися сообщений, докладов, эссе, мультимедийных презентаций;
• решение ситуационных задач;
• экспертная оценка выполнения практических заданий;

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в виде:

• письменных/устных ответов,
• тестирования.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

- решать колористические задачи при создании изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов;