Сценарий сольного концерта "В каждом звуке - целый мир"
материал

ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» и Центр АРТ-образования IV Международный педагогический конкурс  «АРТ- сценарий »

Муниципальное автономное образовательное учреждение культуры дополнительного образования  муниципального образования город Нягань «Детская школа искусств»

Номинация «сценарий  сольного тематического концерта»

Тема: «В каждом звуке - целый мир».

Автор: Курочкина Светлана Юрьевна - заведующая отдела фортепиано, преподаватель высшей категории МАОУК ДО МО г. Нягань

«Детская школа искусств»

Населенный пункт: г. Нягань

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

2020г.

        Пояснительная записка

Тематический концерт «В каждом звуке - целый мир» определяет различные стороны  учебно-воспитательного процесса, направленного на развитие творческих способностей обучающихся фортепианного отделения в сфере музыкального исполнительства.

Актуальность данной темы обусловлена социальной потребностью в выявлении юных дарований, развитии их творческих способностей в области  музыкального искусства « Фортепиано» и практических действий на пути к мастерству.

В данном мероприятии концертная деятельность является значимым результатом образовательного процесса и важной частью целостного развития каждого обучающегося. Развитие концертной деятельности в школе является серьезной поддержкой для творчески одаренных детей. В рамках творческого проекта определяются пути развития заложенных в учащихся возможностей и раскрываются инновационные формы и подходы к организации учебного процесса, направленного на творческое развитие личности обучающихся.

Возможность участия в концертах является сильнейшим стимулом для упорной работы как обучающихся,  так и преподавателей фортепианного отделения ДШИ. Организованная концертная деятельность стимулирует учащихся продолжать обучение, рождает интерес к публичным выступлениям.

Представленный сценарий тематического концерта имеет общекультурную направленность. Он актуален для духовного обогащения и культурного просвещения как детской, так и взрослой аудитории. Лекционный материал разнообразен: представляет историческую, духовно- нравственную тематику. Иллюстрации выдержаны в соответствии с тематикой.

Цель мероприятия:

- Формирование условий, способствующих привитию интереса обучающихся к фортепианному исполнительству посредством  концертной деятельности;

- повышение музыкальной культуры обучающихся и их родителей в процессе ознакомления с репертуаром, состоящих из  произведений мировой классики.

Задачи:

1. Раскрытие духовного, интеллектуального и культурного потенциала детей;

2. Выявление и поддержка талантливых исполнителей;

3. Сохранение и совершенствование традиций фортепианного исполнительства, повышение уровня исполнительского мастерства;

4. Использование вариативных подходов к способностям и возможностям каждого обучающегося;

5. Активное вовлечение обучающихся в концертную деятельность для наиболее полной реализации их индивидуальных способностей;

6. Расширение репертуара, популяризация классической и современной музыки;

7. Развитие мотивации обучающихся к познанию и углублению музыкального опыта.

8. Укрепление значимости роли преподавателя в воспитательном процессе.

Место  проведения  мероприятия – концертный зал Детской школы искусств.

Целевая аудитория

Обучающиеся 1-8 классов, (возраст 6-15 лет) фортепианного отделения МАОУК ДО МО г.Нягань “Детская школа искусств”

Преподаватели ДШИ

Родители

Горожане

Результат реализации тематического концерта:

Сценарий тематического концерта  в полной мере соответствует поставленной цели и решает все сопутствующие задачи для достижения главной цели. Объектом творческого тематического концерта  стали творчество и развитие творческих способностей обучающихся.

Реализация тематического концерта  способствовала творческому сближению обучающихся, педагогов и родителей.

Итогом запланированного концерта явилось:

- рост исполнительского уровня обучающихся фортепианного отделения не  только в сольном исполнительстве, но и в совместном музицировании:

(Ученик-ученик, Ученик-учитель);

-убежденность преподавателей, что концертная деятельность способствует комплексному развитию музыкальных способностей и творческого потенциала каждого обучающегося;

- обновление репертуара, поиск новых интересных  классических и современных произведений.

Сценарий сольного тематического концерта

« В каждом звуке - целый мир »

Слайд 1  

Добрый вечер, уважаемый слушатели. Мы рады вас приветствовать на концерте учащихся класса Курочкиной Светланы Юрьевны. «В каждом звуке -целый мир»

Сегодня шедевры классической музыки для нас исполнят юные дарования Сабанова Вероника и Бусыгина Мария.

Слайд 2  

А откроет концертную программу образец барочной музыки

И.-С. Бах Хорошо темперированный клавир  I том Прелюдия и фуга ре минор

исполняет Бусыгина Мария

Слайд 3     

«Хорошо темперированный клавир» И.С. Баха, — основа основ для каждого пианиста. Через два года музыкальное сообщество будет отмечать трехсотлетний юбилей этого легендарного произведения. Каждый том этого цикла состоит из 24 пар произведений - в паре: виртуозная прелюдия-импровизация, мир чувств и эмоций, второе — вершина полифонической формы - фуга, воплощающее безостановочное движение мысли, неустанную работу разума.

 В каждой тональности — в мажорной, минорной, диезной, бемольной Бах создал по такому шедевру, малому двухчастному циклу. Тем самым доказал, что все тональности не только равноправны в музыкальном плане, но и имеют свою индивидуальную окраску, характер. Тональность это не просто высота лада, а образ, чувство, настроение. Для самого композитора это был способ молитвы, разговора с Господом, философского размышления над библейскими сюжетами. Так Прелюдия и фуга ре минор из второго тома связана с образами Нового Завета с эпизодом  Изгнанием Иисусом торговцев из храма

И вошёл Иисус в храм Божий и выгнал всех продающих и покупающих в храме, и опрокинул столы меновщиков и скамьи продающих, и говорил им: написано, — дом Мой домом молитвы наречётся…

2. И.-С. Бах «Хорошо темперированный клавир» II том Прелюдия и фуга ре минор  

исполняет Сабанова Вероника

Слайд 4

"Творчество Моцарта – это энциклопедия, где музыкант может почерпнуть всё. Моцарт – эталон композитора, обладающего блистательным вкусом в соединении с глубочайшими человеческими эмоциями, чувствами, многообразием мышления. Он сочетает в себе невероятную смелость, новаторство, оставаясь в тоже время глубоко лиричным композитором".

Так охарактеризовал музыкальный гений  поэт Геннадий Рождественский

3. В. -А. Моцарт Соната До мажор I часть

исполняет  Бусыгина Мария

           Слайд 5

Людвиг Ван Бетховен — великий немецкий композитор, пианист-виртуоз, заложил основы современного пианизма.

Соната, которую мы услышим для самого композитора,  была моментом отдыха души.

В этой музыке он обращается к образам природы, шуму леса, пению птиц. В тематизме можно расслышать звукоподражание голосу кукушки. А так же мелодии, близкие народным немецким танцам, простым и бесхитростным, полным жизненной энергии и стремлению к гармонии с природой.

Впрямь ли настали

Вешние дни?

Солнце и дали

Дарят они.

Что это - нивы?

Луг или лог?

Всюду бурливый

Плещет поток.

Тучам вдогонку

Крылья шуршат

С ясной  и     звонкой

Музыкой в лад.

4. Л. Бетховен Соната №25 Соль мажор I часть

исполняет Сабанова Вероника

Слайд 6

Великий гений русской музыки М. И. Глинка, самородок, благодаря которому мы имеем национальную, самобытную музыкальную культуру, развивающуюся по своему неповторимому пути. Именно он создал в своих произведениях все то, что мы воспринимаем как русское, свое, неподельное и неповторимое. В первую очередь это прекрасная мелодия, идущая из глубины души. Ей не нужно слова, чтобы передать смысл. Она в диалоге напрямую с самим сердцем слушателя.

5. М. Глинка Ноктюрн «Разлука»

исполняет Бусыгина Мария

Жанр ноктюрна удивителен по своей природе. В переводе это ночная песнь, что говорит о вокальном, поющем начале, требующем почти невозможного — пения от инструмента фортепиано, практически ударного инструмента. Фортепиано сложный механизм, где исполнитель не может сам воздействовать на источник звука, струну, как на всех других струнных инструментах скрипке, гитаре, арфе, где струна звучит при контакте с пальцем. Пианисту нужно овладеть искусством управления звуком через систему посредников, когда нажатие клавиши приводит в движение молоточек, ударяющий по струне.  

К тому же ноктюрн — это песнь ночи, а образ ночи поэтизирован в искусстве  романтизма. Ночь время чувств, когда разум дремлет и не сковывает душу. Лишь образы ночной природы: Луна, звезды, ночной ветер — Зефир, созвучны образному строю жанра.

Слайд 7

6. А. Рубинштейн «Ноктюрн»

исполняет Сабанова Вероника

В 1921 году — поэт Константин Бальмонт, находясь под впечатлением от исполнения Сергеем Прокофьевым своих произведений, пишет одноименное стихотворение:

Ликующий пожар багряного цветка,

Клавиатуры слов играет огоньками,

        Чтоб огненными вдруг запрыгать языками.

Расплавленной руды взметенная река.

Мгновенья пляшут вальс. Ведут гавот века,

Но снова нежный звук зовет издалека.

Из малых раковин воздвигли замок дети,

Балкон опаловый утончен и красив.

Но, брызнув бешено, все разметал прилив.

Прокофьев! Музыка и молодость в расцвете,

В тебе востосковал оркестр о звонком лете,

И в бубен солнца бьет непобедимый скиф.

Слайд 8

7. С. Прокофьев Прелюдия До мажор

исполняет Бусыгина Мария

8. Имя Петра Ильича Чайковского не нуждается в представлении. Это имя известно всему миру. По данным ЮНЕСКО это самый исполняемый композитор в мире.

Слайд 9

П. И. Чайковский Скерцо

исполняет Сабанова Вероника

Николай Карлович Метнер, русский композитор, выдающийся пианист, от природы тонкий психолог. Его заметки поражают глубиной, мудростью и афористичностью мысли.

Слайд 10

„Красота — всегда точность“.

«Рассудок — лакей духа, которого следует держать в подчинении, чтобы он не забрал себе слишком много воли».

«Не преследовать себя, а лишь наблюдать за собой. Помнить, что при расстройстве не следует созерцать свое расстройство, ибо человек неизменно приобщается созерцаемому. Полезнее всего выкинуть из головы все, что расстроило, и заставлять себя думать, говорить или читать о постороннем».

"Воображать! Выходить воображением из всего окружающего, обыденного, раз оно не располагает к творческой работе…»

9. Н. Метнер Канцона-Серенада

исполняет Бусыгина Мария

Концерт продолжат образцы виртуозной музыки.

Слайд 11

Карл Черни, единственный из учеников Людвига Бетховена, с которым тот занимался с самого детства. Ни одному другому ребенку не была оказана такая честь. Только наличие феноменальных музыкальных способностей юного Черни, растрогало сердце музыкального гения. Сам Черни преподавал очень много. Именно его ученикам мы обязаны такому объему музыкального материала, направленного на развитие техники пианиста. Каждому своему ученику Черни писал новый этюд, никогда не было повторов.

10. К. Черни Этюд ор. 740 № 37

исполняет Сабанова Вероника

Мориц Мошковский  - польский композитор, знаменитый пианист.

Слайд 12

Его виртуозные, внешне эффектные концертные сочинения пользовались чрезвычайной популярностью у современников.

По их мнению «Мошковский, быть может, лучше других композиторов, понимает, как надо сочинять для фортепиано».

11. М. Мошковский Этюд ор. 72 № 6

исполняет Бусыгина Мария

Концерт продолжат образцы ансамблевой музыки.

Слайд 13

12. И. Беркович Прелюдия для 2-х фортепиано

исполняют Бусыгина Мария – Сабанова Вероника

Слайд 14

Музыка Эдварда Грига кроме бури эмоций, картин природы, оживляет для нас причудливые образы норвежских сказаний, преданий, фантастических сюжетов.

Именно музыка Грига  сделала бессмертным совершенно обычный спектакль норвежского драматурга Генрика Ибсена.

По сюжету хитрец и авантюрист Пер Гюнт, покидает родной край в поисках приключений и легкой наживы. В своих путешествиях по миру он  попадает к волшебнице Анитре, пытается ее обмануть, но колдунья своим чарующим танцем подчиняет себе его волю, пленяет  душу, делая его своим послушным рабом.  

13. Э. Григ «Танец Анитры» из сюиты «Пер Гюнт»

 Слайд 15

В завершении концерта необычное произведение

14. С. Рахманинов Вальс для 6 рук

Исполняют Бусыгина Мария - Сабанова Вероника

И их преподаватель Курочкина Светлана Юрьевна

https://youtu.be/8Y_-rS7n7rg - С.Рахманинов Вальс для 6 рук

                                             Список литературы

1. Комарова И.И. Музыканты и композиторы. - М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 2000. – 480 с.

2. Мильштейн Я. ХТК Баха и особенности его исполнения, М.,1967.- 392с.

3. Роллан Р. Музыкальное историческое наследие. Гете и Бетховен.- М.; СПб;  Музыка;  ИГИ, 2019.- 240с.

4. Гете Иоганн  Вольфганг. - « Нежданная весна».

5. Бальмонт К.  Сонет Третий концерт, 1921.  

6. Ибсен Генрик. О книге « Пер Гюнт» , 1867.

      7. Информационно – электронные ресурсы (википедия, слайды, репродукции).

        Интернет-ресурсы: 

        https://youtu.be/jUdnc0IXtmU - сольный тематический концерт « В каждом звуке- целый мир»