Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю "Исполнитель художественно-оформительских работ"
учебно-методический материал на тему

  СОГЛАСОВАНО                                                          УТВЕРЖДАЮ

 Декан факультета «СТиД»                                            Заместитель директора по УР

 _________Н.Г. Бондарчук                                              ___________И.А.Перфильева

"____"_________  2016   г.                                              "___" _____________ 2016   г.

Комплект контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

Выполнение работ по профессии «Исполнитель художественно-оформительских работ»

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 54.02.01 Дизайн

Улан-Удэ

2016 г.

Авторы:

Загруш Светлана Сергеевна              ________________

Дугарова Наталья Базаржаповна      ________________  

«___» ___________20__г.

Рецензент:

  Думлер Татьяна Викторовна         _________________

«___» ___________20__г.

Общие положения

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности «Разработка художественно-конструкторских (дизайнерских) проектов промышленной продукции, предметно-пространственных комплексов» и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен».

1.Формы контроля и оценивания элементов профессионального модуля

ДЗ – дифференцированный зачет

ЗПР – защита практической работы

КР – контрольная работа

Т- тестирование

УО – устный опрос

2. Результаты освоения модуля, подлежащие проверке на экзамене (квалификационном)

2.1. В результате аттестации по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций:

Таблица 2.1

2.2. Требования к портфолио

Тип портфолио: смешанный

Общие компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Профессиональные компетенции, для проверки которых используется портфолио:

ПК6.Изготавливать объемные элементы художественного оформления из различных материалов.

Состав портфолио

Обязательная часть:

• характеристика на студента, составленная  классным  руководителем;
• характеристика на студента с места  производственной практики;
• дневник производственной практики;
• ведомость выполнения практических работ по МДК05. 01.; МДК 05.02.;
• развеска практических работ

МДК 05.01.:

1)  (планшет 50х40)

2) Имитация паркета (планшет 50х40)

3)

Дополнительная часть:

•  грамоты и дипломы участия в конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях;
• сертификаты о прохождении курсов;
•  благодарственные письма за участие  вмероприятиях колледжа, города, республики.

Назначение:

КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения

профессионального модуля «Исполнитель художественно-оформительских работ»

по специальности СПОДизайн

код специальности 54.02.01

Профессиональные компетенции:

ПК1. Изготавливать простые шаблоны.

ПК2. Вырезать трафареты оригинальных шрифтов и декоративных элементов.

ПК3. Выполнять художественные надписи.

ПК4. Выполнять роспись рисунков композиционного решения средней сложности по эскизам и под руководством.

ПК5. Изготавливать объемные элементы художественного оформления из различных материалов.

Общие компетенции:

ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Вариант № 1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания – 6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Украшение из фетра.

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект украшений из фетра.

- Выполнить украшения из фетра в материале в соответствии с эскизом.

Вариант № 2

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

      1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru 
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания – 6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Талисманы, обереги, амулеты в культуре бурят.

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

-   Выполнить эскизный проект талисмана, оберега, амулета.

- Выполнить украшения талисмана, оберега, амулета в материале из фетра в соответствии с эскизом.

Вариант № 3

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В. Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

      1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

      1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru

2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания – 6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Сувениры из полимерной глины.

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект сувениры из полимерной глины.

- Выполнить сувениры из полимерной глины в соответствии с эскизом.

Вариант № 4

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания –6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Роспись по коже

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект роспись по коже.

- Выполнить роспись по коже в соответствии с эскизом.

Вариант № 5

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

1.Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания –6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Роспись камней

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект роспись по камням.

- Выполнить роспись по камням в соответствии с эскизом.

Вариант № 6

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания –6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Роспись по дереву.

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект роспись по дереву.

- Выполнить украшения из фетра в материале в соответствии с эскизом.

Вариант № 7

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания –6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: Национальные куклы.

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект национальной куклы из глины.

- Выполнить национальную куклу в материале в соответствии с эскизом.

Вариант № 8

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться   периодическими изданиями и учебно-методической литературой, имеющейся на специальном столе, и выходом в Интернет.

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

Периодические издания:

1. Каталог-справочник художественных красок.

Ресурсы сети Internet

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Время выполнения задания –6 академических часов

Задание

Выполнить творческий проект для Международного Бурятского национального фестиваля «Алтаргана -2016» на тему: «Скрапбукен».

- Выполнить предпроектное исследование и сформировать концепцию дизайн-продукта.

- Выполнить эскизный проект на тему открытка в технике «Скрапбукен».

- Выполнить открытку в материале в соответствии с эскизом.

Условия проведения экзамена (квалификационного)

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 8

Время выполнения задания - 6 академических часов

Оборудование:

• компьютер с лицензионным  программным обеспечением и доступом в Интернет;
• бумага для эскизов, графические материалы, полиграфическая бумага, ножницы, клей, фетр, бумага для скрапбукина, глина полимерная, камни, акриловые краски.

Литература для учащегося:

Учебники:

1. Беленький Е.Ф., Рискин И.В. Химия и технология пигментов. Л., 2006.
2. Вибер Ж. Живопись и ее средства. Л., 2000.
3. Виннер А. В . Как работать над пейзажем масляными красками. М., 2007.
4. Яблонский В.А. Оборудование кабинета рисования и основ композиции. М., 2008.

1. Новости, дизайн, концепции.  http://prolite.ru
2. Реставрационные работы. http://allforchildren.ru

Выполнение задания:

1. Выполнение предпроектного анализа с использованием информационных источников.
2. Формирование концепции дизайн-продукта (письменно – объем 1 лист).
3. Выполнение эскизного проекта дизайн-продукта с использование графических материалов (формат А3).

Подготовленный продукт/осуществленный процесс:

Характеристика продукта/процесса (критерии оценки: описание эталона качества; заданного алгоритма; этапов процесса выполнения задания и т.п.) и отметка о выполнении/невыполнении

Дизайн-проект должен содержать:

1. Концепция дизайн-продукта (основная идея проектируемой коллекции, композиционное и колористическое решение, портрет потенциального потребителя, предполагаемые материалы).
2. Эскизный проект (выполнение на бумаге формата А3, подбор графических материалов в соответствии с концепцией).
3. Рекламный модуль содержит текстовый материал и иллюстративный материал (идейный источник).

Эксперт:

__________________________     ________________  

                    Ф.И.О.                                             Должность

«___» ___________20__г.             ________________

Подпись