Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Смоленская областная технологическая академия»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ СРЕДЫ

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Смоленск

 2019

РАССМОТРЕН и ОДОБРЕН

на заседании цикловой методической комиссии

вычислительной техники

Протокол №______ от «__»__________20_г.

Председатель ЦМК _________/____________/

Разработчик: И.А. Кашталинская, преподаватель

«___» __________ 20__г

СОДЕРЖАНИЕ

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Смоленская областная технологическая академия»

ПАСПОРТ

комплекса оценочных средств

по учебной дисциплине

«Операционные системы и среды»

основных профессиональных образовательных программ (ОПОП)

по специальностям СПО

09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Смоленск

2019

 СОДЕРЖАНИЕ

1 Назначение комплекса оценочных средств (КОС)

Комплекс оценочных средств (КОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Операционные системы и среды»

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.

КОС разработан на основании положений:

ФГОС СПО по специальностям 09.02.07 «Информационные системы и программирование» основных профессиональных образовательных программ 09.02.07 «Информационные системы и программирование» рабочей программы учебной дисциплины «Операционные системы и среды»

2. Перечень основных показателей оценки результатов, элементов знаний и умений, подлежащих текущему контролю и промежуточной аттестации

3. Распределение основных показателей оценки результатов по видам аттестации

4. Содержательно-компетентностные матрицы оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации

5 Структура банка КОС для текущего контроля и промежуточной аттестации

СПЕЦИФИКАЦИЯ

оценочных средств

по учебной дисциплине

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Спецификация теста

1. Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов теста.

Тест входит в состав комплекса оценочных средств и предназначен для промежуточного контроля, оценки знаний и умений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины «Операционные системы и среды» основной профессиональной образовательной программы по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование».

2. Контингент аттестуемых: обучающиеся ОГБОУ СОТА.

3. Форма и условия аттестации: в электронном виде на ПК после изучения разделов 1 - 5.

4. Время тестирования:

выполнение 60 мин.

5. Перечень объектов контроля и оценки

6. Структура теста

Тест

  В – 1

Блок задач с выбором ответа (ВО)

Количество заданий 4

Задача 1, 6, 10, 20

Набор административного инструментария, используемый для управления компьютером, называется

Варианты ответов:

1 оснастка «Управление компьютером»

2 элемент «Служебные программы»

3 оснастка консоли

4 элемент «Свойства системы»

Ответ: оснастка «Управление компьютером»

Блок задач на установление последовательности (УП)

Количество заданий 6

Задача 2, 8, 13, 16, 18, 23

Осуществите переключение пользователя стандартными средствами ОС серии Windows

Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 Активизация кнопки «Пуск»

2 Активизация вкладки «Завершение сеанса»

3 Выбор учетной записи нового пользователя

4 Активизация учетной записи нового пользователя

5 Выбор параметра «Смена пользователя»

Ответ: 12534

Блок задач на установление соответствия (УС)

Количество заданий 5

Задача 4, 12, 15, 22, 24

Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца.

Объекты

Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

Ответ: 1   2А, 2   4Б, 3   1В, 4   3Г, 5   5Д

Блок задач с кратким ответом (КО)

Количество заданий 10

Задача 3, 5, 7, 9, 11, 14, 17, 19, 21, 25

Активизация какой кнопки приведет к открытию компонента «Учетная запись»?

Ответ: пуск

7. Оценка решения тестовых задач, выполнения теста

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка 0 баллов.

15 – 19 баллов - 3(удовлетворительно)

20 – 23 балла  – 4(хорошо)

24 -25 баллов  – 5 (отлично)

8. Трудоемкость выполнения теста

9. Перечень используемых нормативных документов

ФГОС СПО по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования

Основная профессиональная образовательная программа по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) техникума

10. Рекомендуемая литература для разработки оценочных средств и подготовки обучающихся к аттестации

1. Операционные системы, среды и оболочки. Учеб. пособие// Партыка Т. Л., Попов И. И. -2-е изд., испр. и доп., - М.: Форум, 2017. - 528 с.

11. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

• ПЭВМ
• Программный продукт, предназначенный для проведения тестирования с подсчетом результатов в соответствии с указанными выше критериями оценки.

Авторы-составители:

И.А. Кашталинская   

Спецификация практического задания

1. Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов оценочного средства.

Практическое задание входит в состав комплекса оценочных средств и предназначено для текущего контроля и оценки знаний и умений обучающихся, соответствующих основным показателям оценки знаний и умений обучающихся, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины «Операционные системы и среды» основной профессиональной образовательной программы по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование».

2. Контингент аттестуемых: обучающиеся ОГБПОУ СОТА.
3. Условия аттестации: контроль проводится после изучения тем учебной дисциплины 5.1, 5.2 форме лабораторной работы.
4. Время контроля:

выполнение 1 час

5. Структура варианта практического задания

Основная задача: оценка знаний и умений обучающихся, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе учебной дисциплины.

Краткая характеристика

Для реализации личностного потенциала обучающимся предлагаются задания разных уровней.

Задание первого варианта состоит из 8 задач, выполнение которых является пошаговым действием в достижении результата. Выполнение каждой задачи невозможно без результата предыдущей. Задачи данного варианта носят репродуктивный характер.

Задание второго варианта состоит из пяти задач, в которых указаны исходные данные для выполнения действия и средства выполнения, но отсутствует комментарий к выполнению. Задачи данного варианта носят частично-поисковый характер.

Третий вариант включает пять задач, в которых указаны исходные данные. Обучающийся должен выбрать средства выполнения, описать алгоритм действий для достижения результата. Задания носят поисковый характер.

Вариант 1

1. Используя среду разработки приложений Delphi, создайте приложение, запускающее другое приложение по команде пользователя. Создаваемое приложение должно содержать следующие элементы:

• однострочное редактируемое текстовое поле для ввода имени исполняемого файла с возможным путем доступа;
• кнопка «Запустить процесс»;
• кнопка «Очистить поле»;
• кнопка «Выход».

Приложение, которое будет запускаться с помощью созданного вами, может содержать только один элемент – кнопку, закрывающую запущенное приложение. Форма приложения имеет вид (рисунок 1)

Рисунок 1 – Вид приложения, запускающего процесс

Ниже приведен код обработчика кнопки, создающей процесс.

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

// пример запуска дочернего процесса

begin

Line:=Edit1.Text;

{подготовка структуры StartUpInfo }

FillChar(StartUpInfo, SizeOf(StartUpInfo), 0);

with StartUpInfo do

begin

cb:=SizeOf(StartUpInfo);  //Указание размера структуры

{флаг Startf_useshowwindow заставляет учитывать параметр wShowWindow, флаг startf_forceonfeedback  переводит указатель мыши в режим «обратной связи» - он ждет окончания создания дочернего процесса.}

dwFlags:=Startf_useshowwindow or startf_forceonfeedback;

{окно нового процесса должно быть видимым}

wShowWindow:=sw_ShowNormal;

end;

{создаем дочерний процесс}

CreateProcess(nil, PChar(Line), nil, nil, false, normal_priority_class, nil, nil,Startupinfo, PrOCinfo);

end;

2. Запустите Диспетчер задач Windows. Для этого щелкните правой кнопкой мыши в свободном месте Панели задач и из появившегося контекстного меню выберите соответствующий пункт «Диспетчер задач».
3. Просмотрите вкладки Диспетчера задач, активизировав каждую из них поочередно. Откройте вкладку «Процессы» щелчком по ней  левой кнопки мыши.
4. С помощью главного меню Диспетчера задач измените вид окна программы таким образом, чтобы отображались показатели: объем виртуальной памяти, базовый приоритет и счетчик потоков для всех процессов. Определите эти показатели для созданного вами приложения. (Вид – Столбцы).
5. Запустите ваше приложение для создания процессов. (Диспетчер задач – Приложения – Новая задача – путь (обзор)).
6. Проверьте наличие имени вашего приложения в списке выполняющихся процессов Диспетчера задач. (Вкладка «Приложения»). Определите параметры процесса вашего приложения.
7. Запустите созданное приложение посредством Проводника (Пуск-Все программы-Стандартные-Проводник).
8. Запустите с помощью созданного приложения стандартную программу «Калькулятор», предварительно определив ее адрес.

Вариант 2

1. Используя среду разработки приложений Delphi, создайте приложение, запускающее другое приложение по команде пользователя. Создаваемое приложение должно содержать следующие элементы:

• однострочное редактируемое текстовое поле для ввода имени исполняемого файла с возможным путем доступа;
• кнопка «Запустить процесс»;
• кнопка «Очистить поле»;
• кнопка «Выход».

Приложение, которое будет запускаться с помощью созданного вами, может содержать только один элемент – кнопку, закрывающую запущенное приложение.

2. Используя главное меню Диспетчера задач, определите базовые параметры созданного процесса (объем виртуальной памяти, базовый приоритет, счетчик потоков).
3.  Определите с помощью Диспетчера задач, присутствует ли имя вашего приложения в списке выполняющихся процессов. Определите параметры процесса вашего приложения.
4. С помощью созданного вами приложения создайте процесс, запустите его на выполнение.
5.  Определите с помощью Диспетчера задач, присутствует ли имя вашего процесса в списке выполняющихся процессов. Определите параметры процесса.
6. Запустите созданное приложение посредством Проводника. Сохраните созданные приложения в папке с номером вашей группы.

Вариант 3

1. Используя среду разработки приложений Delphi, создайте приложение, запускающее другое приложение по команде пользователя. Создаваемое приложение должно содержать следующие элементы:

• однострочное редактируемое текстовое поле для ввода имени исполняемого файла с возможным путем доступа;
• кнопка «Запустить процесс»;
• кнопка «Очистить поле»;
• кнопка «Выход».

Приложение, которое будет запускаться с помощью созданного вами, может содержать только один элемент – кнопку, закрывающую запущенное приложение.

2. Определите параметра созданного приложения (объем виртуальной памяти, базовый приоритет, счетчик потоков).
3. С помощью созданного вами приложения создайте процесс, запустите его на выполнение
4. Определите параметры созданного приложения.
5. Запустите созданное приложение посредством Проводника. Сохраните созданные приложения в папке с номером вашей группы.

6. Система оценки знаний

Отлично: выполнен вариант 3. Ошибки отсутствуют (допущена незначительная ошибка).

Хорошо: выполнен вариант 3, допущено не более 3-х неточностей/ошибок; выполнен вариант 2, ошибки отсутствуют (допущены незначительные недочеты/ошибки, но не более 3-х).

Удовлетворительно: выполнен вариант 3, допущено 4-5 неточностей/ошибок; выполнен вариант 2, допущено  не более 4 неточностей/ошибок; выполнен вариант 1, ошибки отсутствуют (допущено не более 3-х неточностей/ошибок).

Неудовлетворительно: допущено большее количество ошибок; задания выполнены частично или не выполнены.

7. Трудоемкость

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

8. Перечень используемых нормативных документов

ФГОС СПО по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования

Основная профессиональная образовательная программа по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся).

9. Рекомендуемая литература для разработки оценочных средств и подготовки обучающихся к аттестации

1. Операционные системы, среды и оболоки. Учеб. пособие// Партыка Т. Л., Попов И. И. -2-е изд., испр. и доп., - М.: Форум, 2017.- 528 с.

10. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

• ПЭВМ
• Операционная система серии Windows
• Среда программирования Delphi  7

Автор-составитель: 

И.А. Кашталинская   

КОМПЛЕКТЫ ВАРИАНТОВ

оценочных средств

по учебной дисциплине

ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И СРЕДЫ

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности СПО

09.02.07 «Информационные системы и программирование»

Тест

Вариант 1

1. Планирование потоков включает решение следующих задач

• Определение времени смены текущего активного потока
• Запуск нового потока на выполнение
• Выбор для выполнения потока из очереди готовых потоков
• Выбор для выполнения потока из очереди ожидающих потоков
• Определение времени запуска задачи

2. Укажите последовательность, в которой прикладные программные среды транслируют системные вызовы. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 результат обработки запроса для приложения

2 выполнение запроса

3 преобразование вызовов «чужих» приложений в интерфейс «своей» операционной системы

4 обращение к ядру операционной системы

5 обработка системных вызовов «чужих» приложений

Ответ: 53421

3. Единица информации, передаваемая как единое целое между двумя устройствами в сети – пакет.

4. Смена активного потока происходит если:

• Поток завершился и покинул систему
• Произошла ошибка
• Поток находится в активном состоянии
• Выполняется чтение жесткого диска
• Поток перешел в состояние готовности

5. Процесс, при котором два или более устройства пытаются получить доступ к одному и тому же системному ресурсу называется конфликт.

6. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Д,  3Б,  4А  5В

7. Операционная система отдельного компьютера, способного работать в сети, называется сетевой.

8. В какой последовательности реализуется системный вызов в микроядерной архитектуре ядра операционной системы? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 запрос разрешения обслуживания

2 запрос сервера

3 обработка запроса «сервер - микроядро»

4 обработка запроса «микроядро - приложение»

5 сигнал «Разрыв связи»

Ответ: 12345

9. Набор правил и соглашений для передачи данных по сети называется протокол.

10. Реализация системных вызовов должна обеспечивать:

• Переключение в режим готовности
• Переключение в привилегированный режим
• Единое стандартное обращение к системным вызовам для всех аппаратных платформ, на которых работает операционная система
• Высокая скорость вызова процедур операционной системы
• Высокая скорость работы процессора

11. Установите последовательность смены режимов для операционной системы классической структуры. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 пользовательский режим

2 системный вызов

3 привилегированный режим

4 сигнал подтверждения готовности

5 сигнал «Разрыв связи»

Ответ: 12435

12. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2Г,  3Б,  4В  5А

13. В какой последовательности выполняется обработка системных вызовов в монолитной операционной системе. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 запрос разрешения обслуживания

2 обработка запросов

3 выполнение запроса, готовность обслуживания

4 работа приложения

5 сигнал «Разрыв связи»

Ответ: 12345

14. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2Г,  3Б,  4А  5В

15. Правило, связанное с объектом и используемое для управления доступом пользователей к этому объекту называется разрешение.

16. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2Г,  3Б,  4А  5В

17. Характеристика класса объектов или устройств в сети – свойство.

18. Укажите последовательность реализации множественных прикладных сред в микроядерной структуре ядра операционной системы. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 системный вызов приложения

2 обработка и выполнение запроса прикладной среды

3 запрос прикладной среды

4 пересылка результата обработки запроса приложению

5 результат запроса обрабатывается микроядром

Ответ: 13254

19. Можно ли обеспечить привилегии операционной системы без учета функции аппаратного слоя? (да \ нет)

20. Служба, поддерживающая транспорты для асинхронного обмена сообщениями между узлами – ISM.

21. Укажите средства синхронизации процессов и потоков в операционной системе

• События
• Таймеры
• Критические секции
• Сигналы прерывания
• Запросы

22. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Д,  3Б,  4А  5В

23. Средство вычислительной системы, которое может быть выделено процессу на определенный интервал времени – ресурс.

24. Укажите последовательность реализации совместимости на основе множественных равноправных API. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 системный вызов приложения

2 обращение API к менеджеру ресурсов

3 нахождение операционной системой необходимого API

4 пересылка результата обработки запроса приложению

5 обращение менеджера ресурсов к базовым механизмам

6 обращение базовых механизмов на уровень машинозависимых задач

Ответ: 132564

25. Вставьте пропущенное слово.

При сетевой топологии кольцо данные передаются от одного компьютера к другому поочередно, последовательно.

Вариант 2

1. Укажите средства синхронизации процессов и потоков операционной системы

• Флаги
• Блокирующие переменные
• Бинарные переменные
• Семафоры
• Тупики

2. Укажите последовательность действий при активизации оснастки «Управление компьютером» для операционных систем серии Windows. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизация кнопки «Пуск»

2 выбор команды «Панель управления»

3 активизация компонента «Учетные записи пользователей»

4 выбор подменю «Выбрать задание»

Ответ: 1234

3. Группа компьютеров, образующих часть сети и использующих общую базу данных каталога называется домен.

4. Укажите методы использования внешней памяти

• Страничное распределение
• Сигнальное распределение
• Сегментное распределение
• Перемещаемые разделы
• Фиксированная очередь

5. Операционная система называется мобильной, если ее код легко переносится с процессора одного типа на процессор другого типа.

6. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Д,  3Б,  4А  5В

7. Как называется топология сети, если в ее структуре каждый компьютер через специальный сетевой адаптер подключен отдельным кабелем к объединяющему устройству? (Звезда)

8. В какой последовательности реализуется переключение пользователей в операционных систем серии Windows? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизировать кнопку «Пуск»

2 активизировать кнопку «Завершение сеанса»

3 нажать кнопку «Смена пользователей»

4 выбор учетной записи нового пользователя

Ответ: 1324

9. Служба, поддерживающая транспорты для асинхронного обмена сообщениями между узлами, называется ISM.

10. Определите события, требующие перераспределения процессорного времени:

• Аппаратные прерывания
• Ошибка выполнения активной задачи
• Неупорядоченная обработка прерываний
• Прерывания от таймера
• Диспетчеризация прерываний

11. Установите последовательность действий при создании нового имени для учетной записи в операционной системе серии Windows. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизация компонента «Учетные записи пользователя»

2 выбор изменяемой учетной записи

3 выбор вкладки «Изменение имени»

4 задание нового имени в открывшемся диалоговом окне

5 активизация кнопки «Сменить имя»

Ответ: 21435

12. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2Г,  3Б,  4А  5В

13. В какой последовательности можно удалить учетную запись пользователя, созданную средствами операционных систем серии Windows? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизация компонента «Учетная запись пользователя»

2 выбор учетной записи

3 активизация кнопки «Удаление учетной записи»

4 выбор кнопки «Удалить эти файлы»

5 выбор кнопки «Удалить учетную запись»

Ответ: 12345

14. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2Г,  3Б,  4А  5В

15. Операционная система, являющаяся совокупностью операционных систем всех компьютеров сети, называется сетевая.

16. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2В,  3Г,  4Б  5А

17. Программа или процесс, выполняющий конкретную системную функцию по поддержке других программ, называется служба.

18. Укажите последовательность действий при активизации оснастки «Управление компьютером» для операционных систем серии Windows. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизация кнопки «Пуск»

2 выбор команды «Панель управления»

3 активизация компонента «Учетные записи пользователей»

4 выбор подменю «Выбрать задание»

Ответ: 1234

19. Совокупность пользователей, компьютеров, контактов для управления доступом или в качестве списков рассылки называется группа.

20. Путь, по которому два устройства обмениваются данными в сети непосредственно друг с другом, называется канал.

21. Смена активного потока происходит если:

• Всем потокам предоставляют равные кванты времени
• Поток перешел в состояние ожидания
• Поток перешел в состояние готовности
• Потоку выделен новый квант времени
• Поток исчерпал квант времени

22. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Д,  3Б,  4В  5А

23. Пароль – набор знаков, который должен быть введен пользователем для проверки учетного имени и получения доступа к ресурсам.

24. Укажите последовательность реализации совместимости на основе множественных равноправных API. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 системный вызов приложения

2 обращение API к менеджеру ресурсов

3 нахождение операционной системой необходимого API

4 пересылка результата обработки запроса приложению

5 обращение менеджера ресурсов к базовым механизмам

6 обращение базовых механизмов на уровень машинозависимых задач

Ответ: 132564

25. Вставьте пропущенное слово. Пользователю сетевой операционной системы необходимо знать, на каком компьютере в сети хранятся файлы, с которыми он работает.

Вариант 3

1. Укажите, к каким последствиям приводит отсутствие синхронизации процессов и потоков в операционной системе

• Тупики
• Гонки
• Критические секции
• Сигналы
• Семафоры

2. Укажите последовательность изменения типа учетной записи пользователя средствами операционных систем серии Windows. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 выбор нового типа учетной записи

2 выбор учетной записи, которую необходимо изменить

3 активизация кнопки «Изменить тип учетной записи»

4 активизация компонента «Учетные записи пользователя»

5 выбор кнопки «Изменить тип учетной записи»

Ответ: 42513

3. Устройство, которое позволяет передавать и принимать информацию от компьютера по телефонной линии, называется модем.

4. Укажите методы использования внешней памяти

• Фиксированные разделы
• Динамические разделы
• Сегментно-страничное распределение
• Универсальное распределение
• Сдвигаемые разделы

5. Служба, поддерживающая транспорты для асинхронного обмена сообщениями между узлами, называется ISM.

6. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Д,  3Б,  4В  5А

7. Как называется список программ или задач, ожидающих выполнения? (Очередь)
8. В какой последовательности реализуется системный вызов в микроядерной архитектуре ядра операционной системы. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 запрос разрешения обслуживания

2 запрос сервера

3 обработка запроса «сервер - микроядро»

4 обработка запроса «микроядро - приложение»

5 сигнал «Разрыв связи»

Ответ: 12345

9. Микроядерная архитектура операционной системы включает микроядро, приложения пользователя, серверы.

10. Укажите задачи операционной системы по управлению файлами и устройствами

• Параллельная работа устройств ввода – вывода и процессора
• Разделение устройств и данных между процессами
• Поддержка нескольких файловых систем
• Определение скорости обмена данными
• Поддержка менеджера ввода - вывода

11. Установите последовательность для создания новой учетной записи пользователя стандартными средствами операционных систем серии Windows. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 открытие окна «Управление компьютером»

2 активизация компонента «Учетные записи пользователя»

3 задание в диалоговом окне имени учетной записи, нажатие кнопки «Далее»

4 выбор типа учетной записи

5 выбор задания «Создание учетной записи», активизация кнопки «Создать»

Ответ: 12534

12. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Г,  3Д,  4В  5А

13. В какой последовательности можно создать пароль для учетной записи пользователя средствами операционных систем серии Windows Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 выбор компонента «Учетные записи пользователя»

2 создать пароль, заполнив диалоговые поля

3 активизировать кнопку «Создать пароль»

4 выбрать вкладку «Изменение учетной записи»

5 активизировать кнопку «Создать пароль»

Ответ: 14325

14. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Б,  2Г,  3Д,  4В  5А

15. Переносимые операционные системы имеют несколько вариантов реализации для разных платформ. Такое свойство операционной системы называется многоплатформенность.

16. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2Г,  3Б,  4В  5А

17. Как называются несколько одинаковых принтеров, подключенных  к одному серверу печати и функционирующих как единый принтер? (пул).

18. Укажите последовательность реализации множественных прикладных сред в микроядерной структуре ядра операционной системы. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 системный вызов приложения

2 обработка и выполнение запроса прикладной среды

3 запрос прикладной среды

4 пересылка результата обработки запроса приложению

5 результат запроса обрабатывается микроядром

Ответ: 13254

19. Разъем, к которому подключаются устройства USB, - порт.

20. Устройство, которое переводит аналоговые сигналы в цифровую форму, называется модем.

21. Реализация системных вызовов должна обеспечивать

• Контроль со стороны операционной системы за корректной работой процессов
• Расширение набора системных вызовов
• Высокая скорость печати
• Высокая скорость вызова процедур операционной системы
• Контроль операционной системы за корректным использованием системных вызовов

22. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1В  2А,  3Д,  4Б  5Г

23. Средство защиты, используемое для управления входом в систему по учетным записям пользователя, - пароль.

24 В какой последовательности реализуется переключение пользователей в операционных систем серии Windows? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизировать кнопку «Пуск»

2 активизировать кнопку «Завершение сеанса»

3 нажать кнопку «Смена пользователей»

4 выбор учетной записи нового пользователя

Ответ: 1324

24.  Безопасность – это набор стандартных служб и протоколов сети на основе криптографии.

Вариант 4

1. Укажите функции операционной системы по управлению памятью в мультипрограммном режиме

• Отслеживание наличия свободной и занятой памяти
• Обработка запросов приложений
• Установка парольной защиты приложений
• Защита памяти процессов от взаимного вмешательства
• Выделение памяти процессам

2. В какой последовательности реализуется переключение пользователей в операционных систем серии Windows? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизировать кнопку «Пуск»

2 активизировать кнопку «Завершение сеанса»

3 нажать кнопку «Смена пользователей»

4 выбор учетной записи нового пользователя

Ответ: 1324

3. Как называется топология сети, если компьютер получает данные, предназначенные для другого компьютера, и пересылает их далее по сети последовательно? (кольцо)
4. Укажите, какие методы распределения памяти можно рассматривать как частный случай виртуальной памяти

• Распределение динамическими разделами
• Распределение фиксированными разделами
• Страничное распределение
• Сегментное распределение
• Сегментно-страничное распределение

5. Любое оборудование, которое может быть подсоединено к локальной сети, называется сетевое устройство.

6. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1В,  2А,  3Д,  4Б  5Г

7. Устройство, которое добавляется в структуру сети для поддержки возможности трансляции, - это шлюз.

8. Установите последовательность действий при создании нового имени для учетной записи в операционной системе серии Windows. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизация компонента «Учетные записи пользователя»

2 выбор изменяемой учетной записи

3 выбор вкладки «Изменение имени»

4 задание нового имени в открывшемся диалоговом окне

5 активизация кнопки «Сменить имя»

Ответ: 21435

9. Как называется процесс определения прав пользователя в сети? (авторизация)

10. Выберите верные утверждения

• Драйвер выполняет низкоуровневые функции управления устройствами ввода - вывода
• Драйвер выполняет функции управления файловой системой
• Все функции драйверов вызываются по прерыванию
• Драйвер является частью подсистемы ввода – вывода
• Драйвер организует взаимодействие модулей ядра операционной системы
• Драйвер функционирует в привилегированном режиме

11. Установите последовательность смены режимов для операционной системы классической структуры. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 пользовательский режим

2 системный вызов

3 привилегированный режим

4 сигнал подтверждения готовности

5 сигнал «Разрыв связи»

Ответ: 12435

12. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1В,  2А,  3Д,  4Б  5Г

13. В какой последовательности выполняется обработка системных вызовов в монолитной операционной системе. Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 запрос разрешения обслуживания

2 обработка запросов

3 выполнение запроса, готовность обслуживания

4 работа приложения

5 сигнал «Разрыв связи»

Ответ: 12345

14. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1В,  2А,  3Д,  4Б  5Г

15. Как называется коммуникационная линия, предназначенная для передачи данных между объектами операционной системы? (Шина)

16. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Д,  2В,  3Г,  4Б  5А

17. Адрес, соответствующий всем узлам в конкретном сегменте сети, - это широковещание.

18. В какой последовательности можно удалить учетную запись пользователя, созданную средствами операционных систем серии Windows? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 активизация компонента «Учетная запись пользователя»

2 выбор учетной записи

3 активизация кнопки «Удаление учетной записи»

4 выбор кнопки «Удалить эти файлы»

5 выбор кнопки «Удалить учетную запись»

Ответ: 12345

19. Как называется процесс маскирования сообщений или данных с целью скрытия их содержания? (Шифрование)

20. Группа независимых компьютеров, работающих вместе как единая система, предоставляющая клиентам общий набор служб, называется кластер.

21. Выберите события, требующие перераспределения процессорного времени

• Прерывание от таймера при завершении кванта времени, отведенного выполняемой задаче
• Просмотр планировщиком очереди процессов
• Запрос ввода – вывода
• Выгрузка части процесса на диск
• Освобождение ресурса

22. Подберите к каждому объекту в левом столбце характеризующую его фразу из правого столбца. Определите соответствующие пары объектов и запишите в виде: число-буква

 Ответ   1Г,  2Д,  3Б,  4В  5А

23. Любой компьютер или программа, подключающиеся к службам другого компьютера в сети, - это клиент.

24. Укажите, в какой последовательности можно создать пароль для учетной записи пользователя средствами операционных систем серии Windows? Запишите ответ в виде последовательности объектов/понятий.

Объекты/понятия:

1 выбор компонента «Учетные записи пользователя»

2 создать пароль, заполнив диалоговые поля

3 активизировать кнопку «Создать пароль»

4 выбрать вкладку «Изменение учетной записи»

5 активизировать кнопку «Создать пароль»

Ответ: 14325

25. Как называется устройство, преобразующее аналоговые сигналы в цифровую форму? (модем)

ОГБПОУ  «Смоленский  политехнический техникум»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО

(экзаменационное задание)

для проведения экзамена квалификационного

ПМ.03 «Участие в интеграции программных модулей»

для специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

2018 г.

Разработчик: Кашталинская  Ирина Анатольевна, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1. СПЕЦИФИКАЦИЯ

1 Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов оценочного средства.

_Экзаменационное задание__ входит в состав комплекса оценочных средств и предназначено для _промежуточной аттестации_     и оценки сформированности у аттестуемых ПК и ОК,  соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе профессионального модуля «Участие в интеграции программных модулей» основной профессиональной образовательной программы 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».

2 Контингент аттестуемых:  обучающиеся  ОГБОУ «Смоленский политехнический техникум»

3 Условия аттестации: аттестация проводится в форме экзамена (квалификационного) по завершении освоения учебного материала всех МДК  и прохождения программы учебной и производственной практики (при положительных результатах промежуточной аттестации по МДК и всем видам практики).

4 Время аттестации:

подготовка _____45_____ мин.;

сдача экзамена 10 мин.;

всего  0  часов  55 мин.

5  Пакет экзаменатора

Количество вариантов задания для экзаменующегося – 25  

Время выполнения задания -   45 мин

Оборудование:

Персональный компьютер – рабочее место обучающегося. Основные технические требования: операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения компакт дисков, возможность подключения к локальной сети и выхода в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь со скроллингом, коврик для мыши.

Программное обеспечение:

• операционная система;
• пакет программирования Delphi;
• программа-архиватор;
• программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet;
• комплект общеупотребимых программ (текстовый редактор, инструментальное средство создания баз данных, электронные таблицы и др.);

Принтер лазерный сетевой: формат А4, быстродействие не ниже 25 стр./мин, разрешение не ниже 600х600 dpi.

Расходные материалы:

• бумага;
• картриджи для лазерного принтера;
• диск для записи (CD-R или CD-RW);

Источник бесперебойного питания.

Мультимедиа проектор.

Литература для обучающегося:

Учебники: 

1. Голицына О. Л., Попов И. И. Программирование на языках высокого уровня: учебное пособие для студентов профессионального образования. – Издательство «Форум», 2014. – 496 с.

2. Рудаков А. В. Технология разработки программных продуктов: учебное пособие для студентов профессионального образования. – Издательство ИЦ Академия, 2014. – 208 с.

3. Семакин И.Г., Шестаков А.П. Основы программирования: учебник для сред.проф.образования. -6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 -456с.

6 Структура варианта экзаменационного задания 

Основная задача: 

оценка практического опыта и умений аттестуемых,  соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе ПМ 03 «Участие в интеграции программных модулей»

    Краткая характеристика

 Экзаменационное задание однотипное (одинаковые учебные действия, подтверждающие сформированные ПК и ОК), но исходные данные для его выполнения в 25 вариантах. Экзаменационное задание является комплексным, т.к.  включает 4 практических задачи.

Задача № 1 связана с проведением  анализа содержимого объекта разработки с целью дальнейшего формирования технического задания для разработки программы.

 Решение задачи №2 позволит осуществить выбор эффективного алгоритма реализации программы, выполнить тестирование алгоритма программы, разработать программу в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию  (в соответствии с задачей №1).

 При выполнении задачи №3 обучающийся должен провести отладку разработанной в задачах №1,2  программы  с использованием специализированных программных средств.

В задаче № 4 необходимо разработать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс в соответствии с реализованными в задачах №1, 2, 3 действиями по разработке программы.

7 Пример

Экзаменационный билет №  1

 Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться учебником:

Рудаков А. В. Технология разработки программных продуктов: учебное пособие для студентов профессионального образования. – Издательство ИЦ Академия, 2014. – 208 с.

Время выполнения задания –  45 мин.

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает возрастные категории слушателей психологического тренинга и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: до 13 лет – детство, от14 до 24 – молодость, от 25 до 59 – зрелость, от 60 – старость. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнить отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

8 Оценка решения задач, выполнения заданий

Система оценки решения задач, ответов на вопросы, выполнения заданий:

Без ошибок – «отлично»

Не более 2х неточностей/ошибок – «хорошо»

3-4 незначительные ошибки/неточности – «удовлетворительно»

Более 4х ошибок – «неудовлетворительно»

Средняя оценка выставляется экзаменатором по медиане оценок за каждый ответ на задание (вопрос) и с учетом оценок за дополнительные вопросы.

9 Трудоёмкость

10  Перечень используемых нормативных документов

• ФГОС СПО по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
• Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования
• Устав Смоленского политехнического техникума.
• Основная профессиональная образовательная программа по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»
• Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) техникума

11 Рекомендуемая литература для разработки оценочных средств и подготовки обучающихся к аттестации

1. Голицына О. Л., Попов И. И. Программирование на языках высокого уровня: учебное пособие для студентов профессионального образования. – Издательство «Форум», 2014. – 496 с.
2. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования/ Е.В. Михеева.-7-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2014. –с. 327-337

3. Рудаков А. В. Технология разработки программных продуктов: учебное пособие для студентов профессионального образования.– Издательство ИЦ Академия, 2014.–208с.

4. Семакин И.Г., Шестаков А.П. Основы программирования: учебник для сред.проф.образования. -6-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2012 -456с.

12 Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

Персональный компьютер – рабочее место обучающегося. Основные технические требования: операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения компакт дисков, возможность подключения к локальной сети и выхода в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь со скроллингом, коврик для мыши.

Программное обеспечение:

• операционная система;
• пакет программирования Delphi;
• программа-архиватор;
• программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet;

• комплект общеупотребимых программ (текстовый редактор, инструментальное средство создания баз данных, электронные таблицы и др.).

Автор-составитель:

И. А. Кашталинская, преподаватель ОГБПОУ  «Смоленский политехнический техникум»

2. КОМПЛЕКТ ВАРИАНТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННОГО ЗАДАНИЯ

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Варианты программ для разработки

1. Разработать программу, которая учитывает возрастные категории слушателей психологического тренинга и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: до 13 лет – детство, от14 до 24 – молодость, от 25 до 59 – зрелость, от 60 – старость. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.
2. Разработать программу, которая производит расчет оплаты за потребление электроэнергии. Расчёт оплаты за потребление электрической энергии производится по среднему или переменному тарифу. При расчёте по среднему тарифу:

- при месячном потреблении энергии меньше, чем 100 кВт/ч, выставляется фиксированная сумма(S) 430 рублей.

- при потреблении энергии большем или равным 100 кВт/ч применяется процедура А планирования расчёта.

При расчёте по переменному тарифу:

- при месячном потреблении энергии меньше чем 100 кВт/ч применяется процедура А планирования расчёта.

- при потреблении энергии больше или равном 100 кВт/ч применяется процедура В планирования расчёта.

Процедура А

S= 5,58 *  стоимость 1 кВт/ч (руб.) * количество потребляемой энергии (n)

Процедура В

S= (4,25 *  стоимость 1 кВт/ч (руб.) * количество потребляемой энергии (n))-38

3. Разработать программу «Домашний банкир», которая позволяет определять стоимость покупок. Пользователь должен иметь возможность ввода с клавиатуры суммы денег, которые можно потратить, цену товаров каждого вида, количество товаров каждого вида. Программа производит расчет, выдает сообщение о превышении суммы расхода над введенной пользователем суммой  или  ее достаточности
4. Разработать программу обслуживания клиентов автосалона, в соответствии с указанным ниже условием. В автосалоне имеется прайс-лист поступивших в продажу автомобилей. Каждая запись этого листа содержит марку автомобиля и его параметры: стоимость и расход бензина на 100 км.

Покупатель в свою очередь имеет ряд требований по каждому из этих параметров. Эти требования задаются в виде некоторого интервала (например, стоимость - 1 - 30 тыс. $; расход бензина - 4 -10 л. на км).

Вывести на печать перечень автомобилей, удовлетворяющих пожеланиям покупателя. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры пожеланий покупателя, вывод сообщений об  отсутствии автомобилей соответствующих  заданным критериям.

5. Разработать программу расчета стоимости расхода воды через ороситель противопожарной системы. Расчет  производится по следующему алгоритму:

Применяемое средство – вода:

• при высоте помещения до 10 метров расчет производится по формуле

S1 = 0,81 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды;

• при высоте помещения от 10 метров до 12 метров расчет производится по формуле

S2 = 1,12 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды;

• при высоте помещения больше 12 метров расчет производится по формуле

S3 = 1,56 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды.

Применяемое средство – пена:

• при высоте помещения до 10 метров, расчет производится по формуле

S3 = 1,56 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды.

• При высоте помещения от 10 до 12 метров расчет производится по формуле

S4 = 2,01 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды.

Стоимость 1 расчетного литра воды – 3,5 рубля.

6. Разработать программу расчета размера годового дохода от денежного вклада физических лиц в банке. Алгоритм расчета следующий.

При вкладе в инвалюте:

- если вклад не преувеличивает 500 условных единиц, то процент годового дохода равен 7%;

- если вклад не преувеличивает 1000 условных единиц, то процент годового дохода равен 5%;

При вкладе в национальной валюте:

- если вклад не преувеличивает 500 условных единиц, то процент годового дохода равен 15%;

- если вклад не преувеличивает 1000 условных единиц, то процент годового дохода равен 10%;

- если вклад преувеличивает 1000 условных единиц, то процент годового дохода равен 7%;

Разработка программу, которая учитывает возрастные категории слушателей психологического тренинга и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: до 13 лет – детство, от14 до 24 – молодость, от 25 до 59 – зрелость, от 60 – старость. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.

7. Разработать программу, которая учитывает возрастные категории слушателей курсов «Возраст сети не помеха» и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: от 14 до 30 – молодежь, от 31 до 65 – средний возраст от 65 – старшая возрастная группа. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.
8. Разработать программу, которая учитывает результаты соревнований по пулевой стрельбе для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата (количество набранных очков за три попытки).
9. Разработать программу, которая производит расчет стоимости поездки на дачу на машине в соответствии с приведенной ниже формой. Предусмотреть вывод на форму сообщения «Поездка на дачу обойдется в____ руб.»

10. Разработать техническое задание на программу в соответствии с ниже приведенным условием.

Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал 10 км. Каждый следующий день он увеличивал норму на 4 км от нормы предыдущего дня. Какой суммарный путь пробежит спортсмен за 7 дней. Интерфейс программы должен обязательно отражать следующую информацию: расстояние в первый день, прирост, количество дней, кнопки «ОК», «Очистка», «Выход».

11. Разработать программу, которая по номеру дня недели выдает соответствующее количество уроков в учебной группе.
12. Разработать программу, которая запрашивает стоимость книги, сумму денег, внесенную покупателем для осуществления покупки; определяется сдача (если денег внесено больше), печатается «СПАСИБО» (если сдачи не требуется) или выдается сообщение о недостаточности внесенной суммы
13. Разработать программу, которая учитывает результаты соревнований по плаванию для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата в минутах.
14. Разработать программу, которая осуществляет поочередный ввод роста каждого студента учебной группы в сантиметрах, позволяет определить средний рост всех студентов в группе. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры фамилии, имя, отчества студента, его роста.
15. Разработать программу, которая позволяет осуществлять  пересчет фунтов в килограммы. Коэффициент пересчета 0.4059 – Россия, 0.453592- Англия, 0.56001- Австрия, 0.5 –Германия, 0.31762- Италия. Рекомендуемый вид формы представлен ниже.

16. Разработать программу, которая вычисляет доход по вкладу (расчет простых и сложных процентов). Простые проценты начисляются в конце срока вклада. Сложные – ежемесячно и прибавляются к первоначальной сумме вклада и в следующем месяце проценты начисляются на новую сумму. Вывести сообщение о полученном доходе. Рекомендуемый вид формы представлен ниже.

17. Разработать программу, которая позволяет вычислять стоимость покупки в интернет-магазине с учетом скидки. Скидки в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 1000 рублей, в 5 % - если сумма покупки больше 1500 рублей. Вывести сообщение о предоставляемой скидке.
18. Разработать техническое задание на программу, которая вычисляет оптимальный вес клиента салона красоты, сравнивая его с реальным весом, который вводится пользователем и выдает сообщение о необходимости поправиться или похудеть на некоторое количество килограммов или сообщает о том, что клиент в идеальной форма. Оптимальный вес вычисляется по формуле:

рост (в сантиметрах) – 100.

19. Разработать программу, которая производит расчет оплаты за потребление газа. Расчёт оплаты за потребление газа производится по среднему или переменному тарифу. При расчёте по среднему тарифу:

- при месячном потреблении газа меньше, чем 500 м3, выставляется фиксированная сумма(S) 5 рублей.

- при потреблении газа большем или равным 500 м3 применяется процедура А планирования расчёта.

При расчёте по переменному тарифу:

- при месячном потреблении газа меньше чем 500 м3применяется процедура А планирования расчёта.

- при потреблении газа больше или равном 500 м3 применяется процедура В планирования расчёта.

Процедура А

S= 5,58 *  стоимость 1 м3 (руб.) * количество потребляемого газа (n)

Процедура В

S= (7,25 *  стоимость 1 м3 (руб.) * количество потребляемого газа (n)) – 45

20. Разработать программу, которая позволяет вычислять стоимость покупки в автосалоне с учетом скидки. Скидки в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 400 000 рублей, в 5 % - если сумма покупки больше 450 000 рублей, в 10% - если сумма покупки от600 000 рубле. Вывести сообщение о предоставляемой скидке.
21. Разработать программу, которая учитывает возрастные категории слушателей автошколы  и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: от 18 до 35 – молодежная группа, от 35 до 60 – средневозрастная группа, от 61 –старшая возрастная группа. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.
22. Разработать программу, которая осуществляет поочередный ввод веса каждого студента учебной группы в килограммах, позволяет определить средний вес всех студентов в группе. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры фамилии, имя, отчества студента, его веса.
23. Разработать  программу, которая учитывает результаты соревнований по легкоатлетическому кроссу для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата в минутах.
24. Разработать программу, которая определяет массу почтового груза после посадки пассажиров, если пассажирский самолет может поднять груз общей массой 50 тонн. Средний вес одного пассажира 70 кг.  Ввод числа пассажиров осуществляется пользователем с клавиатуры. Предусмотреть вывод сообщения о количестве почтового груза, который можно поместить на борт самолета.
25. Разработать техническое задание на программу, которая используется для анкетирования клиентов салона красоты. Рекомендуемый вид формы приведен ниже.

 Пользователь должен указать при анкетировании свой пол (мужской, женский), определить черты характера, которые с его точки зрения наиболее точно его характеризуют (добрый, умный, трудолюбивый). Предусмотреть кнопки «Очистка», «ОК». Вывод информации о клиенте должен осуществляться в специальном окне.

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает возрастные категории слушателей психологического тренинга и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: до 13 лет – детство, от14 до 24 – молодость, от 25 до 59 – зрелость, от 60 – старость. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая производит расчет оплаты за потребление электроэнергии. Расчёт оплаты за потребление электрической энергии производится по среднему или переменному тарифу. При расчёте по среднему тарифу:

- при месячном потреблении энергии меньше, чем 100 кВт/ч, выставляется фиксированная сумма(S) 430 рублей.

- при потреблении энергии большем или равным 100 кВт/ч применяется процедура А планирования расчёта.

При расчёте по переменному тарифу:

- при месячном потреблении энергии меньше чем 100 кВт/ч применяется процедура А планирования расчёта.

- при потреблении энергии больше или равном 100 кВт/ч применяется процедура В планирования расчёта.

Процедура А

S= 5,58 *  стоимость 1 кВт/ч (руб.) * количество потребляемой энергии (n)

Процедура В

S= (4,25 *  стоимость 1 кВт/ч (руб.) * количество потребляемой энергии (n))-38

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу «Домашний банкир», которая позволяет определять стоимость покупок. Пользователь должен иметь возможность ввода с клавиатуры суммы денег, которые можно потратить, цену товаров каждого вида, количество товаров каждого вида. Программа производит расчет, выдает сообщение о превышении суммы расхода над введенной пользователем суммой  или  ее достаточности.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу обслуживания клиентов автосалона, в соответствии с указанным ниже условием. В автосалоне имеется прайс-лист поступивших в продажу автомобилей. Каждая запись этого листа содержит марку автомобиля и его параметры: стоимость и расход бензина на 100 км.

Покупатель в свою очередь имеет ряд требований по каждому из этих параметров. Эти требования задаются в виде некоторого интервала (например, стоимость - 1 - 30 тыс. $; расход бензина - 4 -10 л. на км).

Вывести на печать перечень автомобилей, удовлетворяющих пожеланиям покупателя. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры пожеланий покупателя, вывод сообщений об  отсутствии автомобилей соответствующих  заданным критериям.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу расчета стоимости расхода воды через ороситель противопожарной системы. Расчет  производится по следующему алгоритму:

Применяемое средство – вода:

• при высоте помещения до 10 метров расчет производится по формуле

S1 = 0,81 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды;

• при высоте помещения от 10 метров до 12 метров расчет производится по формуле

S2 = 1,12 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды;

• при высоте помещения больше 12 метров расчет производится по формуле

S3 = 1,56 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды.

Применяемое средство – пена:

• при высоте помещения до 10 метров, расчет производится по формуле

S3 = 1,56 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды.

• При высоте помещения от 10 до 12 метров расчет производится по формуле

S4 = 2,01 * количество израсходованной воды * стоимость одного литра воды.

Стоимость 1 расчетного литра воды – 3,5 рубля.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу расчета размера годового дохода от денежного вклада физических лиц в банке. Алгоритм расчета следующий:

При вкладе в инвалюте:

- если вклад не преувеличивает 500 условных единиц, то процент годового дохода равен 7%;

- если вклад не преувеличивает 1000 условных единиц, то процент годового дохода равен 5%;

При вкладе в национальной валюте:

- если вклад не преувеличивает 500 условных единиц, то процент годового дохода равен 15%;

- если вклад не преувеличивает 1000 условных единиц, то процент годового дохода равен 10%;

- если вклад преувеличивает 1000 условных единиц, то процент годового дохода равен 7%;

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает возрастные категории слушателей курсов «Возраст сети не помеха» и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: от14 до 30 – молодежь, от 31 до 65 – средний возраст от 65 – старшая возрастная группа. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает результаты соревнований по пулевой стрельбе для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата (количество набранных очков за три попытки).

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая производит расчет стоимости поездки на дачу на машине в соответствии с приведенной ниже формой. Предусмотреть вывод на форму сообщения «Поездка на дачу обойдется в____ руб.»

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

                                                                          Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу в соответствии с ниже приведенным условием.

Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал 10 км. Каждый следующий день он увеличивал норму на 4 км от нормы предыдущего дня. Какой суммарный путь пробежит спортсмен за 7 дней. Интерфейс программы должен обязательно отражать следующую информацию: расстояние в первый день, прирост, количество дней, кнопки «ОК», «Очистка», «Выход».

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая по номеру дня недели выдает соответствующее количество уроков в учебной группе.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая запрашивает стоимость книги, сумму денег, внесенную покупателем для осуществления покупки; определяется сдача (если денег внесено больше), печатается «СПАСИБО» (если сдачи не требуется) или выдается сообщение о недостаточности внесенной суммы.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает результаты соревнований по плаванию для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата в минутах.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая осуществляет поочередный ввод роста каждого студента учебной группы в сантиметрах, позволяет определить средний рост всех студентов в группе. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры фамилии, имя, отчества студента, его роста.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая позволяет осуществлять  пересчет фунтов в килограммы. Коэффициент пересчета 0.4059 – Россия, 0.453592- Англия, 0.56001- Австрия, 0.5 –Германия, 0.31762- Италия. Рекомендуемый вид формы представлен ниже.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая вычисляет доход по вкладу (расчет простых и сложных процентов). Простые проценты начисляются в конце срока вклада. Сложные – ежемесячно и прибавляются к первоначальной сумме вклада и в следующем месяце проценты начисляются на новую сумму. Вывести сообщение о полученном доходе. Рекомендуемый вид формы представлен ниже.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

                                                                             Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая позволяет вычислять стоимость покупки в интенрнет-магазине с учетом скидки. Скидки в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 1000 рублей, в 5 % - если сумма покупки больше 1500 рублей. Вывести сообщение о предоставляемой скидке.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая вычисляет оптимальный вес клиента салона красоты, сравнивая его с реальным весом, который вводится пользователем и выдает сообщение о необходимости поправиться или похудеть на некоторое количество килограммов или сообщает о том, что клиент в идеальной форма. Оптимальный вес вычисляется по формуле:

рост (в сантиметрах) – 100.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая производит расчет оплаты за потребление газа. Расчёт оплаты за потребление газа производится по среднему или переменному тарифу. При расчёте по среднему тарифу:

- при месячном потреблении газа меньше, чем 500 м3, выставляется фиксированная сумма(S) 5 рублей.

- при потреблении газа большем или равным 500 м3 применяется процедура А планирования расчёта.

При расчёте по переменному тарифу:

- при месячном потреблении газа меньше чем 500 м3применяется процедура А планирования расчёта.

- при потреблении газа больше или равном 500 м3 применяется процедура В планирования расчёта.

Процедура А

S= 5,58 *  стоимость 1 м3 (руб.) * количество потребляемого газа (n)

Процедура В

S= (7,25 *  стоимость 1 м3 (руб.) * количество потребляемого газа (n)) - 45

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая позволяет вычислять стоимость покупки в автосалоне с учетом скидки. Скидки в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 400 000 рублей, в 5 % - если сумма покупки больше 450 000 рублей, в 10% - если сумма покупки от 600 000 рубле. Вывести сообщение о предоставляемой скидке.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает возрастные категории слушателей автошколы  и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: от 18 до 35 – молодежная группа, от 35 до 60 – средневозрастная группа, от 61 – старшая возрастная группа. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая осуществляет поочередный ввод веса каждого студента учебной группы в килограммах, позволяет определить средний вес всех студентов в группе. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры фамилии, имя, отчества студента, его веса.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает результаты соревнований по легкоатлетическому кроссу для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата в минутах.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

 Разработать техническое задание на программу, которая определяет массу почтового груза после посадки пассажиров, если пассажирский самолет может поднять груз общей массой 50 тонн. Средний вес одного пассажира 70 кг.  Ввод числа пассажиров осуществляется пользователем с клавиатуры. Предусмотреть вывод сообщения о количестве почтового груза, который можно поместить на борт самолета.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая используется для анкетирования клиентов салона красоты. Рекомендуемый вид формы приведен ниже.

 Пользователь должен указать при анкетировании свой пол (мужской, женский), определить черты характера, которые с его точки зрения наиболее точно его характеризуют (добрый, умный, трудолюбивый). Предусмотреть кнопки «Очистка», «ОК». Вывод информации о клиенте должен осуществляться в специальном окне.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

                                                                          Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает возрастные категории слушателей автошколы  и позволяет определить, к какой возрастной группе слушатель  относится. Возрастные критерии: от 18 до 35 – молодежная группа, от 35 до 60 – средневозрастная группа, от 61 – старшая возрастная группа. Параметр возраста слушателя (в полных годах)  вводится с клавиатуры. Предусмотреть возможность формирования списка слушателей по возрастной группе и вывода его на печать.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая осуществляет поочередный ввод веса каждого студента учебной группы в килограммах, позволяет определить средний вес всех студентов в группе. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры фамилии, имя, отчества студента, его веса.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая учитывает результаты соревнований по легкоатлетическому кроссу для А спортсменов. Произвести вывод на печать и экран  лучший результат спортсменов. Предусмотреть возможность ввода с клавиатуры  количества спортсменов, фамилии, имя, отчества каждого спортсмена, его результата в минутах.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая позволяет вычислять стоимость покупки в интенрнет-магазине с учетом скидки. Скидки в 3% предоставляется в том случае, если сумма покупки больше 1000 рублей, в 5 % - если сумма покупки больше 1500 рублей. Вывести сообщение о предоставляемой скидке.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ «Смоленский политехнический техникум»

Задание

Разработать программу, обладающую «дружественным» пользовательским интерфейсом, и  техническую документацию к ней.

Задача №1

Разработать техническое задание на программу, которая вычисляет оптимальный вес клиента салона красоты, сравнивая его с реальным весом, который вводится пользователем и выдает сообщение о необходимости поправиться или похудеть на некоторое количество килограммов или сообщает о том, что клиент в идеальной форма. Оптимальный вес вычисляется по формуле:

рост (в сантиметрах) – 100.

Задача №2

Разработать эффективный алгоритм реализации задачи, выполнить тестирование алгоритма программы, осуществить его реализацию в среде Delphi, откомпилировать и оптимизировать, обнаружить и локализовать ошибки, составить внутреннюю спецификацию.

Задача №3

Выполнять отладку программы с использованием специализированных программных средств.

Задача №4

Реализовать и протестировать «дружественный» пользовательский интерфейс (предусмотреть справочную систему,  подсказки, руководство пользователя, защиту от несанкционированных действий пользователя, вывод сообщений при некорректных действиях и др.)

Преподаватель: ________ /И.А.Кашталинская/

ОГБПОУ  «Смоленский  политехнический техникум»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО

(контрольное задание)

для проведения комплексного дифференцированного зачета

МДК.03.01 «Технология разработки программного обеспечения», ПП.03

ПМ.03 «Участие в интеграции программных модулей»

для специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»

2018 г.

Разработчик: Кашталинская  Ирина Анатольевна, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1 Назначение

Спецификацией устанавливаются требования к содержанию и оформлению вариантов контрольного задания.

Контрольное задание входит в состав комплекса оценочных средств и предназначено для промежуточной аттестации и оценки знаний и умений аттестуемых, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе профессионального модуля (ПМ.03) «Участие в интеграции программных модулей», МДК.03.01 «Технология разработки программного обеспечения»,  ПП.03 программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах».

2 Контингент аттестуемых: обучающиеся ОГБПОУ «»Смоленский политехнический техникум

3 Условия аттестации: аттестация проводится в форме комплексного дифференцированного зачета при положительных результатах текущего контроля.

4 Время проведения контрольного среза: 60 минут

5 Структура варианта контрольного задания

Основная задача: оценка знаний и умений обучающихся, соответствующих основным показателям оценки результатов подготовки по программе профессионального модуля.

Краткая характеристика

Контрольное задание однотипное (одинаковые учебные действия, подтверждающие сформированные ПК и ОК), но исходные данные для его выполнения в 25 вариантах. Контрольное задание является комплексным, т.к.  включает 5 практических задач. Задача 1 носит поисковый характер (на выявление подготовленности обучающихся работать с программными продуктами, на выявление подготовленности обучающихся находить решения в новых проблемных ситуациях, требующих творческого подхода). Задачи 2, 3, 4, 5 предполагают решение конкретной практической задачи путем применения типовых алгоритмов решения.

Задание

Реализовать программный продукт в соответствии с заданием.

Задача 1 Выполнить выбор инструментальных программных средств для реализации поставленной задачи.

Задача 2 Выполнить проектирование программного продукта.

Задача 3 Разработать программный продукт.

Задача 4 Выполнить отладку программного продукта

Задача 5 Составить сценарии тестирования, выполнить тестирование, используя стандартные средства среды разработки

6 Оценка решения задач, выполнения заданий

Система оценки решения задач, ответов на вопросы, выполнения заданий:

Без ошибок – «отлично»

Не более 2х неточностей/ошибок – «хорошо»

3-4 незначительные ошибки/неточности – «удовлетворительно»

Более 4х ошибок – «неудовлетворительно»

Средняя оценка выставляется преподавателем по медиане оценок за каждый ответ на задание (вопрос) и с учетом оценок за дополнительные вопросы.

7 Трудоемкость выполнения