для студентов специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1С
учебно-методический материал

Министерство труда, занятости населения и трудовых ресурсов

 Новосибирской области

Искитимский  филиал государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения Новосибирской области «Новосибирский строительно-монтажный колледж»

для студентов  

специальности 09.02.03

 «Программирование в компьютерных системах

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1С

2018г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего (полного) общего образования по информатике

Организация-разработчик: Искитимский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Новосибирской         области  «Новосибирский строительно-монтажный колледж»

Разработчики:

Федяева Алёна Ивановна, преподаватель информатики.

___________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________  от «____»__________20__ г.

                                                  номер

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОГРАММИРОВАНИЕ 1С

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины «Программирование в1С» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». Данная рабочая программа составлена в соответствии с ГОС специальности 09.02.03 третьего поколения.

Учебная дисциплина «Программирование в 1 с» относится к циклу  специальных дисциплин, формирующих профессиональные знания, необходимые для будущей трудовой деятельности специалиста. В эру компьютерных технологий компьютеры и ПО выполняют множество функций в области управления и организации работы предприятия: от координационной и оповестительной до исполнительской. Так как стратегия и направление деятельности предприятия зачастую стремительно изменяются, необходимо не только оперативное принятие решений на верхних уровнях управления предприятием, но и оперативная переорганизация деятельности на исполнительском уровне предприятия, чтобы достигнуть максимального достижения поставленной задачи с минимальными потерями. Поэтому знание принципов работы ПО, его функций, умение вносить корректировки в его работу являются важным признаком не только ИТ-специалиста, но и руководителя, и рядового сотрудника.

На сегодняшний день программный пакет «1С: Предприятие» является одним из самых распространённых в области управления, автоматизации и нахождения прикладных решений.  Большинство руководителей уже не может представить ведение дел предприятия без него. Поэтому умение программировать на языке «1С» трудно переоценить.

Ознакомившись с основами программирования на языке «1С»,  Вы получите свободу в действиях, сможете свободно вносить изменения и корректировки в настройки программ пакета «1С: Предприятие», осуществлять обновление и удаление программного обеспечения, обеспечивать безопасность и восстановление данных.

Так как каждая организация отличается своей спецификой и индивидуальными требованиями, многим учреждениям необходима настройка и доработка программы. Работать в доработанной конфигурации намного удобнее и быстрее, так как она учитывает актуальные потребности.

Для того, чтобы настраивать программы в зависимости от потребностей конкретной организации, необходимо знание программирования 1C. Знания в этой области позволяют вносить изменения в программные решения таким образом, чтобы пользователи могли применять их максимально эффективно

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 90 часов для обязательного изучения 1С. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как «Алгоритмизация и программирование», «Объектно-ориентированное программирование», «Базы даны».

Встроенный язык программирования 1С : Предприятие — язык программирования, который используется в семействе программ «1С:Предприятие». Данный язык является предварительно компилируемым предметно-ориентированным языком высокого уровня. Средой исполнения языка является программная платформа «1С:Предприятие». Визуальная среда разработки («Конфигуратор») является неотъемлемой частью пакета программ «1С:Предприятие». Программирует, настраивает и конфигурирует системы 1С - 1С программист!   Изучение 1С предприятие  позволяет получить знания и навыки, необходимые для работы на предприятиях любой отрасли и формы собственности. Студенты научатся  устанавливать систему и ее параметры, создавать и обновлять основные компоненты и регистры системы.

       Практическая же часть курса направлена на освоение студентами навыков использования языка программирования, являющееся значимым не только для формирования функциональной грамотности, социализации студентов, последующей деятельности выпускников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построены таким образом, чтобы получить необходимые начальные знания по программированию и получить хороший багаж знаний для дальнейшего обучения.

При выполнении работ практикума предполагается использование актуального содержательного материала и заданий из  других предметных областей. Как правило, такие работы рассчитаны на несколько учебных часов. Часть практической работы (прежде всего подготовительный этап, не требующий использования средств информационных и коммуникационных технологий) может быть включена в домашнюю работу учащихся, в проектную деятельность

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Программирование в среде 1С:Предприятие» является теоретическая и практическая подготовка студентов в области информационных технологий в такой степени, чтобы они могли выбирать необходимые технические, алгоритмические, программные и технологические решения, уметь объяснить принципы их функционирования и  правильно их использовать.

Основные задачи изучения дисциплины:

– формирование у студентов минимально необходимых знаний по дисциплине;

– ознакомление с техническими, алгоритмическими, программными и технологическими решениями, используемыми в данной области;

– выработка практических навыков аналитического и экспериментального исследования основных методов и средств, используемых в области, изучаемой в рамках данной дисциплины.

В результате изучения курса студент должен знать основные понятия и методы встроенного языка системы 1С:Предприятие, владеть основными приемами создания и настройки конфигураций 1С.

Программой курса предусмотрено чтение лекций и проведение лабораторных занятий. Особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе по изучению методов программирования на встроенном языке 1С. Для самостоятельного изучения теоретической части курса студенту предоставляются все необходимые материалы в электронном виде. На лабораторных занятиях студент выполняет сквозную задачу, которую он может продолжать и во время самостоятельной работы (при наличии соответствующего программного обеспечения).

• Создание информационной базы
• Настройка панели инструментов
• Создание справочника.  Создание справочников различного типа.
• Создание новых простых документов и редактирование старых.
• Создание документа, имеющего табличную часть
• Создание внешних форм  с помощью конструктора
•  Создание модуля документа  с помощью конструктора.
• Создание отчета  с использованием плановых показателей. .
•  Создание внешнего отчета
• Создание запросов
• Управлять положением объектов в форме;
• Формировать печатные формы;
• Редактировать список пользователей, устанавливать пароли, задавать интерфейс и набор прав для каждого пользователя;
• Создавать резервные копии и восстанавливать конфигурации и данные из резервной копии;
• Тестировать и исправлять информационную базу;
• Загружать измененную конфигурацию в рабочую базу, объединять конфигурации.
• Применять основные конструкции языка;
• Использовать встроенные функции языка;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• Интерфейс программы 1С Предприятие
• Конфигурация программы, режимы  работы программы
• Создание новых объектов метаданных: перечислений, констант, справочников;
• Понятие счетов, способы редактирования и создания проводок
• Конструктор, виды конструкторов
• Язык программирования, операторы, правила записей модуля
• Настройка интерфейса, права доступа, защита данных.
• Понятие формы, команды для работы с формами;
• Понятие печатной формы, печатные формы объектов
• Основные конструкции языка;
• Справочники, виды справочников
• Понятие запроса, правила его построения;
• Виды справочников, сходства и различия с константами, документами, перечислениями, таблицами значений и списками значений;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося  30 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины ________________________________________

наименование                        

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета  информатики.  

• Оборудование учебного кабинета:
• Компьютер – универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видео-изображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.
• Принтер – позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную учащимися или учителем. Для многих школьных применений необходим или желателен цветной принтер. В некоторых ситуациях очень желательно использование бумаги и изображения большого формата.
• Проектор, подсоединяемый к компьютеру, видеомагнитофону, микроскопу и т. п.; технологический элемент новой грамотности – радикально повышает: уровень наглядности в работе учителя, возможность для учащихся представлять результаты своей работы всему классу, эффективность организационных и административных выступлений.
•  Телекоммуникационный блок, устройства, обеспечивающие подключение к сети – дает доступ к российским и мировым информационным ресурсам, позволяет вести переписку с другими школами.
• Устройства вывода звуковой информации – наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, громкоговорители с оконечным усилителем для озвучивания всего класса.
• Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения).

• Технические средства обучения:
• Операционная система.
• Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
• Антивирусная программа.
• Программа-архиватор.
• Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
• Звуковой редактор.
• Простая система управления базами данных.
• Система автоматизированного проектирования.
• Система оптического распознавания текста.
• Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
• Система программирования.
• Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Рязанцева Н.А., Рязанцев Д.Н. 1С: Предприятие. Секреты конструирования.- СПб.:БХВ-Перетрбург, 2005.-368 с.
2. Фирма «1С» 1С: Предприятие 7.7. Описание встроенного языка.- М.: 1999
3. Постовалов С.Н., Постовалова А.Ю. 1С: Предприятие 7.7. Уроки программирования. Самоучитель.- СПб.: БХВ-Петербург, 2007.- 320с.
4. Пошерстник Н.В., Мейксин М.С., Самоучитель по бухгалтерскому учету. – СПб.: Изд.дом «Герда»., 2002 -560 с

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ