Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по МДК 01.01 Цифровая схемотехника по специальности Компьютерные системы и комплексы
методическая разработка

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ЛАНГЕПАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ФИЛИАЛ В Г. ПОКАЧИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

для специальности

09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы»

по МДК 01.01 «Цифровая схемотехника»

для студентов очной формы обучения

Составитель:

преподаватель

Ахметгареева А.Р.

Покачи

2018

        Методические рекомендации по выполнению курсовых работ  составлены в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов в части требований к минимуму и содержания и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования и на основе «Рекомендаций по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (письмо Минобразования РФ №16-52-58 ин/16-13 от 05.04.99).

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка…………………………………………………….4

2. Выбор темы и руководство курсовой работой………………………….. 4        

3.Требования к курсовой работе………………………………………….….5

4. Структура курсовой работы………………………………………………..5

5. Рекомендации по сбору и обработке фактического материала………… 8

6. Сроки получения задания на курсовое проектирование,

организация, порядок и сдача курсовой работы………………………........ 8

7. Оформление курсовой работы…………………………………………… 9

8. Порядок защиты курсовой работы………………………………………..12

9. Темы курсовых работ…………………..…………………………………14

10. Рекомендуемая литература ……………………………………….......... 15

Пояснительная записка

Курсовая работа предусмотрена учебным планом, является важным этапом в усвоении обучающимися изучаемой дисциплины. Процесс ее выполнения способствует развитию аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе работы над выполнением курсовой работы обучающийся учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, повседневная работа которого требует способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел.

При выполнении курсовой работы обучающийся получает возможность более детально познакомиться с учебниками, пособиями, нормативно-правовой и учебно-методической литературой, материалами периодических изданий, методикой решения конкретных производственных ситуаций.

Основными целями курсовой работы являются:

• систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;
• углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой;
• формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
• формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
• развития    творческой    инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
• подготовки к государственной итоговой аттестации.

В процессе написания курсовой работы обучающийся должен научиться:

• подбирать литературу по теме, составлять и реализовывать научно обоснованную программу исследования;
• вычленять предмет и объект исследования, обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, формулировать гипотезу;
• проводить исследование, обеспечить обработку экспериментальных данных и их интерпретацию.

Требования к курсовой работе

 Курсовая работа по дисциплине должна отвечать ряду требований:

• тематика, предмет и объект должны быть актуальными;
• содержание         и         форма         подачи         материала         должны         быть конкретными;
• работа должна быть оформлена в соответствии с ГОСТ.

Курсовая работа должна:

• показать умение обосновать актуальность темы, творчески подойти к избранной теме, использовать методы научного исследования, анализировать источники;
• отличаться глубиной изложения, научным подходом и системным анализом существующих в отечественной и зарубежной науке точек зрения;
• содержать четкую формулировку целей, задач и гипотезы, определение предмета и объекта исследования;
• соответствовать всем требованиям, предъявляемым к оформлению курсовых работ.

Структура курсовой работы

 По структуре содержание курсовой работы включает:

• титульный лист;
• задание на выполнение курсовой работы;
• оглавление (содержание);
• текст работы (введение, основная часть, заключение);
• список нормативно - правовых актов и использованной литературы;
• приложения.

Работа открывается титульным листом (см. Приложение 1), на котором необходимо указать:

• фамилию, имя, отчество исполнителя работы;
• специальность, курс, группу;
• тему;
• фамилию, имя, отчество руководителя (его ученую степень);
• год выполнения.

Вслед за титульным листом подшиваются задание на курсовую работу и график написания и оформления курсовой работы.

На следующей странице даётся оглавление работы, которое по сути является её планом. План курсовой работы представляет собой перечень глав и развернутый перечень (параграфов к каждой главе) вопросов. План работы должен охватывать круг вопросов, которые необходимо рассмотреть при изложении темы. Предварительный план исследования обучающийся составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с преподавателем – руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные графы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с преподавателем – руководителем.

Рекомендации по сбору и обработке фактического материала

Начать работу над курсовой работой целесообразно с определения литературы, необходимой для основательного изучения и затем раскрытия темы.

При подборе литературы необходимо учитывать, в какой мере данная литература посвящена непосредственно данной теме, раскрывает и анализирует ее содержание. Выбирая источник, надо обращать внимание на год издания литературы.

При изучении новой, незнакомой литературы, встречаются новые понятия, определения. Каждое из них следует выписать отдельно, а затем с помощью словаря найти смысловое значение. Смысл незнакомых понятий обязательно должен быть раскрыт в ходе изложения курсовой работы.

Прочитав и обработав отобранную литературу, обучающийся получает общие представления о месте и значении данной темы в изучаемой дисциплине, определяет важнейшие вопросы. Затем изучает документальный материал, относящийся к вопросам темы. Важную роль в систематизации прочитанного по основным проблемам темы играют выписки. Удобно делать эти выписки на отдельных листах. Записи должны быть компактными, кратко излагать сущность текста. Для удобства пользования выписками полезно выделить смысловые абзацы разными чернилами, подчеркиванием. Важно на листе оставлять поля и на них отмечать свои соображения по поводу содержания материала. Такие записи впоследствии могут сыграть решающую роль в формировании собственного мнения по изучаемой проблеме. После выписки дается ссылка на источник, откуда взяты данные.

Следует последовательно и четко изложить сущность рассматриваемых вопросов.

Последовательность изложения, соразмерность отдельных частей курсовой работы, продуманность переходов, лаконичные и точные предложения помогут глубже раскрыть тему, выделить главное.

Сроки получения задания на курсовое проектирование, организация, порядок и сдача курсовой работы

Задание на курсовое проектирование выдается независимо от текущих оценок по дисциплине не позднее, чем за полтора месяца до срока сдачи курсовой работы.

Руководство курсовой работой осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.

Перед началом курсового проектирования проводится вводное занятия, на котором разъясняются задачи курсового проектирования, его значение для подготовки специалиста данной классификации, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы.

Работа над выполнением курсовых работ производится по графику, составленному преподавателем. В графике указываются сроки выполнения основных разделов курсовой работы. Выполнение графика всеми обучающимися группы проверяется преподавателем систематически.

Законченные курсовые работы в установленный срок сдаются преподавателю.

Преподаватель оценивает качество курсовой работы с учетом теоретического и практического содержания, достижения её целей и задач.

После проверки курсовая работа оценивается по пятибалльной системе и возвращается обучающемуся для ознакомления с исправлениями и пометками преподавателя (если таковые имеются). После «рецензии» необходимо внести в работу исправления, с которыми обучающийся согласен, или обосновать свое несогласие.

Обучающимся, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, выдаются другие задания, и устанавливается новый срок для их выполнения.

Оформление курсовой работы

Объем курсовой работы (проекта) – не менее 15 - 25 страниц печатного текста, выполненного через 1,5 межстрочных интервала 14 шрифтом Times New Roman со следующими полями: левое - 20 мм; правое – 10 мм; верхнее и нижнее – 20 мм.

Курсовая работа (проект) должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А 4 (210 0 297 мм).

Страницы нумеруются; номера проставляются внизу страницы с форматированием по центру.

На титульном листе и содержании номер страницы не ставится (эти 2 листа входят в общую нумерацию страниц); нумерация основного текста работы начинается с цифры «3»).

Работа должна быть сшита в папку-скоросшиватель.

Курсовая работа (проект) пишется от третьего лица.

Название раздела в тексте работы следует писать 16-м полужирным шрифтом; название подраздела выделяется 14-м полужирным шрифтом.

Раздел (глава) начинается с новой страницы.

В тексте курсовой работы (проекта) необходимо применять «красную строку», выделяя законченную мысль в самостоятельный абзац.

Цитирование используется как прием аргументации. При цитировании указывается автор фразы и печатный (или рукописный) источник. При ссылке указываются:

- инициалы, фамилия автора (авторов) из списка литературы, а затем, через запятую год издания литературного источника.

В курсовую работу (проект) включают таблицы, графики и рисунки. Нумерацию таблиц, графиков и рисунков следует вести отдельно.

Слово «Таблица» и её порядковый номер (без знака №) пишется сверху самой таблицы в правой стороне. При оформлении таблицы ("шапки") заголовки граф начинают с прописных букв, подзаголовки - со строчных, если они представляют одно предложение с заголовком графы, и с прописных, если они самостоятельные. Каждую графу нумеруют по порядку. При ссылке на таблицу следует указать номер таблицы и страницу, на которой она расположена. Разрывать таблицу и переносить часть ее на другую страницу можно только в том случае, если она целиком не умещается на одной странице. При этом на другую страницу переносится заголовок «Продолжение таблицы (номер таблицы)», а также шапка таблицы.

Во введении (2-3 стр.) кратко обосновывается выбор темы курсовой работы: актуальность проблемы исследования; объект и предмет исследования; цели, задачи и методы исследования; степень разработанности в специальной литературе, указываются источники информации. Далее следует показать практическую значимость работы.

Основной текст работы, раскрывающий содержание темы (15-20 стр.) делится на две главы, а главы на параграфы (в главе не менее 2 и не более 3-4 параграфов), посвященные более узким вопросам темы в соответствии с планом.

Основной текст работы включает в себя изложение темы в последовательности, определенной планом, с использованием учебной и научной литературы (первоисточников) и норм действующего законодательства. Изложение материала должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой.  

Выводы и рекомендации, сформулированные в работе, должны носить обоснованный, доказательный характер, т.е. убеждать читателя путём приведения фактов, данных (конкретных показателей, примеров, таблиц, решений), что исследуемая проблема должна решаться именно так, а не иначе.

 Как правило, первая глава носит теоретический характер, вторая – практический характер.

Текст работы может содержать дословное заимствование из литературных (электронных) источников, но каждое такое заимствование должно оформляться в качестве цитаты со ссылкой на источник.  

Монтаж работы путём выписки фраз из литературных источников не допустим.

Обучающийся обязан делать сноски на используемые им источники и нормативно-правовой материал. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки на них (т.е. плагиат) может быть основанием для снятия курсовой работы с защиты, выставления неудовлетворительной оценки.

В практической части студент должен привести выданные в задании схемы с необходимыми пояснениями, обозначениями элементов схем, таблицами истинности, временными диаграммами и др. Схемы и др. элементы должны быть аккуратно оформлены, читаемы.

Заключение (2-3 стр.), в котором излагаются:

• заключение о выполнении цели и задач, поставленных в работе;
• наиболее важные выводы (сумма выводов из глав), полученные в результате исследования;
• возможные перспективы дальнейшего изучения проблемы;
• научная новизна и практическая значимость проблемы.

После заключения, необходимо поместить библиографию. В список включаются использованные в работе источники, выпущенные в последние десять лет. В исключительных случаях, может использоваться литература, изданная более 10 лет, если такая литература является уникальной и содержит актуальную научную информацию.

В списке для каждого издания указываются: автор, название работы, место издания и название издательства, год издания и количество страниц. (Пример: Кистрин А.В., Никифоров М.Б. Проектирование цифровых устройств. - М.: Издательский дом «Академия», 2016. -288с.) 

Библиография составляется в алфавитном порядке. Адреса интернет сайтов и интернет публикаций оформляются в конце списка. Библиография включается в общую нумерацию страниц курсовой работы.

Приложения помещаются в конце курсовой работы. На отдельной странице, в правом верхнем углу печатают прописными буквами слово «Приложение», его номер, название.

Приложения выделяются в том случае, если есть объемные табличные, расчетные или другие материалы, которые имеют вспомогательное значение для достижения цели работы.

Рекомендации к содержанию мультимедийной презентации

Презентация должна полностью соответствовать теме курсовой работы;

В первую очередь необходимо составить сам текст доклада, во вторую очередь – создать презентацию.

Очередность слайдов должна четко соответствовать структуре курсовой работе. Нельзя планировать в процессе доклада возвращение к предыдущим слайдам или перелистывать их вперед. Это усложнит процесс и может сбить ход рассуждений.

Слайды должны демонстрировать лишь основные положения основных тезисов курсовой работы.

Рекомендуется использовать шаблоны оформления для подготовки компьютерной презентации.

Слайды желательно не перегружать текстом, лучше разместить короткие тезисы, убрав вводные слова, даты, имена, термины и т.п. На слайдах необходимо демонстрировать небольшие фрагменты текста доступным для чтения на расстоянии шрифтом (количество слов на слайде не должно превышать 40); 2-3 фотографии или рисунка.

Наиболее важный материал лучше выделить.

Таблицы с цифровыми данными плохо воспринимаются со слайдов, в этом случае цифровой материал, по возможности, лучше представить в виде графиков и диаграмм.

В слайдах с практическими заданиями необходимо предоставить схему цифрового устройства, ее описание и видео работы устройства в программе Electronic WorkBench.

Порядок защиты курсовой работы

Курсовая работа представляется и защищается в сроки, предусмотренные графиком выполнения курсовых работ по дисциплине.

Курсовая работа должна быть сдана преподавателю – руководителю не позднее, чем за пять дней до назначенного срока защиты.

Положительно оцененная руководителем курсовая работа подлежит защите. Защита курсовых работ производится в часы, предусмотренные по данной дисциплине учебным планом (в счет консультаций по курсовым работам). Рекомендуется открытая защита курсовых работ, когда защита осуществляется перед комиссией, которая определяет уровень теоретических знаний и практических умений, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям. Комиссия по открытой защите курсовых работ состоит из двух – трех преподавателей, один из которых руководитель курсовой работы.

При защите курсовой работы оценивается:

• глубокая теоретическая проработка исследуемых вопросов на основе анализа используемых источников;
• полнота раскрытия темы, правильное соотношение теоретического и практического материала;
• правильность,  наглядность, аккуратность составления схем цифровых устройств;
• аргументированность,         самостоятельность выводов,
• обоснованность предложений и рекомендаций;
• четкость выполнения курсовой работы, грамотность, хороший язык и стиль изложения, правильное оформление как самой работы, так и научно-справочного аппарата.

Процедура защиты состоит из краткого сообщения об основном содержании работы, его ответов на вопросы, обсуждения качества работы и ее окончательной оценки.

Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным; содержать основные направления работы над темой курсовой работы, выводы и результаты проведенного исследования. Учитывая выступление и ответы на вопросы в ходе защиты, преподаватель выставляет оценку по пятибальной системе, которая записывается в зачетную книжку.

Работа оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

В случае неудовлетворительной оценки курсовая работа возвращается обучающемуся на доработку с условием последующей защиты в течение установленного учебной частью срока.

Как показывает многолетняя практика, удачно выбранная тема курсовой работы, высокий уровень ее выполнения часто служит базой для выполнения дипломной работы, если формой итоговой государственной аттестации является защита дипломной работы, а также для дальнейшей научной и практической деятельности.

Интересные по тематике, форме и содержанию курсовые работы могут рекомендоваться для публикации, представляться на конкурс студенческих письменных работ и использоваться в учебном процессе.

Темы курсовых работ

1)                Шифраторы и дешифраторы.

2)                Мультиплексоры и демультиплексоры.

3)                Сумматоры.

4)                RS-триггеры.

5)                D-триггеры.

6)                JK-триггеры.

7)                Регистры.

8)                Преобразователи кодов.

9)                Компараторы.

10)        Счетчики.

11)        Синтез схемы логического устройства.

12)        Оперативные запоминающие устройства.

13)        Постоянные запоминающие устройства.

14)        Перепрограммируемое запоминающее устройство.

15)        Программируемые матрицы логики.

16)        Цифро-аналоговые преобразователи.

17)    Аналого-цифровые преобразователи.

Рекомендуемая литература

1. Амосов В. В. Схемотехника и средства проектирования цифровых устройств. - СПб.: БХВ-Петербург, 2007. -560 с.
2. Богомолов С.А. Основы электроники и цифровой схемотехники - М.: Издательский дом «Академия», 2014. -208с.
3. Гаврилов С. А. Искусство схемотехники. Просто о сложном. - СПб.: Наука и Техника, 2011. - 352с.
4. Ежков Ю. А. Справочник по схемотехнике усилителей. - 2-е изд., перераб. - М.: ИП РадиоСофт, 2002. - 272 с.
5. Зубчук В. И., Сигорский В. П., Шкуро А. Н. Справочник по цифровой схемотехнике / - К.: Техника, 1990. - 448 с.
6. Лаврентьев Б.Ф. Схемотехника электронных средств : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений - М. : Издательский центр «Академия», 2010. - 336 с.
7. Кистрин А.В., Никифоров М.Б. Проектирование цифровых устройств. - М.: Издательский дом «Академия», 2016. -288с.
8. Новиков Ю. В. Основы цифровой схемотехники. Базовые элементы и схемы. Методы проектирования. - М.: Мир, 2001. - 379 с.
9. Пухальский Г. И., Новосельцева Т. Я. Цифровые устройства. Учебное пособие для втузов. - СПб.: Политехника, 1996. - 885 с.
10. Топильский В. Б. Схемотехника измерительных устройств. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. - 232 с.
11. Угрюмов Е. П. Цифровая схемотехника. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. - 528 с.
12. Шустов М.А. Цифровая схемотехника. Основы построения. – СПб.: Наука и техника, 2018. – 320 с.

    ---

Приложение 1

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«ЛАНГЕПАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ФИЛИАЛ В Г. ПОКАЧИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

по МДК 01.01 «Цифровая схемотехника»

на тему

                _____________________________________________________________

        _____________________________________________________________

        _____________________________________________________________

Студент _____________________________________________________

                                                  (подпись и расшифровка подписи)

Специальность ______Компьютерные системы и комплексы_________  

Группа __ПКС-16____ 

Руководитель _________________________________________________  

                                                  (подпись и расшифровка подписи)

Оценка: «________________»            Дата ______________

Покачи

2018