Методические рекомендации для обучающихся по организации аудиторной самостоятельной работы на практических занятиях
методическая разработка на тему

ГБОУ СПО

«Самарский медико-социальный колледж»

Методические рекомендации для обучающихся  по организации аудиторной самостоятельной работы  на практических занятиях  

Тема: «Работа в программе Microsoft Office PowerPoint»

ОДБ.07 «Информатика и ИКТ»

Основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация

(базовый уровень подготовки)

Самара, 2014

Составитель:

Мась Е.Н.., преподаватель ГБОУ СПО «СМСК»

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 060301 Фармация, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 10 ноября 2009 года № 572

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по специальности 060501 Сестринское дело в соответствии с требованиями  ФГОС СПО третьего поколения.

Структура

1.Наименование темы

2.Цели занятия

3.Оснащение

4.Программированная инструкция к самостоятельной работе

5.Задания для самостоятельной работы студентов

6. Алгоритмы деятельности

7.Перечень основной и дополнительной литературы, ресурсы Интернета

Тема: «Изучение программного интерфейса Microsoft Office Power Point»

Цели и задачи занятия

Образовательная: актуализировать новые знания по основным вопросам темы «Изучение программного интерфейса Microsoft Office Power Point». Изучить алгоритмы работы с программой Microsoft Office Power Point.  Выявить готовность студентов успешно применять полученные знания.

Развивающая: развивать умение выделять главное, самостоятельно переносить ранее усвоенные знания и умения в новую ситуацию; развивать логическое, креативное мышление, речь, отстаивать свою точку зрения и высказывать ее перед аудиторией; умение организовать себя для выполнения поставленной задачи, осуществлять поиск альтернативных способов решения; комбинировать ранее известные алгоритмы деятельности в новые, умение работать с дополнительной литературой.

Воспитательная: формировать умение работать в коллективе, чувство ответственности за всех и за каждого; воспитывать умение работать индивидуально и в команде; умение объективно оценивать ответы своих товарищей, конкурировать с партнерами, коллегиально принимать решение, воспитывать трудолюбие и прилежание, любовь к избранной профессии. 

Формирующая: освоение общих и соответствующих профессиональных компетенций.

Общие компетенции:

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации

ОК 9. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Профессиональные компетенции:

      ПК 1.8. Оформлять документы первичного учета

      ПК 3.3. Участвовать в организации оптовой торговли

      ПК 3.6. оформлять первичную учетно-отчетную документацию

Здоровьесберегающая: создать благоприятную атмосферу в образовательном пространстве, четко структурировать занятие с учетом работоспособности студентов, менять виды деятельности, использовать задания различного типа, соблюдать режим проветривания, физкультминутки, проводить занятия с учетом санитарно-гигиенических требований.

Интеграция темы

Межпредметные связи

ЕН.02 «Математика», МДК 03.01 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Внутрипредметные связи

Представление информации средствами Microsoft Office Power Point

В процессе освоения ЕН.03 «Информатика» с целью овладения соответствующими общими и профессиональными компетенциями обучающийся по данной теме должен:

уметь: 

 - запускать программу Microsoft Office Power Point;

 - завершать работу в программе Microsoft Office Power Point;

  -пользоваться шаблонами и типами слайдов в соответствующими автомакетами;

 - оформлять титульные слайды;

 - применять анимации к слайдам;

 - вставлять видео и аудио файлы;

-  проводить демонстрацию слайдов: в ручную и в автоматическом режиме.

знать: 

   -рабочее окно программы Microsoft Office Power Point ;

   - как создается презентация по шаблону, в соответствующем автомакете (в режиме слайдов);

- демонстрацию слайдов в ручном и автоматическом режимах;

- способы применения анимации;

- способы вставки видео и аудио файлов.

Выход: Навыки работы в программе Microsoft Office Power Point.

Место проведения: кабинет информатики и икт

Оснащение (для студентов)

1.Учебники и справочная литература

1. Михеева Е.В. Информатика: практикум/ Е.В. Михеева. – М. :ИД «Академия» 2013. -200 с.  

2.Оборудование:

1. Столы со стульями
2. Персональный компьютер
3. Лицензионное программное обеспечение

Программированная инструкция к самостоятельной работе

Задания для самостоятельной работы студентов

Карточка-задание №1

Создайте презентацию средствами Microsoft Office Power Point с помощью Мастера авто содержания презентации на медицинскую тематику, которая должна содержать правильно оформленный титульный лист, видео файл и картинки (количество слайдов 10).

Карточка-задание №2

Создайте презентацию средствами Microsoft Office Power Point с помощью Шаблона презентации на медицинскую тематику, которая должна содержать правильно оформленный титульный лист, аудио файл и элемент анимации (количество слайдов 10).