Методичні вказівки для виконання контрольних робіт (заочне відділення) з дисципліни: «ТЕКСТОВІ РЕДАКТОРИ ТА ТАБЛИЧНІ ПРОЦЕСОРИ»
учебно-методический материал на тему
Контрольна робота складається з 2 завдань, кожне з який містить 2 теоретичних питання і 1 практичне завдання. У підсумку в контрольній роботі повинні бути освячені 4 теоретичних і 2 практичних питання.
Завдання № 1 передбачає відповіді по темі „Текстовий редактор Microsoft WORD/ХР/2003/2007/2010”.
Завдання № 2 передбачає відповіді по темі „Табличний процесор Microsoft Excel 2000/ХР/2003/2007/2010”.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
metod_ukaz_kontr_rab_-_zaochn.doc | 362.5 КБ |
Предварительный просмотр:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ МАШИНОБУДІВНИЙ КОЛЕДЖ
ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
«ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Методичні вказівки
для виконання контрольних робіт (заочне відділення)
з дисципліни: «ТЕКСТОВІ РЕДАКТОРИ ТА ТАБЛИЧНІ ПРОЦЕСОРИ»
Спеціальність: 5.05010301 "Розробка програмного забезпечення"
Розробив викладач ММК ДВНЗ «ПДТУ» М.В. Беспалова
Затверджено на засіданні Протокол № ___
циклової комісії від «__»_______
«Програмна інженерія»
Голова комісії доцент, к.т.н.,
«Програмна інженерія» О.О. Тузенко
2013
Завдання
для контрольної роботи
для студентів заочного відділення
спеціальності: 5.05010301 "Розробка програмного забезпечення"
по предмету "Текстові редактори та табличні процесори"
Контрольна робота складається з 2 завдань, кожне з який містить 2 теоретичних питання і 1 практичне завдання. У підсумку в контрольній роботі повинні бути освячені 4 теоретичних і 2 практичних питання.
Завдання № 1 передбачає відповіді по темі „Текстовий редактор Microsoft WORD/ХР/2003/2007/2010”.
Завдання № 2 передбачає відповіді по темі „Табличний процесор Microsoft Excel 2000/ХР/2003/2007/2010”.
Контрольна робота виконується у зошиті в письмовому виді, або у друкованому виді на аркушах формату А4. Вибір свого варіанта здійснюється за номером в журналі викладача.
Перш за все контрольна робота повинна містити:
- титульний лист,
- перелік усіх питань, на які треба відповісти,
- самі відповіді,
- список використаної літератури.
Практичне завдання повинно бути виконане і детально описано.
Таблиця варіантів теоретичних питань до ЗАВДАННЯ № 1
№ варіанта | Номер питань | Номер варіанта | Номера питань | Номер варіанта | Номера питань | |||
1 | 1 | 10 | 14 | 14 | 23 | 27 | 2 | 12 |
2 | 2 | 11 | 15 | 15 | 24 | 28 | 3 | 13 |
3 | 3 | 12 | 16 | 16 | 25 | 29 | 4 | 14 |
4 | 4 | 13 | 17 | 17 | 2 | 30 | 5 | 15 |
5 | 5 | 14 | 18 | 18 | 3 | 31 | 6 | 16 |
6 | 6 | 15 | 19 | 19 | 4 | 32 | 7 | 17 |
7 | 7 | 16 | 20 | 20 | 5 | 33 | 8 | 18 |
8 | 8 | 17 | 21 | 21 | 6 | 34 | 9 | 19 |
9 | 9 | 18 | 22 | 22 | 7 | 35 | 10 | 20 |
10 | 10 | 19 | 23 | 23 | 8 | 36 | 11 | 21 |
11 | 11 | 20 | 24 | 24 | 9 | 37 | 12 | 22 |
12 | 12 | 21 | 25 | 25 | 10 | 38 | 13 | 23 |
13 | 13 | 22 | 26 | 1 | 11 | 39 | 14 | 24 |
40 | 15 | 25 |
ЗАВДАННЯ № 1
Текстовий процесор Microsoft WORD, 2003, 2007, 2010
Кожна відповідь перш за все має містити:
- Призначення програми WORD
- Виклик програми WORD
- Опис вікна програми WORD – меню, панелі інструментів
- Запуск програми. Меню програми. Типи файлів.
- Меню програми. Вікно програми. Вікно документа. Відкриття і перегляд документа.
- Створення документа. Технологія створення. Запис та збереження документа. Правила роботи з текстом. Фрагмент тексту.
- Створення документів в MS Word: лист, службова записка, договір, інструкція, наказ та інші, що потрібні в службовій практиці. Форматування документа.
- Завершення роботи з документом і програмою. Шрифти документа.
- Операції копіювання, переміщення, видалення в документі.
- Встановлення міжрядкового інтервалу. Форматування сторінки. Списки. Створення багатоколонкового тексту.
- Способи автоматизації введення: Автотекст, Автозамена.
- Перевірка орфографії. Редагування тексту.
- Форматування символів, абзаців. Вирівнювання абзаців. Форматування сторінки.
- Оформлення документа: використання винесень, приміток, вставка символів.
- Попередній перегляд і друк документів. Частковий друк документів.
- Створення таблиць у документі за допомогою команд Нарисовать таблицу, Вставить таблицу.
- Редагування таблиць: додавання і видалення рядків, стовпців, об‘єднання комірок, розбивка таблиці.
- Форматування таблиці. Використання формул, робота з текстом у таблиці. Оформлення таблиці.
- Використання пункту меню Вставка при роботі з документами. Об‘єкти в документі.
- Використання редактора формул і інших об‘єктів (малюнків, таблиць, відео кліпів).
- Оформлення документа малюнком, створення візитки за допомогою режиму Надпис, вставка символів.
- Використання довідки в роботі: відкриття, переключення, виклик, загальний перегляд. Пошук допомоги по контексту.
- Настроювання WORD. Пункт меню СЕРВИС: Язык.
- Настроювання WORD. Пункт меню СЕРВИС: Параметры.
- Настроювання WORD. Пункт меню СЕРВИС: Настройка.
- Настроювання WORD. Пункт меню ВИД: Панель инструментов.
- Настроювання WORD. Пункт меню ВИД: Линейка.
- Настроювання WORD. Пункт меню ВИД: Масштаб.
Практичні завдання
по темі „Текстовий редактор Microsoft WORD/ХР/2003/2007/2010”
Варіант №1
Завдання: Виконати дії і детально описати послідовність дій
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів
- Створити колонтитули: на парних сторінках в колонтитул помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок, на непарних сторінках в колонтитули помістити прізвище і заголовок тексту
Варіант №2
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Переформувати текст документу в 3 колонки з роздільниками.
Варіант №3
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Переформувати текст документу в 5 колонків без роздільників, шрифт додати №10.
Варіант №4
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Переформувати текст документу в 5 колонків без роздільників, шрифт додати №10.
Варіант №5
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Вставити малюнки в абзаци тексту і створити обтікання тексту:
1 абзац – по рамці
2 абзац – по контуру
3 абзац – за текстом
4 абзац – перед текстом.
Варіант №6
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити колонтитули: на непарних сторінках в колонтитул помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок, на парних сторінках в колонтитули помістити прізвище.
Варіант №7
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити колонтитули: на 1 сторінці в колонтитул помістити прізвище, на інших сторінках в колонтитули помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок.
Варіант №8
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- На аркуші формату А4 розмістити візитки. Візитку створювати з використанням символів мобільний телефон, телефон, конверт, значок електронної пошти.
Варіант №9
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Використовуючи елемент Автофигура, створити серце зі стрілою, в полі Автофигури створити текст УРА, виконати заливку серця, змінити колор стріли та текста на жовтий.
Варіант №10
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Переформувати текст документу в 3 колонки з роздільниками.
Варіант №11
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів
- Створити колонтитули: на парних сторінках в колонтитул помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок, на непарних сторінках в колонтитули помістити прізвище і заголовок тексту
Варіант №12
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити таблицю за зразком:
№ | ФИО | Оклад | Премия | итого |
- Заповнити 5 рядків
- Створити формули для рахунку підсумків по рядкам і стовпцям.
Варіант №13
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити за допомогою редактора формул:
- Збільшити розмір формул.
Варіант №14
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Переформувати текст документу в 4 колонкі без роздільників, шрифт додати №11.
Варіант №15
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Вставити малюнки в абзаци тексту і створити обтікання тексту:
1 абзац – по рамці
2 абзац – по контуру
3 абзац – за текстом
4 абзац – перед текстом.
Варіант №16
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Помістити вид елементу Рабочий стол серед тексту.
Варіант №17
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити номери сторінок вверху по центру сторінки.
Варіант №18
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
На аркуші формату А4 розмістити візитки. Візитку створювати з використанням символів мобільний телефон, телефон, конверт, значок електронної пошти.
Варіант №19
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити таблицю за зразком:
№ | Товар | Цена | Количество | Стоимость |
- Заповнити 5 рядків.
- Створити формули для рахунку підсумків по рядкам і стовпцям.
Варіант №20
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
1. Створити за допомогою редактора формул:
- Збільшити розмір формул.
Варіант №21
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Вставити малюнки в абзаци тексту і створити обтікання тексту:
1 абзац – за текстом
2 абзац – перед текстом
3 абзац – по рамці
4 абзац – по контуру.
Варіант №22
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Задати Автоматичну розстановку переносів – не більш 2-х підряд, відступ знака переносу справа 0,75.
Варіант №23
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити маркірований список.
- Змінити маркери.
Варіант №24
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Задати міжрядковий інтервал в
1 абзаці – Полуторный
2 абзаці – Двойной
3ᯜабзаці – Множитель (3).
Варіант №25
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити в документі графічний заголовок (WordArt).
- Повернути його на 900.
- Залити зеленим кольором.
- Збільшити вдвічі.
Варіант №26
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Задати в 1 абзаці тексту міжсимвольний інтервал – Разреженный
- Задати в 2 абзаці тексту міжсимвольний інтервал – Уплотненный
Варіант №27
Завдання: Виконати дії і детально описати послідовність дій
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів
- Створити колонтитули: на парних сторінках в колонтитул помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок, на непарних сторінках в колонтитули помістити прізвище і заголовок тексту
Варіант №28
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Переформувати текст документу в 5 колонків без роздільників, шрифт додати №10.
Варіант №29
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Вставити малюнки в абзаци тексту і створити обтікання тексту:
1 абзац – по рамці
2 абзац – по контуру
3 абзац – за текстом
4 абзац – перед текстом.
Варіант №30
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити колонтитули: на 1 сторінці в колонтитул помістити прізвище, на інших сторінках в колонтитули помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок.
Варіант №31
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Використовуючи елемент Автофигура, створити серце зі стрілою, в полі Автофигури створити текст УРА, виконати заливку серця, змінити колор стріли та текста на жовтий.
Варіант №32
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів
- Створити колонтитули: на парних сторінках в колонтитул помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок, на непарних сторінках в колонтитули помістити прізвище і заголовок тексту
Варіант №33
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити за допомогою редактора формул:
- Збільшити розмір формул.
Варіант №34
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Вставити малюнки в абзаци тексту і створити обтікання тексту:
1 абзац – по рамці
2 абзац – по контуру
3 абзац – за текстом
4 абзац – перед текстом.
Варіант №35
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити номери сторінок вверху по центру сторінки.
Варіант №36
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити таблицю за зразком:
№ | Товар | Цена | Количество | Стоимость |
- Заповнити 5 рядків.
- Створити формули для рахунку підсумків по рядкам і стовпцям.
Варіант №37
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Вставити малюнки в абзаци тексту і створити обтікання тексту:
1 абзац – за текстом
2 абзац – перед текстом
3 абзац – по рамці
4 абзац – по контуру.
Варіант №38
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів.
- Створити маркірований список.
- Змінити маркери.
Варіант №39
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити в документі графічний заголовок (WordArt).
- Повернути його на 900.
- Залити зеленим кольором.
- Збільшити вдвічі.
Варіант №40
Завдання: Виконати дії і детально описати їх послідовність.
Текстовий редактор MS WORD
- Створити документ копіюванням одного абзацу декілька разів
- Створити колонтитули: на парних сторінках в колонтитул помістити номер сторінки і загальну кількість сторінок, на непарних сторінках в колонтитули помістити прізвище і заголовок тексту
Таблиця варіантів теоретичних питань до ЗАВДАННЯ № 2
№ варіанта | Номер питань | Номер варіанта | Номера питань | Номер варіанта | Номера питань | |||
1 | 1 | 12 | 14 | 14 | 2 | 27 | 5 | 15 |
2 | 2 | 13 | 15 | 15 | 3 | 28 | 6 | 16 |
3 | 3 | 14 | 16 | 16 | 4 | 29 | 7 | 17 |
4 | 4 | 15 | 17 | 17 | 5 | 30 | 8 | 18 |
5 | 5 | 16 | 18 | 18 | 6 | 31 | 9 | 19 |
6 | 6 | 17 | 19 | 19 | 7 | 32 | 10 | 20 |
7 | 7 | 18 | 20 | 20 | 8 | 33 | 11 | 21 |
8 | 8 | 19 | 21 | 21 | 9 | 34 | 12 | 22 |
9 | 9 | 20 | 22 | 22 | 10 | 35 | 13 | 23 |
10 | 10 | 21 | 23 | 23 | 11 | 36 | 14 | 1 |
11 | 11 | 22 | 24 | 2 | 12 | 37 | 15 | 2 |
12 | 12 | 23 | 25 | 3 | 13 | 38 | 16 | 3 |
13 | 13 | 1 | 26 | 4 | 14 | 39 | 17 | 4 |
40 | 8 | 23 |
ЗАВДАННЯ № 2
Електронна таблиця Microsoft EXCEL 2000, 2003, 2007, 2010
Перш за все опишіть:
- Призначення, можливості програми,
- Способи запуску,
- Вікно програми – панель меню, панелі інструментів.
Далі – відповідайте на питання.
- Робоча книга ЕХСЕІ. Загальні зведення і правила керування програмою.
- Робоча книга, лист, комірка, діапазон. Операції з ними: виділення, копіювання, переміщення, видалення.
- Робота з панелями інструментів.
- Створення книги. Відкриття, закриття і пошук книг. Збереження.
- Типи даних. Уведення даних типу: текст, число, дата, символ.
- Редагування. Режим Автоввода й Автозаполнения.
- Форматування. Використання рамок, кольору, зміна стовпців і рядків. Об‘єднання комірок.
- Робота з формулами. Занесення формул безпосередньо в комірки і за допомогою рядка формул.
- Редагування формул. Пошук помилок.
- Використання основних функцій: СУММ, ОКРУГЛ, ЕСЛИ, МИН, МАКС, СРЗНАЧ.
- Виклик і робота з майстром функцій.
- Обчислення в таблиці за допомогою формул і функцій.
- Створення діаграм. Типи і види діаграм. Основні правила створення. Додавання тексту.
- Редагування діаграм. Форматування.
- Майстер діаграм.
- Створення діаграми певного типу за даними своєї таблиці. Редагування, заощадження і підготовка до друку.
- Робота з пунктом меню Вставка. Доповнення таблиць графічними зображеннями: малюнок, об‘єкт, надпис.
- Что такое относительный адрес ячейки, абсолютный адрес ячейки? Для чего они используются? Каковы основные функции маркера автозаполнения?
- Перечислите основные типы функций, используемых в Excel, и опишите их назначение и построение.
- Как отформатировать данные в ячейке? Как удалить формат ячейки? Какие возможности предоставляет диалоговое окно Формат ячеек? Как изменить ширину столбцов и высоту строк?
- Как ввести в ячейку формулу? Как можно скрыть столбцы и строки? Как показать скрытые столбцы, строки? Как оформить таблицу Excel рамками и заливкой?
- Какими способами можно отсортировать данные электронной таблицы? Какими способами можно выполнить фильтрацию (выборку) данных в электронной таблице? Как выполнить фильтрацию данных в электронной таблице с помощью Расширенного фильтра?
- Какими способами можно защитить информацию в электронной таблице Excel?
Таблиця варіантів практичного завдання
по темі „Табличний процесор Microsoft Excel 2000/ХР/2003/2007/2010”
№ варіанта | Номер завдання | Номер варіанта | Номера завдання | Номер варіанта | Номера завдання |
1 | 1 | 14 | 4 | 27 | 7 |
2 | 2 | 15 | 5 | 28 | 8 |
3 | 3 | 16 | 6 | 29 | 9 |
4 | 4 | 17 | 7 | 30 | 10 |
5 | 5 | 18 | 8 | 31 | 1 |
6 | 6 | 19 | 9 | 32 | 2 |
7 | 7 | 20 | 10 | 33 | 3 |
8 | 8 | 21 | 1 | 34 | 4 |
9 | 9 | 22 | 2 | 35 | 5 |
10 | 10 | 23 | 3 | 36 | 6 |
11 | 1 | 24 | 4 | 37 | 7 |
12 | 2 | 25 | 5 | 38 | 8 |
13 | 3 | 26 | 6 | 39 | 9 |
40 | 10 |
Задание № 1
Cоздать таблицу учета расхода материалов за 1 квартал по месяцам. Таблица за месяц имеет вид:
Учет материалов за январь
№ п/п | Материалы | Остаток на начало месяца, грн | Поступления, грн | Расход, грн | Остаток на конец месяца. Грн |
1. | Мел | 290 | 350 | 600 | =290+350-600 |
2. | Клей | ||||
3. | Обои | ||||
4. | Песок | ||||
5. | Цемент | ||||
6. | Глина | ||||
Итого |
Задание № 2
Cоздать таблицу учета товара. Таблица имеет вид:
№ | Товар | Цена | Кол-во | Стоимость | Наценка | Итого | |
15% | 25% | ||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
Итого | |||||||
Количество товаров с наценкой 15% | |||||||
Количество товаров с наценкой 25% |
Задание № 3
Создать таблицу учета доходов за месяц , отфильтровать : 1) ПОКАЗАТЬ СТРОКИ С ИТОГО БОЛЬШЕ 1000; 2) ПОКАЗАТЬ СТРОКИ С ИТОГО МЕНЬШЕ ИЛИ РАВНО 1000.
№ | ФИО | Оклад | Премия 1 | Премия 2 | Помощь | Итого |
Итого |
Задание № 4
Создать таблицу учета расходов на производство за январь, февраль, март, 1 квартал. По образцу.
№ | Наименование заказа | Статьи расходов | Итого | ||||
Зарплата | Начисления 22% на зарплату | Сырьё и материалы | Помощь 50% | Накладные Расходы 50% | |||
1 | Решетки на окна | ||||||
2 | Сейф | ||||||
3 | Дверь | ||||||
4 | Шкаф | ||||||
5 | Лестница | ||||||
6 | Крышка люка | ||||||
Итого |
Таблица за 1 квартал должна представлять сумму по статьям расходов за февраль, март, январь.
Задание № 5
Построить таблицу учета сырья на складе за 3 месяца.
Учет сырья за январь.
№ | Сырье | Остатки на начало месяца. кг | Приход. кг | Расход. кг | Остатки на конец месяца. |
1 | Сахар | ||||
2 | Масло | ||||
3 | Мука | ||||
4 | Соль | ||||
5 | Яйца | ||||
6 | Крахмал | ||||
Итого: |
Задание № 6
Создать таблицу кадрового учета.
№ | Ф.И.О | Оклад | Пол,1-м,2-ж | Кол-во детей | Пенсионер 1-да,0 -нет | Инвалид 1 –да, 0 -нет |
1 | Иванов | 500 | 1 | 0 | 1 | 0 |
2 | Петрова | 2 | 1 | 0 | 0 | |
3 | Сидоров | 1 | 2 | 0 | 1 | |
4 | Попова | 2 | 0 | 0 | 0 | |
5 | Попов | 2 | 0 | 0 | 0 | |
6 | Сапыров | 1 | 1 | 1 | 0 | |
7 | Сомова | 2 | 0 | 0 | 1 | |
8 | Семях | 1 | 0 | 0 | 0 | |
Количество мужчин: Количество женщин: Количество бездетных: Количество пенсионеров: Количество инвалидов: |
Задание № 7
1) Начислить премию женщинам – 30%
2) Отсортировать в алфавитном порядке
Начисление премии к 8 марта
№п/п | Ф.И.О. | Отдел | Оклад | 1-ж; 2-м; пол | Итого: |
1 | Иванов И.И. | 10 | 540 | 2 | |
2 | Попов С.О. | 32 | 250 | 2 | |
3 | Панова К.И. | 5 | 600 | 1 | |
4 | Петрова А. П. | 44 | 200 | 1 | |
Итого |
Задание № 8
Построить таблицу и диаграмму соотношения окладов и премий сотрудников, тип диаграммы выбрать самим.
№ п/п | ФИО | Оклад | Премия 1 10% | Премия 2 15% | Итого |
1. | |||||
2. | |||||
3. | |||||
4. | |||||
5. | |||||
6. | |||||
Итого |
Задание № 9
Создать таблицу и рассчитатьв ней СРЕДНИЙ БАЛЛ и КОЛИЧЕСТВО ОЦЕНОК ПО ПРЕДМЕТАМ
Таблица учета успеваемости группы
№ п/п | ФИО | Оценки по предметам | Средний балл | ||||||
Мат-ка | Укр. яз. | Ист. Укр. | Инф-ка | Физ-ра | Право | Культура | |||
1. | Иванов С. | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | |
2. | Бутов Е. | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | |
3. | Волков П. | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 | |
4. | Петров П. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
6. | Попова Р. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | |
7. | Панов Л. | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | |
8. | Зуб Т. | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | |
9. | Иванов К. | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
Количес- тово оценок по предмету | |||||||||
«5» | |||||||||
«4» | |||||||||
«3» | |||||||||
«2» |
Задание № 10
Создать таблицу учета товаров с наценкой.
№ | Артикул товара | Цена | Кол - во | Стоимость | Наценка | Итого | |
17% | 25% | ||||||
1 | Кр –А -1 | ||||||
2 | ПТ-22 | ||||||
3 | ПА -380 | ||||||
4 | |||||||
Итого: |
Наценка: если цена >100грн.то наценка 17%,
если цена ≤ 100грн.то наценка 25%
НОРМИ ОЦІНКИ
На оцінку "5" студент повинен повністю виконати поставлене завдання. При цьому повинно бути повністю розкрито зміст матеріалу поставленого завдання за проблемами:
- поставлене завдання вирішувати комплексно;
- чітко уявляти зміст та володіння технічною термінологією;
- технічно грамотно виконати рішення, поставлене завдання та програму;
- Послідовно використовувати матеріалу з посиланням на нормативну документацію;
- Вільно володіти українською чи російською мовами (студентам надається право вибору мови для відповіді);
- Робота виконана чисто, акуратно, допущено 1-2 недоліки у викладенні матеріалу, який не вимагає повної аргументації та не впливає на хід рішення завдання.
На оцінку "4" студент повинен:
- уміти комплексно підходити до вирішення поставленого завдання;
- точно використовувати термінологію, не допускати грубих помилок при рішенні поставленого завдання та розробці програм, роботу виконати акуратно;
- у відповідях можливі 2-3 недоліки у застосуванні технічної термінології, зроблені висновки та узагальнення, а також є помилки у виконанні, але вони не несуть за собою суттєвих ускладнень і не впливають на хід виконання завдання.
На оцінку "3" студент:
- допускає окремі помилки;
- зміст питання висвітлює частково, не завжди послідовно;
- для виконання практичної частини завдання дані значення використовує з оскладненням;
- відповідь неповна, але суть в цілому розкрита;
- є помилки в технічній термінології.
На оцінку "2" студент:
- виконує завдання з грубими помилками;
- основний зміст завдання не розкрито;
- допущені грубі помилки в кінцевих висновках;
- спеціальною термінологією володіє слабо;
- текстовий матеріал оформлено неакуратно, з виправленнями;
мовним викладом матеріалу (українською або російською мовами) володіє слабо.
Список літератури:I. Основної
- Глушаков С. Ст, Сурядний А. С. Microsoft Office 2000: Учбовий курс / Худож.-оформ. А. С. Юхтман. - Харків: Фоліо; Ростов н/Д: Фенікс, 2002. - 500 с. - (Домашня б-ка).
- Ботт, Ед, Леонард, Вуді. Використання Microsoft Office ХР. Спеціальне видання.: Пер. з англ. - М.: Видавничий будинок "Вільямі", 2002. - 912 с.: мул. - Парал. тит. англ.
- Інформатика. Базовий курс. 2-е видання / Під ред. С. Ст Симоновича. - Спб.: Пітер, 2006. - 640 з: мул.
- Малікова Л. Ст, Пилькин А. Н. Практичний курс по електронних таблицях MS Excel: Навчальний посібник для вузів. - М.: Гаряча лінія - Телеком, 2004. -244 з: мул.
- Руденко Ст Д., Макарчук А. М., Патланжоглу М. А. Курс інформатики / Під ред. Мадзігона Ст Н.- К.: Фенікс, 1998.- 368 с.
II. Додаткової
1. Гарнаєв а.Ю. Використання MS Excel і VBA в економіці і фінансах. Спб., вид-во BHV-Санкт-Петербург, 1999 -332 с.
2. Говорухин Ст Н., Цибулін В. Г. Комп’ютер в математичному дослідженні. Учбовий курс. - Спб.: Пітер, 2001, 624 с.
3. Додж М., Кината До., Стінсон К. Ефективна робота з Microsoft Excel 97. - Спб: ЗАТ «Видавництво «Пітер», 1999.
4. Додж М., Стінсон К. Ефективна робота: Excel 2002; перев. з англ. - Спб.: Пітер, 2002, 992 с.
5. Зіхерт До., Ботт Е. Ефективна робота: Windows ХР; перев. з англ. - Спб.: Пітер, 2003, 1072 с.
6. Каганов В. І. Комп’ютерне обчислення в середі Excel і MathCad. - М.: Гаряча лінія - Телеком, 2003, 328 стор.
7. Міллхоллон М., Мюррей К. Ефективна робота: Word 2002; перев. з англ. - Спб.: Пітер, 2003, 944 с.
8. Столярів A.M., Столярова е.С. Excel 2002. - М.: ДМК Прес, 2002, 159 с.
9. Шалін П. А. Енциклопедія Windows XP. - Спб.: Пітер, 2003, 688 с.
10. Енциклопедичний довідник: Персональний комп'ютер. - М.: Російське енциклопедичне товариство, 2004. - 928 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические указания и контрольные задания для заочной формы обучения
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) по специальности СПО 270841 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. ПМ 02. «Организация и выполне...
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА відкритого заняття СТВОРЕННЯ ДІАГРАМ з дисципліни «Текстові редактори та табличні процесори»
Викладено методику проведення лекції, спрямованої на вимір досягнутого рівня знань і умінь студентів з теми: «Створення діаграм»....
Презентація до відкритого заняття СТВОРЕННЯ ДІАГРАМ з дисципліни «Текстові редактори та табличні процесори»
презентація...
ТЕКСТОВІ РЕДАКТОРИ ТА ТАБЛИЧНІ ПРОЦЕСОРИ НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Програмою "Текстові редактори та табличні процесори" передбачається вивчення комплексу питань, пов‘язаних з використанням сучасних ЕОМ за фахом.Ефективне керування народним господарством на данний час...
Методичні вказівки для виконання практичних робіт з дисципліни: «ТЕКСТОВІ РЕДАКТОРИ ТА ТАБЛИЧНІ ПРОЦЕСОРИ»
Відповідно до навчального плану на вивчення й закріплення курсу дисципліни "Текстові редактори та табличні процесори" студентами спеціальності 5.05010301 "Розробка програмного забезпечення" призначено...
ЗАСОБИ ДІАГНОСТИКИ з дисципліни: «ТЕКСТОВІ РЕДАКТОРИ ТА ТАБЛИЧНІ ПРОЦЕСОРИ»
Залікові питання...
Методичні вказівки для виконання контрольних робіт (заочне відділення) з дисципліни: «ЛЮДИННО-МАШИННИЙ ІНТЕРФЕЙС»
Контрольна робота складається з 3 питаннь. Контрольна робота виконується у зошиті в письмовому виді, або у друкованому виді на аркушах формату А4. Вибір свого варіанта здійснюється за номером в ж...