Методическая разработка открытого урока на по информатике на тему "Создание графиков и диаграмм в MS Excel"
методическая разработка на тему

Федеральное агентство по образованию

Воронежский государственный промышленно-гуманитарный колледж

Структурированная технологическая разработка занятия

по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

для специальности 080107 «Налоги и налогообложение»

по теме:  «Создание графиков и диаграмм в MS Excel

Подготовил: преподаватель  

Танкова Е.В.

Воронеж 2009

План проведения учебного занятия
по предмету: «Информационные технологии в ПД»

Тема занятия: «Создание графиков и диаграмм в MS Excel»

Продолжительность: 45 мин.

Цели:

Обучающая - Научить учащихся создавать диаграммы в MS Excel, выбирать оптимальные способы работы, закрепить знания учащихся.

         Развивающая – развитие навыков умственной деятельности (обобщение, анализ, синтез, сравнение), памяти, творческой активности, развитие познавательного интереса учащихся. Развитие умений организовывать совместную работу.

Воспитательная - воспитание дисциплины, умения работать в команде, воспитания творческого начала личности, формирования у студентов информационной культуры.

 Задачи занятия:

1. Закрепить теоретический материал по пройденным темам.
2. Закрепить навыки практической работы с ПК.

Метод обучения: наглядно-демонстрационный.

Тип занятия: комбинированный.

Оборудование: ЭВМ, проектор, сетевые возможности, раздаточный материал.

Программное обеспечение:

1. Программный продукт Microsoft Excel 2003.
2.  Программный продукт Microsoft PowerPoint 2003.
3. Программный продукт NetOp School.

Ход занятия

1.        Организационный этап – 3 мин.

• Объявление темы занятия и описание этапов.
•  Заполнение журнала, проверка отсутствующих.
•  Инструктаж по технике безопасности.

2.        Подготовительный этап – 10 мин.

• Актуализация опорных знаний (опрос по пройденным темам).

3.        Основной этап

• Изложение нового материала (лекция с демонстрацией в Microsoft PowerPoint через программу NetOp School) – 15 мин;
•  Закрепление пройденного материала (практическое задание в MS Excel)  – 10 мин;

4.        Итоговый этап – 7 мин.

• Оценивание работы каждого учащегося и всей группы в целом; Подведение итогов занятия.

Актуализация опорных знаний (в виде презентации)

Назначение Excel - …..

• а) проведение расчетов,
• б) проведение расчетов, решение оптимизационных задач,
• в) проведение расчетов, решение оптимизационных задач, построение диаграмм,
• г) проведение расчетов, решение оптимизационных задач, построение диаграмм, создание web – документов.

Для запуска Excel надо выполнить команды…

• а) Пуск, Microsoft Excel,
• б) Пуск, Программы, Microsoft Excel,
• в) Пуск, Программы, Стандартные, Microsoft Excel,
• г) Пуск, Программы, Стандартные, Служебные, Microsoft Excel.

Какие панели инструментов входят в табличный процессор?

• а) стандартная, форматирования,
• б) стандартная, форматирования, таблицы и границы,
• в) стандартная, форматирования, элементы управления,
• г) стандартная, форматирования, макросы.

Чему равны значения клеток B1, B2, B3, в режиме отображения значений?

        В1=94

        В2=35

        В3=47

Что будет выведено в ячейках A2 и B2, в режиме отображения значений?

        А2=9

        В2=2

Какие формулы могут находиться в ячейках A2 и B2?

        А2=В1*3

        В2=В1-А1

Что означает эта ошибка в MS Excel - # # #

• а) ошибка в формуле
• б) используется недопустимая ссылка на ячейку
• в) большое число, которое не помещается в ячейке
• г) ячейка пуста и участвует в формуле

Изложение нового материала.

Тема урока: «Построение графиков и диаграмм в MS Excel».

 Показ презентации «Построение графиков и диаграмм» (презентация прилагается)

Закрепление пройденного материала

1. Блиц-опрос с использованием интерактивной доски.
2. Выполнение практической работы:

Задание:  На основе таблицы «Расчет заработной платы» создать гистограмму и круговую диаграмму с основными элементами.

РАСЧЕТ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ЗА 1 КВАРТАЛ

ЗА МАРТ

При подготовке к занятию использовалась литература:

• Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб. пособие для сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 384 с.
• Морозов М.А. Информационные техологии в социально-культурном сервисе и туризме. Оргтехника: Учебник / М.А. Морозов, Н.С. Морозова.- М.:., Изд. центр «Академия», 2002. – 240 с.
• Хабрейкен, Джо. Изучи Microsoft Excel 2002 за 10 минут.: - М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. – 192 с.
• Информатика для юристов и экономистов/ Симонович С.В. и др.- СПб.: Питер, 2003. – 688 с.
• Коуров Л. В. Информационные технологии. – Мн.: Амалфея, 2000. – 192 с.