СОДЕРЖАНИЕ

1.        ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ        

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ        

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ        

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

97

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:

     практические занятия (лабораторные)

50

     контрольные работы

1

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

• Подготовка докладов по темам: «АРМ бухгалтера», «Правила использования принтера», «Правила использования МФУ», «Специализированное ПО бухгалтера», «Роль и значение ИТ в деятельности бухгалтера»
• выполнение индивидуального проекта на тему «Применение мультимедийных технологий в деятельности бухгалтера»
• Подготовка докладов на тему: «Антивирусная защита Avast», «Антивирус Касперского», «ESET NOD32», «Comodo», «Принципы  работы антивирусного ПО»
• Подготовка конспекта «Общие правила работы с электронной почтой», подготовка докладов по темам: «Поисковые системы», «Поиск по ключевым словам», «Поиск по рубрикатору поисковой системы», «Правила формирования запроса в поисковой системе»
• Подготовка к контрольной работе
• Подготовка к дифференцированному зачету

33

Итоговая аттестация в форме  дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Аппаратно-техническое и программное обеспечение информационных технологий

  Содержание учебного материала

6

1-2

Вводное занятие

2

3

Аппаратно-техническое обеспечение ИТ

2

4

Компьютерные сети

2

5

Передача данных

2

6

Правила использования оргтехники и основных средств связи

2

Лабораторные  работы  

-

Практические  занятия  

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка докладов по темам: «АРМ бухгалтера», «Правила использования принтера», «Правила использования МФУ», «Специализированное ПО бухгалтера», «Роль и значение ИТ в деятельности бухгалтера»

3

Тема 2. Информационные технологии на базе Microsoft Office

Содержание учебного материала

32

Лабораторные  работы  

-

Практические  занятия  

32

1-2

MS Office Word. Форматирование текста

3-4

MS Office Word. Работа с таблицами

5-6

MS Office Word. Диаграммы

7-8

MS Office Word. Стили. Оглавление

9-10

MS Office Word. Составные документы

11-12

MS Office Excel. Прогнозирование значений

13-14

MS Office Excel. Подбор параметра

15-16

MS Office Excel. Статистические функции

17-18

MS Office Excel. Финансовые функции

19-20

MS Office Excel. Поиск решения

21-22

MS Office Excel. Оптимизация

23-24

MS Office PowerPoint. Оформление слайдов

25-26

MS Office PowerPoint. Работа с объектами

27-28

MS Office PowerPoint. Анимация

29-30

MS Office PowerPoint. Настройка презентации

31-32

MS Office PowerPoint. Автоматическая презентация

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение индивидуального проекта на тему «Применение мультимедийных технологий в деятельности бухгалтера»

10

Тема 3. Методы и средства защиты экономической информации

  Содержание учебного материала

6

1-2

Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

2

3

Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения

2

4

Антивирусные средства защиты

Лабораторные  работы  

-

Практические  занятия  

2

5

Антивирусные средства защиты

6

Защита бухгалтерской информации

Контрольные работы

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка докладов на тему: «Антивирусная защита Avast», «Антивирус Касперского», «ESET NOD32», «Comodo», «Принципы  работы антивирусного ПО»

4

Тема 4.

Коммуникационные технологии в обработке экономической информации

  Содержание учебного материала

4

1-2

Технологии поиска информации в сети Интернет

2

Лабораторные  работы  

-

Практические  занятия  

2

3

Организация поиска в сети Интернет

4

Настройка и работа с электронной почтой

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка конспекта «Общие правила работы с электронной почтой», подготовка докладов по темам: «Поисковые системы», «Поиск по ключевым словам», «Поиск по рубрикатору поисковой системы», «Правила формирования запроса в поисковой системе»

6

Тема 5.

Информационные системы автоматизации бухгалтерского учета

  Содержание учебного материала

14

1

Автоматизация бухгалтерской деятельности

2

2

Контрольная работа

2

Лабораторные  работы  

-

Практические  работы  

12

3-4

1С-Бухгалтерия. Параметры системы

5-6

1С-Бухгалтерия. Планы счетов

7-8

1С-Бухгалтерия. Работа со списками и документами

9-10

1С-Бухгалтерия. Учет кадров, заработной платы и НДС

11-12

1С-Бухгалтерия. Конфигуратор

13-14

Программы «Финансовый анализ», «Консультант Плюс»

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: 

Подготовка к контрольной работе

Подготовка к дифференцированному зачету

10

Дифференцированный зачет

2

Всего:

97

Семестр

Вид занятия*

Используемые активные и интерактивные
образовательные технологии

3

ТО

• Игровые технологии
• Проблемная лекция
• Интерактивные подходы
• Технология парного обучения (групповые технологии)
• Групповые дискуссии

ПР

 Разбор конкретных ситуаций, индивидуальные и групповые проекты, частично-поисковая и исследовательская технологии

ЛР

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ

обрабатывать текстовую и табличную информацию;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ, индивидуального проекта

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ, индивидуального проекта

создавать презентации;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ, индивидуального проекта

применять антивирусные средства защиты информации;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ

применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ

применять методы и средства защиты бухгалтерской информации.

Дифференцированный зачет, оценка результатов выполнения практических работ

Знать:

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

технологию поиска информации в сети Интернет;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

основные понятия автоматизированной обработки информации;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности

Анализ результатов контрольной работы, дифференцированный зачет, устный опрос

Результаты обучения

(освоенные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать:

- сущность и социальную значимость своей профессии

Уметь:

- демонстрировать устойчивый интерес к будущей профессии как при изучении теории, так и при реализации полученных знаний в ходе практических занятий, в период прохождения практики

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Знать:

- направления оценки эффективности и качества реализации профессиональных задач;

Уметь:

- планировать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения;

- планировать ресурсы, необходимые в процессе выполнения профессиональных задач;

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Знать:

- возможные риски и ответственность, возникающие при реализации принятых стандартных и нестандартных решений;

- технологию эффективной  постановки целей и мотивации;

Уметь:

- способен рационально организовывать и эффективно корректировать свою деятельность (деятельность группы);

- осуществлять итоговый контроль и оценку  своей деятельности (деятельности коллектива) и её результатов;

Дифференцированный зачет

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Знать:

- направления поиска актуальной  информации, необходимой как для решения профессиональных задач, так и служащей целям профессионального и личностного роста

-

Уметь:

- извлекать и осуществлять первичную обработку информации;

- обрабатывать полученную из различных источников  информацию в соответствии с поставленными целями;

Решение ситуационных задач

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

Знать:

- знать о видах предлагаемого на рынке специализированного программного обеспечения, информационно-коммуникационных технологий, реализуемых в профессиональной деятельности;

Уметь:

- способен реализовывать профессиональную деятельность с использованием специализированного программного обеспечения, информационно-коммуникационных технологий;

Экспертная оценка выполнения практического задания

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- знать принципы эффективного общения/взаимодействия в коллективе;

Уметь:

- демонстрировать примеры эффективной устной и письменной коммуникации, решения конфликтных ситуаций, возникающих в ходе коллективного общения/обсуждения;

Решение ситуационных задач

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

Знание методики принятия решений.

Умение принимать эффективные решения, не противоречащие отечественным культурным традициям.

Дифференцированный зачет

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

Знать:

- направления применения профессиональных знаний на практике, моделировать поэтапное развитие на основе актуализации профессиональных знаний, повышения квалификации;

Уметь:

- ставить задачи и осуществлять планирование собственного образования (формального и неформального);

Решение ситуационных задач

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Знать:

- направления реформирования бухгалтерского, налогового, гражданского законодательства, регулирующего порядок осуществления профессиональной деятельности, а также направления совершенствования компьютерных технологий

Уметь:

- демонстрировать примеры адаптации профессиональной деятельности к изменившимся условиям её реализации

Дифференцированный зачет

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- направления реализации профессиональных знаний в ходе исполнения воинской обязанности

Уметь:

- демонстрировать примеры применения профессиональных знаний в ходе исполнения воинской обязанности

Дифференцированный зачет

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

Знать:

унифицированные формы первичных документов;

основные понятия документационного обеспечения управления, организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.;

основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций, понятие первичной бухгалтерской документации;

порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической,         принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации:

Уметь:

принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей, оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий;

использовать унифицированные формы документов, осуществлять хранение и поиск документов;

организовывать документооборот, заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры;

исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

формировать и заполнять первичную  документацию организации.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

Знать:

инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета, теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре, сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации, два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета.

Уметь:

понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

Знать

счета по учету денежных средств;

порядок организации кассы и правила открытия расчетного счета;

порядок отражения на счетах операций по движению денежных средств в соответствии с инструкцией по применению Плана счетов;

порядок заполнения первичной учетной документации;

состав и порядок заполнения регистров синтетического учета;

состав и порядок заполнения регистров аналитического учета.

Уметь:

составлять корреспонденцию счетов по учету денежных средств;

составлять первичные учетные документы;

заполнять регистры аналитического учета по движению денежных средств;

заполнять регистры синтетического учета по движению денежных средств.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Знать:

определение, состав, классификацию имущества (внеоборотные и оборотные активы);

характеристику счетов, используемых для учета наличия и движения имущества предприятия;

состав первичной документации, бухгалтерских регистров, отражающих информацию о наличии, движении и перемещении внеоборотных и оборотных активов.

Уметь:

отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах операции по приобретению внеоборотных активов организации в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;

отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах операции по движению оборотных активов предприятия в соответствии с нормами действующего законодательства;

использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок учета движения, документооборота, отражения в отчетности информации об имуществе предприятия;

применять информационные технологии в профессиональной деятельности.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Знать:

- знать характеристику и шифры счетов, предназначенных для отражения источников формирования имущества предприятия

-знать  состав первичной документации и бухгалтерских регистров, обобщающих информацию об источниках формирования имущества  предприятия

- знать типовые бухгалтерские записи по учёту собственных источников формирования имущества предприятия

Уметь:

- отражать на счетах бухгалтерского учёта информацию выявленных инвентаризационных разницах

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

Знать:

- цели, порядок, общие правила и сроки проведения инвентаризации

Уметь:

- выбирать необходимые методы проведения инвентаризации и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного задания

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения поручений руководства по инвентаризации

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

Знать:

- цели, порядок, общие правила и сроки проведения инвентаризации

Уметь:

- выбирать необходимые методы проведения инвентаризации и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного задания

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения поручений руководства по инвентаризации

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

Знать:

- знать порядок урегулирования (зачёта, списания) инвентаризационных разниц;

Уметь:

- проводить зачёт/списание недостач излишков ценностей

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

Знать:

- знать порядок инвентаризации расчётов

Уметь:

- выявлять задолженность, нереальной для взыскания с целью принятия мер к взысканию задолженности с должников, либо к списанию её с учёта

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Знать:

порядок формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.

Уметь:

применять способы кодирования хозяйственных операций;

формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджет.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Знать:

формы платежных документов.

Уметь:

формировать платежный документ для перечисления налогов и сборов в бюджет;

осуществлять контроль прохождения платежных документов по расчетно-кассовым банковским операциям.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

Знать:

 порядок формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

Уметь:

формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Знать:

порядок оформления платежных документов для перечисления страховых взносов во внебюджетные фонды.

Уметь:

формировать платежные документы для перечисления страховых взносов во внебюджетные фонды.

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчетный период.

Знать:

- определение, состав, классификацию имущества, доходов, расходов предприятия;

- характеристику счетов, используемых для учета наличия и движения имущества предприятия, основных и прочих доходов и расходов;

- состав первичной документации, бухгалтерских регистров, отражающих информацию о наличии, движении и перемещении внеоборотных и оборотных активов, начислении и списании доходов и расходов организации;

Уметь:

- отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах имущественное и финансовое положение организации в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;

- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок учета движения, документооборота, отражения в отчетности информации об имуществе предприятия;

- применять информационные технологии в профессиональной деятельности;

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки.

Знать:

- определение, состав, классификацию форм отчётности, методику её составления;

Уметь:

- использовать информацию бухгалтерской отчётности для анализа финансового состояния предприятия;

- использовать нормативно-правовые документы;

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки.

Знать:

- сущность налогов, их виды, основы налогообложения;

- состав и содержание налоговых деклараций  и статистической отчётности;

Уметь:

- применять в практической деятельности нормы налогового законодательства;

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

Знать:

- сущность, назначение, виды контроля и анализа;

Уметь:

- применять методы и методики анализа хозяйствующего субъекта;

- интерпретировать полученные результаты;

Оценка выполнения практических работ. Оценка выполнения домашних работ. Устный опрос. Дифференцированный зачет