Методическая разработка викторины по иностранному языку для студентов 1 курса
методическая разработка

Областное государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Белгородский строительный колледж»

Методическаяразработка

викторины по иностранному языку для студентов 1 курса

Выполнил: преподаватель

английского языка

Бондаренко А.А.

Белгород, 2023

Рекомендовано  методическим советом ОГАПОУ «БСК».                  

Протокол № _от «___»     __________  2023 г  

Зам. директора по учебно-методической работе ________Н. В. Петрова          

Рассмотрено на заседании предметно (цикловой) комиссии общих гуманитарных, социально-экономических  и общеобразовательных дисциплин

Протокол № _от«___»     __________     2023 г

Председатель предметно - цикловой комиссии         _______________Н.А.Игнатенко                                                                                       

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении викторины по иностранному языку для студентов 1 курса

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Викторина проводится дистанционно или в ОГАПОУ «БСК» в рамках внеклассного интегрированного мероприятия по дисциплине «Иностранный язык».

1. Организаторы конкурса

Бондаренко А.А., преподаватель иностранного языка ОГАПОУ «БСК»

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Основные цели викторины:

выявить уровень подготовленности студентов по английскому языку.

2.2. Задачи конкурса:

Образовательные задачи: расширение кругозора обучающихся путем выполнения грамматических и лексических упражнений.

Воспитательные задачи: воспитание толерантного отношения к языку другой страны.

Развивающие задачи: формирование активной жизненной позиции обучающихся.

Практические задачи: развитие навыков чтения, грамматики и лексики иностранного языка с использованием ИКТ.

3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И СРОКИ КОНКУРСА

3.1. Урок проводится дистанционно или в ОГАПОУ «БСК»:

Срок – середина апреля.

Белгород, 2023

Основная часть

На выполнение работы отводится 1,5 часа (90 минут).

Максимальное количество баллов за:

Итого: максимальное количество баллов –41 балл.

Задание считается выполненным, если участник набрал не менее 25 баллов.

Task 1. Fill in the gaps in the text with the correct options.

1. Looking out of the window, we saw that a large number of policemen ................... standing around.

 a) are; b) have been; c) were

 2. I’m at my wits’ end. ................ we tell Mother?

a) shall; b) do; c) –

3. ................ you coming to dinner this evening?

a) were; b) are; c) have been

4. They are not coming to the cinema tonight because they .................... doing their homework at that time.

a) are; b) were; c) will be

5. What time ................ he come tomorrow?

a) does; b) will; c) did

Task 3. Complete these sentences with the verbs in the box.

1. The general contractor _______________ subcontractors. 2. General contractors_______________ subcontractors, equipment and materials. 3. The team_______________ a site manager, three roofers and a plumber. 4. Roads, bridges and tunnels _______________infrastructure sector projects. 5. The client _______________the project.

Task 4. Complete the text below by putting the verb in brackets into either the simple present or simple past tense.

Task 5. Read and translate the text. Discuss these questions.

Taking into account the client’s brief and the additional information obtained, the architect will commence to prepare drawings illustrating a possible solution. The first drawings may not be very detailed, but will show what the architect has in mind. They should illustrate and make it possible to appreciate the general massing, the external appearance of the building, its position on the site and the arrangement of the interior. Usually, several meetings take place with the client during this phase. The architect takes along drawings, sketches etc. to these meetings. While these should, of course, be self-explanatory, it is absolutely necessary for the architect to guide the client through the presentation.

 1. What illustrates the possible solution?

2. What do the first drawings show?

3. What does the architect take along to meetings with the client?

4. Why is it necessary for the architect