Конспект урока
план-конспект урока

Предмет

Английский язык

Преподаватель

Кошевец Екатерина Валериевна                                                

Группа, курс

219 Т,  2 курс

Специальность

Туризм

Тема урока

“Indefinite Pronouns: some, any, a little, a few, few” («Неопределенные местоимения: много, мало, несколько»)

Цель урока

Развитие лексико-грамматических навыков учащихся

Задачи урока:

• познавательная

- развитие навыков чтения и письменной деятельности

-активизация грамматического материала:  употребление неопределенных местоимений (some, any, a little, few, a few);

- отработка грамматического материала по теме урока

• развивающая

- развитие внимания, памяти, познавательных интересов, мыслительных и письменных способностей;

- развитие навыков самостоятельной и парной  работы;

• воспитательная

- воспитание культуры мышления, общения, поведения в коллективе

Тип урока

Комбинированный

Оборудование

Учебник, раздаточный материал

Оснащение

Учебник, распечатка

Время урока

45 минут

ПЛАН УРОКА

Учебный элемент, время

Название учебного элемента

Дидактическая цель

Рекомендации к выполнению

Методы обучения

1. 3 мин

Орг. момент Сообщение темы урока

Узнать тему, цели и задачи урока

Преподаватель:Good morning, dear students! I am glad to see you again. How are you today? What date is it today? What day of the week is it today? Who is absent? So, let us start our lesson. The topic of the lesson is “Indefinite Pronouns”. And today we will speak about using some, any, a little, little, a few, few.

Изложение, опрос

2. 3-5  

 мин

3. 5

мин

Повторение

Контроль выполнения домашнего задания

Преподаватель:

Now let us revise the rule.

Студенты воспроизводят правила употребления неопределенных местоимений

Now let us check your hometask.

Преподаватель опрашивает студентов

опрос

Частично-поисковый

Фронтальный опрос

4. 15-20

мин

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Совершенствовать лексико-грамматические навыки

Преподаватель:

Now let us do some exercises.

Студенты выполняют задания самостоятельно и в парах.

Самостоятельная работа

5. 10 мин

Контроль выполнения упражнений

Совершенствовать навыки говорения, понимания речи на слух, грамматические навыки

Контроль выполнения упражнений

Преподаватель:

And now let’s check the exercises.

 Студенты отвечают на вопросы учителя

   Индивидуальная работа и работа в парах

Фронтальный опрос

6. 3-5

мин

Заключительная часть

Подведение итогов

Преподаватель:

Your marks are: …

Your home task is to...

The lesson is over, good-bye!

Оценки за урок.

Домашнее задание.