Тесты
тест

3 класс. “Белем бәйрәме” темасы. 1 вариант

А-1. Поставь нужную букву:

Жиң...л, көчл..., өт...р, к...чкенә

 а) ә;   б) е;   в) ө;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) кьңгырау; б) укучы; в) тәрәзә; г) сыйныф

 А-3. Выбери правильное окончание:

Мин укытучы ... (кемгә?) чәчәк бүләк иттем.

 а) -ка; б) -га; в ) -дан; г) -ны

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Балалар мәктәпкә баралар.

а) кая?;         б) нәрсәгә?;         в) кайда?;         г) кайдан?

А-5. Выбери нужное слово:

... китабы.

а) синең;    б) аның;    в) минем;  г) безнең

А-6. Найди правильный перевод: Бүләк итәм.

а) люблю; б) желаю; в) поздравляю; г) дарю

А-7. Вставь нужное слово:

Мин китапны ... укыдым.

а) үзе; б) үзем; в) үзең; г) үзебез

А-8. Вставь нужное окончание:

Алар дөрес укый ....

а) -сыз; б) -лар; в ) -м; г) -быз

А-9. Вставь окончание прошедшего времени:

Чиш ... , сип ... , сөрт ... , күрсәт ...

 а) -ды; б) -ты; в ) -де; г) -те

A-10. Выбери правильный перевод: Девять книг.

а) тугыз китап;                                      в) тугыз китаплар;

б) сигез дәфтәр;                                      г) тугызынчы китап

В-11. Продолжи предложение:

Саша диктанттан бишле алды, чөнки...

3 класс. “Белем бәйрәме” темасы. 2 вариант

А-1. Поставь нужную букву:

Бел...м, т...лим, б...лән, бет...ргеч

а) ә;   б) е;   в) ө;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) кәеф;   б) сыйныф;   в) такта;    г) укучы

 А-3. Выбери правильное окончание:

Мин укытучы ... (кемне?) котладым.

 а) -не;  б) -га; в ) -дан; г) -ны

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Мәктәптә күңелле музыка уйный.

а) кая?;         б) нәрсәгә?;     в) кайда?;         г) кайдан?

А-5. Выбери нужное слово:

... көндәлегем.

а) синең;    б) аның;    в) минем;  г) безнең

А-6. Найди правильный перевод: Телим.

а) люблю; б) желаю; в) поздравляю; г) дарю

А-7. Вставь нужное слово:

Син мисалны ... чиштеңме?

а) үзе; б) үзем; в) үзең; г) үзебез

А-8. Вставь нужное окончание:

Без яхшы укый ....

а) -сыз; б) -лар; в ) -м; г) -быз

А-9. Вставь окончание прошедшего времени:

Яз... , укы..., ал..., башлан...

 а) -ды; б) -ты; в ) -де; г) -те

A-10. Выбери правильный перевод: Восемь тетрадей.

а) сигез дәфтәрләр;                             в)сигезенче дәфтәр;

б) сигез дәфтәр;                                      г) сигез китап

В-11. Продолжи предложение:

Балалар мәктәпкә баралар, чөнки...

3 класс. “Ашханәдә” темасы. 1 вариант

 А-1. Поставь нужную букву:

Тәмл..., пеш...кче, кәб...стә, дөг...

а) ә;  б) е;   в) ө;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

 а) карабодай; б) солы; в) аш; г) кесәл

А-3. Выбери правильное окончание:

Ашханә... (кайда?) бик тәмле пешерәләр.

а) -дә;  б) -тә; в) -дән;  г) -да

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Кәбестә ашы бик тәмле булган.

а) ничек?;         б) нинди?;     в) кайда?;     г)нәрсә?

А-5. Выбери нужное слово:

Марат китап .... башлады.

а) ашый;       б) яза;      в) укый;       г) эшли

А-6. Выбери правильный перевод: К столу

а) өстәл янына;  б)өстәл янында; в)өстәл яныннан; г) өстәл алдында

А-7. Выбери лишнее слово:

а) гөбәдия;                  в) коймак;

б) кыстыбый;                  г) кесәл.

А-8. Вставь нужное окончание:

Бу Гүзәл ... калагы.

а) -гә;   б) -ның;         в ) -нең;         г) -дә

А-9. Найди пару слов с противоположным значением:

а) тырыш - эшчән;         в) кайнар - салкын;

б) яхшы - әйбәт;         г) салкын - суык

А-10. Найди вопросительное предложение:

а) Ашханәдә тәмле пешерәләр;

б) Аш тәмле булганмы;

в) Виталикның тәлинкәсе бар;

г) Мин дөге боткасы яратам.

3 класс. “Ашханәдә” темасы. 2 вариант.

А-1. Поставь нужную букву:

  Чәкч...к, гөб...дия, пилм...н, ч...й

а) ә;    б) ө;      в) е;         г) а

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) коймак; б) катык;  в) сөт; г) пылау

А-3. Выбери правильное окончание:

Мин ашханә... (кайда?) ашыйм.

а) -да;  б) -та;         в) -дән;         г) -дә

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Минем  әнием тәмле пешерә.

а) нинди?;         б) ничек?;  в) кайда?;  г) нәрсә?

А-5. Выбери нужное слово:

Даша ботка.... башлады.

а) ашый;  б) яза;  в) укый;  г) эшли

А-6. Выбери правильный перевод: От стола

а) өстәл янына;  б) өстәл янында;  в)өстәл яныннан;  г) өстәлдә

А-7. Выбери лишнее слово:

а) гөбәдия;                  в) чәй;

б) сок;                           г)кесәл.

А-8. Вставь нужное окончание:

Бу Марат... кашыгы.

а) -ка;  б) -нең;         в) -ның;         г) -та

 А-9. Найди пару слов с противоположным значением:

а) тырыш - ялкау;                 в) кайнар - эссе;

б) яхшы - әйбәт;              г) салкын - суык

А-10. Найди вопросительное предложение:

а) Ашханәдә тәмле пешерәләр;

б) Ботка бик тәмле ;

в) Виталикның кашыгы юк;

г) Син солы боткасы яратасыңмы.

3 класс. “Көзге уңыш” темасы. 1 вариант.

 A-1. Поставь нужную букву:

Яш...лчә, җим...ш, чөг...ндер, йөз...м

а)ә;       б) ө;         в ) е;    г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

 а) бәрәңге; б) борыч; в) карбыз; г) баллы

А-3. Выбери правильное окончание:

Без әнием белән базар... (кая?) бардык.

а) -да;      б) -дан;         в)-га;         г) -ка

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Әти базарда кавын алды.

а) нәрсәдә?    б) кая?   в) кайда?   г) кайдан?

А-5. К каким словам добавляется окончание -нар?:

а) авыл, базар, кабак;

б) чәчәк, жимеш, өрек;

в) кавын, шалкан, карлыган;

г) йөзем, көн, бәйрәм.

А-6. Выбери подходящее слово:

... бакчабыз бик матур.

а) синең;   б) аның;   в) минем;   г)безнең

А -7. Найди пару слов с противоположным значением:

а) баллы  - татлы;       в) яхшы - әйбәт;

б) баллы - ачы            г) җылы - эссе

А-8. Найди правильный перевод: Эта дыня очень вкусная.

 а) Теге кавын бик тәмле.

б) Бу карбыз бик тәмле.

в) Бу кавын бик тәмле.

г) Бу кавын тәмсез.

А-9. Выбери признаки осени:

а) Агачлар яфрак яра, көннәp жылыта.

б) Кояш кыздыра, балалар су коена.

в) Салкын жил исә, буран чыга, кар ява.

г) Салкын яңгыр ява, кошлар жылы якка китә.

3 класс. “Көзге уңыш” темасы. 2 вариант

 A-1. Поставь нужную букву:

К...з, к...н, ч...гендер, й...зем

a) ә;   б) е;         в )ө;  г) ы

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) яшел; б) борыч; в) кавын; г) баллы

А-3. Выбери правильное окончание:

Әти базар... (кайдан?) бәрәңге алып кайтты.

а) -нан;   б) -дан;   в )-га;  г) -тан

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Бакчада файдалы яшелчәләр үсә.

а) кая?;   б) кайдан?  в) нәрсәдә?  г) кайда?

А-5. К каким словам добавляется окончание -лар?:

 а) авыл, базар, кабак;

б) чәчәк, җимеш, өрек;

в) кавын, шалкан, карлыган;

г) йөзем, көн, бәйрәм.

А-6. Выбери подходящее слово:

.... бакчагыз бик матур.

а) безнең;  б)синең;   в) сезнең;  г) минем

А -7. Найди пару слов с противоположным значением:

а) баллы - тәмле;             в) ачы - баллы

б) баллы - татлы;            г) салкын - суык

A-8. Найди правильный перевод: Тот арбуз очень вкусный.

а) Теге карбыз бик тәмле.

б) Бу карбыз бик тәмле.

в) Теге кавын бик тәмле.

г) Теге кавын тәмсез.

А-9. Выбери признаки лета:

а) Агачлар яфрак яра, кар эри, көннәp җылыта.

б) Кояш кыздыра, җиләкләр пешә, балалар су коена.

 в) Салкын җил исә, буран чыга, кар ява.

г) Салкын яңгыр ява, кошлар җылы якка китә.

3 класс. “Безнең гаилә” темасы. 1 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

П...си, әкр...н, җит...з, т...гә

а) ә;    б) е;         в ) ө;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) урындык; б) чүкеч; в) пычкы; г) кайчы

 А-3. Выбери правильное окончание:

Безнең гаилә...  алты кеше.

а) -да; б) -дә;   в ) -тә;         г) -дән

А-4. Выбери слово, отвечающее на вопрос кем?:

а) бабай;         б) урындык;         в)песи;         г) китап.

А-5. К каким словам добавляется окончание -лар?:

 а) апа, дус, машина;

 б) чәчәк, бит, әти;

 в) урам, урман, буран;

г) төн, көн, бәйрәм.

 А-6. Выбери правильное окончание:

  Pөcтәмнeң  әби...  авылда яши.

а) -сы;    б) -се;   в) -е;  г) -ы

А-7. Найди пару слов с противоположным значением:

        а) эшчән - тырыш;         в) яхшы - начар

        б) баллы - татлы;         г) җылы - эссе

A-8. Выбери правильный перевод: Впереди

        а) өстендә;         в) алдында

        б) астында.         г) артында.

А-9. Найди правильный перевод:

Наша семья живёт дружно.

а) Безнең гаилә күңелле яши .

б) Безнең гаилә тату яши.

в) Сезнең гаилә күңелле яши.

г) Безнең гаилә тату яшәде.

В-10. Расскажи о своей семье (3 – 4 предложения)

3 класс. “Безнең гаилә” темасы. 2 вариант.

 А-1. Поставь нужную букву:

Г...л, ...й, с...йли, P...стәм.

а) ә;  б) ө;   в) е;    г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) әби; б) бабай; в) кадак; г) кайчы

А-3. Выбери правильное окончание:

Әнием эш...  соң кайтты.

a)-дән;    б) -тә;         в)-кә;     г) -тән

А-4. Выбери слово, отвечающее на вопрос кем?:

а) урындык;       б) укучы;           в) ат;     г) китап.

А-5. К каким словам добавляется окончание -нар?:

а) апа, дус, машина;

б) чәчәк, бит, әти;

в) урам, урман, буран;

г) төн, көн, бәйрәм.

А-6. Выбери правильное окончание:

Маратның абый...  Казанда укый.

а) -се;         б) -е;      в) -сы;    г) -ы.

А-7. Найди пару слов с противоположным значением:

а) эшчән - тырыш;         в) яхшы - әйбәт

б) тырыш - ялкау;         г) җылы - эссе

А-8. Выбери правильный перевод: Сзади

а) өстендә           в) алдында

б) астында         г) артында.

А-9. Найди правильный перевод:

Мама Рустама пришла с работы поздно.

а) Pөcтәмнең әнисе эштән иртә кайтты.

б) Pөcтәмнең әнисе эштән соң кайтты.

в) Pөстәм әнисе эштән соң кайтты.

г) Pөcтәмнең әнисе эшкә китте.

 В-10. Расскажи о своей семье (3 – 4 предложения)

3 класс. “Кыш килде” темасы. 1 вариант.

А-l. Поставь нужную букву:

Песн...к, күг...рчен, р...хәт, җ...нлек.

а) е; б) ү;         в) ө; г) ә

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) йомшак; б) бәйрәм; в) haвa; г) шугалак

А-3. Выбери правильное окончание:

Балалар кыш көне чаңгы ... шуалар.

а) -дан;   б) -ны;          в) -га;   г) -да

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Тимур чаңгы ярышына бара.

а) кайдан?;   б) нәpcәгә?;         в) кая?;         г)кайда?

A-5.Найди слово, отвечающее на вопрос нишләде?:

а) китә; б) баралар; в) уйнамады; г) каршылады.

А-6. Выбери подходящее слово:

... чаңгыбыз.

а) минем; б) безнең; в) аның; г) синең.

А-7. Выбери подходящее словосочетание:

Мин сине Яңа ел бәйрәме белән .....

а) телим; б) каршылыйм; в) уйныйм; г) котлыйм

 А -8. Найди правильный перевод: Прогноз погоды

а) саф haвa;                   в) haвa температурасы;

б) haвa торышы;         г) көн аяз

А-9. Выбери правильный вариант ответа: Четыре часа

а) cәгaть дүрт;         в) дүртенче ярты;  

б) дүрт cәгaть;         г) cәгaть дүртенче.

А-10. Выбери правильный перевод: Ты любишь кататься на лыжах?

а) Ул чаңгыда шуарга ярата.

б) Син чаңгыда шуарга яратасың.

в) Син чаңгыда шуарга яратасыңмы?

г) Син чанада шуарга яратасыңмы?

В-11. Продолжи предложение: Мин бүген урамга чыкмыйм, чөнки ...

3 класс. “Кыш килде” темасы. 2 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

С...гать, б...йрәм, бүл...к, р...хмәт.

а)е;    б)ү;         в)ә;    г)ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) матур;  б) haвa; в) күңелле; г) шугалак

А-3. Выбери правильное окончание:

Марат чаңгы ... бик оста шуа.

а) -дан;   б) -ны;          в) -га;   г) -да

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Тимур чаңгы  ярышында катнашты.

а) кайдан?;   б) нәрсәдә?;   в) кая?;    г)кайда?

A-5.Найди слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

а) китмәде;  б)бара;  в) уйнады;  г) каршылый

А-6. Выбери подходящее слово:

... чаңгысы.

а) минем; б) синең; в) аның; г) безнең.

А-7. Выбери подходящее словосочетание:

Мин сине Яңа ел бәйрәме белән .....

а) котлыйм;                    в) уйныйм;

б) каршылыйм;              г) телим;

А-8. Найди правильный перевод: Ветер с севера

а) көчле җил;                   в) җил исә;

б) җил көньяктан;           г) җил төньяктан

А-9. Выбери правильный вариант ответа: Восемь часов

а) сигез сәгать;                 в) сигезенче ярты;

б) сәгать сигез;                г) сәгать сигезенче

А-10. Выбери правильный перевод: Я люблю кататься на лыжах.

а) Мин чаңгыда шуарга яратам.

б) Мин тимераякта шуам.

в) Мин чанада шуарга яратам.

г) Мин тимераякта шуарга яратам.

B-11. Продолжи предложение: Кыш көне салкын, ләкин ...

3 класс. “Әдәп төбе - матур гадәт”. 1 вариант.

A-l. Поставь нужную букву:

К...ше, к...чкенә, өч...нче, әтис...

а) е;        б)ә;      в)ү;           г)ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) авыл; б) сатучы; в) кибет; г) урам

А-З. Выбери правильное окончание:

Мин әби.... (кемне?) яратам.

а)-не;    б) -дә;         в)-нең;    г) -ен

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Мин Ләйсәннән дәфтәр сорадым.

а) кемне?;           б) кeмнән?;         в) кемгә?;    г) кем?

А-5. Выбери правильное окончание:

Бакча...,  уку...,  сату..., балык...

а) -чә;    б)-че;    в) -ча;    г) -чы

А-6. Подбери нужное слово:

Аның ...

а) абые;  б) абыең;  в) абыйсы;  г) абыем

А-7. К каким словам добавляются окончания -нар /-нәр:

а) шәhәр, әби, әти, мәктәп;

б) урын, урман, исем, бәйрәм;

в) кыш, аяк, малай, алма;

г) өстәл, песи, кош, китап.

А-8. Найди слово, которое указывает на положительное качество человека:

а) акыллы;         в) ялкау;

б) начар;                  г) тәртипсез

А-9. Найди предложение с вежливой формой обращения:

а) Әни, сумканы бир!

6)Ләйсән, миңа булыш әле!

в) Миңа ике дәфтәр кирәк.

г) Апасы аңа һәpвaкыт булыша.

B-10. Продолжи предложение: Саша абыйсын тьңлый, чөнки ...

3 класс. “Әдәп төбе - матур гадәт”. 2 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Орл...к, бол...т, бор...н, йок ...

а) о;    б) а;        в)у;         г) ы

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) татлы; б) таныш; в) тәрбияле;  г) урам

А-3. Выбери правильное окончание:

Мин бабай.... (кемне?) яратам.

а) -не;   б) -ны;         в )-ның;  г) -ен

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Тимур Миләүшәдән китап алды.

а) кемнән?;     б) кемне?;         в) кемгә?;   г) кем?

А-5. Выбери  правильное окончание:

Төзү..., тегү..., көтү..., бию...

а) -чә;    б)-че;    в) -ча;   г) -чы

А-6. Подбери нужное слово:

Синең ....

а) абые;   б) абыең;   в) абыйсы   г) абыем

А-7. К каким словам добавляются окончания -нар /-нәр:

а) шәhәр, әби, әти, мәктәп;

б) кыш, аяк, малай, алма;

в) урын, урман, исем, бәйрәм;

г) өстәл, песи, кош, китап.

А-8. Найди слово, которое указывает на положительное качество человека:

а) акылсыз;         б) тәрбияле;     в) ялкау;    г) начар

А-9. Найди предложение с вежливой формой обращения:

а) Миңа ике дәфтәр кирәк.

б) Лилия, дәфтәреңне бир!

в) Әбием, чәй яса әле!

г) Абыем мина hәpвaкыт булыша.

B-10. Продолжи предложение: Дима бабайга булыша, чөнки...

3 класс. “Татарстан - минем Ватаным” темасы. 1 вариант.

А-1.Поставь нужную букву:

К...л, дә...ләт, к...бәләк, ...рдәк.

а) ө;   б)ү;         в)ә;         г)е

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) Ватан;  б) бодай;  в) күл;  г) республика

А-3. Выбери правильное окончание:

Татарстан ... табигате искиткеч матур.

а)-да;  б) -ның;  в )-га;         г) -да

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Татарстанда зур шәhәрләр, матур авыллар күп.

а) ничек?;  б) нинди?;  в) нәрсә?;  г)кайда?

А-5. Вместо точек поставь нужный глагол:

Татарстан кырларында арыш, бодай hәм башка культуралар ... .

а) үсә; б) бар; в) чыга; г) яши

А-6. В каком варианте допущена ошибка:

а) минем апаң; б) синең әтиең; в) аның мәктәбе; г) безнең бакчабыз.

А-7. Найди правильно построенное предложение:

а) Яши Казанда минем дустым;           в) Казанда яши минем дустым;

   б) Минем Казанда дустым яши;           г) Минем дустым Казанда яши.

А-8. Найди правильный перевод: Туган тел

а) государственный язык;        в) родной язык;

б) татарский язык;                    г) родная страна

А-9. Найди конец предложения: Яфраклар яшел төстә, чөнки...

а) яз җитте;                                в) кыш килде;

б) көз җитте;                              г) яз үтте.

А-10. Выбери правильный перевод:

Мой брат учится в городе Казань.

а) Минем апам Казан шәhәрендә яши.

б) Минем абыем Казан шәhәрендә яши.

в) Минем абыем Казан шәhәрендә укый.

    г) Минем абыем Казан шәhәрдә укый.

3 класс. “Татарстан - минем Ватаным” темасы. 2 вариант.

А-1. Поставь нужную букву:

Чишм..., дәүл...т, милл...т, ш...hәр.

а) е;    б) ү;    в) ә;   г) ө        

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:          

а) кырлар;  б) туган; в) тел; г) республика

А-3. Выбери правильное окончание:

Татарстан ... файдалы казылмалар бар.

а) -дан; б) -ны;         в) -га;         г) -да

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Татарстан – зур hәм бай республика.

а) ничек?;                 в) нәрсә?

б) нинди?;                г) кайда?

А-5. Вместо точек поставь нужный глагол:

Безнең шәhәр Кама елгасы буенда ...

а) чыккан;  б) бар; в) урнашкан; г) каршылый

А-6. В каком варианте допущена ошибка:

а) минем апам; б) аның мәктәбем; в) синең әтиең; г) безнең бакчабыз.

А-7. Найди правильно построенное предложение:

а) Мин Казанда еш булам;          в) Казанда булам еш мин;

б) Мин булам Казанда еш;          г) Еш Казанда мин булам;

А-8. Найди правильный перевод: Милләт

а) народ;                                  в) родной язык;

б) национальность;                 г) нация

А-9. Найди конец предложения: Мин рус кызы, ләкин ...

а) иртәгә минем туган көнем;         в) татарча китаплар күп;

б) татарча яхшы сөйләшәм;              г) татарча белмим.

А-10. Выбери правильный перевод:

Мой друг живёт в городе Альметьевске.

а) Минем дустым Алабуга шәhәрендә яши.

б) Минем дустым Әлмәт шәhәрендә яшәми.

в) Минем дустым Әлмәт шәhәрендә яши.

г) Минем дустым Әлмәт шәhәрдә яши.

3 класс. “Шәhәрдә һәм авылда” темасы. 1 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Ш...hәр, т...бәнәк, м...ктәп, м...йданчык

а) ө;     б) ә;          в) ү;             г) е

А-2. Выбери правильное окончание:

Pөстәм Байсар авыл... (кайда?)яши.

а) -ны; б) -да; в ) -ында; г) -ын

А-3. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Чаллы шәһәре  чиста, матур шәһәр.

а) нәрсә?;             в) кайда?;

б) кайчан?;          г) нинди?

А-4. Выбери нужный глагол:

Айдарның әбисе авылда ....

а) сикерә;     б) үсә;    в) яши;   г) кайта

 А-5. Подбери нужное слово:

... бакчада яшелчәләр үстерә.

а) тәрбияче; б) бакчачы; в) тегүче;   г) укытучы

А-6. К каким словам добавляются окончания -лар /-ләр

а) шәһәр, әтәч, үрдәк, эт,                      в) кыш, колак, малай, кыяр;

б) өстәл, кош, китап, песи;                   г) урам, урман, көн, үлән.

А-7. Найди правильный перевод: на девятом этаже 

а) тугызынчы кат;       б) тугызынчы йорт;

в) тугызынчы катта;     г) утызынчы кaттa

А-8. Найди ответ на вопрос: Син ничәнче йортта яшисең?

а) Мин Чаллыда яшим.                      в) Мин алты йортта яшим.

б) Мин алтынчы йортта яшим.         г) Мин алтынчы йортта яшәмим.

А-9. Выбери город Татарстана:

а) Бөгелмә; б) Уфа;  в) Мәскәү; г) Киров

A-10. Расположи слова по порядку и составь предложение:

1) минем; 2) укытучы; 3) булып; 4) әнием; 5) эшли

а) 1, 4, 2, 3, 5                  в) 1, 3, 5, 4, 2  

б) 2, 4, 5, 1, 3                  г) 1, 5, 2, 4, 3

3 класс. “Шәhәрдә һәм авылда” темасы. 2 вариант.

 А-l. Поставь нужную букву:

Төз...че, тег...че, к...рше, Т...бән Кама

а) ө;   б)ә;     в)ү;     г)е

А-2.. Выбери правильное окончание:

Мин Казан шәhәр... (кайда?) яшим.

 а) -не;   б) -дә;  в ) -ендә;   г) -ен

А-3. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Яр Чалы –  бик матур шәhәр.

а) нинди?;                     в) кайда?;

б) кайчан?;                   г) нәрсә?

А-4. Выбери нужный глагол:

 Айдарның абыйсы Казанда ....

а) сикерә;    б)үсә;   в) укый;   г) кайта

А-5. Подбери нужное слово:

... мәктәптә балалар укыта.

а) тәрбияче; б) бакчачы; в) тегүче; г) укытучы

А-6.  К каким словам добавляются окончания -нар /-нәр:

а) шәһәр, әтәч, үрдәк, эт;                  в) кыш, колак, малай, кыяр;

б) урам, урман, көн, үлән;                 г) өстәл, песи, кош, китап.

А-7. Найди правильный перевод: на восьмом этаже 

а) сигезенче кат;         в) тугызынчы кат;

б) сигезенче катта;         г) сигез кaттa

А-8. Найди ответ на вопрос: Син ничәнче катта яшисең?

а) Мин Чаллыда яшим.                   в) Мин алты кaттa яшим.

б) Мин алтынчы кaттa яшим.         г) Мин алтынчы кaттa яшәмим.

А-9. Выбери город Татарстана:

а) Саратов; б) Әлмәт; в) Мәскәү; г) Уфа

А-10. Расположи слова по порядку и составь предложение:

1) әтием; 2) төзүче; 3) минем; 4) эшли; 5) булып

а) 1, 3, 2, 5, 4                      в)1, 3, 5, 4, 2

б) 2, 5, 3, 1, 4                      г) 3, 1, 2, 5, 4

3 класс. “Яз килә, яз көлә” темасы. 1 нче вариант.

А-l. Поставь нужную букву:

К...меш, б...җәк,  к...лә, к...ндсз.

а) ә;          б) ө;      в )е;         г) э.

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) бакча;         б) канатлы;         в) файда;         г) иптәш.

А-3. Выбери правильное окончание:

Марат... (кемнең?) кулында ташлар.

а) -ка;         б) -ны;         в) -ның         г) -та.

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Кошлар зарарлы бөҗәкләрне ашыйлар.

а) кемне?;   б) нәрсәнe?;    в) нәрсәләрне?;         г)кемнәрне?

А-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кая?

а) урманда;     б) малайны;         в) кибеткә; г) урамнан

А-6. Выбери правильное окончание:

Алия кошлар... ашата.

а) -да;         б) -ны;         в) -дан;         г) -га.

А-7. Выбери слово, которое указывает на положительное качество человека:

а) тәрбиясез;         б) әдәпле;    в) саран;         г) әдәпсез.

А-8. Выбери правильный перевод: Агач башында.

а) под деревом;                           в) на верхушке дерева

б) возле дерева;                           г) за деревом.

А-9. Найди неправильный перевод:

а) агач - дерево;                 в) томшык - клюв;

б) бүләк - подарок;         г) бөҗәк - зверь

А-10. Продолжи предложение:

Миңа яз ошый, чөнки ...

В-11. Выбери признаки весны:

а) Агачлар яфрак яра, кар эри, көннәp җылыта.

б) Кояш кыздыра, җиләкләр пешә, балалар су коена.

 в) Салкын җил исә, буран чыга, кар ява.

г) Салкын яңгыр ява, кошлар җылы якка китә.

3 класс “Яз килә, яз көлә” темасы. 2 нче вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Б...ләк, к...ңелле, ...лән, к...л

а) ү:         б) ө;         в) е;         г) ә.

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) болын;         б) кадак;         в) үлән;         г) шатлык

А-3. Выбери правильное окончание:

Концерт... (кайда?) мин шигырь сөйләдем.

а) -ка;    б) -ны;    в) -тан;         г) -та.

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Мин әнигә бүләк әзерләдем.

а) кемне?;          б) кемгә?;  в) нәрсәгә?;  г) кeмнең?

А-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайда?

а) урманда;    б) малайны;         в) кибеткә;  г) урамнан

А-6. Выбери правильное окончание:

Кошлар зарарлы ббөҗәкләр... ашыйлар.

а) -дә;    б) -не;   в) -дән;         г)-гә.

А-7. Выбери слово, которое указывает на положительное качество  человека:

а) тәрбияле;     б) нaчap;         в) саран;          г) әдәпсез.

А-8. Выбери правильный перевод: Aгaч артында 

а) под деревом;                  в) на верхушке дерева

б) возле дерева;                  г) за деревом.

А-9. Найди неправильный перевод:

а) агач - дерево;                  в) корт - червяк;

б) бакча - сад;                  г) чыпчык - сквореи.

А-10. Продолжи предложение:

Миңа яз ошый, ләкин ...

В-11. Выбери признаки весны:

а) Салкын яңгыр ява, кошлар җылы якка китә.

б) Кояш кыздыра, җиләкләр пешә, балалар су коена.

 в) Салкын җил исә, буран чыга, кар ява.

г) Агачлар яфрак яра, кар эри, көннәp җылыта.

3 класс. “Кечкенә дусларым” темасы. 1 нче вариант.

A-l. Поставь нужную букву:

Й...герә, ...рә, к...тә, й...зә

а) ө;         б) ә;         в) ү;         г) э.

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) куркак;           б) акыллы;    в) керпе;         г) хуҗа.

А-3. Выбери правильное окончание:

Актырнак ... аягы авырта.

а) -ка;   б) -ны;   в) -ның;   г) -та.

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Мин песиемне бик яратам.

а) кемне?;            б) нәрсәне?;         в)нинди?;      г)нишли?

А-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кемнe?

а) песине;           б) малайны;         в) чәчәкне;       г) ипине.

А-6. Найди неправильный перевод:

а) урам – улица;                     в) койрык – лапа;

б) акыллы – умный;       г) муен – шея.

А-7. Выбери слово, которое указывает на положительное качество человека:

а) тәрбиясез;         б) әдәпле;         в) тәртипсез;         г) әдәпсез.

А-8. Выбери правильный перевод: каждый день. 

а) сәгать саен;             а) атна саен;

б) ел саен;                       г) көн саен

А-9. Подбери нужное слово:

Азат бүген мәктәпкә бармады, ... аның башы авырта.

а) шуңа күрә;         б) ләкин;         в) чөнки

А-10. Найди правильный перевод: Мне хочется играть на улице.

а) Минем урамга барасым килә.

б) Синең урамга чыгасың килә.

в) Минем урамга чыгасым килә.

г) Минем урамда уйныйсым килә.

В-11. Напиши о своем маленьком друге (4 – 5 предложений.)

3 класс. “Кечкенә дусларым” темасы. 2 нче вариант.

A-l. Поставь нужную букву:

Эшч...н, т...рбияле, ярд...мчел, т...ртипле.

а) ө;         б) ә;         в) ү;         г) э.

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) муен;           б)кечкенә;    в) кара;         г) бакча

А-3. Выбери правильное окончание:

Марат Акмуен... бик ярата.

а) -га;   б) -ны;   в) -ның;   г) -не.

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Кәрим Актырнакка ипи, аш бирде.

а) кемгә?;            б) нишли?;         в) нинди?;      г) нәрсәгә?

А-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кемнe?

а) этне;           б) малайны;         в) чәчәкне;       г) ипине.

А-6. Найди неправильный перевод:

а) урман – улица;               в) койрык – хвост;

б) шәһәр – город;              г) муен – шея.

А-7. Выбери слово, которое указывает на положительное качество человека:

а) саран;         б) тәртипле;         в) тәртипсез;         г) әдәпсез.

А-8. Выбери правильный перевод: каждую неделю. 

а) сәгать саен;             а) атна саен;

б) ел саен;                       г) көн саен

А-9. Подбери нужное слово:

Азат бүген мәктәпкә бармады, ... өй эшләрен белми.

а) шуңа күрә;         б) ләкин;         в) чөнки

А-10. Найди правильный перевод: Мне хочется плавать.

а) Минем йөгерәсем килә.

б) Минең укыйсым килә.

в) Минем йөзәсем килә.

г) Минем сикерәсем килә.

В-11. Напиши о своем маленьком друге (4 – 5 предложений.)

3 класс. “Күңелле җәй, ямьле җәй” темасы. 1 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

 К…бәләк, …лән, к…л, ч…лмәк

 а) ә;   б) ө,   в) е;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) Чулман;  б) файдалы; в) тузганак; г) печән

А-3. Выбери правильное окончание:

Сабантуй... (кайда?) кызыклы уеннар үткәрелә.

а) -гa;  б) -ны; в) -да;  г) -да.

А-4. Выбери правильный вопрос к  выделенному слову:

Алсуның әнисе бик тәмле аш пешерде.

а)нинди?;  б) нәрсә?;  в) кайчан? г) нишләде?

А-5. Найди сложное слово:

а) салават күпере;               в) кулъяулык;

б) бала-чага;                       г) карлыгач.

А-6. Найди неправильный перевод:

а) урман – лес;                   в) елга – озеро;

б) җылы – холодно;          г) күл - озеро

А-7. Выбери подходящее слово: Марат кояшта  ...  .

а) сикерә;                           в) коена;

б) кызына;                         г) йөзә.

А-8. Выбери правильный ответ на вопрос: Сабантуй кайчан була? 

а) Сабантуй август аенда була.          в) Сабантуй май аенда була.

б) Сабантуй июнь аенда була.            г) Сабантуй көз көне була.

А-9. Подбери нужное слово:

Җәй җитте, ... каникуллар башланды.

 а) шуңа күрә;      б) ләкин;     в) чөнки

А-10. Найди правильный перевод: Бабай чалгы белән печән чаба.

а) Дедушка граблями собирает сено.

б) Дедушка кocoй косит сено.

в) Дедушка вилами собирает сено.

г) Дедушка вилами сметает стог.

3 класс. “Күңелле җәй, ямьле җәй” темасы. 2 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

 Яш...нле, күп...р, п...чән, к...ше.

 а) ә;   б) ө,   в) е;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) гөлҗимеш;  б) чалгы; в) тузганак; г) борчак

А-3. Выбери правильное окончание:

Тәнзилә... әбисе тәмле аш пешерде.

а) -не;  б) -ны; в) -ның;  г) -нең.

А-4. Выбери правильный вопрос к  выделенному слову:

Болында матур күбәләкләр оча.

а) нинди?;  б) кайда?;  в) кайчан? г) нәрсәдә?

А-5. Найди сложное слово:

а) җир җиләге;                   в) әти-әни;

б) сыерчык;                        г) ташбака

А-6. Найди неправильный перевод:

а) бакча – огород;     б) урман – лес;     в) болын – река;     г) болын – луг

А-7. Выбери подходящее слово: Балалар елгада су ...  .

а) сикерәләр;    б) кызыналар;     в) коеналар;       г) йөзәләр.

А-8. Найди правильный ответ на вопрос: Җәйге каникул кайчан башлана?

а) Җәйге каникул майда башлана.    

б) Җәйге каникул июньдә башлана.

в) Җәйге каникул көз көне башлана.

г) Җәйге каникул июльдә башлана.

А-9. Подбери нужное слово:

Җәйге каникуллар башланды, ... җәй җитте.

 а) шуңа күрә;      б) ләкин;     в) чөнки

А-10. Найди правильный перевод: Абый  тырма белән печән җыя.

а) Дедушка граблями собирает сено.

б) Брат кocoй косит сено.

в) Брат граблями собирает сено.

г) Брат вилами сметает стог.

АБДУЛЛА АЛИШНЫҢ ТОРМЫШЫ ҺӘМ ИҖАТЫ (тест)

1. Абдулла Алиш кайда, ничәнче елда, кайсы айда туып үсә?

а) 1918-15 сентябрендә Спас районы Көек авылында;

ә) 1908-15 сентябрендә Спас районы Көек авылында.

2. Язучының әтисе ниләр белән шөгыльләнгән?

а) умартачылык;

ә)балыкчылык;

б) игенчелек.

3. Абдулла Алиш укырга кемнән өйрәнә?

а) Әтисеннән;

ә) әнисеннән;

б) апасыннан.

4. Ул башлангыч белемне кайда ала?

а) Үз авылларында;

ә)күрше авылда.

5. Башлангыч белемне алганнан соң кайсы авыл мәдрәсәсендә белем ала?

а) Ямбакты мәдрәсәсендә;

ә) Көек авылы мәдрәсәсендә.

6. Кечкенә чагыннан булачак язучы нәрсәләр белән шөгыльләнергә яраткан?

а) Китап укырга;

ә) әкиятләр укырга;

б) шигырьләр укырга;

в) балык тотарга;

г) бернәрсә дә яратмаган.

7. Язучының таланты нинди жанрда киң ачыла?

а) хикәя жанрында;

 ә) роман жанрында;

б)әкият жанрында.

8. Язучының әсәрләре арасыннан әкият жанрында язылганнарын дөрес билгелә.

а) "Нечкәбил";

ә) "Сертотмас үрдәк";

б) "Якты күл буе";

в) "Ялкаулык-хурлык, тырыш-лык-зурлык";

г) "Дулкыннар".

9. Абдулла Алиш Бөек Ватан сугышына ничәнче елда китә?

а) 1941 елның октябреннән;

ә) 1942 елның октябреннән.

10. Аны ничәнче елда җә-лилчеләр белән бергә җәзалап үтерәләр?

а) 1945 елның 25 августында;

 ә) 1944 елның 25 августында.

11. А.Алишны халкыбыз хөрмәт итә, олылый, онытмый. Моны нәрсәләрдән күреп була? Кыскача язып бир.

12. Аның "Ялкаулык-хурлык, тырышлык-зурлык"

әкиятендә бөҗәкләр арасында ярышны кем оештырган?

а) урман башлыгы;

ә) чәчәкләр башлыгы;

б) умарта башлыгы.

13. Мәкаль һәм әйтемнәрне язып бетер.

Агач-җимеше белән, кеше….

 Данны эзләүче түгел,...

 Ялкаулык-....

Эшле кеше

Кешенең

ӘДӘБИЯТТАН ТЕСТЛАР

1.Халык авыз иҗатына кергән кайсы әсәрне кеше үзе өчен генә дә башкарырга мөмкин?

а) табышмакныә)җырныб)әкиятне

2.Казан ханлыгының яшәгән еллары

а) 1445-1552 ә) 1236-14456)1445-1553

З.Бу чорда Казан шәһәренең халкы күпме булган?

а)20 мең ә)25 мең б)30 мең

4.Сөембикәнең улы Үтәмешгәрәйнең әтисе

а)Шаһгали ә)Җангали б)Сафагәрөй

5 «Үги кыз» пьесасы

а)халык әкияте ә)Абдулла Әхмәтнеке б)Абдулла Алишныкы

6. «Үги кыз» әкиятендә кайсы мәкаль очрамый?

а)Тырышкан табар, ташка кадак кагар.ә)Кыңгырэш кырык елдан соң да беленә.б)Ни чәчсәң, шуны урырсың.

7.Урман карчыгының чормасында

а)алтыннар ә)борчаклар б)тары ярмасы

8)3өһрәгә бирелгән сандыкның ачкычлары

а)көмеш ә)алтын б)бакыр

9)Муса Җәлилнең туган елы

а) 1908 ә) 1909 б)1906

10.М.Җәлил ничә яшендә беренче шигырен язган?

а)13 ә)16 б)9

Кайсы операларның либреттоларын М. Җәлил язган?

а) "Алтынчәч", "Илдар"ә) "Тукай", "Беренче факел"б) "Сания", "Эшче"

12.Кайсы шигырь Муса Җәлилнеке түгел?

а) "Тәүфыйклы песи" ә) "Карак песи"б) "Бакчачы бабай"

13.Муса Җәлилнең төрмәдә язылган шигырьләр җыентыгы ничек атала?

 а)Моабит дәфтәре ә)Кечкенө дусларга б)Җәлил шигырьләре

14. Бу сүзтезмәләр кайсы шигырьдән? Тамды бу кырларга, хуш ислеләр, чәчәккә төренде.

а) "Чәчәкләр"ә) "Кызыл ромашка"б) "Бакчачы бабай"

15.Сал их Сәйдәшев кемгә җырчы һөнәрен сайларга киңәш ите?

а)3өләйха Хисмәтуллинагаә)Азат Аббасовкаб)Мөнирө Булатовага

16. 450 дән артык романс һәм җыр язган композитор

а)Салих Сәйдәшевә)Җәүдәт Фәйзиб)Рөстәм Яхин

17.Рөстәм Яхинның зур күләмле әсәре

а) "Концерт" ә) "Сюита"б) "Шүрәле"

18.Абдулла Алишның беренче китабы

а) "Дулкыннар"ә) "Отряд флагы"б)"Якты күл буе"

19. «Ялкаулык - хурлык , тырышлык - зурлык» әкиятендә беренче булып кунак итүче бөҗәк

а) бал кортыә)шөпшәб)төклетура

20.Мәскәүдә Г. Әпсәләмов йөргән әдәби түгәрәкне кем җитәкли?

а) Һ. Такташ ә) А.Алиш б)М.Җәлил

21. Малик исемле егет кайсы әсәрнең герое?

а) «Алтын йолдыз» ә) «Мәңгелек кеше»б) «Миңа унтугыз яшь иде»

 22.Маликның яраткан кызы

а)Мөслимәә)Сәлимәб)Хәлимә

23 .Кайсы җыр Маликка бик авыр вакытларда көч, дәрт өсти?

а) «Сагыну» ә) «Сандугач»б) «Сарман»

24 «Иптәшләр» шигыренең авторы

а)Г. Кутуй ә)М.Җәлил б)Һ.Такташ

25.Лирик геройның иптәше кайсы милләттән?

а)чуашә) мишәр б)мордва

26.Ибраһим Гази яшәгән еллар

а)1908-1944 ә) 1910-1973 б)1907-1971

27. Илгизәр кайсы әсәрнең герое?

а) «Йолдызлы малай» ә)«Бүләк»б) «Минем туган көнем»

 28.Ни өчен фашистларавыл халкыннан чокыр ка-зыталар?

а)аэродром төзер өчен ә)Кызыл Армия танкларынуздырмас өчен б)бер сәбәпсез

29.Театр артистлары

а)Җәүдәт Фәйзи, СалихСәйдәшев ә)Һади Такташ, Габдрахман Әпсәләмов б)Фоат Халитов, ШәүкәтБиктимеров

30. «Яңа шәһәр» шигырен кем язган?

а)3әки Нуриә)Сибгат Хәким б)Равил Фәйзуллин

31. «Яңа шәһәр» шигырендә нинди шәһәрләр турында сүз бара дип уйлыйсыз?

а)Бөгелмә, Минзәлә, Мамадышә)Яр Чаллы,Түбән Кама, Әлмәтб)Казан, Алабуга, Чистай

 32.Сибгат Хәким

а)прозаик ә) драматург б) шагыйрь

33. "Җырларымда телим" шигырендә нинди тема яктыртыла?

а) Тукай темасы ә)Туган як темасы б)Сугыш темасы

34. "Бакчачылар" әсәре

а)поэмаә)шигырь б)җыр

35.Мәктәп елларының бер мизгеле сурәтләнгән әсәр

а) «Лачын кыз»ә) «Бүләк»б) «Йолдызлы малай»

36.Ләбибә Ихсановага нинди премия бирелде?

а)Абдулла Алиш ә)Гаяз Исхакый б)Габдулла Тукай

37.Рәшиткә бирелгән бүләк

а)сәгать ә) фотоаппарат б)компьютер

38.Рәшит иптәшләре белән кайда эшләгән?

а)чөгендер басуында ә)комбайнда б)көтү көткән

39.Рәүфә кем кызы?

а)колхоз рәисе ә)агроном б)каравылчы

40. «Күмәч пешерүчеләр җыры» авторы

а) Равил Фәйзуллин ә) Шәүкәт Галиевб) Сибгат Хәким

41. «Күмәч пешерүчеләр без» дигән сүзләр әсәрдә ничә тапкыр кабатлана?

а)5 ә)7 6)6

42.Радик Фәизовның «Ә Җирдә тереклек бармы» әсәре

а)әкиятә)фантастик хикәя б)повесть

43. Риф көтүдә ашарга нәрсәләр ала?

а)чәй, печенье, тавык ите, ипиә)бөрәңге, колбаса,ипи, чәйб)аш,йомырка, ипи

44.Риф кайсы күк җисемебелән аеруча кызыксына?      

а)Марс ә) Айб)Венера

45.Риф ерак планетага нәрсәләр җибәрмәде?

а)термос, эт, биштәрә) китап,сәгать, бинокльб)имән чикләвеге, чәчәкләр, чыршы күркәсе

46.Кешелек акылы тудырган иң бөек нәрсә

а)космик корабльә) бинокльб)китап

47.Нур Әхмәдиев язган хикәя

а) «Минем туган көнем» ә)»Ана тавышы»б) «Шомырт чәчәкләре ак кына»

48.Әдип кайчан туган?

а)җәй көне ә)кыш көне б)көз көне

49.Әдип малайлар белән өйгә кайтуга

а)әнисе коймак пешереп көтеп тора идеә)ишек бикле, өйдә кеше юк идеб)өйдә абыйсы гына иде

50.Классташлары арасыннан иң кыю малай

а) Рәхмәтуллаә)Салихб)Мәхмүт

51 .Туган көнгә бирелгән иң кадерле бүләк

а)сәгатьә) чигелгән кулъяулыкб)фотоаппарат

52. «Дәү әнием туган телгә

Өйрәтте мине көн дә...»

Бу юллар кайсы әсәрдән һәм аны кем язган?

а) « Илнар теләге».Илгизәр Солтан.ә) «Туган якта кунакта». Илгизәр Солтан.б)«Телләр белүче каләм». Шәүкәт Галиев.

Морфология буенча тестлар.  

1 вариант

1.Тел белеменең сүз төркемнәрен өйрәнә торган фәне:

а) фонетика

ә) морфология

б) синтаксис

2. Мөстәкыйль сүз төркемнәре:

а)  сөйләмдә тойгы белдерүгә булышлык итә торган ярдәмче чаралар

ә) мөстәкыйль сүзләргә ияреп кулланыла торган сүзләр

 б) телдә аерым кулланылышта йөри торган тулы мәгънәле лексик берәмлекләр

3. Исем нәрсәне белдерә?

а) предметның билгесен

ә) билгенең билгесен

б) предметны

4. Кем? соравы кайсы очракта бирелә?

а) барлык җанлы әйберләргә

ә) кешеләргә

б) кешеләргә һәм хайваннарга

5. Ялгызлык исемнәре дип нинди исемнәр атала?

а) төрдәш предметларның һәм затларның берсенә генә бирелә

ә) төрдәш предметларның барысы өчен дә уртак атамалар

б) географик атамалар

6. Ясагыч кушымча ялганып ясалган исем

а) кушма исем дип атала

ә) ясалма исем дип атала

б) парлы исем дип атала

7. Фәннур ясалышы буенча нинди исем?

а) тамыр

ә) ясалма

б) кушма

8. Берлек санның күрсәткече

а) –нар/-нәр

ә) –лар/-ләр

б) дөрес җавап бирелмәгән

9. Татар телендә ничә килеш бар?

а) алты

ә) биш

б) җиде

10. – лары/ -ләре исемнәрдә нинди кушымча?

а) Иялек килеш кушымчасы

ә) 3 зат күплек сан тартым кушымчасы

б) Баш килеш кушымчасы

11. Авылыңның исеменә нинди кушымчалар ялганган?

а)  2 зат тартым һәм иялек килеше кушымчалары

ә) 1 зат тартым һәм иялек килеше кушымчалары

б) 2 зат тартым һәм төшем килеше кушымчалары

12. Предметның билгесен белдерә торган сүз төркеме

а) рәвеш

ә) сыйфат

б) фигыль

13. Сыйфат ачыклап килгән исем

а)  аерылмыш дип атала

ә) саналмыш дип атала

б) сыйфатланмыш дип атала

14. Татар телендә сыйфатлар

а) исемнәре төшеп калса төрләнә

ә) төрләнми

б) дөрес җавап бирелмәгән

15.Ясалышлары буенча сыйфатлар

а) тамыр, кушма, парлы булалар

ә) тамыр, ясалма, кушма, парлы, тезмә булалар

б) тамыр, ясалма, кушма, парлы, тезмә, кыскартылма булалар

16. Сыйфат дәрәҗәләре

а) гади, чагыштыру, кимлек, кечерәйтү

ә) гади, чагыштыру, кимлек, артыклык,

б) дөрес җавап бирелмәгән

17. Исемләшкән сыйфатлар дип

а) үзе ачыклап килгән исемнән ераклашкан сыйфатлар атала

ә) ачыклап килгән исеме төшеп калган сыйфат атала

б) исемнән соң килгән сыйфат атала

18. Сан  нинди сүз төркеменә керә?

а) мөстәкыйль сүз төркеме

ә) бәйләгеч һәм модаль сүз төркеме

б)дөрес җавап бирелмәгән

19.Сан нәрсәне белдерә?

а) предметның санын

ә) сыйфатның санын

б) эш яки хәрәкәтнең санын

20. Кайсы сан төркемчәләренең саналмышлары бар?

а) микъдар, бүлем, җыю, чама

ә) микъдар, бүлем, тәртип, чама

б) микъдар,тәртип, җыю, чама

21. Өлеш һәм вакланмалы саннар кайсы төркемчәгә керәләр?

а)  чама саннары

ә)  микъдар саннары

б)  бүлем саннары

22. Парлы саннар кайсы төркемчәгә керәләр?

а)  чама саннары

ә)  җыю саннары

б)  бүлем саннары

23. Унберенче (сыйныф)  санына дөрес билгеләмәне тап

а)  - сан, кушма сан, тәртип саны, саналмышы сыйныф

ә) – сан,тамыр , тәртип саны, саналмышы сыйныф

б)  - сан, кушма сан, җыю саны, саналмышы сыйныф

24. Рәвешкә дөрес билгеләмәне тап

а) эш яки хәлнең, предметның билгесен белдергән мөстәкыйль сүз төркеме

ә) эш яки хәлнең, билгенең  билгесен белдергән мөстәкыйль сүз төркеме

б)эш яки хәлнең билгесен белдергән мөстәкыйль сүз төркеме

25.Ясалышы буенча бүген нинди рәвеш?

а) тамыр

ә) ясалма

б) кушма

26.  Сыйфат дәрәҗәләре

а) гади, чагыштыру, артыклык

ә) гади, чагыштыру, кимлек, артыклык,

б) дөрес җавап бирелмәгән

27. Билге рәвешләренә

а) урын, вакыт, саф, охшату-чагыштыру рәвешләре керә

ә) урын, вакыт, сәбәп-максат рәвешләре керә

б) саф, күләм-чама, охшату-чагыштыру рәвешләре керә

28. Хәл рәвешләренә

а) дөрес җавап бирелмәгән

ә) урын, вакыт, сәбәп-максат рәвешләре керә

б) саф, күләм-чама, охшату-чагыштыру рәвешләре керә

29. Җиңелчә (дулкынлану)  рәвешенә дөрес билгеләмәне тап

а) – рәвеш, тамыр рәвеш,билге рәвеше, саф рәвеш, гади дәрәҗәдә, ачыклаган сүзе – дулкынлану фигыле.

ә)  - рәвеш, ясалма рәвеш,билге рәвеше, саф рәвеш, гади дәрәҗәдә, ачыклаган сүзе – дулкынлану фигыле.

б)  - рәвеш, ясалма рәвеш,хәл рәвеше, саф рәвеш, гади дәрәҗәдә, ачыклаган сүзе – дулкынлану фигыле.

30. Алмашлыклар мәгънәләре ягыннан ничә төркемчәгә бүленә?

а) биш

ә) алты

б) җиде

31. Билгеләү алмашлыкларын күрсәт

а) әллә сорау алмашлыгы, сорау алмашлыгы+дыр/дер

ә) бар. үз, бөтен, һәр, һәммә

б) минеке, синеке. аныкы

32.  һич+сорау алмашлыгы, бер+сорау алмашлыгы

а)  билгесезлек алмашлыгы,

ә) юклык алмашлыгы,

б)  сорау алмашлыгы

33. Кем? ни? нәрсә? сорау алмашлыклары кайсы очракта куела?

а) рәвешләрне ачыклаганда куела

ә) зат һәм предметларны ачыклаганда куела

б) билгене һәм санны ачыклаганда куела

34. Нәрсә белдерүләренә карап ияртемнәр ничә төркемгә бүленә?

а) ике

ә) өч

б) дүрт

35. Яктылыкны, төсне, хәрәкәтне, кыяфәтне, характерны, эчке сиземләүне белдергән ияртемнәр ничек дип атала?

а) образ ияртемнәре

ә) аваз ияртемнәре

б) дөрес җавап бирелмәгән

36. Кеше тавышы, кеше хәрәкәте тудырган тавышны, кош-корт тавышын, табигатьтәге тавышларны белдергән ияртемнәр ничек дип атала?

а) образ ияртемнәре

ә) аваз ияртемнәре

б) дөрес җавап бирелмәгән

37. Образ ияртемнәре кергән төркемне табыгыз

а) пип-пип-пип, ялт-йолт, һау-һау, дер-дер (килү)

ә) җем-җем (килү), тырт-мырт (итү), сулык-сулык (итү)

б) келт-келт, шыбыр-шыбыр, келтер-кертер, тып-тып

2 вариант

1.Тел белеменең сүз төркемнәрен өйрәнә торган фәне:

а) фонетика

ә) морфология

б) синтаксис

2. Мөстәкыйль сүз төркемнәре:

а)  сөйләмдә тойгы белдерүгә булышлык итә торган ярдәмче чаралар

ә) мөстәкыйль сүзләргә ияреп кулланыла торган сүзләр

 б) телдә аерым кулланылышта йөри торган тулы мәгънәле лексик берәмлекләр

3. Исем нәрсәне белдерә?

а) предметның билгесен

ә) билгенең билгесен

б) предметны

4. Кем? соравы кайсы очракта бирелә?

а) барлык җанлы әйберләргә

ә) кешеләргә

б) кешеләргә һәм хайваннарга

5. Ялгызлык исемнәре дип нинди исемнәр атала?

а) төрдәш предметларның һәм затларның берсенә генә бирелә

ә) төрдәш предметларның барысы өчен дә уртак атамалар

б) географик атамалар

6. Ясагыч кушымча ялганып ясалган исем

а) кушма исем дип атала

ә) ясалма исем дип атала

б) парлы исем дип атала

7. Фәннур ясалышы буенча нинди исем?

а) тамыр

ә) ясалма

б) кушма

8. Берлек санның күрсәткече

а) –нар/-нәр

ә) –лар/-ләр

б) дөрес җавап бирелмәгән

9. Татар телендә ничә килеш бар?

а) 6

ә) 5

б) 7

10. – лары/ -ләре исемнәрдә нинди кушымча?

а) Иялек килеш кушымчасы

ә) 3 зат күплек сан тартым кушымчасы

б) Баш килеш кушымчасы

11. Авылыңның исеменә нинди кушымчалар ялганган?

а)  2 зат тартым һәм иялек килеше кушымчалары

ә) 1 зат тартым һәм иялек килеше кушымчалары

б) 2 зат тартым һәм төшем килеше кушымчалары

12. Предметның билгесен белдерә торган сүз төркеме

а) рәвеш

ә) сыйфат

б) фигыль

13. Сыйфат ачыклап килгән исем

а)  аерылмыш дип атала

ә) саналмыш дип атала

б) сыйфатланмыш дип атала

14. Татар телендә сыйфатлар тартым, килеш белән кайсы очракта төрләнә?

а) исемнәре төшеп калса төрләнә

ә) төрләнми

б) дөрес җавап бирелмәгән

15.Ясалышлары буенча сыйфатлар

а) тамыр, кушма, парлы булалар

ә) тамыр, ясалма, кушма, парлы, тезмә булалар

б) тамыр, ясалма, кушма, парлы, тезмә, кыскартылма булалар

16. Сыйфат дәрәҗәләре

а) гади, чагыштыру, кимлек, кечерәйтү

ә) гади, чагыштыру, кимлек, артыклык,

б) дөрес җавап бирелмәгән

17. Исемләшкән сыйфатлар дип

а) үзе ачыклап килгән исемнән ераклашкан сыйфатлар атала

ә) ачыклап килгән исеме төшеп калган сыйфат атала

б) исемнән соң килгән сыйфат атала

18. Сан  нинди сүз төркеменә керә?

а) мөстәкыйль сүз төркеме

ә) бәйләгеч һәм модаль сүз төркеме

б)дөрес җавап бирелмәгән

19.Сан нәрсәне белдерә?

а) предметның санын

ә) сыйфатның санын

б) эш яки хәрәкәтнең санын

20. Кайсы сан төркемчәләренең саналмышлары бар?

а) микъдар, бүлем, җыю, чама

ә) микъдар, бүлем, тәртип, чама

б) микъдар,тәртип, җыю, чама

21. Өлеш һәм вакланмалы саннар кайсы төркемчәгә керәләр?

а)  чама саннары

ә)  микъдар саннары

б)  бүлем саннары

22. Парлы саннар кайсы төркемчәгә керәләр?

а)  чама саннары

ә)  җыю саннары

б)  бүлем саннары

23. Унберенче (сыйныф)  санына дөрес билгеләмәне тап

а)  - сан, кушма сан, тәртип саны, саналмышы сыйныф

ә) – сан,тамыр , тәртип саны, саналмышы сыйныф

б)  - сан, кушма сан, җыю саны, саналмышы сыйныф

24. Рәвешкә дөрес билгеләмәне тап

а) эш яки хәлнең, предметның билгесен белдергән мөстәкыйль сүз төркеме

ә) эш яки хәлнең, билгенең  билгесен белдергән мөстәкыйль сүз төркеме

б)эш яки хәлнең билгесен белдергән мөстәкыйль сүз төркеме

25.Ясалышы буенча бүген нинди рәвеш?

а) тамыр

ә) ясалма

б) кушма

26.  Рәвеш дәрәҗәләре

а) гади, чагыштыру, артыклык

ә) гади, чагыштыру, кимлек, артыклык,

б) дөрес җавап бирелмәгән

27. Билге рәвешләренә

а) урын, вакыт, саф, охшату-чагыштыру рәвешләре керә

ә) урын, вакыт, сәбәп-максат рәвешләре керә

б) саф, күләм-чама, охшату-чагыштыру рәвешләре керә

28. Хәл рәвешләренә

а) дөрес җавап бирелмәгән

ә) урын, вакыт, сәбәп-максат рәвешләре керә

б) саф, күләм-чама, охшату-чагыштыру рәвешләре керә

29. Җиңелчә (дулкынлану)  рәвешенә дөрес билгеләмәне тап

а) – рәвеш, тамыр рәвеш,билге рәвеше, саф рәвеш, гади дәрәҗәдә, ачыклаган сүзе – дулкынлану фигыле.

ә)  - рәвеш, ясалма рәвеш,билге рәвеше, саф рәвеш, гади дәрәҗәдә, ачыклаган сүзе – дулкынлану фигыле.

б)  - рәвеш, ясалма рәвеш,хәл рәвеше, саф рәвеш, гади дәрәҗәдә, ачыклаган сүзе – дулкынлану фигыле.

30. Алмашлыклар мәгънәләре ягыннан ничә төркемчәгә бүленә?

а) 5

ә) 6

б) 7

31. Билгеләү алмашлыкларын күрсәт

а) әллә сорау алмашлыгы, сорау алмашлыгы+дыр/дер

ә) бар, үз, бөтен, һәр, һәммә

б) минеке, синеке. аныкы

32.  һич+сорау алмашлыгы, бер+сорау алмашлыгы

а)  билгесезлек алмашлыгы,

ә) юклык алмашлыгы,

б)  сорау алмашлыгы

33. Кем? ни? нәрсә? сорау алмашлыклары кайсы очракта куела?

а) рәвешләрне ачыклаганда куела

ә) зат һәм предметларны ачыклаганда куела

б) билгене һәм санны ачыклаганда куела

34. Нәрсә белдерүләренә карап ияртемнәр ничә төркемгә бүленә?

а) ике

ә) өч

б) дүрт

35. Яктылыкны, төсне, хәрәкәтне, кыяфәтне, характерны, эчке сиземләүне белдергән ияртемнәр ничек дип атала?

а) образ ияртемнәре

ә) аваз ияртемнәре

б) дөрес җавап бирелмәгән

36. Кеше тавышы, кеше хәрәкәте тудырган тавышны, кош-корт тавышын, табигатьтәге тавышларны белдергән ияртемнәр ничек дип атала?

а) образ ияртемнәре

ә) аваз ияртемнәре

б) дөрес җавап бирелмәгән

37. Образ ияртемнәре кергән төркемне табыгыз

а) пип-пип-пип, ялт-йолт, һау-һау, дер-дер (килү)

ә) җем-җем (килү), тырт-мырт (итү), сулык-сулык (итү)

б) келт-келт, шыбыр-шыбыр, келтер-кертер, тып-тып

ҺАДИ ТАКТАШНЫҢ ТОРМЫШЫ ҺӘМ ИҖАТЫ.

1. Һади Такташның туган җирен дөрес билгелә.

а) Мордва Республикасы Тор-беев районы Сыркыды авылы;

б) Мари Республикасы Торбе-ев районы Сыркыды авылы.

2. Булачак шагыйрьнең әти-әниләренең исемнәрен дөрес билгелә.

а) Шәмсебану апа - Хәйретдин абый;ә) Шәмсениса апа - Хәйретдин абый;б) Шәмсекамәр апа - Хәйрулла абый;в) Шәмсениса апа - Хәйри абый.

3. Кечкенә Һади хәреф танырга кемнән өйрәнә?

а) әтисеннән; ә) әнисеннән.

4. Һ.Такташ нинди мәдрәсәләрдә укып белем ала?

а) Сыркыды авылы мәдәрәсәсе; ә) Пешлә авылы мәдрәсәсе;б) Кырлай авылы мәрәсәсе.

5. Мәдрәсәдә укыганда аның күңеленә кайсы шагыйрьләрнең шигырьләре тирән эз калдыра?

а) Мәҗит Гафури; ә) Сәгыйтъ Рәмиев;б) Габдулла Тукай;в) Муса Җәлил.

6. Һади Такташ яшьтән үк нәрсә белән кызыксына?

а) әдәбият белән; ә) ат саклау белән;б) җир тырмалау белән;в) печән чабу белән.

7. Һади ничә яшьләрдә үзендә шагыйрьлек сәләте барлыгын тоя?

а) 73-74 яшьләрдә; ә) 12-13 яшьләрдә.

8. Аның беренче шигыренең исеме ничек атала?

а) "Соры күзләр"; ә) "Кара күзләр";б) "Зәңгәр күзләр";в) "Яшел күзләр".

9. Абыйларына ияреп чыгып киткән Һади байларга ялланып эшли башлый.Кем булып эшли?

а) хезмәтче; ә) игенче.

10. Һади Такташ Бохарада яшәгәндә нәрсәләр белән шөгыльләнә? Шуларны билгеләп чык.

а) Әдәби иҗат белән шөгыльләнә;ә) спектакльләрдә катнаша;б) әдәби иҗат белән шөгыльләнми.

11. Туган якларына Такташ тагын ничәнче елларда кайта? Анда кем булып эшли?

а) 1918 ел -укытучы; ә) 1917 ел -укытучы;

12. 1920 елларда Һади Такташ кая китеп урнаша?

а) Казанга;ә) Оренбургка;б) Бохарага.

13. Оренбургта яшәгәндә нинди газетада сәркатип булып эшли?

а) "Әйтер сүз";ә) "Юксыллар сүзе".

14.1922 елда Урта Азиядән кайткач, ул кайсы шәһәргә кайтып урнаша?

а) Мәскәү; ә) Казан;

б) Оренбург.

15. "Җир уллары трагедиясе" дип аталган беренче җыентыгы кайда һәм ничәнче елда басыла?

а) 1923 ел - Казан;ә) 1923 ел - Оренбург;б) 1923 ел - Ташкент.

16. Шагыйрьнең әсәрләрен дөрес билгелә?

а) "Югалган матурлык"; ә) "Күмелгән кораллар";б) "Иптәшләр";в) "Дуска".

Тест “Әкиятләр”

I. Әкиятнең төрен билгелә.

1) тылсымлы                                       а)”Шомбай”

2) хайваннар турында                        б)”Шәрә бүре”

          3) тормыш – көнкүреш әкиятләре     в) “Камыр батыр”

II.  Хайваннарга нинди сыйфатлар хас?

1.     Кәҗә                                                  а) усал

2.     Төлке                                            б) авыр табигатьле

3.     Ат                                                          в) хәйләкәр

4.     Бүре                                               г) кешенең ярдәмчесе

5.     Аю                                               д) тапкыр

III. Бу геройлар кайсы әкияттән?

         1.Торна                                              а) “Өч кыз”

         2. Тиен                                               б) “Шүрәле”

         3. Былтыр                                          в) “Кәкре каенга терәткән”

         4. Алдар                                            г)  “Хәйләгә каршы хәйлә”

         5. Убырлы карчык                            д) “Гөлчәчәк”

IV. Кем кайсы әкиятне язган?

         1.А. С. Пушкин                                 а) “Кәҗә белән сарык”

         2.Л. Н.Толстой                                   б) “Сертотмас үрдәк”

         3.Габдулла Тукай                              в) “Мырауҗан батыр”

         4.Абдулла Алиш                               г) “Өч аю”

         5.Нәкый Исәнбәт                                д) “Доктор Айболит”

 6. К. Чуковский                                     е) “Балыкчы һәм алтын балык                                                                                                                   турында әкият”

V.  Бу өзекләр кайсы әкияттән?

         1. Төлке боздан, куян кайрыдан       а) “Өч кыз”

              өй салганнар

         2. Алар икәүләп шалкан                   б) “Камыр батыр”

             чәчкәннәр

3.Минем урынга кем яткан?              в) “Төлке, куян һәм әтәч”

4. Алайса гомер буе киндер                 г) “Өч аю”

    сугып тор

           5.Малаең малай төсле түгел,               д)” Аю беән бабай”

балаларны имгәтеп бетерә

                                   7 класс,      I вариант                        1 яртыеллык

Р.Г.Хәсәншина  дәреслеге буенча

     А-1, В-2, С-3 балл       Барлыгы – 19 балл.

А1.Кайсы җөмләдә тезүле бәйләнешкә кергән сүзләр бар?

а) Урамда ап-ак кар ява.

ә) Бакчада алма, чия, карлыган өлгергән.

б) Бүген мин театрга барам.

А2. Сүзтезмәгә туры килгән кагыйдәне билгелә.

а) үзара ияртүле бәйләнешкә кергән мөстәкыйль мәгънәле ике яки берничә сүздән торган төзелмә;

ә) тәмамланган интонация белән әйтелеп, уй-фикерне хәбәр итә торган сүз яки сүзләр тезмәсе.

А3. Әйтү максаты ягыннан җөмләләр ничә төрле?

а) 2;        ә) 4;         б) 3.

А4. Тойгылы хикәя җөмлә янында нинди тыныш билгесе куела?

а) нокта;

ә) сорау һәм өндәү билгесе;

б) өндәү билгесе.

А5. Исем сүзтезмәне билгелә.

а) кояшлы иртә;    ә) сулдан бишенче;        б) чәчәк  утырту.

А6.Сөйләүченең берәр эшне башкарырга яки аннан тыелырга кушуын белдергән җөмлә

ничек атала?

а) боеру җөмлә;      ә) сорау җөмлә;      б) хикәя җөмлә.

А7.Җөмләдә сүзләр бәйләнеше ничә төрле?

а) 5;        ә) 3;       б) 2.

А8.Ияртүле бәйләнешне тудыра торган чараны билгелә.

а) тезүче теркәгечләр;

ә) килеш кушымчалары;

б) санау интонациясе.

А9. Нәрсә ул инверсия?

а) сүзләрнең кире тәртибе;       ә) сүзләрнең уңай тәртибе.

А10. Бәхетле балачак сүзтезмәсендә сүзләр үзара нинди грамматик чара ярдәмендә бәйләнешкә кергәннәр?

а) килеш кушымчасы;    ә) зат-санда ярашу;       б) сүз тәртибе (янәшәлек).

А11.Бирелгән җөмләдә сүзләрнең урнашу тәртибе нинди?

Үр астындагы тугайда ат кешнәп куя. (Ә.Гаффар)

а) уңай;

ә) кире.

А12. Көчле хис тойгысы белән әйтелгән җөмлә ничек атала?

а) тойгылы җөмлә;     ә) сорау җөмлә;      б) боеру җөмлә.

В1.Төшеп калган тыныш билгеләрен куеп, текстны күчереп яз.

Кашык кадәр генә көрәгенә таянып, Ялкау очрады

– Болай ашыгып кая барасыз – дип сорады ул бездән

– Эшкә барабыз, – дидек

– Мин дә сезнең белән барыйммы, әллә ботка пешкәнен генә көтимме – диде Ялкау  (И.Туктар)

В2.Текстның беренче җөмләсеннән ия белән хәбәрне тап, асларына сыз.

С1. «Яраткан шөгылем» темасына мәгънә ягыннан бәйләнгән 5-6 җөмлә уйлап яз.

                                   7 класс,      II вариант                        1 яртыеллык

А-1, В-2, С-3 балл       Барлыгы – 19 балл.

А1. Кайсы җөмләдә тезүле бәйләнешкә кергән сүзләр бар?

а) Кояш күтәрелә башлады, агачлардан, таулардан югары менеп китте.(Г.Ибраһимов)

ә) Басу өстендә тургай тирбәлә. (Ф. Яруллин)

б) Зирәк егет җир астыннан юл таба. (Мәкаль)

А2. Иярүче һәм ияртүче кисәкләрдән тора. Нинди синтаксик берәмлек турында сүз бара?

а) җөмлә;        ә) сүзтезмә.

А3. Фигыль сүзтезмәне билгелә.

а) китапның монысы;      ә) хөрмәткә лаеклы;       б) бәхеткә омтылу.

А4. Берәр эш яки хәл турында хәбәр итә торган җөмлә ничек атала?

а) хикәя җөмлә;       ә) боеру җөмлә;      б) сорау җөмлә.

А5. Бирелгән җөмләнең төрен билгелә.

Эх, аңламыйсың син, дустым,  диңгезченең йөрәген! (Г.Әпсәләмов)

а) тойгылы сорау җөмлә;

ә) боерык җөмлә;

б) тойгылы хикәя җөмлә.

А6. Җөмләнең тиңдәш кисәкләре арасында була торган бәйләнеш ничек атала?

а) ияртүле бәйләнеш;      ә) тезүле бәйләнеш.

А7.Тойгылы сорау җөмлә янында нинди тыныш билгесе куела?

а) сорау һәм өндәү билгесе;

ә) сорау билгесе;

б) өндәү билгесе.

А8. Бирелгән җөмләдә тезүле бәйләнешне тудыручы чараны билгелә.

Бөтен авыл тыныч, рәхәт йокыда. (Г.Ибраһимов)

а) тезүче теркәгеч;   ә) каршы кую интонациясе;     б) санау интонациясе.

А9. Ия –алда, хәбәр анардан соң урнашса, сүз тәртибе ничек атала?

а) уңай;       ә) кире.

А10. Әйтерсең гомеремдә беренче мәртәбә күрәм мин бу күлне! (Г. Ибраһимов)

Җөмләдәге сүз тәртибен билгелә.

а) уңай;         ә) кире.

А11. Чишмәне чистарту сүзтезмәсендә ияртүле бәйләнешне тудыручы чараны билгелә.

а) янәшә тору (сүз тәртибе);

ә) бәйлек;

б) килеш кушымчасы.

А12.Җөмләгә туры килгән кагыйдәне тап.

а) тәмамланган интонация белән әйтелеп, уй-фикерне хәбәр итә торган сүз яки сүзләр тезмәсе;

ә) үзара ияртүле бәйләнешкә кергән мөстәкыйль мәгънәле ике яки берничә сүздән торган төзелмә.

В1. Тиешле тыныш билгеләрен куеп, текстны күчереп яз.

Без вакытны сәгатькә карап беләбез   Ә менә этләр ничек белә икән  Аптыраганнан әйтүем

Минем дәрестән чыкканны Актырнак инде көтеп торган була  (Җ. Дәрзаман)

В2.  Беренче җөмләдәге вакытны сүзе нинди җөмлә кисәге булуын билгелә һәм астына сыз.

С1.«Яраткан ел фасылым» темасына мәгънә ягыннан бәйләнгән 5-6 җөмлә уйлап яз.

Р.Г.Хәсәншина  методик ярдәмлегеннән алынды.

7 класс,            I вариант                                2 яртыеллык

     А-1, В-2, С-3 балл       Барлыгы – 19 балл.

  А1. Ялгыш җавапны  билгеләгез.

Җөмлә кисәкләре итеп каралмый

        а) кереш сүзләр;          ә) аныклагыч;          б) эндәш сүз.

А2. Дөрес җавапны билгеләгез.

Җөмләнең тиңдәш кисәкләре

        а) ияртүле бәйләнештә;  ә) тезүле бәйләнештә була.

А3. Дөрес җавапны билгеләгез.

Тиңдәш кисәкләрдән соң килгән гомумиләштерүче сүз алдыннан

        а) сызык;          ә) ике нокта;          б) өтер куела.

А4. Ялгыш җавапны билгеләгез.

Тиңдәш кисәкләр

        а) бер үк сорауга җавап бирәләр;  ә) бер үк сүзне ачыклап киләләр;  б) үзара ияртүле         бәйләнештә булалар.

А5. Дөрес җавапны күрсәтегез.

Җөмләнең барлык кисәкләре

        а) тиңдәш булмый;  ә) тиңдәш була;  б) кайберләре тиңдәш була.

А6. Бирелгән җөмләдәге тыныш билгеләрен дөрес куйган урыннарны күрсәтегез.

Алар янында гына (1) кояшның беренче нурларын (2) каршы алырга дип (3) бөтерелә-бөтерелә (4) аяз күктә (5) тургайлар сайрый. (Г.Бәширов)

        а) 1, 3, 4;           ә) 1, 2, 3, 4, 5;           б) 2, 3, 4, 5.

А7. Калын хәрефләр белән бирелгән сүзнең нинди җөмлә кисәге булуын билгеләгез.

Кунакларның атлары өчен лапас башына, күп итеп, печән китереп өйгәннәр икән.

(Ә. Еники)

        а) тәмамлык;          ә) аергыч;          б) аныклагыч.

А8. Дөрес җавапны билгеләгез.

Әлбәттә, һичшиксез, дөрес кереш сүзләре

        а) ышану яки раслауны;  ә) икеләнү яки чама белән әйтүне;  б) фикер чыганагын белдерә.

А9. Дөрес җавапны билгеләгез.

Сөйләм төбәп әйтелгән предметны яки затны белдергән сүз яисә сүзләр тезмәсе

        а) эндәш сүз;          ә) кереш сүз;          б) кереш җөмлә дип атала.

А10. Ялгыш җавапны тыбыгыз.

Тиңдәш кисәкләр янында

        а) өтер;          ә) нокталы өтер;          б) өндәү билгесе куела.

В1. Җөмләләрне тыныш билгеләрен дөрес куеп күчереп языгыз.

Зөфәр чоланнан балта пычкы чүкеч күтәреп чыкты. Малайлар сыер абзарының җылы ышык почмагына чебешләр өчен кетәклек ясарга керештеләр. (А.Хәсәнов)

В2. Җөмләгә өлешчә  синтаксик анализ ясагыз.

И Мәликә, мин бит сине күлдә коенган чагыңда урлап качтым. (Әкият)

. В3. Кагыйдәне дәвам итегез.

 Кереш  сүзләр …

С1.Тиңдәш кисәкләр кулланып, »Яз җиһанны уята» исемле 5-6 җөмләдән торган кечкенә хикәя төзеп языгыз

7 класс, II вариант                            2 яртыеллык

А-1, В-2, С-3 балл       Барлыгы – 19 балл.

А1. Ялгыш җавапны  билгеләгез.

Җөмлә кисәкләре итеп карала

         а) аергыч;          ә) кереш сүз;          б) хәл.

А2. Дөрес җавапны билгеләгез.

Җөмләнең тиңдәш кисәкләре

        а) тезүле бәйләнештә;          ә) ияртүле бәйләнештә була.

А3. Дөрес җавапны билгеләгез.

 Тиңдәш кисәкләрдән алда торган гомумиләштерүче сүздән соң

        а) сызык;          ә) нокталы өтер;          б) ике нокта куела.

А4. Ялгыш җавапны билгеләгез.

Тиңдәш кисәкләрне бәйләүче чаралар:

        а) тезүче теркәгечләр;          ә) ияртүче теркәгечләр;          б) санау интонациясе.

А5. Дөрес җавапны күрсәтегез.

Тиңдәш кисәкләр янында килүче гомумиләштерүче сүзләр

        а) билгеләү алмашлыклары;  ә) зат алмашлыклары;  б) сорау алмашлыклары белән         белдерелә.

А6. Бирелгән җөмләдәге тыныш билгеләрен дөрес куйган урыннарны күрсәтегез.

Хәбир (1) бал кортларының өзлексез әйләнеш асап (2) очуларын сокланып күзәткәндә (3) бал турында  (4) бөтенләй уйламады да диярлек. (Ф.Шәфигуллин)

        а) 1, 2, 3, 4;           ә) 1, 3;          б) 1, 2, 4.

А7. Калын хәрефләр белән бирелгән сүзнең нинди җөмлә кисәге булуын билгеләгез.

Күбәләк үзенең кара бәрхет канатларын лепелдәтеп очарга талпына. (Г.Сабитов)

        а) аергыч;          ә) ия;          б) тәмамлык.

А8. Дөрес җавапны билгеләгез.

Мөгаен, бугай, ахры кереш сүзләре

        а) ышану яки раслауны;  ә) икеләнү яки чама белән әйтүне;  б) фикер чыганагын белдерә.

А9. Дөрес җавапны билгеләгез.

Сөйләүченең чынбарлыкка мөнәсәбәтен белдерә торган сүзләр

        а) тиңдәш кисәкләр;          ә) аерымланган кисәкләр;                  б) кереш сүзләр дип атала.

А10. Ялгыш җавапны тыбыгыз.

Эндәш сүзләр  янында

        а) өтер;          ә) нокталы өтер;          б) өндәү билгесе куела.

В1. Җөмләләрне тыныш билгеләрен дөрес куеп күчереп языгыз.

Авыл урамы буйлап сораштыра торгач бер өйгә фатир кердек. Хуҗабыз озын буйлы соры чәчле соры мыеклы бер кеше булып чыкты. (Ш.Маннур)

В2. Җөмләгә өлешчә  синтаксик анализ ясагыз.

Аның алдында шәһәрнең бөтен түбән ягы җәелеп ята иде. (Г.Әпсәләмов)

 В3. Кагыйдәне дәвам итегез.

Эндәш сүзләр …

С1.Тиңдәш кисәкләр кулланып, »Язлар белән бергә кошлар кайта» исемле 5-6 җөмләдән торган кечкенә хикәя төзеп языгыз.