7 нче сыйныф өчен татар теленнән календарь-тематик план
календарно-тематическое планирование

              «Рассмотрено»:

Руководитель МО

_____________ Камалиева М.С.

Протокол №1

           «29» августа 2019 г.

                 «Согласовано»:

зам. директора по вопр. нац. обр. и восп.

МБОУ «Столбищенская СОШ

имени А.П. Малышева»

________________ Гарипова Р.Г.

                    «29» августа 2019 г.

               «Утверждено»:

           Директор

МБОУ «Столбищенская СОШ

имени А.П. Малышева»

________________Романова И.Ю.

приказ № 143 – О.Д.

   от  «28» августа  2019 г.

№

            Дәрес темасы

Сә-

гать

са-ны

Дәреснең төп      эчтәлеге

Үткәрү вакыты

7А

7К

план

факт

план

факт

   Белем һәм тормыш

19

(сиш.

чәрш)

(сиш.

җом)

1.

Бсү. “Яңа уку елы котлы булсын!”.

Р.р. “Новый учебный год!”

1

1 нче сентябрь бәйрәме белән котлый белү;  бер-береңә комплиментлар әйтә белү. Яңа уку елына әзерлек турында сөйләшү

3.09

3.09

2-3

Бсү. “Минем җәйге ялым”

Р.р. “Мой летний отдых”

2

Җәйге каникулда кайда булуыңны, ничек ял итүеңне сөйли белү. Фигыльне монологик сөйләмдә куллану

4.09

10.09

6.09

10.09

4.

Безнең сыйныф.

Наш класс

1

Хәл фигыльнең 4 формасын кулланып җөмләләр төзү

11.09

13.09

5-6

“Мәктәптә беренче көн” тексты өстендә эш.

“Первый день в школе»

2

Текстны хәл фиг-ләр кулланып сөйли белү. Хәл фигыль формаларын сөйләмдә куллану, дустыңа киңәшләр бирә белү

17.09

18.09

17.09

20.09

7.

Без киңәшләр бирәбез.

Мы даем советы

1

дустыңа киңәшләр бирә белү

24.09

24.09

8-9.

Бсү “Без бергә дәрес әзерлибез”.

Р.р. “Мы вместе делаем уроки”

2

Классташларыңның ничек укуы, нинди билгеләр алуы, өй эшен ничек бергә эшләве турында киңәшләр бирү

29.09

1.10

27.09

1.10

10.

Бсү. “Без китапханәгә йөрибез”

Р.р. “Мы ходим в библиотеку”

1

 китапны саклап тоту турында киңәшләр бирү

2.10

4.10

11.

Без китаплар укыйбыз.

Мы читаем книги

1

Рәвешләрне сөйләмдә куллану

8.10

8.10

12.

Китапханәдә.

В библиотеке

1

Рәвеш төркемчәләрен сөйләмдә аера белү

9.10

11.10

13.

Китап укырга яратасыңмы?

Любишь ли ты читать книги?

1

Күрә бәйлеген сөйләмдә куллану

15.10

15.10

14.

Уку-язу әсбаплары. Учебные принадлежности

1

Исемнәргә кушымчаларны дөрес ялгау. Уку-язу әсбапларының нинди булуын, кемнеке икәнен әйтә белү

16.10

18.10

15

“Белем һәм тормыш” бүлеге буенча укучыларның белем дәрәҗәсен тикшерү.

Проверка знаний по теме “Школьная жизнь”

1

Алган белемнәрне гамәлдә куллану

22.10

22.10

16

“Көндәлек – документ, көндәлек –синең көзгең” тексты өстендә эш. “Дневник – документ, дневние – твое отражение”

1

Сыйныфта укучыларның көндәлеккә карашы турында сөйләшү  

23.10

25.10

17

Бсү. “Безнең көндәлекләребез.

Р.р. Наши дневники

1

Сыйныфта укучыларның көндәлеккә карашы турында сөйләшү

29.10

29.10

18.

Яхшы уку кагыйдәләре. Правила успешной учебы.

1

Яхшы уку кагыйдәләре турында сөйләшү

12.11

8.11

19.

“Белем һәм тормыш” темасын кабатлау ныгыту.

Повторение  и закрепление темы «Школьная жизнь»

1

Алган белемнәрне гамәлдә куллану

13.11

12.11

Без бергә ял итәбез

20

20

Бсү. “Без бергә ял итәбез”

Р.р. “Отдых”

1

Сыйфат фигыльнең заман формаларын сөйләмдә куллану

19.11

15.11

21.

Буш вакыт

Свободное время

1

Сыйфат фигыльне сөйләмдә куллану

20.11

19.11

22.

Кайда,  ничек ял итәргә?

Где, как отдыхать?

1

Җөмләнең баш кисәкләрен аера белү

26.11

22.11

23.

“Буш вакыт” темасына караган лексика.

Лексика по теме “Свободное время”

1

Буш вакытны файдалы һәм файдасыз үткәрү турында сөйләшү

27.11

26.11

24.

Бсү. “Буш вакыт – ул нинди вакыт?”

Р.р. Свободное время – это какое время?

1

Буш вакытны ничек үткәрү турында сөйләшү

3.12

29.11

25.

Минем яраткан шөгылем.

Любимые занятия.

1

Ия белән хәбәр арасындагы сызык куелу очракларын карау, мисаллар китерү

4.12

3.12

26.

“Минем буш вкытым булса...”

“Если бы было свободное время...”

1

Яраткан шөгылең турында сөйли белү

10.12

6.12

27.

Буш вакытны ничек үткәрергә?

Как провести  свободное время?

1

Теркәгечләрне сөйләмдә куллана белү

11.12

10.12

28

Бсү. “Минем буш вакытым”

Р.р. “Мое свободное время”

1

Алган белемнәрне системага салу, аларны  гамәлдә куллана белү

17.12

13.12

29.

 “Без бергә ял итәбез” тема- сы буенча укучыларның белем дәрәҗәсен тикшерү.

Проверка знаний по теме “Отдых”

1

Буш вакытны ничек үткәрү турында сөйләшү

18.12

17.12

30.

Кайда ял итәргә була?

Места отдыха

1

Концертка, театрга бару турында сөйләшү.

Исем фигыльнең барлык, юклык формасы

24.12

20.12

31.

Файдалы, файдасыз үткәрелгән вакыт Время проведенное с пользой и без пользы

1

Кереш сүзләрне сөйләмдә куллана белү

25.12

24.12

32.

Яшьтәшләреңнең үз-үзләрен җәмәгать урыннарында тотышы .

Как вести себя в общественных местах

1

Караган тамашага бәя бирү. Яшьтәшләрең нең үз-үзләрен җәмәгать урыннарында тотышы турында сөйләшү, бәя бирә белү

14.01

10.01

33.

Виртуаль аралашу юллары.

Различные способы виртуального общения

1

Яңа сүзләрне сөйләмдә куллана белү, чагыштыра белү. Антонимнар

15.01

14.01

34.

Ш.Галиевнең “Ялгыш адым” шигыре .

Ш.Галиев “Ялгыш адым”(“Ошибочный шаг”)

1

“Нәрсә ул егетлек?” проблемасы буенча сөйләшү

21.01

17.01

35.

Бсү. “Нәрсә ул егетлек?”

Р.р. “Что такое мужество?”

1

Буш вакытны ничек үткәрү турында сөйләшү

22.01

21.01

36.

Бездәге үрнәк сыйфатлар.

Наши достойные примеры

1

Тартымлы исемнәрне кушымчаларга аера белү

28.01

24.01

37.

Бсү. “Безнең йортның подъезды” темасына әңгәмә

Р.р.Беседа на тему “Наш подъезд»

1

“Безнең йортның подъезды” дигән темага сөйләшү. Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше

29.01

28.01

38-39

Р.Миңнуллинның “Подъезддагы язулар» шигыре .

Р.Миннуллин “Поъезддагы язулар”

2

Үзең яшәгән йорт, подъезд турында сөйли белү

4.02

5.02

31.01

4.02

    Өлкәннәр һәм кечкенәләр

17

7.02

40

Өлкәннәр белән кечкенәләрнең үзара мөнәсәбәте.

Взаимоотношения старших и младших в семье.

1

Өлкәннәрне хөрмәт итү турында сөйләшү

Җөмләнең иярчен кисәкләре

11.02

11.02

41

Өлкәннәргә хөрмәт

Уважение старших

1

Өлкәннәр һәм кечкенәләр мөнәсәбәте турында сөйләшү

Җөмләнең иярчен кисәге - аергыч

12.02

14.02

42-43

Әдәплелек кагыйдәләре.

Правила вежливости.

2

Әдәплелек кагыйдәләре турында сөйләшү

Җөмләнең иярчен кисәге - тәмамлык

18.02 19.02

18.02

44.

Әдәплеме син?

Вежливый ли ты?

1

Әдәплелек кагыйдәләре турында сөйләшү, хикәянең эчтәлеген сөйли белү

Хәләф Гардановның әдәплелек турында хикәясе өстендә эш

25.02

21.01

44.

Дуслар белән бергә ял итү

Отдых с друзьями

1

Мисаллар ярдәмендә кагыйдәне истә калдыру. Җөмләнең иярчен кисәге - хәл

26.02

25.02

45.

Бер-беребезгә булышабыз.

Мы помогаем друг-другу

1

Дусларың белән бергә ял итүне планлаштыра белү

03.03

28.02

46.

Бсү. “Ярдәмләшеп яшәү күңелле” хикәя язу

Р.р. Помощь облегчает жизнь

1

Бер-береңә ярдәм итү турында хикәя язу күнекмәләре булдыру

4.03

3.03

47- 48

Өлкәннәргә хөрмәт.

Уважительное отношение  к старшим

2

Өлкәннәрне хөрмәт итү турында сөйләшү

Исем фигыльнең килешләр белән  төрләнеше, сөйләмдә кулланылышы

10.03

11.03

6.03

10.03

49.

Р.Мингалимнең “Иң зур кеше” шигыре

Р.Мингалим “Самый большой человек”

1

Куелган проблемага карата фикерләрне телдән белдерү

17.03

13.03

50.

“Өлкәннәр һәм без” темасы буенча укучыларның  белем дәрәҗәсен телдән тикшерү.

Проверка знаний по теме “Старшие и мы”

1

Ата-анага хөрмәт” темасына караган лексик-грамматик материал белән танышу

18.03

17.03

51- 52.

Бсү. “Ни өчен ата-ана – иң зур кеше?”

Р.р. “Почему родители самые главные?”

2

“Ни өчен ата-ана – иң зур кеше?” темасы буенча сөйләшү

1.04

7.04

20.03

3.04

53.

“Ялкын” журналына сәяхәт (Тәрбиялелек турында фикер белән танышу)

По страницам журнала “Ялкын/ Пламя”

1

Тәрбияле аралашу әдәбе турында сөйләшү

08.04

7.04

54.

“Тәрбияле булу заманчамы?”

Воспитанность – это модно?

1

Тәрбияле аралашу әдәбе турында сөйләшү

14.04

10.04

55

Гафу итә беләсеңме?

Умение просить разрешение

1

Билгеләү алмашлыкларын истә калдыру һәм сөйләмдә куллану

15.04

14.04

56.

Кешенең холкын билгеләүче сыйфатлар.

Харктерные черты человека

1

Мактанчыклык һәм тыйнаклык турында сөйләшү

21.04

17.04

Без Татарстанда яшибез

10

57.

И.Юзеевның “Татарстаным”  шигыре өстендә эш

1

Татарстан табигате, байлыгы, матурлыгы турында сөйли белү

22.04

21.04

58.

Ялгызлык исемнәре. Собственные имена существительные

1

Татарстанда нинди милләтләр яшәвен, елга исемнәрен әйтә белү

28.04

24.04

59.

Җөмлә кисәкләре. Члены предложения

1

Татарстанның территориясе, аның географик урыны, халкы, климаты  табигый байлыклары турында сөйли белү

29.04

28.04

60.

Антонимнар . Антонимы

1

Сөйләмдә антонимнарны куллану

05.05

5.05

61.

Бсү. “Туган як турында сөйлибез”. Р.р. “Наш родной край”

1

Татарстанның территориясе, аның географик урыны, табигый байлыклары турында сөйли белү

6.05

8.05

62.

Теләк белдерү формалары. Как выразить желание?

1

Теләк белдерү формаларын сөйләмдә куллану

12.05

12.05

63.

Максат белдерү формалары

1

Өчен бәйлеген исем фигыль,  билгесез киләчәк заман хикәя фигыль формалары белн кулланып, максат белдерү.

13.05

15.05

64.

Бсү.”Без туган илебез белән горурланабыз”

1

Туган илебез белән горурлану хисләрен әйтә белү

19.05

19.05

65.

Ел буена үтелгән материалның  үзләште- рү дәрәҗәсен тикшерү

1

Алган белемнәрне гамәлдә куллану

20.05

22.05

66.

Ел буена үтелгән материалны кабатлау

1

Алган белемнәрне гамәлдә куллану

26.05

26.05

67

-70

Ел буенча үткәннәрне кабатлау, йомгаклау дәресе.

3

Ел буе алган белемнәрне гамәлдә куллану

27.05

29.05

резерв

29.05

резерв