Татар телен өйрәнергә теләүчеләргә.
календарно-тематическое планирование на тему

№

Тема

Грамматический минимум

Лексический минимум

Виды работ

1

Вводный курс.

Краткий обзор фонетических особенностей татарского языка.

Приветствие- прощание.

Сез кем?  Бу кем?

Парная работа.

2

Вопрос уточнения –мы/-ме. Альтернативный вопрос.

Предложения  Бу- Ленармы? Ул бухгалтермы?

Парная работа: вопрос-ответ

3-4

Падежи татарского языка. Подробное рассмотрение исходного и место- временного падежа.

Слова на вопрос кайда? Кайчан ? Ничәдә?

Работа по группам

5

Множественное число имён существительных.

Кирәк, ай, ел, атна, бүген, кичә, иртәгә, кеше, яшь

Работа по группам, индивидуально

6

Имя числительное.

Числительные на татарском языке.

Парная работа

7

Количественные , порядковые числительные.

Ничә?-Cколько? Ничәнче?- Какой по счёту?

Ролевые игры

8

Выражение направления.

Кая? Кемгә? Нәрсәгә? Миңа, сиңа, аңа, безгә, сезгә, аларга.

Биография на татарском языке

9-10

Перевод на татарский язык русских словосочетаний с компонентами: сущ. +сущ.,  прилаг. + сущ.

Җылы, салкын, Ленин урамы, Әлмәт районы, күңелле көн.

Игра”Угадай-ка!”

11

Порядок слов в татарском предложении.

Мин Татарстан республикасында , Әлмәт шәһәрендә, Ленин урамында, 15 нче йортта, 35 нче фатирда  яшим.

Составление визитки нашей языковой школы

12

Вспомогательный глагол булып.

Яшим, укыйм, эшлим.

1-6

Основной курс.

Распорядок дня.

Глаголы настоящего времени.

Отрицание в глаголе настоящего времени.

Гадәттә, кайвакытта, һәрвакыт, еш, сирәк, беркайчан, иртә белән, кич белән, көндез, төнлә, буш вакытта, ял көннәрендә, иртәнге, кичке, көндезге, төнге. Нишләргә?Н эшләргә, яшәргә, торырга, физик күнегүләр ясарга, юынырга, душ керергә, теш чистартырга, иртәнге аш әзерләргә, ашарга, эчәргә, киенергә, чәч тарарга, китаплар укырга, укырга яратырга, музыка тыңларга, дуслар белән очрашырга/ аралашырга, карарга, кызыксынырга һ. б

Игра “Угадай профессию”.

7-12

Распорядок дня в прошедшем времени. Вчерашний день.

Прошедшее категорическое время.

Отрицание в глаголах прошедшего времени.

Обозначение времени в татарском языке.

Кичә, өченчекөн, дүрт көн элек, узган ел/былтыр, узган айда, узган атнада, узган ял көннәрендә, уйларга, күрергә, тыңларга, карарга, ишетергә, яратырга, сагынырга, борчылырга, сизәргә.

Игра “Рассказ по цепочке”

Стенгазета “Мое прошлое и будущее”

13-18

Моя работа.

Вспомогательный глагол ит.

Аффиксы  условного глагола:-са/ -сә.

Аффиксы определённого будущего  времени :-ачак/-әчәк, -ячак/-ячәк.

Имя действия.

Эш көннәре, названия дней недели, бүлек, җитәкче, бүлек баәлыгы, әйдәүче белгеч,баш белгеч, вазифа, вазифа башкарырга, төзергә, җавап бирергә, киңәшләшергә, , оешма, оештырырга, рәсми хат,  тапшырырга, тәҗрибә уртаклашырга, көн дәвамында, анализ ясарга, нәтиҗәләр ясарга.

Прилагательные: катлаулы, җаваплы, тәҗрибәле, халыкара, уңышлы, уңган, регионара, сәяси, икътисади, хокукый.

Сущ.+ вспомогательный глагол итеп: ярдәм итәргә, тәкъдим итәргә, дәвам итәргә, мөрәҗәгатъ итәргә, хәл итәргә, киңәш итәргә.

Ролевая игра “Совещание”.

Презентация “Моя работа”.

19-24

Покупки. Торговля. Магазины.

Аффиксы принадлежности+ аффиксы направления.

Куда? В город Казань-Казан шәһәренә.

Кибет, сәүдә үзәге, ашамлыклар бүлеге, бәя, арзан , кыйбат, түләргә , үлчәргә, җиләк-җимеш, алма, әфлисун, яшелчә, кыяр, бәрәңге, названия овощей и фруктов на татарском языке, название отделов в магазине  на татарском языке.

Урок- игра “Телепередача “СМАК ” по-татарский”.

Урок- практика( поход в магазин одежд)

25-30

Семья. Родственные отношения.

Притяжательный падеж

Категория принадлежности.

Слова, выражающие родственных отношений на татарском языке.

Урок- беседа “Важная гость”( встреча со знаменитостью города Альметьевска)

31-36

Мой друг ( подруга).

Словообразовательные аффиксы:

1. аффикс наличия: -лы/-ле;
2. аффикс отсутствия : -сыз/-сез

Тышкы кыяфәт, матур, ямьсез, ягымлы, сөйкемле, сылу, нәфис, юан. Цвет глаз, волос части тела на татарском языке. Положительные и отрицательные черты характера.

Игра “Портрет”

Видеоролик “День с моим другом”.

37-42

Кабинет . Квартира.

Послелоги и послеложные слова.

Фатир, кат, тугыз кат-лы, йорт, өй, алгы бүлмә, йокы бүлмәсе, кунак бүлмәсе, аш бүлмәсе, юыну бүлмәсе, бәдрәф, түр, почмак, як, сул , уң, уңда, уртада, киштә, көзге, ишек, тәрәзә, суыткыч, кәнәфи, газ плитәсе, уңайлыклар, салкын су, электр уты, пәрдә, эленеп торырга, өстенлек итәргә, сакланырга, тынычландырырга, ал, арт, ас, өс, ян, кырый, урта, эч, тыш,. Цвета на татарском языке.

Проектная работа “Дом моей мечты”.

43-48

Казань-столица Татарстана.

Изъявительное наклонение татарского языка.:-асы/-әсе+килә, =ыйсы/-исе +килә

Башкала, мәйдан, борынгы, тарихи, һәйкәл, истәлекле урыннар, эре, сәнгать, үзәк, югары сыйфатлы, җитештерелергә, чыгарылырга, фән, мәдәният, милләт, милли, югары уку йорты, белем алырга, сарай, халыкара бәйгеләр, мәһабәт.

Конкурс “Лучший экскурсовод”.

49-54

Отдых. Путешествия.

Модальный глагол ал ( в английском языке соответствует модальному глаголу can).

Конструкция , выражающая возможность/ невозможность, способность/ неспособность.

Сәяхәт итәргә, көньяк, төньяк, көнчыгыш, көнбатыш, туристик фирма, мөрәҗәгать итәргә, сайларга, таныш, мәдәният, танышырга, гореф-гадәтләр, күрергә, өйрәнергә,тауларга менергә, шарлавык, мәгарә, җыенырга, яхшы чара, тырышырга, туклану, файда, файдалану, хыял, хыялланырга, Мисыр, юллама, маҗара, мавыктыргыч, тәэсир, онытылмаслык.

Выпуск буклетов “Самое увлекательное путешествие”.

55-60

Времена года. Моё любимое время года.

Закрепление пройденного.

Фасыл, җәй, көз, кыш, яз+көне., үзенчә, табигать , су коенырга, кояшта кызынырга, урман, бакча, көрәш, ат чабышы, диңгез, эссе, җир, әкияти, бәөрәм, ел саен, бөтен, өмет, хыял, алтын, баш, ахыры, көз ахыры, саф һава, чәчәк атарга, яфрак коелырга, утыртырга, су сибәргә, үстерергә.

Инсценировка сказок

1-6

Повторение пройденного.

Урок –практикум “Табын янында”.

Всего 78