Методическоя разработка открытого урока по теме:"Организация поездок и путешествий" Тема занятия:"Бронирование билетов в аэропорту. Беседа со служащими аэропорта и таможни"
методическая разработка
Метотодическая разработка открытого урока по теме: "Организация поездок и путешествий" Тема занятия: "Бронирование билетов в аэропорт. Беседа со служащими аэропорта и таможни"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_organizatsiya_poezdok.docx | 38.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Министерство образования Московской Области
Государственное казённое профессиональное образовательное учреждение Московской области
«Сергиево-Посадский социально – экономический техникум»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
открытого урока по теме: «Организация поездок и путешествий».
Тема занятия: «Бронирование билетов в аэропорту. Беседа со служащими аэропорта и таможни».
Составила преподаватель
английского языка Е.Ю.Ильина
Тема: Организация поездок и путешествий
Тема занятия: Бронирование билетов в аэропорту. Беседа со служащими аэропорта и таможни.
Урок комплексного применения знаний с использованием электронно-образовательных ресурсов
Тип урока: изучение нового
Цели урока:
Обучающая:
- Научить употреблять в речи новые слова
- Научить инсценировать диалоги
- Привить интерес к стране изучаемого языка;
Воспитательная:
- Расширение общеобразовательного кругозора;
- Формирование интереса к учебной дисциплине;
Развивающая:
- развивать навыки диалогической речи, способствовать развитию умения анализировать и обобщать знания;
- развитие привычек учебного труда: готовность к занятию, организованность;
- научить применять теоретические знания на практике;
Здоровьесберегающая:
- предупреждать переутомляемость у обучающихся путем смены деятельности.
Технологии: ИКТ, проблемное обучение, дифференцированное обучение
Методы: устный опрос, демонстрация, объяснение, наглядность.
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся |
1.Организационный момент | Беседа с учащимися. Подготовка к восприятию темы. T – Good morning. I’m glad to see you. Let’s start our lesson. | Студенты приветствуют преподавателя |
2. Рапорт дежурного | T - Answer my questions: Who is on duty today? What’s your name? What’s your surname? What date is it today? What day of week is it today? What month is now? What year is it now? Who is away today ? Who is absent today? | Студенты отвечают на вопросы I am. Vlad Titov Today is the 19 th of February Today is Thursday It is February. It is 2019 |
3.Беседа о погоде | Let’s speak about the weather. Answer my questions: 1.What season is it now? 2.How many seasons are there in the year? 3.What are they? 4.What are winter months? 5.What month is it today? 6. What is the weather like today? – 7.Is the sun shining? 8.Is it snowing? 9.Is the sky blue or grey? 10.Are the days short? – 11.Are the nights long? –
12.What clothes do people wear in winter? –. | Студенты отвечают на вопросы ведется фронтальная беседа. 1.It is winter. 2.There are 4 seasons in the year. 3.They are winter, spring, summer and autumn. 4. They are December, January and February . 5. It is February. 6. It is windy/cloudy/ /cold/frosty/sunny/dull/snowy. 7. Yes, it is. No it isn’t 8. No, it isn’t. It isn’t snowing Yes, it is. It is snowing. 9. The sky is grey and cloudy. 10.Yes, they are. The days are short in winter. 11. Yes, they are. The nights are long in winter. They wear warm overcoats or fur coats, warm caps and scarves, boots, mittens or gloves |
Фонетическая зарядка (проблемное обучение) | Now let’s do phonetic exercises. First, Let’s remember the tongue- twisters: Peter Piper picked a peck of pickled peppers; A peck of pickled peppers Peter Piper picked. Don’t trouble trouble until trouble troubles you. She sells sea shells on the sea shore Now we’ll remember proverbs and sayings. I’ll say proverbs and sayings in Russian and you try to find English equivalents in the list of proverbs and sayings. А bargain is a bargain Уговор дороже денег A friend in need is a friend indeed. Друг познается в беде A good face is a letter of recommendation. Глаза— зеркало души. As like as two peas. Как две капли воды As old as the hills. Старо как мир. An apple a day keeps the doctor away В день по яблоку съедать – докторов не вызывать East or West home is best В гостях хорошо, а дома лучше. Two heads are better than one Две головы лучше, чем одна Out of sight, out of mind С глаз долой из сердца вон Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise Кто рано ложится и рано встает здоровье, богатство и ум наживет All is well that ends well Все хорошо что хорошо кончается | Студенты повторяют скороговорки за преподавателем и пытаются произнести их самостоятельно. Преподаватель называет пословицы и поговорки на русском языке, а студенты отыскивают их эквиваленты в списке пословиц и поговорок и произносят их по- английски. |
Тема Бронирование билетов в аэропорту. Разговор с работниками аэропорта и таможни. Зарядка для глаз.(Здоровьесберегающая технология) | Today we are going to speak about the topic: “The reservation of the tickets at the airport. The conversation to the workers at the airport and at the customs”. During the lesson we’ll learn new words, watch the presentation and some films on TV, perform the dialogues. First let’s remember how people can travel all over the world На доске записываются слова To travel by car one can To go on a trip by bus use these To make / take a trip by train words To take a journey by bicycle when people To travel by hitch-hiking make journey To go hiking by land. It is a surface travel To travel by liner one can use these To go by ferry words when people To go by yacht make voyage by To make a trip by plane sea and by air Make some sentences please with new words Use personal pronouns I, he, she, we, you, they. Don’t forget to add the ending –s or –es to the verb in the third person singular in the Present Simple Tense let’s start. Well done! Тяжелые кулисы Зажмурьте глаза на 15 секунд. Веки должны быть немного напряжены, чтобы было совсем темно. Шторка Медленно закройте глаза. Не напрягайте веки. Посидите так 10 секунд. Стрелок Стреляйте глазами: посмотрите вверх-вниз, влево-вправо. Вернитесь на исходную позицию и повторите упражнение еще 5 раз. Порхающий мотылек В течение одной минуты быстро моргайте Глазастый художник Вращайте глазами по кругу, чтобы нарисовать окружность. Попробуйте нарисовать восьмерку, звездочку и другие фигуры. Вий Закройте глаза на 5 секунд, затем широко откройте и смотрите вперед 10-15 секунд. Повторяйте упражнение 5-10 раз. Look left, right | Преподаватель сообщает тему и цели урока Идет показ презентации Студенты придумывают предложения такие как : S1I like traveling by car. S2 She travels by car. S3 They go by ferry. etc. |
Бронирование билетов, рейсов, мест | So we have known how people can travel then we organize a trip and you go to the airport. First of all let’s look what kind of tickets you can reserve Reservation of the tickets What kind of tickets can you reserve? A single ticket Am.E билет в один One way ticket Br. E. конец A return ticket Am.E. билет туда и A round trip ticket Br.E обратно A ticket with a fixed date Am.E. -- билет с фиксированной датой Open return ticket Br.E.-- обратный билет с открытой датой What flight can people reserve? FLIGHT -- рейс Local flight is a flight within one country— местный полет –это полет в пределах одной страны An international flight is a flight to different countries – международный полет - это полет в разные страны A day flight – дневной рейс A night flight – ночной рейс Business class, economy class or tourist class – бизнес класс, эконом класс, туристический класс. SEAT – место Window seat –место у окна Aisle seat – место у прохода Make sentences with these words use I would like it is a full form or I’d like – it’s a short form of I would like | Студенты смотрят на экран телевизора и делают пометки и перевод слов в карточках. Студенты смотрят на экран телевизора и делают пометки и перевод слов на карточках. |
Просмотр фильмов | So we have already reserved the ticket, have chosen Flight, class, seat. Then we packed our suitcase arrived to the airport. And what do we do in the airport? We go to check in Let’s watch a film “At the airport” Well the hero of the film passes the check in and goes to the customs desk. | Студенты смотря фильмы «в аэропорту» и « на таможне» |
Инсценирование диалогов | Well, you knew some words, watched the films and presentation now it is the time to perform the dialogues. Let’s split into the pairs. Irina and Nikita, Nastya and Yevgeny, Pavel and Maryam. Julia and Natasha will perform this dialogue. Nastya and Yevgeny your task is поставить предложения в правильном порядке и прочитать. Vlad I will help you read this dialogue if you are ready I will help you. | Студенты получили задания и готовят диалоги которые они видели в фильмах. Сильные пары пытаются выучить диалоги наизусть. Пары со средней подготовкой пытаются рассказать диалоги с «подглядкой». Студенты со слабой подготовкой получают следующее задание: разрезанные на фразы диалоги, перемешать и дать парам со слабой подготовкой, чтобы они поставили фразы в нужной последовательности и прочитать его |
Рефлексия | Наш урок подходит к концу и сейчас мне хочется подвести итоги. У вас на столах лежат карточки с названиям рефлексия оцените, и проанализируйте свою работу пожалуйста, с помощью этой карточки | Студенты оценивают свою работу |
Итог урока | Вы сегодня очень хорошо поработали. Всем спасибо. Ваши оценки следующие: | Подведение итогов и выставление оценок |
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Беседа о погоде
1.What season is it now? --It is winter.
2.How many seasons are there in the year?--There are 4 seasons in the year
3.What are they? --They are winter, spring, summer and autumn.
4.What are winter months? --They are December, January and February
5.What month is it today? -- It is February.
6. What is the weather like today? -- It is windy/cloudy/ /cold/frosty/sunny/dull/snowy.
7.Is the sun shining? -- Yes, it is. No it isn’t
8.Is it snowing? -- No, it isn’t. It isn’t snowing Yes, it is. It is snowing.
9.Is the sky blue or grey? --The sky is grey and cloudy.
10.Are the days short? -- Yes, they are. The days are short in winter.
11.Are the nights long? --Yes, they are. The nights are long in winter.
12.What clothes do people wear in winter? -- They wear warm overcoats or fur coats, warm caps and scarves, boots, mittens or gloves
Приложение 2
Слова к презентации
To travel by car _________________________________
To make / take a trip by train ________________________
To go on a trip by bus _____________________________
To take a journey by bicycle_________________________
To travel by hitch-hiking ___________________________
To go hiking ____________________________________
To travel by liner __________________________________
To go by ferry ____________________________________
To go by yacht ____________________________________
To make a trip by plane _____________________________
Make sentences, use Make some sentences please with new words.
Use personal pronouns I, he, she, we, you, they. Don’t forget to add the ending –s or –es to the verb in the third person singular in the Present Simple Tense
Приложение 3
Слова к презентации
A single ticket Am.E ________________________________
One way ticket Br. E. ________________________________
A return ticket Am.E. _________________________________
A round trip ticket Br.E ______________________________
A ticket with a fixed date Am.E. _______________________
___________________________________________________
Open return ticket Br.E.______________________________
___________________________________________________
Приложение 4
Слова к презентации
FLIGHT
Local flight is a flight within one country_________________
__________________________________________________
An international flight is a flight to different countries _______
___________________________________________________
A day flight _________________________________________
A night flight ________________________________________
Business class _______________________________________
economy class ______________________________________
tourist class _________________________________________
SEAT
Window seat________________________________________
Aisle seat __________________________________________
Make sentences with these words, use I would like it is a full form or I’d like – it’s a short form of I would like
Приложение 5
Диалог к видеофильму “ At the airport”
Dialogue “ At the airport”
TA –Good morning Sir. Can I see your ticket and your passport?
P –Certainly! There you are.
TA – Thank you. O’K and how many suitcases will be checking in?
P -- Just one suitcase.
TA – Did you packed your baggage yourself?
P – Yes I did.
TA—And do you have any electrical goods?
P—I have an electric shaver in my hand baggage. Is that O’K?
TA—That’s fine so nothing is in your suitcase?
P – No
TA – O’K Would you like a window or aisle seat?
P—A window seat please
TA – O’K just one moment. This is your seat number and the departure gate. You can go straight through to departure lounge. Enjoy your flight.
P – O’K What time will we boarding?
TA – We’ll begin boarding at 7.
Приложение 6
Диалог к видеофильму: “ At the customs desk”
Dialogue “ At the customs desk”
С – Good morning Sir.
P – Hello!
C – Could I see your passport and visa documentation?
P – Here they are.
C—Is this your first visit to the United Kingdom?
P – Yes it is.
C – And where will you be staying?
P – With my friend in London.
C – How long will you be staying?
P -- I’ll be staying for two weeks.
C – Do you have anything to declare?
P – No, I do not have anything to declare
C – Good. Everything seems be in order. Enjoy your staying.
P – Could you tell me where is the baggage claim?
C—Follow this site, this way please.
Диалог разрезать на фразы, перемешать и дать парам со слабой подготовкой, чтобы они поставили фразы в нужной последовательности и прочитать его.
P-- Excuse me, where is the ticket office?-- Простите, где находится билетная касса
TA -- Round the corner – За углом
P -- Thank you. I want a round trip ticket to London – Спасибо, я хочу билет туда и обратно до Лондона.
TA -- What class? -- Какого класса?
P -- First. – Первого.
TA -- Here it is. – Вот он.
P -- What’s the flying time?-- Какое время в полете?
TA -- Six hours – Шесть часов
P -- What’s the London airport we’ll arrive at? – В какой аэропорт мы прибываем?
TA -- Heathrow Airport – Аэропорт Хитроу
Приложение 7
Proverbs and sayings
- А bargain is a bargain
- A friend in need is a friend indeed.
- A good face is a letter of recommendation.
- As like as two peas.
- As old as the hills. .
- An apple a day keeps the doctor away
- East or West home is best
- Two heads are better than one
- Out of sight, out of mind
- Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.
- All is well that ends well
- Уговор дороже денег
- Друг познается в беде
- Глаза— зеркало души.
- Как две капли воды
- Старо как мир
- В день по яблоку съедать – докторов не вызывать
- В гостях хорошо, а дома лучше.
- Две головы лучше, чем одна
- С глаз долой из сердца вон
- Кто рано ложится и рано встает здоровье, богатство и ум наживет
- Все хорошо что хорошо кончается.
Рефлексия
№ | положительные | отрицательные |
1 | сегодня я узнал… | было трудно… |
2 | было интересно… |
|
3 | теперь я могу… | было непонятно… |
4 | Своей работой я доволен | не доволен потому что… |
5 | Этот урок показался мне… | За урок я бы поставил себе, потому что… |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка открытого урока на тему: Трудовая пенсия по инвалидности, для специальности: 030912 Право и организация социального обеспечения
Данный урок предполагает обобщение и систематизацию знаний и применения их в профессиональной деятельности по теме «Трудовая пенсия по инвалидности» для студентов 2 курса специальности 030912 Право и ...
методическая разработка открытого урока по дисциплине "Организация коммерческой деятельности"
Методическая разработка на тему "Анализ ассортимента товаров магазина"...
Методическая разработка открытого урока на тему «Организация рабочих мест» с применением практико-ориентированной технологии по МДК 04.01 Управление структурным подразделением организации (предприятия)
методический материал, который может быть использован преподавателями экономических дисциплин при подготовке к учебным занятиям...
«Бронирование билетов в аэропорту. Беседа со служащими аэропорта и таможни»
Методическая разработка по теме: "Организация поездок и путешествий" тема занятия: Бронирование билетов в аэропорту беседа со служащими аэропорта и таможни" с применением информационно-...
Методическая разработка открытого урока Анализ платёжеспособности организации на основе абсолютных показателей и коэффициентов ликвидности
Методическая разработка открытого урока Анализ платёжеспособности организации на основе абсолютных показателей и коэффициентов ликвидности...