Тест
тест

ИСЕМЕГЕЗ  _______________________

1. Татарстан җирендә нинди дәүләтләр булган?

а) Болгар дәүләте        

ә) Төрки шәһәрләр

б) Казан ханлыгы

в) Казан шәһәре

         2.  Мәдәният сүзе татарча ничек була?

а) наука

ә) национальность

б) культура

в) религия

3.  Болгар дәүләте таркалагач, нинди дәүләт төзелә?

а) Казан ханлыгы

ә) Казан шәһәре

б) Төрки дәүләтләр

в) Татарстан

4. Сәүдәгәрләр татарча ничек була?

а) торговля

ә) торговцы

б) торговали

в) производили

5.  Болгар дәүләте ничәнче гасырда үсеш алган?

а) 11 гасырда

ә) 13 гасырда

б) 10 мең ел элек

в) 12 гасырда

ИСЕМЕГЕЗ  _______________________

1. Татарстан җирендә нинди дәүләтләр булган?

а) Болгар дәүләте        

ә) Төрки шәһәрләр

б) Казан ханлыгы

в) Казан шәһәре

         2.  Мәдәният сүзе татарча ничек була?

а) наука

ә) национальность

б) культура

в) религия

3.  Болгар дәүләте таркалагач, нинди дәүләт төзелә?

а) Казан ханлыгы

ә) Казан шәһәре

б) Төрки дәүләтләр

в) Татарстан

4. Сәүдәгәрләр татарча ничек була?

а) торговля

ә) торговцы

б) торговали

в) производили

5.  Болгар дәүләте ничәнче гасырда үсеш алган?

а) 11 гасырда

ә) 13 гасырда

б) 10 мең ел элек

в) 12 гасырда

ИСЕМЕГЕЗ  _______________________

1. Кырда кем икмәкне җыя?

а) игенче

ә) пешекче

б) сатучы

в) агроном

  2.  Поле сүзе татарча ничек була?

а) үсемлек

ә) ашлама

б) кыр

в) уңыш

3.  Иң кирәкле, кадерле ашамлыкларның берсе ул ...

а) тәмле торт

ә) бәлеш

б) ит

в) икмәк

4. Урожай татарча ничек була?

а) иген

ә) уңыш

б) ашлама

в) кыр

5.  Ашлык ничә мең еллар элек барлыкка килгән?

а) 16 мең ел элек

ә) 6 мең ел элек

б) 10 мең ел элек

в) 16 ел элек

ИСЕМЕГЕЗ  _______________________

1. Кырда кем икмәкне җыя?

а) игенче

ә) пешекче

б) сатучы

в) агроном

  2.  Поле сүзе татарча ничек була?

а) үсемлек

ә) ашлама

б) кыр

в) уңыш

3.  Иң кирәкле, кадерле ашамлыкларның берсе ул ...

а) тәмле торт

ә) бәлеш

б) ит

в) икмәк

4. Урожай татарча ничек була?

а) иген

ә) уңыш

б) ашлама

в) кыр

5.  Ашлык ничә мең еллар элек барлыкка килгән?

а) 16 мең ел элек

ә) 6 мең ел элек

б) 10 мең ел элек

в) 16 ел элек

2 сыйныф. “Яңа уку елы” темасы. 1 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Кал...м, бүл...к, ч...чәк, д...фтәр.

a) ә;   б) е;   в)ө;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:  

а) укучы;  б) бетергеч;  в) китап;  г) сыйныф

А-3. Выбери правильное окончание:

Саша мәктәп... (кая?) бара.

a) -тә;   б) -тән;         в) -гә;    г) -кә

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Алсу әтисе белән базардан кайта.

а) кая?;  б) нәрсәдән?    в) кайда?;  г) кайдан?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайда?:

а) Алабугадан;   б) бакчада;   в) урманга;   г) китапка.

 А-6. Переведи слова на русский язык:

Чия, кәбестә, алма, суган

А-7. Выбери подходящее слово:  ... урындыгым бик матур.

а) синең;  б) аның;  в) минем;  г) безнең

А-8. Найди пару слов с противоположным значением:

а) баллы – татлы;                в) яхшы – әйбәт

б) әби – бабай;                    г) җылы – эссе

А-9. Найди правильный перевод: Ученик читает книгу.

а) Укучы дәфтәргә яза.

б) Укучы китап укый.

в) Укытучы китап укый.

г) Укучы китап укымый.

2 сыйныф. “Яңа уку елы” темасы. 2 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

К...ндәлек, к...з, к...н, т...лке

а) ә;   б) е;   в) ө;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) озын;  б) дәфтәр;  в) яфрак;  г) кыска

А-3. Выбери правильное окончание:

Без бакча... (кая?) барабыз.

а) -да;   б) -дан;         в) -га;    г) -ка

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Света әнисе белән базарга бара.

а) кая?;    б) нәрсәгә?   в) кайда?;   г) кайдан?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайдан?:

а) авылдан;   б)мәктәпкә;   в) урманда;   г)китапта.

А-6. Переведи слова на русский язык:

Бәрәңге, кәбестә, кишер, суган

А-7. Выбери подходящее слово: ... бакчабыз бик матур.

а) синең;   б) аның;   в) минем;   г) безнең

А-8. Найди пару слов с противоположным значением:

а) баллы – татлы;        в) яхшы – әйбәт;                  

б) баллы – ачы;           г) җылы – эссе

А-9. Найди правильный перевод: Начинается учебный год.

а) Уку елы башланмый.

б) Яңа ел башлана.

в) Уку елы башлана.

г) Яңа уку елы башлана.

2 сыйныф. “Сан. Үткән заман хикәя фигыль”. 1 вариант.

A-l. Поставь нужную букву:

С...т, ...ч, к...з, ...стәл.

a) ө;   б) е;  в) ә;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) җиде;   б) тугыз;   в) алты;   г) ун

А-3. Выбери правильное окончание:

Илдар мәктәп... (кая?) бара.

a) -тә;  б) -ка;   в) -гә; г) -кә

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Алия әтисе белән Казанга барды.

а) кая?;   б) нәрсәгә?  в) кайда?  г) кайдан?

A-5.Найди слово, отвечающее на вопрос нишләде?:

а) ашый; б) бара; в) укыды; г) кайта.

А-6. Выбери правильное окончание:

Булыш..., кайт..., ят..., оч...

а)-ды;   б)-де;   в)-ты;   г)-те.

А-7. Выбери подходящее слово: ..... бик матур яза.

а) син;     б) ул;   в) мин;   г) без

А-8. Найди правильный перевод: Семнадцать

а) җиде;   б) егерме җиде;   в) унҗиде;   г) җитмеш

А-9. Найди правильный перевод: пять часов

a) Сәгать бишенче;

б) Сәгать биштә;

в) Сәгать биш;

г) Биш сәгать.

А-10. Найди правильный перевод: Я в девять часов ложусь спать.

а) Мин cәгaть тугызда йокларга ятмыйм.

б) Мин cәгaть тугызда йокларга ятам.

в) Мин cәгaть сигездә йокларга ятам.

г) Мин cәгaть тугызда йокыдан торам.

2 сыйныф. “Сан. Үткән заман хикәя фигыль”. 2 вариант.

A-l. Поставь нужную букву:

Д...рес, с...гать, м...ктәп, д...фтәр.

а) ө;   б) е;   в) ә;   г) ү

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) тугыз;   б) утыз;   в) егерме;   г) ун

А-3. Выбери правильное окончание:

Айдар мәктәп... (кайдан?) кайта.

a)-нән; б)-тән; в)-кә; г)-дән

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Катя Мамадышта яши.

а) кая?;    б) нәpcәдә?;   в) кайдан?;  г) кайда?

A-5.Найди слово, отвечающее на вопрос нишләде?:

а) эчә;   б) бирә; в) укый;   г)кайтты.

А-6. Выбери правильное окончание:

Кил..., яшә..., әзерлә..., бир...

а)-ды;   б)-де;   в)-ты; г)-те.

А-7. Выбери подходящее слово: ..... бик матур язасың.

а) син;   б) ул;   в) мин;  г) без.

А-8. Найди правильный перевод: Девятнадцать

а) утыз;    б) егерме тугыз;       в) туксан;        г) унтугыз

А-9. Найди правильный перевод: четыре часа

a) Cәгaть дүpттә;                  б) Cәгaть дүрт;

в) Дүрт cәгaть;                      г) Cәгaть дүртенче.

A-10. Найди правильный перевод:  Я встаю в семь часов.

а) Мин cәгaть сигездә йокыдан торам.

б) Мин cәгaть җидедә йокларга ятам.

в) Мин cәгaть җидедә йокыдан торам.

г) Мин cәгaть җиде йокыдан торам.

2 сыйныф. “Безнең гаилә” темасы. 1 вариант.

A-l. Поставь нужную букву:

Т.. линкә, ч...нечке, ч...йнек, гаил....

а) е;   б) ү;         в ) ә;   г) ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) табын; б) тәлинкә; в) пычак; г) калак

А-3. Выбери правильное окончание:

Костяның әтисе завод... (кайда?) эшли.

а)-тә;    б)-тан;         в)-ка;     г)-та

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Алия хикәяне укыды.

а) кемне?;   б) кемгә?   в) кемнән?;   г) нәрсәне?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

 а) йөгерә;  б) булышты;  в) пешермәде;  г) юынды.

А-6. Выбери подходящее слово:

... әбиең бик тәмле пешерә.

а) минем;  б) синең;   в) аның;   г) безнең

 А-7. Выбери подходящее словосочетание:  Әти пычак белән ... ... .

а) ипи кисә;  б) аш ашый;  в) тәлинкәне юа;  г) ботка пешерә

А-8. Найди правильный перевод: Потом

а) хәзер;      б) бүген;      в) аннан соң;      г) көндез

А-9. Выбери правильное предложение: Мама на ужин готовит пирог.

 а) Әни кичке ашка коймак пешерә.

б) Әни кичке ашка бәлеш пешерә.

в) Әни иртәнге ашка бәлеш пешерә.

г) Әни көндезге ашка бәлеш пешерә.

В-10. Расположи слова по порядку и составь предложение:

1) мин;  2) белән;  3) кибеткә;   4) барам;  5) әти

а) 1, 3, 4, 5, 2; б) 5, 2, 3, 1, 4; в) 1, 3, 2, 5, 4; г) 1, 5, 2, 3, 4

2 сыйныф. “Безнең гаилә” темасы. 2 вариант.

А-l. Поставь нужную букву:

Киб...т, чән...чке, бәл...ш, сөлг...

а) е;   б) ү;           в) ә;   г) ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) пычак;   б)гөбәдия; в) кыстыбый; г) калак

 А-3. Выбери правильное окончание:

Мишаның әнисе кибет... (кая?) китте.

a) -тә;   б) -кә;         в)-гә;  г) -тән

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Мин энемне бик яратам.

а) кемне?;   б) кeмнән?;    в) кемгә?;  г) нәpсәнe?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

а) кайтты;   б) булышмады;   в) пешерде;   г) юды.

А-6. Выбери подходящее слово:

... әнисе бик тәмле пешерә.

а) минем;   б) синең;   в) аның;   г) безнең

А-7. Выбери подходящее словосочетание:

Коля чәнечке белән  ...  ... .

а) ипи кисә;    б) аш ашый;   в) котлет ашый;   г) ботка пешерә

А-8. Найди правильный перевод: Весело

а) рәхәт;   б) күңелле;   в) яхшы;   г) әйбәт

А-9. Выбери правильное предложение: Папа утром пошёл на работу.

а) Әти кич белән эшкә китте.

б) Әти көндез эшкә китте.

в) Әти иртән эшкә китте.

г) Әти иртән эшкә китмәде.

В-10. Расположи слова по порядку и составь предложение:

1) әнием;   2) минем;   3) тәмле;   4) бик;     5) пешерә                                                                                                                         а) 1, 3, 4, 5, 2;   б) 5, 2, 3, 1, 4;    в) 2, 1, 4,3 , 5;   г) 1, 5, 2, 3, 4;

2 сыйныф. “Кыш” темасы. 1 вариант.

 А-l. Поставь нужную букву:

Песн...к, күг...рчен, p...хәт, җ...нлек.

а) е;   б) ү;         в) ә;          г) ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) авыл;   б) чаңгы;   в) бәйрәм;    г) шугалак

А-3. Выбери правильное окончание:

Балалар кошлар... (нәрсәгә?) булышалар.

a)-гә;     б)-кә;           в)-га;         г)-ка

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Бездә кыш салкын була.

а) кайчан?;  б) ничек?;   в) нинди?   г)  нишли?

A-5.Найди слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

а) китте;   б) барды;   в) уйнамады; г) каршылады.

А-6. Выбери подходящее слово:

... чаңгым.

а) минем;   б) синең;   в) аның;   г) безнең

 А-7. Выбери подходящее словосочетание:

Мин сине Яңа ел бәйрәме белән ... .

а) телим;         б) каршылыйм;    в) уйныйм;    г) котлыйм

А-8. Найди правильный перевод: Кормушка

а) җәнлек;                  в) җим              

          б) җимлек;                 г) жылы

А-9. Выбери правильное предложение: Зимой идёт снег.

а) Кыш көне кар яумый.               в) Кыш көне кар ява.

б) Кыш көне яңгыр ява.               г) Көз көне кар ява..

В-10. Расположи слова по порядку и составь предложение:

               1) мин;  2) кошларны;   3) кыш;   4) ашатам;   5) көне  

                а) 1, 3, 4, 5, 2    

                б) 1, 3, 5, 2, 4    

                в) 1, 4, 5,3 , 2

                г) 5, 1 ,4, 3, 2

'.

2 сыйныф. “Кыш” темасы. 2 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Б...ләк, к...ңелле, б...рек, к...гәрчен

а) е;   б) ү;         в) ә;         г) ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

 а) чыршы; б) нарат; в) кәшәкә; г) чана

А-3. Выбери правильное окончание:

Бөтен җир... (нәpсәнe?) кар каплый.

а)-ны;   б)-гә;         в)-дән;  г)-не

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Кошлар җылы якка китәләр.

        а) кайчан?;  б) нинди?;   в) кая?; г) нәрсәгә?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

 а) яшәде; б) ашатты; в) исте; г) булышмады

А-6. Выбери подходящее слово:

... чанаң.

 а) минем; б) синең; в) аның; г) безнең.

 А-7. Выбери подходящее словосочетание:

Бәйрәмдә Азат куян булып ... .

а) сикерә; б) киенә; в) йөгерә; г) уйный

А-8. Найди правильный перевод: Коньки

а) тимераяк; б) чана; в) чаңгы; г) шугалак

А-9. Выбери правильное предложение: Новый год бывает зимой.

а) Яңа  ел бәйрәме көз көне була.

б) Яңа ел бәйрәме кыш көне була.

в) Яңа ел бәйрәме кыш көне булмый.

 г) Яңа уку елы кыш көне була.

В-10. Расположи слова по порядку и составь предложение:

1) бүген

2) Яңа ел

3) мәктәптә

4) була

5) бәйрәме

а) 1, 3,2,5,4 б)2, 5,3,1,4 в)1, 3,2,4,5 г) 1, 5,2,4,3

2 сыйныф. “Татарстан туган җирем” темасы.1 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

К...л, б...ре, к...п, к...бәләк.

а) е; б) ә; в) ү; г) ө

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) елга; б) күл; в) урман; г) куян

А-3. Выбери правильное окончание:

Мин Татарстан ... яшим.

а)-га; б)-да; в)-нан; г)-ны

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Татарстанда зур елгалар күп.

     а)кайчан?; б) нинди?; в) кем?; г) нәpcә?

A-5.Найди слово, отвечающее на вопрос кайда?:

а) Чаллыда; б) Казанга; в) Әлмәттән; г) Алабуганы

А-6. Выбери правильный перевод: Хитрая лиса 

    а) усал бүре; б) усал төлке; в) хәйләкәр төлке; г) йомшак куян

    А-7. Найди лишнее слово:

     а) Бөгелмә, б) Саратов; в) Түбән Кама; г) Минзәлә

А-8. Выбери правильное окончание:

Минем абы...  Казанда укый.

а) -ең; б) -ем; в) -е; г) -сы

А-9. Ответь на вопрос: Син кайда яшисең?

а) Мин Яр Чаллыда яшим.                      б) Мин Казанда яшим.

в) Мин Мамадышта яшим.                      г) Мин Яр Чаллыны яратам.

В-10. Выбери предложения про Татарстан:

1. Татарстан - минем туган җирем.
2.  Башкортстан - минем туган җирем.
3. Татарстанда аю, бүре, төлке яши.
4. Татарстанда жираф, арыслан, фил яши.
5. Татарстанда Идел, Кама, Агыйдел елгалары бар.
6.  Мәскәү- Россиянең башкаласы.
7.  Казан - Татарстанның башкаласы.

2 сыйныф. “Татарстан туган җирем” темасы. 2 вариант.

А-l. Поставь нужную букву:

Т...лке, с...лге, к...зге, к...н

а) ө; б) е; в )ә; г) а

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) күл; б) болын; в) авыл; г) башкала

А-3. Выбери правильное окончание:

Руслан Чаллы... (кайдан?) кайта.

а) -дән; б) -тан; в ) -дан; г) -нан

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Марат Чистайга бара.

  а) кая?; б) нәрсәгә?; в) кайда?; г) кайдан?

А-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайдан?:

а) Чаллыда; б) Казанга; в) Әлмәттән; г) Алабуганы

А-6. Выбери правильный перевод: Злой волк

а) усал бүре; б) усал төлке; в) хәйләкәр төлке; г) йомшак куян

А-7. Найди лишнее слово:

а) Уфа; б) Казан; в) Алабуга; г) Чистай

А-8. Вставь нужное окончание:

    Алсу Алабуга... яши.

    а) -тә; б)-да; в) -та; г) -дан

А-9. Найди ответ на вопрос: Син кайда яшисең?

а) Мин Яр Чаллы яшим.                   б) Мин Казанда яшим.

в) Мин Яр Чаллыда яшим.                г) Мин Яр Чаллыны яратам.

В-10. Выбери предложения про Татарстан:

1. Казан - Татарстанның башкаласы.
2. Мәскәү- Россиянең башкаласы.
3.  Татарстанда Идел, Кама, Агыйдел елгалары бар.
4. Татарстанда Енисей, Яуза, Лена елгалары бар.
5.  Татарстанда аю, бүре, төлке яши.
6. Татарстанда жираф, арыслан, фил яши.

2 сыйныф. “Яз” темасы. 1 вариант.

А-1. Поставь нужную букву:

Көнд...з, өт...р, төлк..., көзг...

а) ө;   б) ү;   в) е;   г) ә

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) кояш; б) тамчы; в) сыерчык; г) диңгез

А-3. Выбери правильное окончание:

Елга ... (кайда?) боз китә.

а)-та; б)-да; в)-дан; г) –нан

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

Тырыш балалар сыерчыкларга оя ясадылар.

        а) кемнәргә?; б) нәрсәләргә?;  в) кая?; г) нинди?

А-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайдан?

а) болынга; б) елгадан;  в) күлгә; г) авылны

А-6. Найди правильный перевод: Пять воробьев

а) биш чыпчыклар; б) биш карга;  в) биш чыпчык; г) дүрт чыпчык

А-7. Вместо точек поставь нужное слово:

... көне кошлар җылы яктан кайталар.

а) кыш; б) яз; в) көз; г) җәй

 А-8. Найди правильный перевод: Природа просыпается

а) табигать уяна; б) табигать уянмый; в)табигать уянды; г) яз җитте

А-9. Выбери правильное предложение: 8 Марта - праздник мам.

 а) 8 Март - әтиләр бәйрәме.

б) 8 Март - әниләр бәйрәме.

в) 8 Март - яз бәйрәме

               г) 8 Март - әниләр бәйрәме түгел.

2 класс. “Яз” темасы. 2 вариант.

А-l. Поставь нужную букву: 

Бол...т, ол..., оз...н, йок...

        а) о;    б) а;         в) ы;         г) е

А-2. Выбери слово с мягкими гласными:

 а) кош; б) тамчы; в) сигез; г) чыпчык

А-3. Выбери правильное окончание:

 Җылы як... (кайдан?) кошлар кайта.

а) -ка;   б) -та; в)-дан; г) -тан

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенному слову:

        Күңелле яз җитте.

        а) кайчан?;         б) нинди?;  в) кем?; г) нәрсә?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайда?:

а) агачка; б) авылда; в)елгадан; г) мәктәпне

А-6. Выбери правильный перевод: Восемь грачей 

а) сигез сыерчык; б) сигез карга; в) сигез каргалар; г) сигез чыпчык.

А-7. Вместо точек поставь нужное слово:

Яз көне кошлар ... яктан кайталар.

а) салкын; б) суык;   в) җылы; г) матур

А-8. Найди правильный перевод: Весна пришла.

а) яз килә; б) яз килде; в) табигать уяна; г)яз җитте

А-9. Выбери правильное предложение: Дети птицам помогают.

 а) Балалар кошларны ашаталар.

б) Балалар кошларга булышмыйлар.

 в) Балалар кошларга булышалар.

г) Балалар кошларны яраталар.

2 класс. “Җәй” темасы. 1 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Бол...т, яңг...р, оз...н, бол...н

а) о;   б) а;         в ) ы;         г) е

А-2. Выбери слово с мягкими гласными: 

а) эссе; б) тамчы;  в) яфрак; г) чыпчык

А-3. Выбери правильное окончание:

Җәй көне балалар авыл ... (кая?) китәләр.

а)-ка;    б)-да;         в)-дан;         г)-га

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенным словам:

Урманда кызыл, зәңгәр чәчәкләр үcә.

а) кайчан?; б)нинди?; в) кайда?; г) нәpcә?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайда?:

а) агачта; б) авылга; в) елгадан; г) мәктәпне

А-6. Выбери слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?: 

а) жырлады; б) көрәште; в) карамады; г) сөйләде.

А-7. Вместо точек поставь нужное слово:

Җәй көне көннәp ... була.

а) кыска; б) озын; в) кечкенә; г) салкын

А-8. Найди правильный перевод: Прекрасное лето.

а) матур җәй; б) ямьле җәй; в) күңелле җәй; г) ямьле яз

А-9. Выбери правильное предложение: Җәй көне бик күңелле.

а) Весной очень весело.

б) Летом очень хорошо.

в) Летом очень весело.

г) Летом бывает весело.

2 класс. “Җәй” темасы. 2 вариант.

A-1. Поставь нужную букву:

Зәңг...р, күб...ләк, җ...й, б...йрәм

а) ө;   б) е;         в ) ү;         г) ә

А-2. Выбери слово с мягкими гласными: 

а) болын; б) яшел;  в) яфрак; г) урман

А-3. Выбери правильное окончание:

Җәй көне лагерь... (кайда?) бик күңелле.

а)-та;    б)-да;         в)-дан;         г)-га

А-4. Выбери правильный вопрос к выделенным словам:

Болында  сары, зәңгәр күбәләкләроча.

а) кайчан?; б)нинди?; в) кайда?; г) нәpcә?

A-5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайдан?:

а) агачта; б) авылга; в) елгадан; г) мәктәпне

А-6. Выбери слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?: 

а) жырламады; б) көрәште; в) карады; г) сөйләде.

А-7. Вместо точек поставь нужное слово:

Җәй көне төннәp ... була.

а) кыска; б) озын; в) кечкенә; г) салкын

А-8. Найди правильный перевод: Веселоее лето.

а) матур җәй; б) ямьле җәй; в) күңелле җәй; г) ямьле яз

А-9. Выбери правильное предложение: Җәй көне бик рәхәт.

а) Весной очень весело.

б) Летом очень хорошо.

в) Летом очень весело.

г) Летом бывает весело.

2 класс рус төркеме өчен

Тест «Мин чисталык яратам»

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора

2) йокыдан тордым

3) йокыдан торды.

2. Найди правильный перевод.

Расчёска

1) тарак

2) пөхтә

3) чиста.

3. Найди правильный перевод.

Полотенце

1) яхшы

2) сөлге

3) кечкенә.

4. Найди правильный перевод.

Мыло

1. Сабын
2. Сөлге
3. Тарак

2 класс рус төркеме өчен

Тест «Мин чисталык яратам»

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора

2) йокыдан тордым

3) йокыдан торды.

2. Найди правильный перевод.

Расчёска

1) тарак

2) пөхтә

3) чиста.

3. Найди правильный перевод.

Полотенце

1) яхшы

2) сөлге

3) кечкенә.

4. Найди правильный перевод.

Мыло

1. Сабын
2. Сөлге
3. тарак

2 класс рус төркеме өчен

Тест «Мин чисталык яратам»

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора

2) йокыдан тордым

3) йокыдан торды.

2. Найди правильный перевод.

Расчёска

1) тарак

2) пөхтә

3) чиста.

3. Найди правильный перевод.

Полотенце

1) яхшы

2) сөлге

3) кечкенә.

4. Найди правильный перевод.

Мыло

1)Сабын

2)Сөлге

3)Тарак

2 класс рус төркеме өчен

Тест «Мин чисталык яратам»

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора

2) йокыдан тордым

3) йокыдан торды.

2. Найди правильный перевод.

Расчёска

1) тарак

2) пөхтә

3) чиста.

3. Найди правильный перевод.

Полотенце

1) яхшы

2) сөлге

3) кечкенә.

4. Найди правильный перевод.

Мыло

1)Сабын

     2)Сөлге

3)тарак

2 нче класс.

Мөстәкыйль эш.

Тема: Мин чисталык яратам.

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора

2) йокыдан тордым

3) йокыдан торды.

2. Найди правильный перевод.

Аккуратный        

1) яхшы

2) пөхтә

3) чиста.

3. Найди правильный перевод.

Мягкий

1) яхшы

2) йомшак

3) кечкенә.

4. Какие предметы личной гигиены тебе нужны? Напиши их.

5. Соедините слова правильно:

Мин щетка белән            юынам

Мин сөлге белән              чәч тарыйм

Мин тарак белән             бит сөртәм

Мин сабын белән                теш чистартам        

2 нче класс.

Мөстәкыйль эш.

Тема: Мин чисталык яратам.

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора

2) йокыдан тордым

3) йокыдан торды.

2. Найди правильный перевод.

Аккуратный        

1) яхшы

2) пөхтә

3) чиста.

3. Найди правильный перевод.

Мягкий

1) яхшы

2) йомшак

3) кечкенә.

4. Какие предметы личной гигиены тебе нужны? Напиши их.

5. Соедините слова правильно:

Мин щетка белән            юынам

Мин сөлге белән              чәч тарыйм

Мин тарак белән             бит сөртәм

Мин сабын белән                теш чистартам        

2 нче класс.

Тема: Яңа уку елы белән.

1. Переведи данные слова во множественном числе и запиши их.

Сорау, җавап, хата, билге, күнегү, өтер, нокта, урман, җөмлә.

2. Как ты скажешь и напишешь, если Алсу не выполняет данные действия?

Укый, яза, сорау бирә,җавап бирә, күнегү эшли, нокта куя, өтер куя, билге куя, котлый, чәчәк бүләк итә, хата ясый, икеле ала.

3. Вместо точек вставь нужные окончания.

1) Илдар мәктәп... бара. 2) Илдар мәктәп... укый. 3) Илдар мәктәп... кайта. 4) Алсу белән Ренат урам... чыгалар. 5) Алсу белән Ренат урам... уйныйлар. 6) Алсу белән Ренат урам... өйгә керәләр.

4. Как ты скажешь и напишешь о том, что:

- одноклассник не читает, не пишет, не идет, не рисует, не рассказывает, не слушает, не играет, не сидит, не поет.  

5. Напиши

- о себе;

- о классе;

- о том, что ты делаешь на уроках.

6. Сообщи другу о том, что:

- сегодня у вас пять уроков;

- на втором уроке была контрольная работа по математике;

- во вторник вы писали диктант по татарскому языку;

- сегодня ты учишь стихотворение.

7. Как ты спросишь друга:

- есть ли у него пенал;

- чисто ли он пишет;

- где у него дневник;

- как учится его сестра.

2 нче класс.

Тема: Көз.

1. Дөрес тәрҗемәне тап.

Сладкий

1) ачы 2) тәмле 3) баллы.

Горький, кислый

1) баллы 2) ачы 3) тәмле.

Покупает

1) сата 2) сатып ала 3) ала.

2. Бу җиләк - җимешләр нинди?

Чия, карлыган, алма, груша, слива, кура җиләге, миләш.

3. Представь, что эти действия не выполняются. Как изменятся слова?

Ява, җыябыз, коела, бирә, үсә, эшлибез, кыздыра, башлана.

4. Подбери вместо точек подходящие слова и напиши их.

1) Көз көне кояш ... .

2) Кешеләр җәй көне елгада ... .

3) Без көз көне бакчада бәрәңге ... .

4) Кыш көне кошларга ... .

5. Напиши рассказ ңа тему “Алтын көз”.

6. Спроси друга:

- нравится ли ему осень;

- ходит ли он осенью в парк;

- куда улетают осенью птицы;

- ходит ли он с мамой на рынок;

- любит ли он дыню;

- есть ли у них огород;

- большой ли у них огород;

- что он делает в огороде;

- помогает ли он родителям в огороде.

2 нче класс.

Тема: Көндәлек режим.

1. Расскажи о своем режиме дня по вопросам:

1) Син иртән нишлисең?

2) Сәгать ничәдә мәктәпкә китәсең?

3) Сәгать ничәдә мәктәптән кайтасың?

4) Өйдә нишлисең?

5) Сәгать ничәдә дәрес әзерлисең?

2. Представь, что эти действия произошли. Как изменятся выделенные слова?

Айдар иртән тора, зарядка ясый, салкын су белән юына. Аннан соң чәй эчә һәм мәктәпкә китә.

3. Помоги Незнайке задать вопросы.

- ... .

- Мин сәгать җидедә йокыдан торам.

- ... .

- Әйе, мин иртән зарядка ясыйм.

- ... .

- Мәктәпкә дустым белән барам.

4. Вместо точек вставь нужные окончания, отвечая на вопрос нишләде?

1) Алсу әнигә булыш... .

2) Марат зарядка яса... .

3) Укучы матур сөйлә... .

4) Лена йокыдан тор.. .

5. Найди основы данных слов и выдели их.

Торам, юам, киләм, эчәм, йөгерәсең, сикерәбез, китәләр.

6. Вместо многоточий вставь нужные окончания.

1) Мин кичә кибет... барды... . 2) Азат мәктәп... өйгә сәгать бердә кайта. 3) Бәйрәм сәгать унбердә башлан...? 4) Син урам... чыктың...?

7. Спроси друга, во сколько часов он:

- встал;

- пришел в школу;

- вернулся из школы;

- сделал уроки;

- играл на улице;

- помогал маме.

2 нче класс.

Тема: Мин чисталык яратам.

1. Найди правильный перевод.

Встает

1) йокыдан тора 2) йокыдан тордым 3) йокыдан торды.

Аккуратный

1) яхшы 2) пөхтә 3) чиста.

Мягкий

1) яхшы 2) йомшак 3) кечкенә.

2. Какие предметы личной гигиены тебе нужны? Напиши их.

3. Составь предложения с данными словами и напиши их.

               щетка               ....

               сөлге                ....

Мин           тарак    белән      ....  

               сабын                          ....

4. Как скажешь о том, что у тебя болит рука (зуб, нога, палец, ухо)?

5. Представь, что твой друг заболел. Предложи ему:

- пить чай с медом, молоком;

- пить лекарство.

2 нче класс.

Тема: Безнең гаилә.

1. Переведи данные предложения.

1) Я не мыл. 2) Мы не пили. 3) Мама не пекла. 4) Я не вытирал. 5) Ты не сказал. 6) Они не пришли. 7) Дети не ходили.

2. Вместо многоточий вставь нужные окончания.

1) Без кунак... барабыз. 2) Айдар кунак... кайта. 3) Мин тәлинкә...һәм чынаяк... яхшы итеп сөрттем. 4) Абый чәнечке..., кашык..., чәйнек... шкафка куйды. 5) Кунак... бик рәхәт булды.

3. Переведи.

Его мать -                                 Его брат -

Его дедушка -                                   Его друг -

Его отец -                                 Его лыжи -

Его сани -

4. Составь диалог “В гостях”.

5. Как ты спросишь у своего гостя, любит ли он чакчак (бэлиш, треугольник, кыстыбый, губадию).

6. Напиши, какие татарские блюда готовит твоя мама.

7. Составь и напиши рассказ о своей семье.

2 нче класс.

Тема: Кыш

1. Напиши:

- о признаках зимы;

- как играют дети зимой.

2. Переведи слова и составь с ними предложения.

Чыршы, бәйрәм, кыш бабай, кар кызы, биедек, җырладык.

3. Вместо многоточий вставь нужные окончания.

Сәлим тау... килде.                 Рәсим өй... чыкты.

Сәлим тау... чана шуа.              Рәсим өй... утыра.

Сәлим тау... өйгә кайта.            Рәсим өй... кайта.

4. Напиши бабушке (дедушке, учителю) поздравление с Новым годом.

5. Напиши, что вы делали на Новогоднем празднике.

6. Спроси друга:

- любит ли он зиму;

- играет ли он зимой на улице;

- играет ли он в хоккей;

- катается ли он с горки;

- идет ли он на каток, на гору;

- кормит ли он птиц;

- куда он ездил на каникулы.

2 нче класс.

Тема: Яз.

1. Подбери к данным словам слова с противоположным значением, запиши в тетрадь. Придумай предложения, используя выделенные слова.

Эри -                     җылы -

уяна -                     кыска -

китә -                     биек -

2. Вместо точек вставь пропущенные буквы.

Көнд...з, яз көн..., төлк..., йөг...рә, йок..., өт...р, оз...н, сөлг..., чөг...нд...р, кыш көн... .

3. Каких птиц ты знаешь? Расположи их в два столбика:

1) Йорт кошлары                    2) Урман кошлары

4. Какие признаки весны ты знаешь? Напиши.

5. Напиши поздравление с праздником 8 Марта.

6. Спроси друга:

- любит ли он весну;

- играет ли он весной на улице;

- сделал ли он скворечник;

- видел ли он скворца (грача);

- кого он поздравил с праздником.

2 нче класс.

Тема: Татарстан - туган җирем.

1. Вместо многоточий подбери слова, отвечающие на вопрос нинди?

... урман                   ... шәһәр

... кыр                     ... табигать

... елга                     ... як

2. Вместо многоточий вставь пропущенные реплики.

- Саша, син кайсы республикада яшисең?

- ... ?

- Мин дә Татарстанда.

- ... ?

- Районда түгел, шәһәрдә яшим.

- ... ?

- Әлмәттә. Ә син?

- ... .

- Кайсы авылда?

- ... .

3. Вместо многоточий вставь нужные окончания.

Мин Татарстан... яшим. Минем туган яг... матур. Аның табигат... бай. Анда җәнлек ... күп.

4. Составь предложения, вставив вместо многоточий слово яши.

Мин ...                   Без...

Син ...                   Сез...

Ул ...                     Алар...

5. Напиши короткий рассказ по плану.

1) Татарстан табигате.

2) Татарстан урманнары.

3) Татарстан елгалары .

4) Татарстан шәһәрләре.

6. Напиши о своем родном городе (деревне).

2 нче класс.

Тема: Кибеттә.

1. Скажи однокласснику комплимент (об одежде).

2. Переведи предложения.

1) У меня есть красивые, теплые варежки.

2) Мы подарили бабушке платок.

3) Мне нравится твой сарафан.

4) Это платье тебе идет.

5) Мама купила мне новые сапоги.

6) Твоя шуба новая?

3. Вместо многоточий вставь нужные реплики.

1) - Исәнмесез, Сездә башлык бармы?

   - ... .

   - Ничә сум?

   - ... .

2) - Улым, без сиңа күлмәк сатып алдык.

   - ... .

  - Сиңа нинди төс ошый?

  - ... .

4. Составь диалог на тему “Ашамлыклар кибетендә”.

5. Узнай:

- где хлебный магазин;

- сколько стоит хлеб (сахар, масло, катык, молоко);

- мягкий ли хлеб;

- есть ли в магазине туфли;

- далеко ли магазин одежды;

- близко ли овощной магазин.

2 нче класс.

Тема: Җәй.

1. Перепиши, вставляя нужные окончания.  

1) Без җәй көне зурлар... булыша... .

2) Габдулла Тукай... шигыре миңа ошады.

3) Сабантуй бәйрәм... сәгать ун... башланды.

4) Мин бәйрәм... дустым белән бар... .

2. Вместо точек подбери подходящие слова.

Түгәрәк ... , ямьле ... , баллы ... , кызыл ... , ачы ... , зәңгәр ..., сары ... , күңелле ... .

3. Переведи.

Габдулла Тукай - великий поэт. Он писал стихи, сказки. 26 апреля - день рождения Г.Тукая. Мы любим его стихи.

4. Спроси у друга:

- куда он поедет летом;

- поедет ли он в деревню (лагерь);

- нравится ли ему лето;

- купается ли он летом;

- знает ли он стихи о лете;

- был ли он на Сабантуе.

5. Составь диалог о Сабантуе.

6. Составь рассказ о Сабантуе.

3 класс. “Ашханәдә” темасы.

1 вариант

 1. Поставь нужную букву:

Тәмл..., п...шерә, кәб...стә, дөг...

а) ә;  б) е;   в) ө;   г) ү

2. Выбери слово с мягкими гласными:

 а) карабодай; б) солы; в) аш; г) кесәл

3. Выбери правильное окончание:

Ашханә... (кайда?) бик тәмле пешерәләр.

а) -дә;  б) -тә; в) -дән;  г) -да

4. Выбери правильный перевод к выделенному слову:

Кәбестә ашы бик тәмле булган.

а) очень вкусно;         б) вкуснее;     в) сладко;     г)слаще

5. Выбери правильный перевод: К столу

а) өстәл янына;  б)өстәл янында; в)өстәл яныннан; г) өстәл алдында

6. Выбери лишнее слово:

а) гөбәдия;                  в) коймак;

б) кыстыбый;                  г) кесәл.

7. Найди слова с противоположным значением:

а) тырыш - эшчән;         в) җылы - салкын;

б) яхшы - әйбәт;         г) матур – бик матур

8 . Найди вопросительное предложение:

а) Ашханәдә тәмле пешерәләр;

б) Аш тәмле булганмы;

в) Виталикның тәлинкәсе бар;

г) Мин дөге боткасы яратам.

9. Найди прилогательное сравнительной степени:

а) тәмлеме

б) тәмле

в) тәмлерәк

г)тәмлене

3 класс. “Ашханәдә” темасы. 2 вариант.

1. Поставь нужную букву:

  Чәкч...к, гөб...дия, пилм...н, ч...й

а) ә;    б) ө;      в) е;         г) а

2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) коймак; б) катык;  в) сөт; г) пылау

3. Выбери правильное окончание:

Мин ашханә... (кайда?) ашыйм.

а) -да;  б) -та;         в) -дән;         г) -дә

4. Выбери правильный перевод к выделенному слову:

Минем  әнием тәмле пешерә.

а) вкусный;         б) сладкий;  в) много;  г) многие

5. Выбери правильный перевод: От стола

а) өстәл янына;  б) өстәл янында;  в)өстәл яныннан;  г) өстәлдә

6. Выбери лишнее слово:

а) гөбәдия;                  в) чәй;

б) сок;                           г)кесәл.

7. Найди слов с противоположным значением:

а) зур - кечкенә;                     в) кайнар - эссе;

б) яхшы - әйбәт;                  г) салкын - суык

8. Найди вопросительное предложение:

а) Ашханәдә тәмле пешерәләр;

б) Ботка бик тәмле ;

в) Виталикның калагы юк;

г) Син солы боткасы яратасыңмы.

 9. Найди прилогательное сравнительной степени:

а) баллымы

б) баллы

в) баллырак

г) баллыны

Еллык контроль эш 3 сыйныф (рус төркеме)

1. Составь правильно предложения.

Сатучы, кибеттә, эшли, булып, апам.

Тегә, ул, матур, бик, күлмәк.

Ел саен, килә, туристлар, Казанга.

2. Подбери правильно слова, которые даны в скобках (Мин, син, ул, без, сез, алар).

... утырдың

... ашадылар

... булыштым

...бүләк иттегез

...укыды

...килдек

3. Найди правильный перевод слов.

Алдында        Потому что

Артында        Спереди

Белән        Каждый

Өстендә        Но,однако

Саен        Сзади

Чөнки        С

Ләкин        На, на верху

4. Задай вопросы к данным предложениям.

...? Таһир  песиемне бик ярата.

...? Ул бик акыллы һәм хәйләкәр.

....? Без мәктәптә тырышып укыйбыз.

Просклоняй слова по падежам.

Нәрсә?                              Казан        мәктәп

Нәрсәнең?

Кая?

Нәрсәне?

Кайдан?

Кайда?

5. Вместо многоточий вставь отсутствующие реплики.

• Син ничәнче мәктәптә укыйсың?.....
• Мәктәпкә сәгать ничәдә барасың?......

Тест.

Зоопаркта.

1 нче вариант.

 1. Найди слово, в котором буква к обозначает твёрдый звук.

1. көнгерә        
2. кинәт         
3. сикерә
4. ташбака

2. Найди неправильно написанное слово.

1. аккош         

        2)дөя         

3. көнгәрә        
4. ишәк

 3. Найди лишнее слово.

1. дөя
2. фил
3. ишек
4. ишәк

4. Найди слово, противоположное по значению. җитез          

1. акрын          
2. тиз          
3. зарарлы          
4. файдалы

5. Найди правильный перевод. черепаха

1. елан
2. ташбака
3. бака
4. балык

6. Подбери подходящее по смыслу слово

          Елан ...

1. чаба
2. шуыша
3. оча
4. сикерә

        7. Подбери подходящее по смыслу слово

Жирафның муены ....

1. киң
2. озын
3. кыска
4. тәбәнәк

8. Подбери подходящее по смыслу слово.

        Иң  хәйләкәр хайван - ... .  

1. фил          
2. бүре          
3. төлке          
4. арыслан

9. Подбери подходящее по смыслу слово.

        Дәресmә кошлар ... сөйләштек.          

1. гына          
2. һәм        
3. турында          
4. да

10. Найди словосочетание с ошибкой.

1. Казан зоопаркы
2. Идел елгасы
3. Татарстаннын Кызыл китап
4. Аккош күле

11. Найди правильный ответ.

Балалар сәгать ничәдә зоопаркка баралар?

1. ун
2. унга

3. унда
   4)унынчы

12. Найди правильный ответ.

Булат кая таба бара?

1. зоопаркта
2. зоопаркка
3. зоопарктан
4. зоопаркны

                                                                      Тест.

Зоопаркта.
2 нче вариант

1. Найди слово, в котором буква к обозначает твёрдый звук.

1) керпе         

2) кыргый         

3) бөркет         

4) ишәк

2. Найди неправильно написанное слово.

1) лачын

        2)ләкләк

        3) ташбака

 4) бөркөт

 3. Найди лишнее слово.

1. Аккош
2. арыслан
3. тукран
4. туксан

4. Найди слово, противоположное по значению. батыр         

1) акыллы         

2) әйбәт         

3) куркак         

4) хәйләкәр

5. Найди правильный перевод

сокол

1. лачын
2. ләкләк
3. бөркет
4. торна

6. Подбери подходящее по смыслу слово. Тукран ....

1. йөгерә
2. оча
3. йөзә
4. шуыша

7. Подбери подходящее по смыслу слово.

Куянның колаклары ....

1. кечкенә
2. киң
3. зур
4. озын

8. Подбери подходящее по смыслу слово.

        Иң куркак хайван - ....

1) дөя

2) маймыл

        3) көнгерә

        4) куян

9. Подбери подходящее по смыслу слово.

Бу кumап ... кызык.

1) һәм

2) да

        3) бик

        4) гына

10. Найди словосочетание с ошибкой.

1. Кабан күле
2. Лаеш район
3. Яшел Үзән шәһәре
4. Кама елгасы

11. Найди правильный ответ.

Балалар сәгать ничәдә зоопарктан кайттылар?

1. дүрт  
2. дүрткә
3. дүрттә
4. дүрттән

12. Найди правильный ответ Кыз кая таба йөгерә?

1. күлгү
2. күлдә
3. күлдән
4. күлне        

4 класс. “Җәй” темасы. 1 вариант.

1. Поставь нужную букву:

Бол...т, яңг...р, оз...н, бол...н

а) о;   б) а;         в ) ы;         г) е

2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) эссе; б) тамчы;  в) яфрак; г) чыпчык

3. Выбери правильное окончание:

Җәй көне балалар авыл ... (кая?) китәләр.

а)-ка;    б)-да;         в)-дан;         г)-га

4. Выбери правильный вопрос к выделенным словам:

Урманда кызыл, зәңгәр чәчәкләр үcә.

а) кайчан?; б)нинди?; в) кайда?; г) нәpcә?

5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайда?:

а) агачта; б) авылга; в) елгадан; г) мәктәпне

6. Выбери слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

а) жырлады; б) көрәште; в) карамады; г) сөйләде.

7. Вместо точек поставь нужное слово:

Җәй көне көннәp ... була.

а) кыска; б) озын; в) кечкенә; г) салкын

8. Найди правильный перевод: Прекрасное лето.

а) матур җәй; б) ямьле җәй; в) күңелле җәй; г)ямьле яз

9. Выбери правильное предложение: Җәй көне бик күңелле.

а) Весной очень весело.

б) Летом очень хорошо.

в) Летом очень весело.

г) Летом бывает весело.

4 класс. “Җәй” темасы. 2 вариант.

1. Поставь нужную букву:

Зәңг...р, күб...ләк, җ...й, б...йрәм

а) ө;   б) е;         в ) ү;         г) ә

2. Выбери слово с мягкими гласными:

а) болын; б) яшел;  в) яфрак; г) урман

3. Выбери правильное окончание:

Җәй көне лагерь... (кайда?) бик күңелле.

а)-та;    б)-да;         в)-дан;         г)-га

4. Выбери правильный вопрос к выделенным словам:

Болында  сары, зәңгәр күбәләкләроча.

а) кайчан?; б)нинди?; в) кайда?; г) нәpcә?

5. Найди слово, отвечающее на вопрос кайдан?:

а) агачта; б) авылга; в) елгадан; г) мәктәпне

6. Выбери слово, отвечающее на вопрос нишләмәде?:

а) жырламады; б) көрәште; в) карады; г) сөйләде.

7. Вместо точек поставь нужное слово:

Җәй көне төннәp ... була.

а) кыска; б) озын; в) кечкенә; г) салкын

8. Найди правильный перевод: Веселоее лето.

а) матур җәй; б) ямьле җәй; в) күңелле җәй; г) ямьле яз

9. Выбери правильное предложение: Җәй көне бик рәхәт.

а) Весной очень весело.

б) Летом очень хорошо.

в) Летом очень весело.

г) Летом бывает весело.

 Тест

1. Шикәр нәрсәдән ясала?

а) балдан

ә) чөгендердән

б) оннан

в) алмадан

2. Чөгендерне кайчан казып алалар?

а) яз көне

ә) җәй көне

б) кыш көне

в) көз көне

3. Заводта чөгендерне ничек турыйлар?

а) вак итеп

ә) эри итеп

б) турамыйлар

в) урталай бүләләр

4. Чистартылмаган сироп нинди төстә була?

а) кып- кызыл

ә) кап-кара

б) кызгылт-кара

в) ап-ак

5. Шикәр заводында ничә казан була?

а) уналты казан

ә) алты казан

б) унҗиде казан

в) унике казан

ЯҢА УКУ ЕЛЫ БЕЛӘН!

1 НЧЕ ВАРИАНТ

1. Калын әйтелешле сүзне табыгыз

1. Хәреф
2. Мәктәп
3. Аваз
4. Тәнәфес

2.  [гъ] авазы булган сүзне табыгыз

1. Бетергеч
2. Гөл
3. Саңгырау
4. Күнегү

3. Басым беренче иҗеккә төшкән сүзне табыгыз

1. Сузык
2. Нәрсә
3. Калын
4. Җөмлә

4. Туры килгән хәрефне табыгыз   К...тларга

1. А
2. О
3. Ы
4. Е

5. Туры килгән кушымчаны табыгыз  Кайдан? Казан...

1. –тан
2. –дан
3. –нан
4. –нән

6. Артык сүзне табыгыз

1. Кагыйдә
2. Сыйныф
3. Өчпочмак
4. Көндәлек

7. Дөрес тәрҗемәне табыгыз           Вспомнить

1. Искә төшерергә
2. Кулланырга
3. Чишәргә
4. Өйрәнергә

8. Ялгыш тәрҗемәне табыгыз

1. Тартык – согласный
2. Сүз – слово
3. Һәрбер – все
4. Иҗек – слог

9. Дөрес тәрҗемәне табыгыз      

     Желаю успехов

1. Бәхет телим
2. Сәламәтлек телим
3. Уңышлар телим
4. Шатлык телим

10. Җөмләнең ахырын табыгыз  

Укучылар мәктәптән сәгать икедә ...

1. Бардылар
2. Укыдылар
3. Кайттылар
4. Сорадылар

11. Туры килгән алмашлыкны табыгыз        

  ... сүзлеге

1. Синең
2. Аның
3. Минем
4. Безнең

12. Җөмлә булсын өчен, сүзләрне тиешле тәртиптә урнаштырыгыз

1)башланды,2)уку елы 3)мәктәпләрдә 4)яңа 5) сентябрьдә

1. 2, 1, 5, 3, 4
2. 4, 1, 2, 5, 3
3. 1,2, 5, 3, 4,
4. 5,3, 4, 2, 1

13. Туры килгән репликаны табыгыз

- Мин бүген контроль эштән бишле алдым!

- ...

1. Беренчедән
2. Киресенчә
3. Котлыйм
4. кызганыч

ӨЙДӘ ҺӘМ КУНАКТА

2 НЧЕ ВАРИАНТ

1. Нечкә әйтелешле сүзне табыгыз

1. Бүләк
2. Сый
3. Дус
4. табын

2.   Туры килгән хәрефне табыгыз   Олыларны х...рмәт итегез!

1. О
2. Е
3. Ө
4. Ү

3. Басым беренче иҗеккә төшкән сүзне табыгыз

1. Әзерли
2. Өченчедән
3. Бергәләп
4. урнаштыр

4. Хәрефләр белән авазлар саны туры килмәгән сүзне табыгыз

1. котларга
2. куярга
3. пешерергә
4. сыйларга

5. Артык сүзне табыгыз

1. бәлеш
2. коймак
3. өчпочмак
4. пычак

6. Туры килгән кушымчаны табыгыз гафу ит...

1. -ебез
2. –ыбыз
3. –ыгыз
4. –егез

7. Сүзнең дөрес тәрҗемәсен табыгыз           отведайте

1. Авыз итегез
2. Рөхсәт итегез
3. Сыйларга
4. Кунак итәргә

8. Астына сызылган сүзгә туры килгән сорауны табыгыз

Әниемә рәхмәт әйттем.

1. Кемне?
2. Кемгә?
3. Кемнән?
4. Кемдә?

9. Хаталы сүзне табыгыз      

1. Өстәлгә куя
2. Ипене кисә
3. Ашны пешерә
4. Чынаякка юа

10. Туры килгән сүзне табыгыз        

Мин дәү әнием ... хикәя яздым.

1. Кадәр
2. Турында
3. Янына
4. соң

11. Дөрес тәрҗемәне табыгыз  

Пусть он войдет

1. керә
2. керде
3. керсен
4. керәчәк

12. Җөмлә булсын өчен, сүзләрне тиешле тәртиптә урнаштырыгыз

1)табынга 2)әнием 3)куйды 4)ризыклар

1. 1, 3, 2, 4
2. 4, 3, 2, 1
3. 3, 4, 1, 2

13. Юклык формасындагы фигыльне табыгыз

1. Тыңлады
2. Алмады
3. Карады
4. котлады

6 нчы сыйныф

ТЕСТ

 Туганлык мөнәсәбәтләре

1 нче вариант

1. Артык сүзне табыгыз.

а) туган;  ә) кардәш;  б) дәү әни;  в) күрше.

2. Тиешле кушымчаны куегыз.

Ял көннәрендә без чаңгы... йөрибез.

а) -ны;  ә) -дан;  б) -да;  в) -га.

3. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

йокы бүлмәсе

а) прихожая;  ә) спальня;  б) столовая;  в) кухня.

4. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

өй җыештыру

а) мыть посуду;  ә) убирать дом;  б) гладить белье;  в) подмести пол.

5. Тиешле хәбәрне сайлагыз.

Җәй көне без туганнарыбызга кунакка...

а) кайтабыз;  ә) баралар;  б) китәләр;  в) китмим.

6 нчы сыйныф

ТЕСТ

 Туганлык мөнәсәбәтләре

2 нче вариант

1. Артык сүзне табыгыз.

а) кәләш;  ә) кардәш;  б) кияү;  в) сыйныфташ.

2. Тиешле кушымчаны куегыз.

Бүген әни... хат килде.

а) -не;  ә) -дән;  б) -дә;  в) -гә.

3. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Аш бүлмәсе

а) прихожая;  ә) спальня;  б) столовая;  в) кухня.

4. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Савыт-саба юу

а) мыть посуду;  ә) убирать дом;  б) гладить белье;  в) подмести пол.

5. Тиешле хәбәрне сайлагыз.

Җәй көне алар безгә кунакка

а) кайталар;  ә) баралар;  б) китәләр;  в) китмим.

6 нчы сыйныф

ТЕСТ

Тема: Белем һәм хезмәт

1 вариант

1. Артык сүзне табыгыз.

а) белем;  ә) дәреслек;  б) күчтәнәч;  в) көндәлек.

2. Хаталы сүзтезмәне табыгыз.

а) дару үләне;  ә) шәһәр урамы;  б) авыл мәктәбе;  в) сыйныф бүлмә.

3. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

за стулом

а) урындык астында;  ә) урындык өстендә;  б) урындык артында;  

в) урындык янында.

4. Нәрсә ул Сабантуй?

а)журнал;  ә) газета;  б) кино;  в) китап.

5. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

әңгәмәдә катнашабыз

а) повторяем;  ә) переводим;  б) изучаем;  в) участвуем в беседе.

6 нчы сыйныф

ТЕСТ

Тема: Белем һәм хезмәт

2 вариант

1. Артык сүзне табыгыз.

а) белем;  ә) дәрес;  б) дәфтәр;  в) дөрес.

2. Хаталы сүзтезмәне табыгыз.

а) минем дәфтәрем;  ә) синең китабың;  б) безнең мәктәбе;  в) уку дәреслеге

3. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Под стулом

а) урындык астында;  ә) урындык өстендә;  б) урындык артында;  

в) урындык янында.

4. Атнаның ял көне ул?

а)якшәмбе;  ә) җомга;  б) шимбә;  в) якшәмбе

5. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Белем алабыз

а) повторяем;  ә) получаем знания;  б) изучаем;  в) переводим

7 нче сыйныф

Язма эш “Без бергә ял итәбез”

1 нче вариант

1. Сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз:

Файдалы - ...

Буш вакыт - ...

Начар гадәт –

Риза түгел - ...

минемчә - ...

2. Җөмләләрне дәвам итегез:

Минем буш вакытым аз, чөнки...

Буш вакытымны файдалы үткәрәм, ләкин ...

Тәмәке тарту – начар гадәт, чөнки ...

3. Выразите желание вместе с другом (подругой):

- пойти на дискотеку

- сходить в библиотеку

4. Диалогларга төшеп калган репликаларны өстәгез:

 - ...?

- Әйе, бүген буш вакытым бар.

- ...?

- Мин синең белән дискотекага барырга риза.

5. Спросите у друга:

- какое у него любимое занятие

- играет ли он в шахматы

- слушает ли он музыку

- есть ли у него свободное время

- любит ли он шоколад

7 нче сыйныф

Язма эш “Без бергә ял итәбез”

2 нче вариант

1. Сүзләрнең тәрҗемәсен языгыз:

Яраткан шөгыль - ...

Буш вакытым- ...

Тәмәке тарту –

Риза - ...

Тулысынча - ...

2. Җөмләләрне дәвам итегез:

Минем буш вакытым күп, шуңа күрә...

Минем буш вакытым булса, ...

Ул буш вакытында спорт түгәрәгенә йөри, шуңа күрә ...

3. Выразите желание вместе с другом (подругой):

      - пойти в кино

- пойти в школу

4. Диалогларга төшеп калган репликаларны өстәгез:

 - Олег, әйдә чана шуарга барабыз.

- ...?

- Сәгать алтыда.

- ...?

- Әйе, Айдар белән Гена да бара.

5. Спросите у друга:

- какое у него любимое занятие

- играет ли он в шашки

- читает ли он книги

- много ли у него свободного времени

- ходит ли он в бассейн

7 сыйныф.

Контроль эш “Өлкәннәр һәм кечкенәләр”

1 нче вариант

1. Төшеп калган хәрефләрне куеп языгыз:

Т...рбиял... , т...рыш, ярд...мчел, ялк...у, яшьт...шл...р, к...ш...ләр.

2. Тәрҗемә ит, җөмләләр төзе.

Мактанчык –                          

Әдәпле -

Тәрбиясез —                            

3. Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзеп языгыз һәм тәрҗемә итегез

• Яшьтәшләр, очрашырга, без, еш, белән, яратабыз.
• Һәрвакыт, тиеш, өлкәннәрне, хөрмәт итәргә, кечкенәләр.

4. Что посоветуешь, если мальчик:

• плохо ведёт себя в столовой;
• в транспорте не уступает место пожилым. 

5. Как скажешь о том, что:

• Друзьям всегда нужно помогать;
• Воспитанный человек уступает место старшим;

6* «Тәрбияле кеше» турында мини сочинение языгыз. (7-8 җөмлә)

7 сыйныф.

Контроль эш “Өлкәннәр һәм кечкенәләр”

2 нче вариант

1. Төшеп калган хәрефләрне куеп языгыз:

Әд...пле, ак...лл... , өлк...нн...р, с...р...н, игът...б...рлы, п...хтә.

2. Тәрҗемә ит, җөмләләр төзе.

Булышырга кирәк —

Өлкәннәр  –

Бер-беребезгә  —

3. Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзеп яз.

• Тырыш, минем, әтием, кеше.
• Өлкән, автобуста, урын, бирергә, кешеләргә, кирәк.

1.  Что посоветуешь, если мальчик:

• Кричит в коридоре
• Громко разговаривает в трамвае

1. Как скажешь о том, что:

• Вы часто помогаете бабушке
• Вы хотите прочитать книгу о правилах этикета.

 6*. “Ярдәмчел укучы”  турында мини сочинение языгыз. (7-8 җөмлә)

Контроль эш “Затланышлы фигыльләр”

I вариант

1. От следующих глаголов образуйте глаголы настоящего времени положительной и отрицательной формы: кил, бас, утыр, ал, кит, сөйлә.

2.Проспрягайте по лицам и числам в положительной и отрицательной формах:   килә (килми), ашый (ашамый)

3.Образуйте глаголы условного наклонения:  бар, тор, укы, көл, чык.

4.Спишите, вставляя пропущенные буквы.

К..лланма, үзл..штер..ргә, г..мәли, д..ли..ләргә, уйлан..рга.

5.Выпиши глаголы в три столбика.

Глаголы:  ыргытачак, баткан, киттем, беленә, саныйбыз, кабатладылар, килер, кайтканнар, бетә, уйлар, эшлим, ясадым, җырладык, уйный, биеде.

6.Из данных слов составьте предложения.

Кичәсе, мәктәптә, була, “Көзге бал”.

Кышкы, каникуллар, язгы, озынрак, каникуллардан.

Озын, көннәр, була, җәйге.

7.Переведите.

Этот ученик хорошо учится. Наши ученики должны хорошо учиться . Моя сестра любит есть яблоки. Ольга красиво рисует.

Контроль эш “Затланышлы фигыльләр”

II вариант

1. От следующих глаголов образуйте глаголы настоящего времени положительной и отрицательной формы: ят, йөр, кайт, бар, яшә, сөйләш.

2.Проспрягайте по лицам и числам в положительной и отрицательной формах:   яза (язмый), эшли (эшләми)

3.Образуйте глаголы условного наклонения:  ят, бир, ятла ,яз, эшлә.

4.Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Күн..гергә, үзл..штер..ргә, г..мәли, д..ли..ләргә, уйлан..рга.

5.Выпиши глаголы в три столбика.

Глаголы: бирә, саклар, җылыткан, керде, үсә, үтте, кайтырмын, сөйләдем, чага, таба,күрәчәкләр, ява,кайтты, барган.

6.Из данных слов составьте предложения.

Бардык, урманга, көне, җәй.

Уйнадык, төрле, без, уеннар.

Абыйсына, Азат, бирде, көрәк, тимер.

7.Переведите.

Мой дедушка жил в деревне. Аня, утром нужно делать зарядку. Завтра мы длжны пойти в лес. Я учусь в русской школе в восьмом классе.

Контроль эш “Затланышлы фигыльләр”

III вариант

1. От следующих глаголов образуйте глаголы настоящего времени положительной и отрицательной формы: ю, яса, үс, әйт, бир, укы.

2.Проспрягайте по лицам и числам в положительной и отрицательной формах:  китә (китми), бара (бармый).

3.Образуйте глаголы условного наклонения: ят, бир, ятла ,яз, эшлә. 

4.Спишите, вставляя пропущенные буквы.

К..лланма, үзл..штер..ргә, г..мәли, д..ли..ләргә, уйлан..рга.

5.Выпиши глаголы в три столбика.

Глаголы:  ыргытачак, баткан, киттем, беленә, саныйбыз, кабатладылар, килер, кайтканнар, бетә, уйлар, эшлим, ясадым, җырладык, уйный, биеде.

6.Из данных слов составьте предложения.

Кичәсе, мәктәптә, була, “Көзге бал”. Кышкы, каникуллар, язгы, озынрак, каникуллардан. Озын, көннәр, була, җәйге.

7.Переведите.

Этот ученик хорошо учится. Наши ученики должны хорошо учиться . Моя сестра любит есть яблоки. Ольга красиво рисует.

Контроль эш “Затланышлы фигыльләр”

IX вариант

1. От следующих глаголов образуйте глаголы настоящего времени положительной и отрицательной формы: ян, сөй, сөйлә, кайт, бул, кайт.

2.Проспрягайте по лицам и числам в положительной и отрицательной формах:   җырлый (җырламый), сикерә (сикерми).

3.Образуйте глаголы условного наклонения: бар, тор, укы, көл, чык.

4.Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Күн..гергә, үзл..штер..ргә, г..мәли, д..ли..ләргә, уйлан..рга.

5.Выпиши глаголы в три столбика.

Глаголы: бирә, саклар, җылыткан, керде, үсә, үтте, кайтырмын, сөйләдем, чага, таба,күрәчәкләр, ява,кайтты, барган.

6.Из данных слов составьте предложения.

Бардык, урманга, көне, җәй. Уйнадык, төрле, без, уеннар. Абыйсына, Азат, бирде, көрәк, тимер.

7.Переведите.

Мой дедушка жил в деревне. Аня, утром нужно делать зарядку. Завтра мы длжны пойти в лес. Я учусь в русской школе в восьмом классе.

1. Сүзнең тәрҗемәсен күрсәтегез: язармын

а) мы будем писать;

ә) я буду писать;

б) я написал;

в) я пишу.

2. Билгеләү алмашлыкларыннан гына торган рәтне күрсәтегез.

а) бөтен, барлык, барча, һәммә, үз;

ә) һәр,  бөтен, барлык;

б) бу, теге, әнә, шул;

в) кемдер, әллә кем, никтер.

3. Теләк фигыльләрдән генә торган рәтне күрсәтегез.

а) барсам, барыр, барырга тели;

ә) бармады, барачак, бармыйк;

б) барыйм, барасы килә, барырга теләмим;

в) барган, барачак, барыр.

4. Тезүче теркәгечләрдән генә торган рәтне күрсәтегез.

а) һәм, да, дә, та, тә, ягъни;

ә) әгәр, чөнки, аеруча, шуңа күрә;

б) я, яки, әгәр, әмма, тагын, да;

в ) һәм, дә, яки, яисә, ләкин.

5. Җыйнак җөмләне күрсәтегез.

а) Мин бүген Казанга барам.

ә) Әти китап укый.

б) Әти укый.

в) Мин бүген әти белән Казанга барам.

6. Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларны күрсәтегез.

а) ап-ак, гүзәл, сусыл;

ә) матуррак, җылы, алсу;

б) иң матур, кып-кызыл, сап-сары;

в) яхшырак, ямьлерәк, гүзәлрәк.

7. Шарт фигыльне күрсәтегез.

а) сөйләмәсә;

ә) сөйләмә;

б) сөйли;

в) сөйләгән.

8. Тезмә исемне күрсәтегез.

а) КФУ;

ә) ашъяулык;

б) каен җиләге;

в) ашлык.

9. Тыныш билгесе дөрес куелган очракны күрсәтегез.

а) Мәскәү – Россиянең башкаласы.

ә) Мәскәү Россиянең башкаласы.

б) Мәскәү, Россиянең башкаласы.

в) Мәскәү: Россиянең башкаласы.

10. Җөмләне дәвам итегез.   Суларны пычратмаска кирәк, чөнки...