Рекомендации родителям детей с задержкой психического развития (ЗПР).
материал

Рекомендации для родителей детей с задержкой психического развития.

• Помните, что Вашему ребенку требуется больше времени для выполнения заданий.
• Не проявляйте сверх критичность к ребенку. Важно, чтобы ребенок не боялся ошибаться. Не думайте за ребёнка.
• Обращайте внимание на любые трудности ребенка и по мере необходимости обращайтесь к специалистам.
• Успех коррекционного обучения во многом определяется тем, насколько четко организована преемственность в работе учителя и родителей.
• Помогайте ребенку развивать уверенность в своих силах.
• Систематически общайтесь с ребенком. Это самый важный фактор для успешного старта в школе.
• Если ребёнку нужно запомнить какую-нибудь информацию, то повторите её с ним несколько раз.
• Чередуйте занятия. Непрерывное чтение не должно превышать 8 — 10 мин, письмо 4 — 5 мин. После этого- сменить деятельность. Через 30 минут сделать большой перерыв.
• Закрепление знаний может проводиться во время прогулок, поездок, по дороге в школу. Но некоторые виды занятий требуют обязательной спокойной деловой обстановки, а также отсутствия отвлекающих факторов.
• Первоначально задания выполняются ребенком с активной помощью родителя, постепенно приучая ребенка к самостоятельности.
• Необходимо приучать ребенка к самостоятельному выполнению заданий. Не следует спешить, показывая, как нужно выполнять задание. Помощь должна носить своевременный и разумный характер.
• Общайтесь с ребёнком. Учите его общаться, просить о помощи, помогать другим. Создавайте условия для общения ребёнка со сверстниками, друзьями.
• Избегайте чрезмерных требований. Не спрашивайте с ребенка все и сразу. Ваши требования должны соответствовать уровню развития его навыков и познавательных способностей.
• Хвалите детей, когда у них получается что-то сделать или чего-то достичь.
• Развивайте у детей общий запас знаний, представлений, мышления, интеллекта, интересы не только игровые, но и учебные.
• Организуйте для детей дома развивающую среду: специальное отдельное место и оборудование для учебных занятий, игр, отдыха.
• Развивайте у детей специальные умения и навыки. Помогайте найти скрытые таланты и возможности ребенка.
• Научите детей техникам концентрации внимания, переключения внимания, расслабления, регуляции эмоционального состояния, отдыха.
• Развивайте интересы ребенка и свои, чтобы у всех членов семьи была возможность саморазвития и самовыражения.
• Будьте сдержанными, спокойными, радуйтесь успехам ребенка.