Конспект урока
план-конспект урока на тему

Маша Миронова. Нравственная красота.

“… нельзя было ее узнать и не полюбить”.
А. С. Пушкин “Капитанская дочка”

Береги платье снову, а честь смолоду.

                                               Пословица

Сегодня  на уроке перелистаем страницы повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» . Прочитаем эпиграф. О ком эти строки?

В пушкинском творчестве создана целая галерея прекрасных женских образов: Татьяна Ларина, Маша Троекурова, Людмила и т.д. Завершает эту галерею Маша Миронова. Так получилось, что это последний женский образ в творчестве А.С. Пушкина.

Я хочу привлечь ваше внимание к эпизодам, раскрывающим образ Маши Мироновой. Её нравственную красоту.

А что такое нравственность?

Нравственность – правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе.

        А как понимаете выражение «нравственная красота»?

Давайте вспомним, какой предстает перед нами Маша Миронова в самом начале? Найдите описание ее внешности и зачитайте. (Гл. “Крепость”)с 126.

Скромная, застенчивая, боязливая, не отличающаяся броской красивой внешностью.

Работа с текстом.

(Чтение отрывка из 3-ей главы повести.

Стр. 127 Василиса Егоровна прехрабрая дама «А Мария Ивановна? – спросил я, - так же ли смела, как и вы?..)

Права ли была Василиса Егоровна в оценке своей дочери?

Наша задача – проследить, какие изменения и почему произошли в характере этой девушки по сравнению с началом повествования.

С чего начинается любовь Гринева к Маше? (Он пожалел девушку-бесприданницу).

Под влиянием жизненных испытаний крепнет чувство Гринева к Маше: герой доходит до самопожертвования, до готовности пойти на смерть ради любимой.

Работа с текстом.

Гл. любовь. Найдите эпизод объяснения Маши и Петра Гринёва. Стр. 138-139.

Что волнует Машу? Будут ли согласны родители Петра?

Какой момент в развитии любовных отношений Маши и Петра можно считать кульминацией?

Объяснение после получения письма от отца Гринева, в котором он запрещает сыну жениться, 5 гл. “Любовь. Стр. 143

Почему? Любит, но отказывается? Как это характеризует Машу?

Прежде всего, она думает о любимом человеке. Когда рушится всякая надежда на счастье, она находит в себе силы покориться судьбе, так как твердо убеждена, что без родительского благословения счастье невозможно. Ее любовь бескорыстна. Она думает о счастье любимого человека, а личное благополучие для нее не важно, поэтому она жертвует собой, своими чувствами.

В этих словах видны как ум, и благородство девушки, так и ее верность народной морали.

Расскажите о судьбе Маши после взятия пугачевцами Белогорской крепости.

Письмо Маши С 176

Какие черты характера проявила Маша в это время?

Швабрин вынуждал ее выйти за него замуж, обращался с ней жестоко, подвергал ее многим испытаниям. Но она все выносила стойко, не изменила себе, потому что она в людях ценила доброту, бескорыстие, искренность, благородство.

Казалось бы, что Маша, наконец-то свободна, обретет счастье. Ее освобождают, родители Петра приняли и полюбили ее. Но новый удар. Арест Петра Гринева, обвиние его в пособничестве бунтовщикам. Маша понимала, что если бы Петр захотел, то мог бы оправдаться, но не рассказывал всей правды, чтобы не впутать ее в эту историю. Она считает себя виновной в том, что ради ее спасения Петр оказался во вражеском стане. И опять Маша стоит перед выбором: покориться судьбе или бороться за спасение чести и доброго имени своего жениха.

Как же поступает Маша?

Маша решает поехать к императрице, где откровенно и с “жаром” рассказывала, что Гринев подвергся всему ради нее одной.

Какие новые черты характера раскрылись в Маше в этом эпизоде?

Мужество, умение противостоять, защищать интересы близких, уверенность в своих силах.

Подумайте, какие черты характера Маши раскрываются в ее любви к Гриневу?

Эпиграф ко всей повести, который раскрывает основную идею, прежде всего относится к самой героине, Маше Мироновой. И речь в этой пословице идет не только о чести офицера на царской службе, но и в более широком смысле – верность слову, долгу, внутреннее благородство.

В русской литературе писатели часто своих героев проводили через испытания любовью. И Пушкин не исключение. Давайте вспомним, как герои: Швабрин, Зурин, Пугачев  - относятся к любовному чувству Маши Мироновой и Петра Гринева. (Слайд)

(Эгоизм, ревность, зависть, бесчестие Швабрина.  Легкомыслие Зурина, который говорит: «Женитьба – блажь…», «…развяжись ты с капитанской дочкой…»)

А как же повел себя Пугачев в отношении П.Гринева и М.Мироновой?

(Отнесся серьезно к их чувству.

«Возьми себе свою красавицу, вези ее куда хочешь, и дай вам Бог совет да любовь!»)

Составление таблицы. Изменения в характере Марии Мироновой.

• Скромная;
•  Тихая;
• Богобоязненная
• Застенчивая,  красневшая при неосторожно брошенном слове;
• «Трусиха».
• Самоотверженная;
•  Мужественная;
•  Ответственная за любимого человека;
•  Готова на жертвы ради любимого;
• Смелая
• Отправилась в Петербург к императрице.

Оценки.

Дом. задание.