ПЛАН РАБОТЫ ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА ПО ЛИТЕРАТУРЕ « Родное слово»
рабочая программа на тему

                          Комитет образования и науки Курской области

ОБОУ СПО «Обоянский аграрный техникум»

Рассмотрено                                                                   Утверждаю

на заседании м/к                                                            Зав.  отделением НПО

«___» _________ 20 __ г.                                                «____» _______ 20 __ г.

Председатель _________                                                _________  Бузова Л.И.

ПЛАН РАБОТЫ

ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА

ПО ЛИТЕРАТУРЕ

« Родное слово»

                                                                       Преподаватель:                                                              

                                                                                           Ткачева Е. Д.

                                                 Обоянь – 2014

                                                   Цели и задачи:

- расширить круг литературных произведений, изучаемых обучающимися, дать дополнительные сведения об авторах художественных произведений, выходящих за рамки курса обучения.

- развивать кругозор обучающихся, культуру речи, совершенствовать навыки выразительного чтения, умение соответствовать интонационным, орфоэпическим   нормам произношения.

- воспитывать интерес и любовь к чтению, восприятию художественного слова.

 - воспитывать умение видеть красоту родного русского слова.

 - воспитывать чувства гордости и уважения к национальному культурному наследию.

                            Пояснительная записка

    Поэзия – это езда в незнакомое. Эти слова известного русского поэта В. В. Маяковского наводят на размышления о поэзии как об одном из видов

искусства.       В России поэзия всегда считалась серьезным делом. Но не каждому простому смертному было это дело по плечу. Ведь только поэтам дано то, что не дано имеющим такого таланта. Все видят лужу, а поэт видит в ней звезды. Как правило, первые опыты даже очень большого поэта остаются первыми опытами. То есть не всякий художник  в ранние годы заявляет о себе тем своеобразным голосом, который впоследствии становится приметой значительной и неповторимой индивидуальности.

       Задача кружка – учащимся, начинающим поэтам, дать минимум знаний по стихосложению, стиховедению, помочь реализовать себя и свои возможности в процессе общения со своими сверстниками.

     Через проведение открытых мероприятий, конкурсов «Пробы пера» и лучших  чтецов, защиты творческих работ и проектов способствовать раскрытию учащихся как творческой личности, ищущей своего зрителя, почитателей таланта, способствовать воспитанию чувства уверенности в своих силах, морального удовлетворения и эстетического наслаждения.

      Специфическими признаками предметного кружка «Родное слово» свободный выбор учащимися литературы как предмета изучения и целенаправленное развитие поэтических интересов и способностей учащихся на основе более глубокого толкования особенностей литературного процесса, усвоения литературных знаний и развитие устойчивых сложных умений.

      Многообразие методов и форм предметного кружка – необходимое качество, источник развития познавательных интересов учащихся. В организации деятельности объединения предусматриваются различные формы проведения мероприятий, которые являются одним из главных условий поддержания интереса обучающихся к внеклассным занятиям по литературе.  Важно выбирать такие формы работы, подготовка и проведение которых немыслима без живого и активного участия обучающихся. Исходя из этих положений  строится работа предметного кружка «Родное слово».

     Успешно реализуются такие формы как литературная гостиная, устный журнал, конференция чтецов, дискуссия. Оправдывают себя и такие методы, как групповая работа, работа в паре. Использование данных форм и методов работы дает возможность обучающимся оценивать не только результат, но и характер самодеятельности.

     Предметный кружок способствует созданию условий для реализации опыта творчества в различных видах деятельности обучающегося, что отвечает требованиям организации личностно – ориентированной образовательной среды, которая способствует самореализации личности обучающихся с учетом его индивидуальных способностей.

Традиционные рубрики в работе кружка:

1. Поэтическая тетрадь.
2. Конкурс чтецов.
3. Заочная экскурсия.
4. Литературная викторина.
5. Литературный КВН.
6. Проба пера.
7. Литературный календарь: даты, события, лица…
8. Защита творческих работ.
9. Представление любимого поэта и стихотворения.
10.  Литературный калейдоскоп
11.  Записки провинциального поэта

Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт родной…

                                                            П. Вяземский

Величайшее богатство народа – его язык! Тысячелетиями накапливаются и вечно живут в слове несметные сокровища человеческой мысли и опыта.

                                                             М. Шолохов

В языке самом есть уже все элементы искусства: и стройная синтаксическая архитектура, и музыка слова, и словесная живопись.

                                                                С. Маршак

                                             Список обучающихся

                             ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

                 предметного кружка «Родное слово»

1 раз в месяц __________________________________________________________________

                                               План работы

предметного кружка