Контрольно-измерительные материалы по истории для 2 курса техникума
учебно-методическое пособие на тему

Комплект контрольно-измерительных материалов  
для проведения текущего контроля знаний,
промежуточной аттестации
по дисциплине: ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ

для специальности:  230111 Компьютерные сети

2013 г.

Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине История разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 230111 Компьютерные сети и рабочей программой учебной дисциплины История

Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Владимирской области «Муромский техникум радиоэлектронного приборостроения».

Разработчик: Маркелова Ирина Степановна – заместитель директора, преподаватель истории ГБОУ СПО ВО МТРП

Рецензент:

КИМ по дисциплине «История» разработан в соответствии с рабочей программой дисциплины для специальности 230111 «Компьютерные сети» содержащей разделы:

Раздел 1. У истоков Российской государственности

Тема 1.1. Распад СССР

Тема 1.2. Российская экономика на пути к рынку

Тема.1.3  Политическая жизнь России в 90-е годы ХХ века

тема 1.4. Духовная жизнь России в 90-е годы ХХ века

Раздел 2. Россия в мировых интеграционных процессах и формировании современной международно - правовой базы

тема 2.1. Положение России в мире

тема 2.2.Ближнее  зарубежье

тема 2.3. Дальнее зарубежье

тема сми2.4. РФ - проблемы социально-экономического , политического и культурного развития в начале  ХХI века

тема 2.5. РФ на современном этапе

Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:                                                                                                                                        - ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации  в России и мире;                                                                                                          - выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.                                                                                                      

знать:

- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков
( 20 и 21вв.) ;

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце ХХ - начале ХХI  веков;

-основные вопросы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

-назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

-о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

-содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

СОДЕРЖАНИЕ КИМ:

1. Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств
1.1 Область применения контрольно-измерительных средств
         КИМ предназначены для преподавателей истории системы СПО и ВПО, а также могут быть использованы в дополнительном образовании с целью осуществления контроля знаний и формируемых компетенций.
1.2 Сводные данные об объектах оценивания, основных показателях оценки

1.3. Распределение типов контрольных заданий

2. Комплект оценочных средств
2.1. Задания для проведения текущего контроля.

Самостоятельная работа №1,2,4,5,6,7(в комплекте 2 варианта),  3 (в комплекте 3 варианта)

не персонифицированная работа№1,2

контрольная работа (3 варианта)  

Условия выполнения задания:

1. Место выполнения задания: в аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 40 минут

Критерии оценивания:

Балл «5» ставится в том случае, если студент выполнил все задания без ошибок (продуктивный уровень).

Балл 4» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 1-2 ошибки или выполнил три задания без ошибок (репродуктивный уровень).

Балл «3» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 3-4 ошибки или выполнил верно только два задания  (ознакомительный уровень).

Балл «2» ставится в том случае, если студент выполнил все задания и допустил 5 и более ошибок или выполнил только одно задание.

Самостоятельная работа № 1. ( 2 варианта)

Тест по теме "Перестройка"

1. Конституция Российской Федерации была принята …
а) 1 ноября 1993 г.
б) 12 декабря 1993 г.
в) 10 января 1994 г.
г) 12 июня 1991 г.
д) 7 октября 1993 г.
2. Первые выборы Президента России состоялись в…
а) 1991г.
б) 1993г.
в) 1996г.
г) 1999г.
д) 1989 г.
3. Органом исполнительной власти по Конституции Российской Федерации 1993 г. является…
а) Правительство Российской Федерации
б) Федеральное собрание
в) Государственный совет
г) Президент Российской Федерации
д) Государственная Дума
4. Органом представительной и законодательной власти по Конституции Российской Федерации 1993 г. является…
а) Федеральное собрание
б) Правительство Российской Федерации
в) Совет Безопасности
г) Федеральные службы
д) Президент Российской Федерации
5. Верхней палатой парламента по Конституции Российской Федерации 1993 г. является…
а) Совет Федерации
б) Государственная дума
в) Правительство
г) Администрация Президента

д) Федеральное Собрание
6. Нижней палатой парламента по Конституции Российской Федерации 1993 г. является…
а) Государственная дума
б) Совет Федерации
в) Правительство Российской Федерации
г) Администрация Президента
д) Общественная палата
7. Конституция Российской Федерации 1993г. была принята…
а) всенародным голосованием
б) указом Президента В.В. Путина
в) решением Федерального собрания
г) решением Правительства Российской Федерации
д) указом Президента Б.Н. Ельцина
8. Референдум о принятии Конституции Российской Федерации проходил одновременно с выборами в новый парламент…
а) 5 декабря 1993 г.
б) 19 августа 1991г.
в) 8 декабря 1991г.
г) 11 марта 1985г.
д) 12 декабря 1993г.
9. Противостояние законодательной и исполнительной ветвей власти в 1993г. завершилось…
а) роспуском Верховного Совета и Съезда народных депутатов РСФСР
б) созданием федеральных округов
в) подписанием Федеративного договора
г) одновременным избранием Президентом РФ В.В. Путина
д) созданием Конституционного Суда
10. Укажите событие, которое произошло в России в сентябре-октябре 1993 г.:
а) образование комитета в составе Г. Янаева, В. Крючкова, Д. Язова и их сторонников
б) конфликт между исполнительной и законодательной власть
в) победа КПРФ на выборах в Думу
г) всероссийский референдум о принятии Конституции
д) распад СССР и создание СНГ
11. В состав СНГ вошли:
а) 9 республик бывшего СССР
б) 11 республик бывшего СССР
в) все бывшие республики, кроме Прибалтики
г) 10 республик бывшего СССР
д) Россия, Украина, Белоруссия
12. Проведение либеризации цен (шоковая терапия) в январе 1992 г. связывают с именем…
а) Е.Т. Гайдара
б) В.С. Черномырдина
в) А.Б. Чубайса
г) Б. Березовского
д) Г. Зюганова
13. Советы народных депутатов всех уровней в 1993 году были упразднены …
а) по требованию Общественной палаты

б) в связи с проведением «шоковой терапии»
в) в связи принятием Федеративного договора
г) в связи с осуществлением либерализации цен
д) в связи с созданием новой структуры органов власти
14. Политический кризис 1992-1993гг. проявился, главным образом, в…
а) противостоянии законодательной и исполнительной ветвей власти
б) роспуске СССР и создании СНГ
в) переходе к рыночным реформам
г) принятии Федеративного договора
д) добровольной отставке Б.Н. Ельцина
15. Становление в 1990-е гг. новой политической системы в России началось…
а) после принятия Конституции 1993г.
б) после «августовского путча»
в) с избранием президентом В.В. Путина
г) с переходом к «шоковой терапии»
д) с победы на президентских выборах в 1996 г. Б.Н. Ельцина
16. Введение чрезвычайного положения, артобстрел и штурм «Белого дома» связаны с…
а) политическим кризисом 1993г.
б) «августовским путчем»
в) началом «шоковой терапии»
г) выборами Б.Н. Ельцина президентом Российской Федерации
д) началом контртеррористической операции в Чечне
17. Разногласия в вопросах о выборе путей развития России в новых исторических условиях стали причиной в 1992-1993гг. ...
а) политического кризиса
б) перехода к «шоковой терапии»
в) начала перестройки
г) принятия концепции «развитого социализма»
д) избрания на пост Президента РФ Путина В.В.
18. Либерализация цен и начало приватизации государственной собственности в России связаны с именем…
а) Е.Т. Гайдара
б) М.Е. Фрадкова
в) С.В. Кириенко
г) В.С. Черномырдин
д) Е.М. Примакова
19. Отказ от государственного контроля за ценами на основную массу товаров и услуг – это … цен.
а) обвал цен
б) приватизация
в) секуляризация

г) национализация
д) либерализации
20. Программа радикальных реформ по переходу от плановой экономики к рыночной получила название…
а) «шоковая терапия»
б)инфляция
в) либерализация цен
г) экономическая стабилизация
д) монетизация

2 вариант
21. Переход России к «шоковой терапии» начался в … году
а) 1992
б) 1990
в) 1995
г) 1998
д) 2005
22. Одним из последствий перехода к «шоковой терапии» в начале 1990-х гг. стал(о) ...
а) обесценивание вкладов населения в Сбербанке
б) сокращение инфляции
в) рост реальных доходов населения
г) сокращение безработицы
д) развитие высокотехнологичного и конкурентноспособного производства
23. Замена льгот денежной компенсацией в 2005г. – это…
а) диверсификаци
б) приватизация
в) национализация
г) секуляризация
д) монетизация
24. Отказ от уплаты по внешним и внутренним долгам в 1998г. – это…
а) монетаризация
б) «шоковая терапия»
в) дефолт
д) секуляризация
д) приватизация
25. Создание в Российской Федерации федеральных округов связано с именем…
а) В.В. Путина
б) Л.И. Брежнева
в) М.С. Горбачева
г) М.Е.Фрадкова
д) Б.Н. Ельцина
26. В.В. Путин был избран президентом Российской Федерации в … году.

а) 2000
б) 1991
в) 1996
г) 1990
д) 1999
27. Досрочное прекращение полномочий президента России Б.Н. Ельцина в 1999 году связано с…
а) добровольным уходом в отставку
б) поражением на выборах
в) «августовским путчем»
г) импичментом
д) итогами всероссийского референдума
28. В 2006 году был создан новый институт -…
а) Общественная палата
б) Федеральное Собрание
в) федеральные округа
г) Конституционный суд
д) Государственный Совет
29. Федеральные округа в структуре государственного управления России созданы для:
а) усиление вертикали власти
б) усиление местного самоуправления
в) увеличение налоговых поступлений в бюджет
г) для борьбы с организованной преступностью
д) все вышеперечисленное
30. Содружество независимых государств (СНГ) было создано в…
а) 1991г.
б) 1985г.
в) 2006г.
г) 2000г.
д) 1995
31. Для внешней политики России в 1990-е – нач.XXI в. характерно(а, ен)…
а) членство в «большой восьмерке»
б) поддержка бомбежек НАТО в Югославии
в) отказ от поддержки ООН ввиду падения ее авторитета
г) участие в создании НАТО
д) членство в Европейском Союзе
32. Для внешней политики России в 1990-е – нач XXI в. характерно (а, ен) …
а) членство в «большой восьмерке»
б) участие в антитеррористической коалиции развитых государств
в) участие в Программе НАТО «Партнерство во имя мира»
г) членство в Совете Безопасности ООН
д) все вышеперечисленное
33. Для внешней политики России в 1990-е – нач XXI в. не характерно (а, ен) …
а) поддержка бомбежек НАТО в Югославии
б) отказ от поддержки ООН ввиду падения ее авторитета
в) поддержка США во всех военных операциях за рубежом
г) одобрение выхода США из договора 1972г. по противоракетной обороне (ПРО)
д) все вышеперечисленное
34. Основная проблема во взаимоотношениях России с Японией на рубеже XX-XXI вв. состоит:
а) в масштабном промышленном шпионаже, проводимым японскими фирмами
б) в претензиях Японии на острова Южно-Курильской гряды
в) в контактах ряда российских чиновников с представителями организации «Аум Сенрике»
г) в поддержке Россией курса противодействия Японии в регионе, проводимого Китаем
д) в личной неприязни представителей правящих кругов России и Японии
35. Россия является членом…
а) «большой восьмерки»
б) Организации Варшавского договора
в) Организации Североатлантического договора
г) Европейского Союза
д) Союза балтийских государств
36. За бывшими республиками СССР закрепилось понятие…
а) страны «ближнего зарубежья»
б) страны дальнего зарубежья
в) страны Европейского Союза
г) члены НАТО
д) страны-соседи
37. С распадом СССР встала задача создания … мирового порядка.
а) многополюсного
б) двухполярного
в) однополярного
г) биполярного
д) ноголикого
38. Правопреемником СССР на международной арене стала(о)…
а) Россия
б) СНГ
в) Украина
г) Белоруссия
д) Грузия
39. Обострение проблемы национальной безопасности постсоветской России связано с…
а) активизацией международного терроризма
б) созданием единого союзного государства России и Белоруссии
в) созданием многополюсной системы международных отношений
г) активным сотрудничеством с ЕС
д) вступлением стран Балтии в СНГ
40. В борьбе против какой международной опасности в 2001 г. Россия и США объединили свои усилия:
а) против нарастания мирового экономического кризиса
б) против международного терроризма
в) против нарастания мирового голода
г) против роста мировых цен на энергоносители
д) против расширения НАТО на восток

Тест по теме «90-е гг.- перемены в стране»

Вариант I

1. Часть А. 
2. 1. Что из перечисленного можно определить как причину перестройки?
3. А) обострение отношений с США в начале 80-х гг.
   Б) успехи социальной политики в СССР
   В) гонка вооружений подрывала экономику СССР
4. 2. Какие реформы политической системы относятся к периоду перестройки?
5. А) созыв съезда народных депутатов СССР
   Б) образование Государственной Думы
   В) введение поста Президента в стране
   Г) отмена 6-й статьи Конституции
6. 3. Найдите правильное высказывание:
7. А) политические реформы в СССР привели к росту авторитета КПСС
   Б) в результате политических реформ КПСС потеряла монополию власти
   В) итогом политических реформ в СССР стало увеличение числа членов КПСС
8. 4. Какая из советских республик первой заявила о своём суверенитете?
9. А) Литва
   Б) Эстония
   В) Украина
10. 5. Когда произошёл взрыв на Чернобыльской АЭС?
11. А) 1985 г.
    Б) 1986 г.
    В) 1988 г.
12. 6. М.С.Горбачёв был избран Президентом СССР
13. А) всенародным голосованием
    Б) съездом народных депутатов
    В) Пленумом ЦК КПСС
    Г) Государственной Думой
14. 7. Высшая законодательная власть в РФ принадлежит
15. А) Федеральному собранию
    Б) Верховному Суду
    В) Правительству
    Г) Президенту
16. 8. Понятие «новое политическое мышление», появившееся в период перестройки, означает
17. А) использование военной силы в решении спорных вопросов
    Б) свёртывание торговых отношений со странами Запада
    В) восстановление «железного занавеса»
    Г) нормализация отношений Восток-Запад через разоружение
18. 9. Какое из названных понятий относится к политической жизни в СССР в период перестройки?
19. А) «антипартийная группа»
    Б) идеологический диктат
    В) многопартийность
    Г) общество развитого социализма
20. 10. Законы СССР «О кооперации» и «Об аренде и арендных отношениях в СССР» были приняты во время правления
21. А) Л.И.Брежнева
    Б) Ю.В.Андропова
    В) М.С.Горбачёва
    Г) Б.Н.Ельцина
22. 11. Понятия «перестройка», «ускорение», «гласность» связаны с политикой
23. А) Н.С.Хрущёва
    Б) Л.И.Брежнева
    В) Ю.В.Андропова
    Г) М.С.Горбачёва
24. 12. Основная причина перехода СССР к политике перестройки
25. А) резкое обострение международной обстановки
    Б) необходимость интенсивного освоения Сибири и Дальнего Востока
    В) затяжной экономический и политический кризис в стране
    Г) массовые выступления населения
26. Часть В.
27. 1. Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и периодами их пребывания у власти
28. ФАМИЛИИ                                                              ПЕРИОДЫ
29. А) Н.С.Хрущёв                                                         1) 1982-1984гг.
    Б) М.С.Горбачёв                                                      2) 1964-1982гг.
    В) Л.И.Брежнев                                                       3) 1953-1964гг.
    4) 1985-1991гг.
30. 2. Установите соответствие между понятиями и периодами, с которыми они связаны
31. ПОНЯТИЯ                                                    ПЕРИОДЫ
32. А) перестройка                                             1) 1945-1953гг.
    Б) десталинизация                                       2) 1953-1964гг.
    В) сталинизм                                                3) 1965-1985гг.
    4) 1985-1991гг.
33. 3. Прочтите отрывок из сообщения СМИ и укажите год, когда происходили описываемые события:
34. «По сведениям из достоверных источников, президент ССР М.С.Горбачёв, отстранённый в ночь на 19 августа от власти ГКЧП «в связи с неспособностью управлять государством из-за состояния здоровья», находится сейчас под домашним арестом на даче в Крыму».
35. Ответ:
36. 4. Прочитайте отрывок из работы современного историка и укажите о каком событии идёт речь.
    «Радиоактивное заражение… поразило многие районы Украины, Белоруссии и России – территорию свыше 200 тысяч квадратных километров. Повышение радиоактивного фона было отмечено в других странах: Польше, Румынии, Болгарии, Югославии, Норвегии, Финляндии, Швеции, и даже в таких далёких, как Бразилия и Япония».
37. Ответ:
38. 5. Установите соответствие между фамилиями советских руководителей и концепциями, которые они выдвигали.
39. ФАМИЛИИ                                      КОНЦЕПЦИИ
40. А) М.С.Горбачёв                              1) достижение политической стабильности в обществе
    Б) Л.И.Брежнев                                2) «новое политическое мышление»
    В) В.В.Путин                                    3) концепция «развитого социализма»
    4) идея мировой революции
    Часть С. 
41. Дайте оценку политическим преобразованиям в стране в годы перестройки.

Вариант II

42. Часть А.
43. 1. Каковы черты экономических реформ перестройки?
44. А) создание частного сектора в экономике
    Б) введение арендных отношений
    В) появление фермерства
    Г) приватизация государственной собственности
45. 2. Кто из политических деятелей СССР был реабилитирован в годы перестройки?
46. А) Н.Бухарин
    Б) В.Молотов
    В) М.Тухачевский
47. 3. Когда в Москве произошёл путч направленный на свёртывание реформ?
48. А) 24-26 июля 1990 г.
    Б) 12-14 января 1991 г.
    В) 19-21 августа 1991 г.
49. 4. В каких странах проходили встречи М.С.Горбачёва с президентами США?
50. А) Исландия
    Б) Бельгия
    В) Швейцария
    Г) Испания
51. 5. Каких успехов удалось добиться благодаря политике нового мышления?
52. А) началось строительство совместной орбитальной станции
    Б) удалось добиться начала переговоров о разрешении арабо-израильского конфликта
    В) началось сокращение целого класса ракет и ядерного оружия
53. 6. Новым явлением общественно-политической жизни России в 1990-е гг. стало
54. А) проведение выборов на безальтернативной основе  Б) развёртывание движения диссидентов
    В) формирование многопартийности
    Г) подчинение системы местного самоуправления центральной власти
55. 7. Понятие «застой» связано с периодом, когда СССР руководил
56. А) И.В.Сталин
    Б) Н.С.Хрущёв
    В) Л.И.Брежнев
    Г) М.С.Горбачёв
57. 8. Причиной сокращения промышленного производства в СССР в начале 1990-х гг. является
58. А) отказ от командных методов руководства экономикой
    Б) осуществление приватизации государственной собственности
    В) непоследовательность экономических реформ М.Горбачёва
    Г) массовое забастовочное движение против реформ
59. 9. Что было характерной чертой экономического развития России в 1990-е гг.?
60. А) переход к территориальной системе управления хозяйством
    Б) переход от директивной системы управления к рыночной экономике
    В) введение полного хозяйственного расчёта на предприятиях
    Г) совершенствование государственного планирования в экономике
61. 10. В 1990-е гг. президенты РФ вступали в должность в результате
62. А) избрания Государственной Думой
    Б) назначения Федеральным Собранием
    В) всенародных выборов
    Г) назначения Конституционным Судом
63. 11. К последствиям политики гласности в СССР относится
64. А) начало реабилитации жертв сталинских репрессий             
    Б) падение интереса к истории социалистического общества
    В) отмена секретности государственных тайн                           
    Г) осознание обществом сущности тоталитарной системы
65. 12. Следствием политики гласности в СССР в период перестройки был (-о)
    А) арест противников перестройки
    Б) официальное осуждение политической деятельности КПСС в предшествующие десятилетия
    В) издание ранее запрещённых произведений литературы
    Г) рост рядов КПСС
66. Часть В.
67. 1. Установите соответствие между событиями XX века и годами, когда происходило это событие
68. СОБЫТИЯ                                                                                       ГОДЫ
69. А) вывод советских войск из Афганистана                                  1) 1993г.
    Б) принятие Конституции РФ                                                       2) 1989г.
    В) образование СНГ                                                                       3) 1998г.
    4) 1991г.
70. 2. Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и периодами их пребывания у власти
71. ФАМИЛИИ                                                              ПЕРИОДЫ
72. А) Ю.В.Андропов                                                    1) 1953-1964гг.
    Б) Н.С.Хрущёв                                                         2) 1964-1982гг.
    В) М.С.Горбачёв                                                      3) 1982-1984гг.
    4) 1985-1991гг.
73. 3. Прочтите отрывок из выступления одного из руководителей Советского государства и укажите его фамилию:
74. «Дорогие соотечественники! Сограждане! В силу сложившейся ситуации с образованием Содружества независимых государств я прекращаю свою деятельность на посту президента СССР. Принимаю это решение по принципиальным соображениям. Я твёрдо выступал за самостоятельность, независимость народов, суверенитет республик. Но одновременно и за сохранение союзного государства, целостности страны. События пошли по другому пути. Возобладала линия на расчленение страны и разъединение государства, с чем я не могу согласиться».
75. Ответ:
76. 4. Прочтите отрывок из исторического документа и укажите имя руководителя СССР, о котором идёт речь:
77. «По характеру он был добродушным и мягким человеком, любил шутку и сам воплощал собой стабильность, которая впрочем, обернулась застоем, а его податливость и тщеславие привели к постыдному манипулированию со стороны окружения».
78. Ответ:
79. 5. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их деятельности.
80. ФАМИЛИИ                                      СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
81. А) А. Солженицын                          1) музыка
    Б) С.Бондарчук                                 2) кинорежиссура
    В) М.Ростропович                           3) живопись
    4) литература
82. Часть С.  Дайте оценку итого политики «гласности» в годы перестройки.

Неперсонифицированная работа №1. 

тест "Экономическое развитие 90-е гг"

1. Программа радикального перехода к рынку была принята российским руководством в:

а) мае 1990 г.;

б) октябре 1991 г.;

в) декабре 1992 г.

2. Автор этой программы:

а) Б. Н. Ельцин;

б) Е. Т. Гайдар;

в) Г. А. Явлинский.

3. Реализация программы перехода к рынку началась в:

а) октябре 1991 г.;

б) январе 1992 г.;

в) октябре 1993 г.

4. Е. Т. Гайдара на посту главы правительства сменил:

а) А. Б. Чубайс;

б) Г. Э. Бурбулис;

в) В. С. Черномырдин.

5. Итогами первого года экономической реформы стали:

а) значительное улучшение материального положения населения;

б) полное обесценение денежных накоплений населения;

в) начало формирования класса отечественных предпринимателей;

г) значительный приток иностранных инвестиций в отечественную промышленность и сельское хозяйство;

д) продажа земли в частную собственность;

е) прекращение падения объемов производства;

ж) макроэкономическая стабилизация.

6. Чековая приватизация в России началась в:

а) 1992 г.;

б) 1993 г.;

в) 1994 г.

7. Начавшаяся в 1993 г. корректировка курса реформ проходила по следующим направлениям:

а) протекционизм в отношении государственных предприятий;

б) приоритетное развитие топливно-энергетического и оборонного комплексов;

в) увеличение расходов на развитие социальной сферы;

г) снижение инфляции;

д) создание правовой базы реформ.

8. К числу причин трудностей и неудач экономических реформ можно отнести:

а) нарушение традиционных хозяйственных связей России с бывшими республиками СССР и странами Восточного блока;

б) демонтаж прежнего механизма управления экономикой;

в) отсутствие золотовалютных резервов;

г) диспропорции в развитии экономики (доминирующая роль ВПК и тяжелой индустрии);

д) обострение политической ситуации в связи с противостоянием законодательной и исполнительной ветвей власти;

е) слабое законодательное обеспечение реформ;

ж) непоследовательность и половинчатость в проведении твердого экономического курса;

з) ошибочность избранного курса на формирование рыночной экономики;

и) отсутствие обещанной Западом экономической и финансовой поддержки реформ.

Неперсонифицированная работа №2

тест " Политическое развитие"

1. Деятельность КПСС на территории России была приостановлена указом Президента Б. Н. Ельцина в:

а) августе 1991 г.;

б) декабре 1991 г.;

в) январе 1992 г.

2. Либеральный политический блок после провала ГКЧП находился в состоянии:

а) кризиса;

б) подъема;

в) стабильности.

3. Федеративный договор был подписан в:

а) 1991 г.;

б) 1992 г.;

в) 1993 г.

4. Об отказе от статуса автономных образований в составе России и о суверенитете заявили:

а) Татарстан;

б) Чечня;

в) Башкирия;

г) Якутия;

д) Еврейская автономная область;

е) Адыгея;

ж) Кабардино-Балкария.

5. Новая Конституция в России была принята:

а) 12 июня 1991 г.;

б) 25 апреля 1993 г.;

в) 12 декабря 1993 г.

6. Россия по Конституции является:

а) парламентарной республикой;

б) президентской республикой;

в) парламентарно-президентской республикой.

7. Главой Верховного Совета России в 1991—1993 гг. был:

а) В. С. Черномырдин;

б) В. Ф. Шумейко;

в) Р. И. Хасбулатов.

8. Лидерами левой оппозиции в 1993—1997 гг. являлись:

а) В. И. Анпилов;

б) Г. А. Зюганов;

в) В. А. Купцов;

г) А. В. Лебедь;

д) В. В. Жириновский.

9. Договор об общественном согласии был подписан в:

а) 1992 г.;

б) 1994 г.;

в) 1996 г.

10. Чеченская война шла с:

а) 1994 по 1996 г.;

б) 1993 по 1995 г.;

в) 1994 по 1997 г.

11. Вторые выборы в Государственную Думу проходили в:

а) ноябре 1994 г.;

б) декабре 1995 г.;

в) июне 1996 г.

12. Наиболее массовой политической партией современной России является:

а) Либерально-демократическая партия;

б) Коммунистическая партия Российской Федерации;

в) «Демократический выбор России».

Самостоятельная работа №2 (3 варианта)

Самостоятельная работа №4

письменная работа (вопросник)
тема "Духовная жизнь российского общества"

1 вариант

• Какие факторы повлияли на развитие культуры в 90-е гг..?
• Какие особенности в развитии культуры 90-х гг. можно выделить?

2 вариант

• Что принципиально новое появилось в культуре и как это повлияло на общественную жизнь?
• Стала ли культура свободной идеологически?

Самостоятельная работа №5

Тест "Духовная жизнь 90-е- 2000 гг."

Контрольная работа

1вариант

1.1 Политическая борьба вокруг альтернатив экономического реформирования в 1985 – 1991 годах

1.2 Советская и либеральная модели политической системы: истоки, проявления, итоги противостояния

1.3 Политика «гласности» и ее влияние на духовную жизнь общества

 2 вариант

2.1 Заполните таблицу «Политическая реформа в СССР в 1988 – 1991 годах».

2.2 В виде таблицы определите основные направления и события в области внешней политики за период 1985 – 1991 гг.

2.3 Составьте таблицу «Национальная политика СССР в годы «перестройки» и ее результаты»

 3 вариант

Объясните понятия: «бархатные революции», гласность, ГКЧП, госприемка, инфляция, КГБ, «механизм торможения», «новое политическое мышление», плюрализм, политика «перестройки», путч, «парад суверенитетов», Съезд народных депутатов СССР, концепция «ускорения» социально-экономического развития страны, «человеческий фактор».

Самостоятельная работа № 6

Исторический диктант (продолжить предложение)

1 вариант

Самостоятельная работа  работа №7

тест "Внешняя политика"

1 вариант

1. Теоретические основы политики «нового мышления» были заложены:

а) И. Кантом;

б) К. Марксом;

в) М. Ганди;

г) В. И. Ульяновым (Лениным);

д) А. Эйнштейном;

е) Б. Расселом;

ж) Л. Н. Толстым.

2. Советским министром иностранных дел периода перестройки был:

а) А. В. Козырев;

б) Е. М. Примаков;

в) Э. А. Шеварднадзе.

3. Основными элементами «нового политического мышления» были:

а) отказ от вывода о расколе мира на две противоположные системы;

б) признание мира целостным и неделимым;

в) признание невозможности решения международных проблем силовыми методами;

г) ориентация при решении международных вопросов не на баланс сил двух систем, а на баланс их интересов;

д) отказ от принципа пролетарского интернационализма и провозглашение приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми, национальными, идеологическими, религиозными и др.;

е) провозглашение принципа мирного сосуществования государств с различным строем.

4. Договор между СССР и США о ликвидации ракет среднего радиуса действия был подписан в:

а) 1985 г.;

б) 1986 г.;

в) 1987 г.

5. Вывод советских войск из Афганистана начался в:

а) 1987 г.;

б) 1988 г.;

в) 1989 г.

6. Первый после 50-х гг. визит советского лидера в Китай состоялся в:

а) 1987 г.;

б) 1989 г.;

в) 1991 г.

7. «Бархатные революции» в Восточной Европе имели место в:

а) 1989 г.;

б) 1990 г.;

в) 1991 г.

8. Организация Варшавского Договора была распущена в:

а) 1986 г.;

б) 1989 г.;

в) 1991 г.

9. Принятие Устава СНГ состоялось в:

а) 1992 г.;

б) 1993 г.;

в) 1994 г.

2 вариант

1. Первым министром иностранных дел суверенной России был:

а) Э. А. Шеварднадзе;

б) А. А. Бессмертных;

в) А. В. Козырев.

2. Перенацеливание ядерных ракет СССР и США с территорий друг друга на незаселенные районы Земли произошло в:

а) 1991 г.;

б) 1993 г.;

в) 1994 г.

3. Кэмп-Дэвидская декларация между СССР и США была подписана в:

а) 1991 г.;

б) 1992 г.;

в) 1993 г.

4. Договор между СССР и США об ограничении стратегических наступательных вооружений (ОСНВ-2) был заключен в:

а) 1991 г.;

б) 1993 г.;

в) 1994 г.

5. Россия присоединилась к Конвенции о запрещении химического оружия в:

а) 1991 г.;

б) 1993 г.;

в) 1995 г.

6. Вывод российских войск из Германии был завершен в:

а) 1991 г.;

б) 1993 г.;

в) 1994 г.

7. Россия присоединилась к программе НАТО «Партнерство во имя мира» в:

а) 1994 г.;

б) 1995 г.;

в) 1996 г.

8. Договор о коллективной безопасности государств — членов СНГ был заключен в:

а) 1991 г.;

б) 1992 г.;

в) 1993 г.

9. Подписание полномасштабного документа Россия — НАТО на высшем уровне состоялось в:

а) 1993 г.;

б) 1996 г.;

в) 1997 г.

Дифференцированный зачет (в комплекте 18 вопросов)

Условия выполнения вопросов:

1. Место выполнения вопросов: в аудитории во время занятия
2. Максимальное время выполнения задания: 90 мин.

Показатели устного обоснования результатов работы:

Текст задания.(название тем для устной проверки)

Вариант 1.

1. Крах политики перестройки в СССР в конце 80-х гг. XX века

2. Исторические условия развития культуры в России в конце XX - начале XXI вв.

3. Политический диалог России и США в конце XX - начале XXI вв.


Вариант 2.

1. Индия и Китай во второй половине ХХ в.

2. Становление Российской государственности: флаг, герб, гимн РФ

3. Чеченский кризис середины 90-х гг. XX века


Вариант 3.

1. Первые результаты экономических реформ в России начала 90- х гг. XX века

2. Политический кризис в Российской Федерации в 1993 году

2. Место России в международных отношениях в конце XX - начале XXI вв.


Вариант 4.

1. Развитие литературы, кино, музыки, театра в конце XX - начале XXI вв.

2. Международные отношения во второй половине ХХ в.

3. Приватизация в России в 90-х гг. XX в.


Вариант 5.

1. Политический диалог России и Западной Европы в конце XX - начале XXI вв.

2. Финансовый кризис 1998 года и его последствия

3. Исторические условия принятия Конституции Российской Федерации 1993 года


Вариант 6.

1. Геополитическое положение России в конце ХХ - начале ХХI века

2. Социально-политическое развитие России в 2000-е годы

3. Результаты федеративного строительства России в конце ХХ - начале ХХI века


Вариант 7.

1. Внешняя политика России в 2000-е годы

2. «Шоковая терапия» экономики России в начале 90-х. гг. XX в.

3.. Крушение мировой колониальной системы во второй половине XX века.


Вариант 8.

1. Страны Латинской Америки во второй половине ХХ в.

2. СССР в годы перестройки

3. Президентские выборы в Российской Федерации в 1996 году


Вариант 9.

1. Современные политические партии России

2. Военно-политические блоки второй половины XX века (НАТО и ОВД).

3. Причины распада СССР, объективные и субъективные факторы, последствия.


Вариант 10.

1. Переход от советской экономической системы к рынку

2. Особенности духовной жизни России в конце ХХ - начале ХХI века

3. История создания ООН.

Критерии оценивания:

Балл «5» - ставится в том случае, когда студент исчерпывающе знает весь программный материал, свободно ориентируется в нем и применяет  его при объяснении современных исторических событий. Способен понимать как полученные знания можно применить на практике. Умеет анализировать историческую информацию, представленную в разных системах (текстах, таблицах, схемах, аудиовизуальных источниках). Знает исторические термины и даты. На вопросы преподавателя дает правильные, уверенные ответы. Осознанно строит речевые высказывания в соответствии с исторической терминологией.

Балл «4» - ставится в том случае, когда студент знает требуемый программой материал и может применять его в соответствии с поставленной задачей. На вопросы отвечает без затруднений. Осознанно строит речевые высказывания в соответствии с исторической терминологией. Может анализировать историческую ситуацию, но в некоторых случаях затрудняется правильно дать ей оценку.

Балл «3» - ставится в том случае, когда студент знает только основы предлагаемого программой материала. В ответах возникают затруднения, допускает ошибки, связанные с нарушением логической структуры рассказа, которые исправляет с помощью преподавателя. Не может самостоятельно сделать вывод.

Балл «2» - ставится в том случае, когда студент не знает большую часть программного материала, отвечает только на наводящие вопросы преподавателя.