План - конспект учебного занятия по теме «Практическое занятие № 4. Зарубежная Европа.»
план-конспект занятия

Наименование вопроса (или тестового задания)

Тестирование.

1.Какая страна не принадлежит к региону Северная Европа?

а) Великобритания; б) Исландия; в) Швеция; г) Дания; д) Финляндия

2. Какие государства исчезли с политической карты Европы?

а) Австрия

б) Чехословакия

в) ГДР

г) Польша

3. Выберите варианты, где верно указаны страны, в которых находятся данные агломерации:

а) Миланская – Франция;

б) Лионская – Италия;

в) Рурская – Германия

г) Лондонская - Великобритания

4. Назовите страну Северной Европы, которая поставляет на мировой рынок высококачественную руду:

а) Ирландия

б) Швеция

в) Финляндия

5. Для какой из перечисленных стран характерно субтропическое земледелие, выращивание цитрусовых, винограда, оливковых деревьев?

а) Италия

б) Франция

в) Великобритания

г) Германия

6. Какая из перечисленных стран по производству автомобилей уступает только Японии и США?

а) Великобритания

б) Италия

в) Франция

г) Германия

7. Издавна эту страну называют законодательницей мод, хотя в географическом разделении труда она выступает как поставщик автомобилей, синтетического каучука, сложной электронной продукции. Назовите страну.

Ключ:1-а; 2 –б, в; 3 – в, г; 4 –б; 5 –а, б; 6 –г, 7 – Франция.

Наименование изучаемого вопроса

Контрольное (или тестовое) задание по изученному вопросу

Источники и литература (основная, дополнительная интернет-ресурсы)

Практическое занятие № 4. Зарубежная Европа.

1. Какова роль европейских стран в современных мировых политических, экономических и культурных процессах?
2. Какие особенности экономико-географического положения стран Зарубежной Европы играют наиболее важную роль?
3. Какое отражение на политической карте Зарубежной Европы нашли основные этапы формирования политической карты мира?
4. Какое влияние оказал природно-ресурсный потенциал Зарубежной Европы на развитие ее промышленности и сельского хозяйства?
5. Какие социальные последствия влечет за собой сложившаяся в Зарубежной Европе демографическая ситуация?
6. Какие отрасли промышленности являются ведущими в европейских странах?

Источники (если имеются)

Основная литература 

В.П. Максаковский Экономическая и социальная география мира. М., Просвещение, 2017 с. 71-81

Дополнительная литература Н..Н. Петрова География (современный мир). М., ФОРУМ, 2012 с.33-37,

Интернет ресурсы http://www/encarta.com/

1. Дайте характеристику ЭГП одной из стран Зарубежной Европы (по выбору).

План характеристики ЭГП страны

1) Положение по отношению к соседним странам.

2) Положение  по  отношению  к главным  сухопутным  и морских транспортным путям.

3) Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам.

4) Положение по отношению к главным районам сбыта продукции.

5) Изменение ЭГП во времени.

6) Общий вывод о влиянии ЭГП на развитие и размещение хозяйства страны.

2. Проведите классификацию городов региона по их ЭГП. Определить города, расположенные таким образом (см. табл.):

Сообщения учащихся об исторических и природных предпосылках развития экономики Европы.

Зарубежная Европа - один из очагов мировой цивилизации, родина Великих географических открытий, промышленных переворотов, городских агломераций, международной экономической интеграции. И хоть эпоха «Европоцентризма» ушла в прошлое, этот регион и в наши дни занимает очень важное место в мировой политике и экономике.

Работа с текстом учебника (с. 162).

Задание: расскажите об изменении политической карты региона на протяжении XX в.

• Политической консолидации региона способствует деятельность ОБСЕ, в состав которой входят 53 страны (включая США, Канаду, страны СНГ). А также все большую роль играет Совет Европы и блок НАТО.

1) С помощью «визитной карточки» стран Зарубежной Европы на форзаце учебника конкретизируйте характеристику их государственного строя.

2) Опираясь на знания по курсам истории, объясните, почему ни в одной другой части мира не сохранилось столько конституционных монархий, сколько в Зарубежной Европе.

3) Нанесите республики и монархии на контурную карту.

Работа с картами атласа.

• Природные предпосылки для промышленности сложились под большим влиянием размещения полезных ископаемых.

В северной части (платформенной) - рудные полезные ископаемые, связанные с Балтийским щитом и зоной складчатости; топливные - «привязаны» к осадочному чехлу платформы; в южной части (складчатой) - рудные месторождения.

1) Пользуясь картой полезных ископаемых Зарубежной Европы в атласе, выполнить задание 3, с. 193;

2) Определите, какие страны наиболее богаты (учебник, с. 162):

- каменным углем;

- бурым углем;

- нефтью и промышленным газом;

- рудами цветных металлов.

3) Ответьте на вопросы:

Выделите отрасли промышленности, для которых имеются благоприятные предпосылки.

Почему европейские страны все больше используют импортное сырье?

Какие проблемы возникают в европейских странах в связи с интенсивным использованием природно-ресурсного потенциала?

4) Дайте  характеристику агроклиматическим  ресурсам  Зарубежной Европы. (Использовать: учебник, с. 163, [4], с. 189.)

• Наибольшими природными предпосылками для ведения лесного хозяйства обладают Швеция и Финляндия.

В странах Зарубежной Европы мировое значение приобрели рекреационные ресурсы. (Работа с атласом и использование дополнительной литературы.)

Выделите:

- районы с благоприятными природно-климатическими ресурсами (приморские, приозерные, горные, бальнеологические);

- историко-культурные объекты (города-музеи);

- страны, занявшие первые места по развитию рекреационного хозяйства в Европе.