ВЧ.ОП.18 "Экологические основы природопользования"
рабочая программа на тему

             УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ СО «ППТ»

____________/Е.И. Марченкова

«____»_____________2017 г.

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

15

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

10

в том числе:

     практические занятия

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

62

в том числе:

      изучение рекомендованных источников и конспектирование

      выполнение домашних контрольных работ

Промежуточная аттестация в форме зачёта    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Номер занятия

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Тема 1. Состояние и развитие экосистем.

Содержание учебного материала

2

1.1, 1.2

Концепция устойчивого развития

1

1

1

Самостоятельная работа обучающихся. Изучение рекомендованных преподавателем

источников и конспектирование по темам: Особенности взаимодействия общества и природы. Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду. Условия

устойчивого развития экосистем. Условия устойчивого состояния экосистем. Возможные

причины возникновения экологического кризиса.

15

Практические занятия

Практическая работа № 1 «Экологические кризисы и экологические катастрофы»

1

2

2

Тема 2. Рациональное природо- пользование

Содержание учебного материала

2

2.1, 2.2

Принципы и методы рационального природопользования

1

3

1

Самостоятельная работа обучающихся.

Изучение рекомендованных преподавателем источников и конспектирование по темам: 

Принципы размещения производств различного типа. Основные группы отходов, их

источники и масштабы образования. Основные способы предотвращения и

улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок

переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов.

Выполнение домашней контрольной работы «Решение экологических задач».

16

Практические занятия

Практическая работа № 2 «Твёрдые бытовые отходы».

1

4

2

 Тема 3.

Экологическое регулирование.

Содержание учебного материала

2

3.1, 3.2

Методы экологического регулирования.

1

5

1

Понятие и принципы мониторинга окружающей среды. Методы и приборы измерения и контроля загрязненных веществ. Мониторинг антропогенных изменений окружающей среды. Наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха. Наблюдения за загрязнением природных вод. Наблюдения за загрязнением почв. Критерии оценки качества окружающей природной среды. Основные методы прогнозирования состояния природной среды.

15

Практические занятия

Практическая работа № 3 «Решение экологических задач»

1

6

2

Тема 4.

Охрана окружающей среды.

Содержание учебного материала

2

4.1, 4.2

Правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности.

1

7

1

Самостоятельная работа обучающихся. Изучение рекомендованных преподавателем

источников и конспектирование по темам: Природопользование и экологическая

безопасность. Принципы и правила международного сотрудничества в области

природопользования и охраны окружающей среды. Природоресурсный потенциал

Российской Федерации. Охраняемые природные территории. Принципы

производственного экологического контроля.

Выполнение домашней контрольной работы «Личный экологический след».

16

Практические занятия

Практическая работа № 4 «Природные ресурсы и способы их охраны».

1

8

2

Зачёт.

2

9,10

3

Итого максимальной нагрузки/ аудиторных часов

72/10

Формируемые компетенции

Результаты освоения дисциплины (умения, знания)

Основные показатели результатов обучения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ОК 1-9

Умения:

Точность и правильность выполнения учебных заданий

Оценка выполнения практических работ, домашних контрольных работ, результаты зачёта

• анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

• соблюдать регламенты по экологической безопасности в профессиональной деятельности

Знания:

• особенности взаимодействия общества и природы;
• основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
• условия устойчивого развития экосистем;
• возможные причины возникновения экологического кризиса;
• принципы и методы рационального природопользования;
• принципы размещения производств различного типа;
• основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
• основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов;
• методы экологического регулирования;
• понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
• правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;
• принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
• природоресурсный потенциал Российской Федерации;
• охраняемые природные территории;
• принципы производственного экологического контроля;
• условия устойчивого состояния экосистем.

Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Формируемые компетенции

Способы достижения средствами учебной дисциплины

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Обучающийся должен уметь:

• анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

• соблюдать регламенты по экологической безопасности в профессиональной деятельности

ОК 1, ОК 3, ОК 8

Решает учебные задачи, самостоятельно находит источники и осуществляет поиск информации, в том числе, с использованием информационно-коммуникативных технологий, использует самостоятельно подобранную информацию при подготовке ответа, приводит примеры из своего профессионального опыта

Проверка и оценка выполнения зачётной работы

Обучающийся должен знать:

• особенности взаимодействия общества и природы;
• основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
• условия устойчивого развития экосистем;
• возможные причины возникновения экологического кризиса;
• принципы и методы рационального природопользования;
• принципы размещения производств различного типа;
• основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
• основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов;
• методы экологического регулирования;
• понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
• правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;
• принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
• природоресурсный потенциал Российской Федерации;
• охраняемые природные территории;
• принципы производственного экологического контроля;
• условия устойчивого состояния экосистем.

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 8, ОК 9.

Самостоятельно находит источники и осуществляет поиск информации, в том числе, с использованием информационно-коммуникативных технологий, использует самостоятельно подобранную информацию при подготовке ответа, приводит примеры из своего профессионального опыта

Проверка и оценка выполнения зачётной работы