Открытый урок по теме "Монтаж кнопок управления, магнитных пускателей"
план-конспект занятия

Смоленское областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Рославльский многопрофильный колледж»

Методическая разработка

урока учебной практики по профессии 13.01.10

« Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования( по отраслям) »

по теме: « Монтаж кнопок управления, магнитных пускателей»

                                                               Составитель: Пудов Сергей Михайлович                                      

Рославль  2018 г.

Аннотация

        Методическая разработка посвящена одной из основных проблем начального этапа обучения специалистов по профессии« Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

      Проблема  начального этапа обучения заключается в сложностипонимания переноса работы электрической схемы с листа на стенд. Обучающиеся еще не научились в полной мере читать электрические схемы и не понимают  принципа работы  элементов  схем.

       Им еще трудно понять связь между тем ,что изображено на схеме и тем что смонтировано на стенде. В связи с этим увеличивается время на процесс понимания работы электрических схем.

       В методической разработке представлен урок учебной практики, задачей которого является ускорить процесс понимания работы элементов электрических схем обучающимися.

        Данная методическая разработка может быть полезна мастерам производственного обучения учреждений профессионального образования, осуществляющим подготовку специалистов по профессии  

«Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Содержание

1.Введение

2.Методическое обоснование темы урока

3.Методические рекомендации к проведению урока

4.План урока

5.Приложение (электрическая схема)

Введение

        Методическая разработка посвящена одной из основных проблем начального этапа обучения специалистов по профессии« Электромонтер
по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

         Цель данной методической разработки – оказать методическую помощь мастеру производственного обучения по проведению урока учебной практики по темам ,связанным с работой пускорегулирующих аппаратов
и кнопок управления.. Обучающиеся, в основной массе, не могут долго научиться читать электрические схемы.

          Вопрос заключается в том, что для того чтобы обучающиеся смогли быстрее перейти к пониманию работы элементов  электрических схем необходимо как можно более доходчиво донести до них эти моменты.

         Чтобы обучающиеся смогли быстрее перейти к пониманию работы элементов  электрических схем мною разработаны и  предложены электрические схемы, позволяющие  более быстро понять и усвоить  эти вопросы.

        Сборка разработанных мною данных электрических схем позволяет обучающимся не только быстрее понять принципы работы элементов электрических схем но и в дальнейшем помогает легче и быстрее  понимать и читать сложные электрические схемы, быстрее переходить на новый уровень обучения.

Методическое обоснование темы

      В начале уроков учебной практики обучающимся  бывает сложно разобраться с принципом работы нормально замкнутых
и нормально разомкнутых контактов магнитного пускателя. На первых порах обучающимся трудно перенести контакты изображенные на схемах
на монтажный стенд. У большинства обучающихся это вызывает сложности.

Для ускорения понимания принципа работы контактов магнитного пускателя мною разработаны электросхемы, позволяющие ускорить обучение и понимание принципа работы  контактов магнитного пускателя.

Эти схемы активизируют работу обучаюшихся на уроках  учебной практики.

В процессе сборки электросхем создаются условия для развития познавательной активности, умения самостоятельно находить решения создавшийся проблемы.

Методические рекомендации по проведению урока

         Планируя урок, я исхожу из того ,что определенные знания о работе магнитного пускателя у обучающихся уже есть. Ведение урока и сборка электрических схем позволяет обучающимся сформировать  умения и навыки в работе с электрическими схемами, понятия о принципе работы контактов магнитного пускателя, кнопок управления.Также обучающиесясовершенствуют  умения по осуществлению контроля монтажа электросхем с  кнопками управления и  магнитными пускателями.

        У обучающихсяформируется умение применять имеющиеся знания на практике, решать проблемные ситуации, контролировать свои действия в процессе выполнения работы.

Воспитывается  умение работать в коллективе. Формируется ответственность за результаты качественного выполнению учебного задания.

       Проведение урока требует современного электротехнического оборудования. На стендах, где обучающиеся собирают схемы смонтировано современное электротехническое оборудование, которое применяется в настоящее время в действующем электрооборудовании .

       В представленном уроке производственного обучения осуществляется сборка электросхемы с нормально разомкнутыми контактами. Также в этой схеме предусмотрен лишний контакт. Это сделано с целью, чтобы обучающиеся могли сами указать на этот момент.  В дальнейшем, для полного понятия работы всех контактов и при условии ,что обучающиеся уже усвоили данный урок, перехожу к сборке обучающимися схем с разомкнутыми и замкнутыми контактами.

ПЛАН

урока производственного обучения

Проводит мастер п/о Пудов С.М.

Профессия: « Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования( по отраслям) »

Среднее профессиональноеобразование, срок обучения 2г 10 мес., группа

37Эл

Тема № 4  урок №  4.1  

Тема раздела: Технология монтажа и ремонта пускорегулирующей аппаратуры и распределительных устройств.

Тема урока: Монтаж кнопок управлении, магнитных пускателей

Цель урока: Систематизировать  навыки по сборке схемы с кнопками управления и магнитными пускателями.

Задачи урока:

Обучающая:Формирование  трудовых приемов и действий обучающихся по по сборке электросхем с  кнопками управления и  магнитными пускателями.

 Формирование умения и навыков в чтении электрических схем, понятия о принципе работы контактов магнитного пускателя, кнопок управления.Совершенствование умений по осуществлению контроля монтажа электросхемс  кнопками управления и  магнитными пускателями.

Развивающая:Развивать у обучающихся умение применять имеющиеся знания на практике, решать проблемные ситуации, контролировать свои действия в процессе выполнения работы

Воспитательная:Воспитывать умение работать в коллективе.Способствовать формированию ответственности за результаты качественного выполнению учебного задания.

Тип урока: Урок по  мониторингу знаний и  трудовых приемов.

Метод проведения: Наглядный практический..Показ трудовых приемов, самостоятельная работа

Межпредметные связи:

МДК 01.02«Организация работ по сборке ,монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций»  Тема №2;         «Электротехника»Тема №2  

Учебно-методическое оснащение урока:

1. Оборудование мастерской (стенды с электрооборудованием)

2.Инструмент (отвертки -10 шт., бокорезы- 3 пары, инструмент для зачистки проводов- 4 пары, указатели напряжения-1 шт., индикаторные отвертки- 5шт..

3.Плакаты по электротехнике

4.Схемы с магнитными пускателями и кнопками управления.

5.Стенды для демонстрации работысхемы включения магнитного пускателя кнопками управления.

ХОД УРОКА

Преподаватель ________________ ( Пудов С.М.)    

ПРИЛОЖЕНИЕ