Стр.

37. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

38. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

40. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

42. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

163

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

109

в том числе:

     лабораторные  работы

-

     практические занятия

20

     контрольные работы

6

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

54

в том числе:

     самостоятельная работа над курсовой работой проектом

Не предусмотрено

-

Итоговая аттестация в форме (Дифференцированный зачет)    

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Введение. Проводниковые материалы.

40

Тема 1.1

Виды проводников, механизмы электропроводности.

Содержание учебного материала

20

2

1.

Твердые и жидкие проводники.

Электронная и ионная проводимость. Условия проводимости газов. Материалы с электронной и ионной проводимостью. Плазменное состояние газа.

Самостоятельная работа «Доклад по пройденной теме»

2

Тема 1.2

Электрофизические и тепловые явления в проводниках.

1.

Электропроводность.

Определение удельного сопротивления или удельной проводимости в проводниковых материалах, её связь с теплопроводностью. Температурный коэффициент удельного сопротивления.

40

2

2.

Контактная разность потенциалов в металлах и сплавах.

Сверхпроводимость, суть явления. Теплопроводность в проводниковых материалах. Зависимость электропроводности от температуры и примесей в материалах. Тепловое расширение тел.

Самостоятельная работа: «Взаимодействие электрического поля с веществом».

2

Тема 1.3

Проводниковые материалы высокой проводимости.

1.

Медь, ее физико-химические свойства, получение и очистка.

Применение в электротехнике.

6

3

2.

 Алюминий, его физико-механические свойства, получение. Применение в электротехнике. Никель, его физико-механические свойства, получение. Применение в электротехнике

Самостоятельная работа: «Электропроводность металлов»

2

Практическая работа: «Определение удельного сопротивления проводников».

2

Тема 1.4

Проводниковые материалы высокого сопротивления. Сплавы для термопар.

1.

Общие требования к сплавам высокого сопротивления.

Составы, свойства, применение манганина, константана, хромоникелевых и хромоалюминиевых сплавов. Сплавы для термопар, составы, температурные диапазоны применения.

4

2

Самостоятельная работа «Анализ сплавов высокого сопротивления»

2

Тема 1.5

Тугоплавкие металлы.

1.

Метод порошковой металлургии. Общие свойства тугоплавких металлов. Вольфрам, молибден. Марки, свойства, применение, порошковая металлургия в производстве тугоплавких металлов.

4

2

Самостоятельная работа «Решение задач по пройденной теме»

4

Тема 1.6

Резисторы

1.

Функциональное назначение, конструкции, виды, маркировки.

4

2

Практическая работа: «Определение относительной диэлектрической проницаемости».

2

Самостоятельная работа «Выполнение реферата по пройденной теме»

4

Раздел 2

Специальные материалы

14

Тема 2.1

Благородные металлы. Ртуть.

Содержание учебного материала

4

2

1.

Основные физико-механические и химические свойства золота, серебра, платины и палладия.

Применение. Ртуть. Свойства, применение.

2.

Техника безопасности при работе с ртутью.

Самостоятельная работа «Решение задач по пройденной теме»

2

Тема 2.2

Припои, флюсы, контактолы.

Содержание учебного материала

4

2

1.

Физико-химические процессы при пайке.

Виды припоев и флюса. Свойства, применение. Требования безопасности при пайке. Требования к спаянным соединениям. Контактолы. Свойства, применение.

Самостоятельная работа «Решение задач по пройденной теме»

4

Раздел 3

Диэлектрики.

29

Тема 3.1

Физические явления в диэлектриках.

Содержание учебного материала.

4

2

1.

Поляризация диэлектриков.

 Механизмы поляризации. Диэлектрическая проницаемость и ее зависимость от внешних факторов. Классификация диэлектриков по видам поляризации.

Самостоятельная работа по теме: «Диэлектрики в электрическом поле»

2

Практическая работа  «Пробойное напряжение в диэлектриках».

2

Тема 3.2

Твердые органические диэлектрики.

Содержание учебного материала

6

2

1.

Сущность полимеризации, поликонденсации.

Термопластичные и термореактивные полимеры. Каучук, резина, свойства и применение. Пластические массы. Состав, основные свойства, классификация.

Самостоятельная работа «Исследования поляризации диэлектриков»

4

Контрольные работы «Пробой диэлектриков»

2

Тема 3.3

Твердые неорганические диэлектрики.

1.

Стекла и ситаллы.

Их состав. Структура. Электрические, физические, механические и химические свойства. Основные марки. Способы получения стеклоизделий, области применения в электронной технике.

5

2

2.

Керамика.

Их состав, структура, электрические и химические свойства. Классификация, применение.

Самостоятельная работа «Подготовка доклада по пройденной теме»

2

Тема 3.4

Конденсаторы

1.

Функциональное назначение, конструкции, виды.

Зависимость рабочих характеристик от вида применяемого диэлектрика - твердого, жидкого или газообразного.

4

3

2.

Вариконды и варикапы.

Их функциональные особенности применения.

Самостоятельная работа: «Материалы для лазеров».

2

Практическая работа  « Измерение номинальной емкости конденсатора»

2

Раздел 4

Полупроводниковые материалы.

26

Тема 4.1

Физические процессы в полупроводниках.

Содержание учебного материала

6

3

1.

Классификация полупроводниковых материалов.

Механизмы собственной и примесной электропроводности. Энергетические зоны кристалла. Влияние внешних факторов (света, тепла, механического напряжения, ультрафиолетового излучения). На проводимость.

2.

Подвижность носителей заряда в полупроводниках.

 Влияние температуры, примесей, дефектов кристаллической решетки на подвижность носителей заряда. Электронно-дырочные переходы, их техническое применение.

Практическая работа  «Измерение концентраций, типа проводимости и подвижности носителей заряда в полупроводниках».

2

Контрольная работа «Основные параметры полупроводниковых материалов».

2

Тема 4.2

Просты полупроводники.

Содержание учебного материала

6

2

1.

Кремний. Свойства. Применение.

2.

Германий. Свойства. Применение.

3.

Селен. Свойства. Применение.

Самостоятельная работа «Основные методы получения монокристаллов и глубокая очистка материалов».

3

Тема 4.3

Полупроводниковые соединения

Содержание учебного материала

6

2

1.

Соединения типа АIII, BV, AIV, BIV, AII,  BVI.

Их основные свойства и применение. Оксиды металлов, обладающие полупроводниковыми свойствами. Применение.

Самостоятельная работа «Полупроводниковые соединения их применения»

3

Раздел 5

Электронные приборы и базовые элементы на основе полупроводниковых материалов.

30

Тема 5.1

Резисторы

Содержание учебного материала

4

2

1.

Принцип действия фоторезистора, терморезистора, маркировка.

Их типы. Конструкции, применение.

Самостоятельная работа  «Доклад по пройденной теме»

2

Тема 5.2

Диоды

Содержание учебного материала

6

3

1.

 Конструкция, принцип действия.

Маркировка, выпрямительного, импульсного, высокочастотного диодов. Применение.

2.

Стабилитроны.

Конструкция, маркировка, применение. Специальные полупроводниковые диоды (варикапы, фотодиоды, светодиоды). Маркировка, применение,

Практические работа  «Исследование вольт-амперной характеристики полупроводникового диода»  

2

Самостоятельная работа «Решение задач по пройденному материалу»

2

Тема 5.3

Транзисторы

1.

Конструкция, принцип действия, классификация по мощности (маломощные, средней мощности, мощные).

 Классификация по частоте (низкой, средней, высокой и сверхвысокой частоты). Маркировка, применение.

6

2

Самостоятельная работа «Транзисторы, основанные на эффекте сильного электрического поля. СВЧ – транзисторы».

2

Практическая работа  «Построение входных характеристик биполярных транзисторов».

2

Тема 5.4

Интегральные микросхемы

1.

Интегральные микросхемы на основе полупроводников и пленочной технологии.

 Классификация, функциональные назначения, маркировка, конструкция, основы технологии производства полупроводниковых и пленочных микросхем.

6

2

Самостоятельная работа «Тенденции и перспективы развития полупроводниковой электроники на основе аморфных полупроводников, жидких кристаллов, гетеропереходов, тонкопленочных приборов».

2

Практическая работа  «Исследование режимов операционного усилителя»

2

Контрольная работа «Цифровые и аналоговые микросхемы».

2

Раздел 6

Магнитные материалы

24

Тема 6.1

Физические процессы в магнитных материалах.

Содержание учебного материала

6

2

1.

Основные магнитные свойства вещества.

Природа магнетизма. Диамагнетики, парамагнетики, ферромагнетики. Магнитные домены.

Самостоятельная работа «Вещество в магнитном поле».

2

2

Практическая работа  «Определение магнитной проницаемости ферритов».

2

Тема 6.2

Основные свойства магнитных материалов.

1.

Кривая намагничивания.

 Петля Гистерезиса. Магнитная проницаемость, потери энергии при перемагничивании.

6

Самостоятельная работа «Магнитострикция и магнитоупругий эффект при перемагничивании ферромагнетиков, использование эффектов.

2

Практическая работа  « Исследование петли Гистерезиса для магнитомягких и магнитотвердых материалов».

2

Тема 6.3

Магнитные материалы специального назначения.

Содержание учебного материала

6

2

1.

Ферриты и металлические сплавы с ППГ.

Магнитострикционные материалы, составы и свойства.

Самостоятельная работа «Исследование свойств ферромагнетиков.

2

Всего

163

Результаты обучения (освоенные умения, освоенные знания)

Формы и методики контроля и оценки результатов обучения

Умения:

- Выбрать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения в радиоэлектронных устройствах

- Устный опрос; отчет о проделанной практической работы; выполнение рефератов на заданную тему; поиск информации в интернете.

- Подбирать по справочным материалам радиокомпоненты для электронных устройств

- Самостоятельная работа. Выполнение практических работ и отчет по ним. Поиск информации в интернете.

- Читать маркировку радиокомпонентов

- Выполнение практической работы и отчет по ней. Проведение тестирования. Заслушивание докладов и рефератов.

Знания:

- Особенности физических явлений электрорадиоматериалах

- Практические работы, семинары; анализ конкретных ситуаций. Проверка выполнения самостоятельных работ.

- Параметры и характеристики типовых радиокомпонентов

- Выполнение практических работ и отчет по ним. Выполнение рефератов. Устный опрос. Поиск информации в Интернете.

ПК 1.1 Осуществлять сборку и монтаж радиотехнических систем, устройств и блоков.

Уметь:

Проводить тщательный анализ физических явлений в радиокомпонентах и материалах.

- Исследование вольтамперной характеристики полупроводникового диода.

- Построение входных характеристик биполярных транзисторов.

- Изучение способов маркировки постоянных и переменных резисторов.

Знать:

Основные параметры и характеристики радиокомпонентов и материалов.

- Физические процессы в полупроводниковых материалах.

- Принципы действия и основные параметры транзисторы (биполярные и полевые).

- Основные типы интегральных микросхем, их основные характеристики и параметры.

- Виды проводников. Основные механизации проводимости.

- Виды припоев, характеристики. Флюсы, их назначение.

- Твердые органические и неорганические диэлектрики.

Самостоятельная работа студента

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебная основной и рекомендуемой литературы ) по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).

- Выполнение практических заданий в виде рефератов, творческих работы, тестов.

ПК 2.1 Настраивать и регулировать параметры радиотехнических систем, устройств и блоков.

Уметь:

Правильно и грамотно пользоваться методиками настройки и регулировки функциональных блоков и систем.

- Исследование петли Гестерезиса для магнитотвердых и магнитомягких материалов.

- Пробойное напряжение в диэлектриках.

- Измерение концентрации, типа проводимости и подвижности носителей заряда в полупроводниках.

- Изучение принципа действия операционного усилителя последнего поколения.

- Исследование рабочего и пробивного напряжения конденсаторов, применяемых в схемах радиотехнических устройств.

Знать:

- Поляризация диэлектриков, её механизмы.

- Механизмы собственной примесной проводимости в полупроводниковых материалах.

- Принцип действия фоторезиста, терморезиста, их конструкции, типы, применение.

- Классификация транзисторов по мощности, частоты. Маркировка. Применение.

- Полупроводниковые микросхемы (аналоговые и цифровые). Маркировка, основные характеристики.

- Основные параметры магнитных материалов, их свойства.

Самостоятельная работа студента

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебная основной и рекомендуемой литературы ) по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).

- Выполнение практических заданий в виде рефератов, творческих работы, тестов.

ПК 2.2 Анализировать электрические схемы радиоэлектронных изделий.

Уметь:

-  Исследование входных и выходных характеристик биполярных транзисторов с помощью характериографа.

- Определение магнитной проницаемости ферритов

- Определение удельного сопротивления проводников

-Анализ рабочих режимов активных элементов, расположенных в функциональном узле.

- Анализ тепловых режимов в блоках и функциональных узлах радиоаппаратуры.

Знать:

- Электрофизические и тепловые явления в проводниковых материалах

-Функциональное назначение резисторов и конденсаторов, применяемых в схемах функциональных узлов.

- Влияние системных факторов (света, тепла, механического напряжения, ультрафиолетового излучения) на проводимость полупроводниковых материалов.

- Основные свойства полупроводниковых соединений. Область их применения.

- Маркировка выпрямительного, импульсного, высокочастотного диодов. Их основное применение.

Самостоятельная работа студента

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебная основной и рекомендуемой литературы ) по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).

- Выполнение практических заданий в виде рефератов, творческих работы, тестов.

ПК 3.1 Выбирать измерительные приборы и оборудование для проведения испытаний узлов и блоков радиотехнических изделий и измерять их параметры и характеристики.

Уметь:

Проводить самые разнообразные испытания радиоаппаратуры в соответствии с предложенной методикой испытаний.

- Измерение номинальной емкости конденсаторов

- Исследование основных параметров операционных усилителей с помощью радиоизмерительной аппаратуры.

- Измерение концентрации, типа проводимости полупроводниковых материалов.

- Проведение климатических испытаний радиокомпонентов (транзисторов, диодов, микросхем).

- Проведение исследований работы радиокомпонентов и функциональных узлов радиоаппарата на предмет электромагнитной совместимости.

- Проведение сертификационных испытаний изделий электронной техники.

Знать:

- Основные принципы работы измерительного и испытательного оборудования и приборов.

- Технические характеристики измерительных приборов (генераторов, осциллографов и т.д.)

-Исследование специальных полупроводниковых диодов (варикапы, светодиод)

- Измерение основных параметров биполярных транзисторов.

- Анализ функционального назначения микросхем различных видов.

Самостоятельная работа студента

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебная основной и рекомендуемой литературы ) по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем).

- Выполнение практических заданий в виде рефератов, творческих работы, тестов.

Название ОК

Технологии формирования ОК

(на учебных занятиях)

Перечисляются ОК, указанные в графе «Коды формируемых компетенций» таблицы 3 ФГОС

ОК 1 .Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Интерактивная лекция, самостоятельная работа студентов.

ОК 2. Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Интерактивная лекция, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Интерактивная лекция, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Интерактивная лекция, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Интерактивная лекция, лабораторные работы, самостоятельная работа студентов.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Деловая игра, разбор конкретных ситуаций.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий.

Деловая игра, разбор конкретных ситуаций.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Самостоятельная работа студентов, составление портфолио студентов

ОК 9. Ориентироваться в условиях

частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Интерактивная лекция, лаборатор-

ные работы, самостоятельная работа студентов

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Интерактивная лекция, беседы.