РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03. «Менеджмент» по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.06 «Финансы»
рабочая программа

БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ХАНТЫ - МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

«КОГАЛЫМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Форма обучения    очная

Курс                        3

Семестр                  5

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01.

ОК 02.

ОК 03.

ОК 04.

ОК 05

применять в профессиональной деятельности приемы эффективного делового и управленческого общения

проводить работу по мотивации трудовой деятельности

использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения и личного трудового процесса

оценивать ситуацию и принимать эффективные решения, используя систему методов управления

уметь выстраивать взаимоотношения с представителями различных сфер и национальных, социальных и культурных формирований

формировать и поддерживать высокую организационную (корпоративную) культуру, применять стандарты антикоррупционного поведения

уметь применять на практике особенности различных видов информационных технологий различать особенности документации на разных языках и использовать их в процессе управления

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;

принципы построения организационной структуры управления;

цикл менеджмента;

система методов управления

основы формирования мотивационной политики организации

стили управления, коммуникации, принципы делового общения

процесс принятия и реализации управленческих решений;

внешняя и внутренняя среда организации

содержание и значение особенностей коммуникативного общения в различных экономических, социальных, национальных и культурных сферах

приемы самоменеджмента;

содержание и значение организационной (корпоративной) культуры

ОК 06.

ОК 09.

ОК 10

ОК 11.

ПК 1.2.

ПК 1.5.

ПК 3.1.

ПК 3.4.

учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

учитывать особенности менеджмента в секторе государственного (муниципального) управления

учитывать особенности менеджмента в процессе осуществления закупочной деятельности и участия в управлении закупками

использовать на практике методы планирования и организации работы финансового подразделения

налаживать коммуникации с организациями различных организационно-правовых форм и сфер деятельности

принципы построения организационной структуры управления;

основные виды современных информационных технологий и

особенности их применения в различных отраслях и сферах экономики

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности с учетом языка документации

методы планирования и организации работы подразделения

методы планирования и организации работы органов государственной власти и органов местного самоуправления

регламента закупочной деятельности

методы планирования и организации работы финансового подразделения

функции менеджмента в рыночной экономике: организация, планирование, мотивация и контроль деятельности различных экономических субъектов

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем

32

в том числе:

теоретическое обучение

20

практические занятия

12

самостоятельная работа

4

Промежуточная аттестация в форме зачета

5

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

РАЗДЕЛ 1. ЭВОЛЮЦИЯ КОНЦЕПЦИЙ МЕНЕДЖМЕНТА

6

Введение        

Предмет и задачи курса «Менеджмент».

ОК 01- 06

Тема 1.1. Методологические основы менеджмента

Содержание учебного материала

2

1. Менеджмент, его сущность и содержание, многообразие понятия.
2. Характерные стадии и виды менеджмента. Менеджер, его место и роль в организации. Особенности российского менеджмента.

Тема 1.2.

История развития менеджмента. Основные школы (концепции) управления

Содержание учебного материала

4

ОК 01 - 06, ОК 09 - 11

1. Условия, предпосылки и исторические периоды возникновения менеджмента.

2.  Основные школы (концепции) управления: их обзорная характеристика, отдельные представители, сильные и слабые стороны каждой концепции.

3. Научные подходы к управлению как к процессу: системный подход; ситуационный подход.

В том числе практических занятий

2

1.Практическое занятие «Сравнительный анализ основных концепций и научных подходов к управлению на основе использования кейс-метода».

2

РАЗДЕЛ 2. ФУНКЦИИ МЕНЕДЖМЕНТА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

8

Тема 2.1.

Принципы и функции менеджмента.

Понятие организации

Содержание учебного материала

4

ОК 01-06, ОК 09-11

ПК 3.1

1. Основные функции управления: планирование, организация, координация, мотивация, контроль. Краткая характеристика содержания каждой функции.

2. Универсальные принципы управления и их трансформация в современных условиях.

В том числе практических занятий

2

1. Практическое занятие «Понятие, признаки, законы организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Метод конкретных ситуаций (кейс-метод): разбор конкретной ситуации».

2

Тема 2.2.

Планирование как важнейшая функция управления. Стратегия и тактика менеджмента

Содержание учебного материала

2

ОК 01-06, ОК 09-11

ПК 3.1,

1. Стратегический подход в управлении. Этапы стратегического планирования.
2. Цели организации как элемент ее стратегии. Классификация стратегий менеджмента по различным признакам.
3. Тактика менеджмента.

В том числе практических занятий

2

1. Практическое занятие «Типы рыночной стратегии фирмы в условиях конкуренции».

«Анализ и оценка стратегического состояния организации (на примере SWOT анализа)»,

2

Тема 2.3.

Организация как функция менеджмента. Виды организационных структур управления

Содержание учебного материала

2

ОК 01-06, ОК 09-11

ПК 3.4

1. Понятие и элементы организационной структуры управления (ОСУ).
2. Правила формирования организационной структуры управления. Обзорная характеристика основных типов ОСУ.

В том числе практических занятий

2

1. Практическое занятие «Проектирование ОСУ в организации.

 Анализ эффективности организационной структуры управления. Реорганизация ОСУ».

2

РАЗДЕЛ 3. ПРОЦЕСС ПРИНЯТИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ

4

Тема 3.1. Информационное обеспечение менеджмента. Управленческие решения и их эффективность

Содержание учебного материала

2

ОК 01-06, ОК 09-11

ПК 3.1, 3.4

1. Управленческая информация

2. Новые информационные технологии (ERP, CRM, SCM системы и др.).

3. Понятие и виды управленческих решений.

В том числе практических занятий

2

1. Практическое занятие «Подходы к принятию управленческого решения. Этапы процесса принятия решений»

2

Тема 3.2.

Проблема и пути ее решения

Содержание учебного материала

2

ОК 01-06, ОК 09-11

ПК 3.1, 3.4

1. Понятие проблемы.

2. Диагностика и определение проблемы.

3. Методы решения проблем в организации.

В том числе практических занятий

2

1. Практическое занятие «Решение реальных проблем компании. Выделение классов решения проблем».

2

РАЗДЕЛ 4. ОСНОВЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

2

ОК 01-06, ОК 09-11

Тема 4.1.

Деловое общение. Деловая этика в организации

Содержание учебного материала

1

1. Понятие делового общения, Этика делового общения. Деловой этикет.

2. Виды и формы делового общения.

3. Понятие организационной культуры компании

Тема 4.2. Основы инновационного, финансового и кадрового менеджмента

Содержание учебного материала

1

ОК 01-06, ОК 09-11

ПК 3.1, 3.4

1. Понятие инноваций. Элементы инновационного менеджмента
2. Сущность и функции кадрового менеджмента.
3. 3. Элементы финансового менеджмента.

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного  зачета

Всего:

36

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины

сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития

Знание процесса эволюции менеджмента как науки управления

Тестирование

научные подходы к управлению

Знание особенностей и сферы применения системного и ситуационного подходов

Оценка по результатам устного опроса

принципы построения и основные виды организационной структуры управления

Соблюдение принципов построения организационных структур управления, знание особенностей, недостатков и преимуществ отельных видов ОСУ

Проверочная работа

элементы внешней и внутренней среды организации.

жизненный цикл организации и его отдельные фазы

Знание элементов микро и макросреды организации и их влияния на ее стратегическое состояние; полнота представления о динамике развития организации по фазам жизненного цикла

Оценка по результатам устного опроса

содержание следующих функций менеджмента в рыночной экономике: планирование, организация, координация, мотивация и контроль деятельности экономического субъекта

Осведомленность и полнота представления о содержании функций менеджмента и практической реализации этих функций в повседневной деятельности

Оценка по результатам письменного опроса

этапы процесса принятия и реализации управленческих решений; методы решения проблем в организации

Знание признаков управленческого решения, видов управленческих решений, полнота представления о культуре решения проблем в организации

Проверочная работа

 принципы и психологические особенности делового общения, элементы деловой этики, элементы организационной культуры

Знание круга этических проблем в организации: наличия документа о деловой этике; комиссий по этике; особенностей делового этикета; традиций и обычаев компании как части корпоративной (организационной) культуры

Тестирование

элементы функционального менеджмента

Полнота представления о содержании и основных направлениях деятельности функциональных менеджеров: инновационного, кадрового, финансового и др.

Оценка по результатам письменного опроса

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

использовать на практике методы планирования и организации работы подразделения и личного трудового процесса                                                                                                                                

Умение работать в трудовом коллективе в качестве менеджера, планировать деятельность отдельных работников, их карьерный рост, должностные обязанности. Применение самоменеджмента и тайм-менеджмента

Оценка результатов выполнения практической работы

формулировать стратегические и тактические цели организации в процессе планирования ее деятельности; применять на практике существующий опыт в области разработки различных видов стратегии

Полнота охвата всех сфер деятельности при формулировании миссии организации и ее внутрифирменных целей. Умение анализировать стратегическое состояние организации (ее внешнюю и внутреннюю среду)

Оценка результатов выполнения практической работы

проводить работу по мотивации персонала

Полнота и точность оценки результатов, необходимых для применения материальной и нематериальной форм мотивации персонала

Оценка результатов выполнения практической работы

применять в профессиональной деятельности приемы эффективного делового и управленческого общения

Умение применять этические нормативы и элементы делового этикета для повседневной деятельности

Оценка результатов выполнения практической работы

оценивать ситуацию и принимать эффективные решения, используя современные управленческие технологии практического обучения, включая кейс-метод

Умение использовать кейс-метод для решения проблем и конкретных ситуаций, применять стратегические либо тактические   методы решения проблем в организации

Оценка результатов выполнения практической работы

учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

Полнота и обоснованность действий менеджера одного из ключевых функциональных направлений деятельности организации

Тестирование

формировать и поддерживать высокую организационную (корпоративную) культуру

Полнота представления о порядке формирования организационной культуры и учет ее национальных особенностей

Тестирование