СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель

Директор колледжа

учебно-методического управления

________________ С.В. Попова

_______________ Ю.Ю. Каганер

«____» _____________ 20____г.

«____» _____________ 20____г.

УТВЕРЖДЕНА

Протокол Педсовета № 01 от

 «30» августа 2016 г

Разработана на основе Федерального Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

ОДОБРЕНА

Протокол Педсовета № 01 от

 «30» августа 2016 г

38.02.04 Коммерция (по отраслям)

РАССМОТРЕНА

Протокол ПЦК № 01 от

 «28» августа 2016 г

Председатель ______Митерова Е.В.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

20

Вид учебной работы

Объем, час

Максимальная нагрузка (всего)

108

Самостоятельная работа

38

Обязательная аудиторная нагрузка,

70

в том числе:

Модуль 1.Финансы и финансовая система

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

14

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

8

Практические занятия

14

Формы контроля

Проверочная работа

Модуль 2.Система денежного обращения

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

12

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

10

Практические занятия

14

Формы контроля

Проверочная работа

Модуль 3.Кредитная система в РФ

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

12

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

10

Практические занятия

14

Формы контроля

Проверочная работа

Вид учебной работы

Объем, час

Максимальная нагрузка (всего)

72

Самостоятельная работа

16

Обязательная аудиторная нагрузка,

56

в том числе:

Модуль 1. Теория экономического анализа

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

8

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

14

Практические занятия

14

Формы контроля

Проверочная работа

Модуль 2. Анализ показателей экономических деятельности предприятия

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

8

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

14

Практические занятия

14

Формы контроля

Проверочная работа

Вид учебной работы

Объем, час

Максимальная нагрузка (всего)

144

Самостоятельная работа

45

Обязательная аудиторная нагрузка,

99

в том числе:

Модуль 1. Составные элементы маркетинговой деятельности

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

10

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

9

Практические занятия

17

Формы контроля

Проверочная работа

Модуль 2. Маркетинговые средства и их характеристика

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

12

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

9

Практические занятия

15

Формы контроля

Проверочная работа

Модуль 3. Маркетинговая деятельность предприятия в конкурентной среде

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

10

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

9

Практические занятия

17

Формы контроля

Проверочная работа

Модуль 4. Этапы маркетинговых исследований, анализ результатов

Максимальная нагрузка

36

Самостоятельная работа

13

Обязательная,

из них:

Лекции, уроки

10

Практические занятия

13

Формы контроля

Проверочная работа

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1 – 2.9

МДК 02.01. Финансы, налоги и налогообложение

108

70

42

-

38

-

МДК 02.02. Анализ финансово – хозяйственной деятельности

72

56

28

-

16

-

МДК 02.03. Маркетинг

144

99

62

-

45

-

Учебная практика

36

36

Производственная практика (по профилю специальности), часов

72

72

Всего:

432

225

132

-

99

-

36

72

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа-обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

ПМ.02 Организация и проведение  экономической и маркетинговой деятельности

МДК 02.01. Финансы, налоги и налогообложение

                                                                               Модуль 1.Финансы и финансовая система

Тема 1.1.

Сущность финансов и структура финансовой системы.

Содержание учебного материала

Финансы, сущность. Структура финансовой системы: Государственные финансы, финансы страхования, финансы системы кредитования, финансы предприятий, учреждений, организаций.

2

2,3

Практические занятия:

составление схем структуры финансовой системы и её звеньев.

6

Самостоятельная работа обучающихся:

финансы предприятий, составляющие, проблемы формирования.

6

Тема 1.2.

Государственные финансы.

Содержание учебного материала

Структура государственных финансов. Функции государственных финансов. Федеральный бюджет, бюджеты субъектов РФ, Внебюджетные фонды. Государственный кредит, бюджетная система, налоговая система, неналоговые поступления.

4

2,3

Практические занятия: Процесс принятия бюджета.

8

Самостоятельная работа обучающихся:

Определение целей и задач модификации денег.

8

Проверочная работа

2

Модуль 2.Система денежного обращения

Тема 2.1.

Деньги и денежное обращение.

Денежные и валютные системы.

Содержание учебного материала

Деньги как мера стоимости. Проблема внутренней стоимости денег и функция денег как мера стоимости. Денежные реформы и мера стоимости. Стоимость и цена. Значение функции меры стоимости. Закон денежного обращения. Денежные системы: системы металлического обращения и системы обращения денежных знаков. Валютные системы, биметаллические и монометаллические. Золотомонетный, золотослитковый и золотодевизный стандарты. Валютные системы: Ямайская.

Бреттон-Вудская и др.

2

2,3

Практические занятия:

Интерактивная форма занятия. Анализ ситуации: ”Последствия проведение денежных реформ”

Интерактивная форма занятия - Анализ ситуации ”Анализ сложившейся системы обращения”

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка докладов по темам: Виды денег  Особенности стоимости залога Мера стоимости

Решение и анализ задач

2

Тема 2.2.

Становление денежной системы и эволюция денежного обращения России.

Содержание учебного материала

Современные трактовки функции денег как масштаба цен, единиц счета, счетных денег. Денежная масса ,эмиссия, денежно-кредитная политика ЦБ.

2

2,3

Практические занятия: Интерактивная форма занятия - “Анализ денежно-кредитной политики и ее влияния на курс рубля”.

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Уравнение Фишера Расчет кросс-курсов

4

Тема 2.3.

Развитие кредитной системы России до 1917 г. и в советский период

Содержание учебного материала

Структура кредитной системы Российской империи до 1917 г. Структура кредитной системы СССР в 1925 г.

Этапы развития структуры кредитной системы СССР 1925-1992 г.

2

2,3

Практические занятия: Интерактивная форма занятия-круглый стол ”Влияние переходной экономики на структуру кредитной системы РФ в настоящее время”.

Определение процента по кредиту

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач на оценку эффективности кредита.

2

Тема 2.4.

Банковская реформа переходного периода и становления современной кредитной системы России

Содержание учебного материала

Формирование двухуровневой банковской системы России. Основные черты современной кредитной системы, перспективы развития.

2

2,3

Практические занятия:

Сравнение российского и зарубежного рынка кредита.

Решение задач на анализ мировых кредитных рынков.

4

Самостоятельная работа обучающихся: Решение задач на определение банковских процентов

2

Проверочная работа

2

Модуль 3.Кредитная система в РФ

Тема 3.1.

Кредит и кредитная система. Коммерческие банки

Содержание учебного материала

Структура кредитной системы государства. Специфика кредитной системы России. Виды кредитных учреждений: эмиссионные банки, коммерческие банки, специализированные банки, учреждения парабанковской системы. Структура кредита, ее элементы. Кредитная сделка как организующий элемент кредита. Стадии движения кредита. Активные операции коммерческого банка. Классификация активных операций коммерческого банка по экономическому содержанию (ссудные, кассовые, инвестиционные, фондовые и гарантийные операции коммерческого банка); по степени риска; по характеру(направлениям)размещения средств (первичные, вторичные и инвестиционные); по уровню доходности.

2

2,3

Практические занятия:

Решение задач на определение эффективности кредитной системы

Интерактивная форма занятия круглый стол -“Анализ динамики показателей Центрального Банка РФ. Применение различных методов оценки финансов”

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач на определение показателей кредитной оценки

2

Тема 3.3.

Центральный банк. Типы и виды ценных бумаг. Основы функционирования рынка ценных бумаг

Содержание учебного материала

Особенности направлений деятельности Центрального банка РФ(Банка России):проведение единой денежно-кредитной политики, эмиссия наличных денег и организация их обращения, рефинансирование, организация безналичных расчетов, регулирование. Основные виды ценных бумаг: акции, облигации, вексель, банковский сертификат, чек, пай, закладная.

Классификация ценных бумаг по признакам. Фондовый рынок. Классификация рынков по характеру движения ценных бумаг. Модели рынка. Регулирующие органы. Законодательство в области регулирования обращения ценных бумаг.

2

2,3

Практические занятия:

Расчет и анализ ставок рефинансирования. Решение задач на определение степени доходности ценных бумаг. Интерактивная форма занятия анализ ситуационных задач по теме ”Применение технического анализа на рынке ценных бумаг”

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач на расчет и анализ инфляции

Решение задач.  Анализ доходности финансовых инструментов

6

Тема 3.6.

Перспективы развития финансов

Содержание учебного материала

Развитие финансовых рынков. Проблемы “утечки” капитала за рубеж. Недоразвитость страхования, микрофинансирования и других финансовых секторов. Совершенствование денежных отношений государства и бизнеса, населения. Проблемы наполняемости госбюджета.

2

2,3

Практические занятия Интерактивная форма занятия – круглый стол ”Анализ финансового рынка РФ в современных условиях”

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Решение задач по составлению прогноза развития финансов

4

Тема 3.7.

Мировая валютная система. Валютная система РФ. Международные кредитные отношения

Содержание учебного материала

Эволюция мировой валютной системы. Ямайская валютная система: принципы ее организации и проблемы. Европейская валютная система. Маастрихский договор о формировании эконмического и валютного союза. Европейская валютная система: история формирования и современное состояние. Валютная система России в переходный период. ЦБ как орган валютного контроля, агенты валютного контроля, уполномоченные банки, ограничения по проводимым операциям. Репатриация валютной выручки. Валютный курс. ММВБ. Межгосударственные структуры в валютно-кредитной сфер. Международный валютный фонд. Мировой банк. Европейский центральный банк. Европейский банк реконструкции и развития и его деятельность. Банк международных расчетов: цель организации и основные функции.

2

2,3

Практические занятия: Интерактивная форма занятия – круглый стол - “Анализ целей создания Еврозоны Определение ответственности за не возврат валютной выручки ”

2

Самостоятельная работа обучающихся

-

Дифференцированный зачет

2

МДК.02.02. Анализ финансово – хозяйственной деятельности

Модуль 1. Теория экономического анализа

Тема 1.1. Приемы и методы экономического анализа.

Содержание Ведение. Сущность и содержание экономического анализа, его цель. Задачи экономического анализа на микро- и макроуровнях. Предмет, задачи и принципы экономического анализа. Приемы экономического анализа: традиционные и нетрадиционные, их сущность и назначение. Характеристика традиционных приемов анализа: сравнение, группировка, индексный метод, абсолютные и относительные величины. Особенности приема элиминирования. Роль и значение экономико-статистических и математических приемов анализа. Значение визуальных (экспертных) приемов анализа.

4

2,3

Самостоятельная работа

Индивидуальное задание: решение производственных задач с использованием приема элиминирования, сравнения, абсолютных и относительных величин, балансового приема, маржинального анализа.

2

Практическая работа

Решение производственных задач с использованием приема элиминирования, сравнения, абсолютных и относительных величин, балансового приема, маржинального анализа.

4

Тема 1.2.

Виды экономического анализа: классификация видов экономического анализа.

Содержание

 Классификация видов экономического анализа. Особенности организации и проведения текущего, оперативного, перспективного экономического анализа, область применения. Сущность технико-экономического, финансово-экономического, функционально-стоимостного анализа. Особенности проведения внутрихозяйственного и межхозяйственного сравнительного анализа.

2

2,3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

2

Практическая работа

Решение производственных задач

2

Тема 1.3.

Информационное обеспечение экономического анализа.

Содержание

Понятие экономической информации. Система экономической информации. Требования к организации информационного обеспечения экономического анализа: достоверность, оперативность, сопоставимость. Классификация источников экономической информации: плановые, учетные, внеучетные, их характеристика. Правила подготовки экономической информации к анализу. Организация компьютерной обработки информации.

4

2,3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

2

Практическая работа

Решение производственных задач

4

Тема 1.4.

Понятие и экономическая сущность резервов производства.

Содержание

Классификация резервов по признакам: по источникам образования, по группам ресурсов (по простым моментам процесса труда), по способам обнаружения, по срокам использования. Системный подход к анализу хозяйственной деятельности как фактор повышения эффективности производства. Классификация факторов и резервов повышения эффективности производства. Методика выявления резервов.

2

2,3

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа обучающихся:

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

2

Практическая работа

Решение производственных задач

2

Проверочная работа

2

Модуль 2. Анализ показателей экономических деятельности предприятия

Тема 2.1.

Анализ технико-организационного уровня производства.

Содержание

Задачи, цель, источники информации. Анализ основных показателей технико-организационного уровня по 4 направлениям. Методика оценки влияния технико-организационного уровня на объем производства. Расчет важнейших показателей и оценка их влияния на интенсификацию использования производственных ресурсов. Резервы повышения технико-организационного уровня производства.

2

2,3

Самостоятельная работа

-

Практическая работа

Анализ фондовооруженности труда и технической вооруженности на предприятии.

Анализ эффективности управления на предприятии.

3

Тема 2.2.

 Анализ производства и реализации продукции

Содержание

Задачи, источники анализа. Система показателей, характеризующих объем производства. Методика проведения анализа выпуска продукции. Анализ ассортимента, структуры выпускаемой продукции. Анализ качества продукции и соответствия ее мировым стандартам. Основные направления анализа реализованной продукции: общее изменение реализованной продукции по сравнению с предыдущим периодом, сущность баланса товарной продукции, анализ объема реализованной продукции с учетом обязательств по поставкам, а также с учетом спроса и предложения. Влияние основных факторов на выпуск и реализацию продукции (используя прием способа разниц).

2

2,3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Подготовка к практическому занятию  с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций,  оформление практической работы.

2

Практическая работа

Оценка динамики показателей объема производства и реализации продукции. Расчеты по ассортименту, структуре и качеству продукции. Расчет влияния факторов на объем производства и реализации продукции.

2

Тема 2.3.

Анализ состояния и использования основных средств

Содержание

Цель, задачи, источники информации. Анализ наличия и движения основных средств. Анализ состава, структуры основных средств. Показатели технического состояния основных средств: коэффициенты динамики, обновления, выбытия, износа, годности. Оценка технического состояния.

Показатели эффективности использования основных средств: фондоотдача, фондовооруженности, фондоемкость. Анализ показателей эффективности использования оборудования: коэффициентов экстенсивного, интенсивного, интегрального использования оборудования.

Частные показатели эффективности использования фондов. Резервы повышения эффективности использования основных средств.

2

2,3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Подготовка к практическому занятию  с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций,  оформление практической работы.

-

Практическая работа

Оценка состояния и эффективного использования основных фондов. Расчет влияния факторов на эффективность использования основных средств.

2

Тема 2.4.

Анализ финансовых результатов деятельности предприятия.  Анализ использования и эффективности материальных ресурсов.

Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ затрат на производство.

Содержание

Финансовый план и баланс предприятия – источник анализа финансовых результатов. Анализ и оценка динамики, уровня и структуры прибыли. Анализ образования, формирования и распределения прибыли. Анализ прибыли от реализации продукции и влияние факторов. Анализ прибыли до налогообложения. Оценка использования чистой прибыли. Система показателей рентабельности, их анализ. Роль и значение показателя уровня рентабельности продукции. Факторный анализ прибыли, рентабельности. Особенности анализа финансовых результатов в условиях инфляции. Резервы роста прибыли, рентабельности предприятия. Цели и задачи анализа использования материальных ресурсов. Обеспеченность предприятия материальными ресурсами. Анализ состояния запасов. Анализ использования материалов. Эффективность использования материальных ресурсов.

Цель, задачи и источники анализа. Анализ численности, состава, квалификации рабочей силы. Изучение динамики, причин движения рабочей силы, обновления и выбытия кадров. Анализ использования рабочего времени. Анализ производительности труда по экстенсивным и интенсивным факторам, их влияние на производительность труда. Сущность факторного анализа производительности труда, его значение. Влияние трудовых факторов на изменение объема производства продукции.

Цель, задачи, источники анализа. Внешние и внутренние факторы, влияющие на себестоимость продукции. Факторный анализ себестоимости продукции. Взаимосвязь затрат на производство, объема реализации и прибыли. Расчет и оценка показателей себестоимости продукции. Анализ показателя затрат и влияние факторов. Роль элементов затрат в налогообложении. Анализ себестоимости по статьям калькуляции и элементам затрат.

2

2,3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Подготовка к практическому занятию  с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций,  оформление практической работы.

2

Практическая работа

Расчет и анализ влияния факторов на прибыль от реализации. Расчет влияния факторов на основные показатели рентабельности. Расчет показателей эффективности использования материальных ресурсов и влияние на объем производства. Расчет показателей эффективности использования оборотных средств. Анализ численности, состава, структуры кадров и уровня их квалификации. Анализ движения рабочей силы.  Анализ производительности труда и использование рабочего времени. Анализ затрат на 1 рубль продукции. Расчет влияния факторов на себестоимость продукции.

4

Тема 2.5.

Оценка финансового состояния и деловой активности предприятия.

Содержание

Понятие финансового состояния. Цель, задачи, источники информации. Система показателей, характеризующих финансовое состояние предприятия. Экспресс-анализ финансового состояния. «Чтение» баланса. Выявление «больных» статей. Детализированный анализ финансового состояния, цель, основные этапы. Анализ имущественного состояния предприятия. Анализ оборачиваемости оборотных средств. Расчет и анализ основных показателей: ликвидности, автономии, финансовой устойчивости, финансирования и др. Характеристики типов финансовой устойчивости. Оценка кредитоспособности предприятия и отнесение к определенному классу анализируемого предприятия по его состоятельности. Общая оценка финансового состояния предприятия и меры по его улучшению. Обобщение результатов анализа и определение направлений улучшения деятельности предприятия.

2

2,3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Подготовка к практическому занятию  с использованием методических рекомендаций преподавателя, решение практических ситуаций,  оформление практической работы.

2

Практическая работа

Оценка ликвидности активов. Расчет и оценка имущества предприятия. Расчеты по финансовым коэффициентам, оценка кредитоспособности предприятия.

Общая оценка финансового положения и меры по его улучшению. Расчеты по финансовым коэффициентам, оценка кредитоспособности предприятия.

2

Дифференцированный зачет

2

Учебная практика

Оформление финансовых документов и отчетов Ознакомление с финансовыми документами и отчетами.

Составление перечня финансовых документов. Участие в составлении и оформлении финансовых документов.

Составление приходных, расходных документов к товарному отчету. Оформление товарного отчета. Составление актов уценки или списания на нестандартные товары, брак, отходы, недостачу, пересортицу товаров. Ознакомление с приемосдаточными актами при передаче материальных ценностей. Ознакомление с переоценкой и уценкой товаров. Овладение навыками оформления документов по переоценке и уценке товаров. Оформление товарных отчетов. Участие в инвентаризации и оформлении отчета.

Составление перечня налогов, уплачиваемых организацией - базой практики. Расчет основных налогов (примеры расчета). Составление проекта рекламных акций. Участие в проведении рекламных акций и компаний.

36

в т.ч. дифференцированный зачет по учебной практике

2

Производственная практика (по профилю специальности)

Составление перечня показателей финансово-хозяйственной деятельности. Выявление и определение наиболее значимых экономических показателей работы организации.

Ознакомление с видами и мет одами изучения покупательского спроса на предприятии. Определение вида и характера спроса на товары разных поставщиков, относящихся к одному виду (не менее 10 товаров). Анализ фактов, влияющих на спрос.

36

в т.ч.: дифференцированный зачет по производственной (по профилю специальности) практике

2

 МДК.02.03. Маркетинг

144

Модуль 1. Составные элементы маркетинговой деятельности

36

Тема 1.1 Основные понятия в концепции маркетинга. Структура маркетинговой деятельности и классификация маркетинга.

Содержание

2

2,3

Предмет, цели и задачи маркетинга.

Маркетинг - концепция современной рыночной экономики. История и основные этапы развития маркетинга. Необходимость совершенствования маркетинга в современных условиях. Основные концепции развития рыночных отношений, их отличия. Маркетинг как одна из концепций, его сущность. Социально-этический маркетинг. Структура маркетинговой деятельности и классификация маркетинга. Контроль и регулирование спроса. Виды спроса, их краткая характеристика. Маркетинговые мероприятия при разных видах спроса. Типы маркетинга в зависимости от вида спроса: конверсионный, стимулирующий, развивающий, ремаркетинг, синхромаркетинг, поддерживающий, противодействующий

Самостоятельная работа

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

4

Практические занятия

4

1. 1.  Выявление основных видов потребностей, а также удовлетворяющих их товаров и услуг.
2. ИОТ Решение ситуационных задач.

Тема 1.2  Т Основные цели, задачи, функции и принципы маркетинга.

Содержание

2

2,3

 Основные цели, задачи, функции и принципы маркетинга.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

4

Практические занятия

6

1. Изучение нормативных документов

Тема 1.3.Сегментирование  и позиционирование рынка.

Содержание

2

2,3

Сегментирование рынка. Оценка и выбор целевых рынков. Маркетинговые стратегии для сегментов рынков. Позиционирование  - выбор и реализация стратегии.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

2

Практические занятия

7

1. Выполнение анализа маркетинговой информации. Решение ситуационных задач.
2. ИОТ Выполнение анализа целевого рынка. Решение ситуационных задач по темам: «Сегментирование рынка определённого товара на основе географического и демографического принципа»,
3. ИОТ Круглый стол «Сегментирование на основе психологического и поведенческого принципа».

Проверочная работа

1

Модуль 2. Маркетинговые средства и их характеристика

36

Тема 2.1.

Тема 2.1 Объекты и субъекты маркетинговой деятельности.

Окружающая среда маркетинга.

Содержание

4

Объекты и субъекты маркетинговой деятельности. Службы и отделы маркетинга в организациях, специализированные маркетинговые организации. Нормативные документы, регламентирующие деятельность этих служб. Международные и национальные организации по маркетингу.

Окружающая среда маркетинга: понятие, виды. Факторы, формирующие окружающую среду. Микросреда и контролируемые факторы. Разновидности макросреды.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

6

Практические занятия

8

3. Выявление основных видов потребностей, а также удовлетворяющих их товаров и услуг.
4. Решение ситуационных задач.
5. ИОТ Групповая дискуссия Проведение анализа окружающей среды предприятия сферы услуг (на конкретном примере).
6. ИОТ Мозговой штурм Подбор методов воздействия на уровень спроса (на конкретном примере)

Тема 2.2.

Товарная, ценовая и сбытовая политика маркетинга.

Содержание

4

2,3

Товар, товарный ассортимент, понятие нового товара, жизненный цикл товара. Товарная марка и упаковка. Ценообразование в маркетинге. Основные понятия: цена, ценовая политика и стратегия ценообразования. Назначение цен в маркетинге. Классификация цен по месту их установления, степени развития конкурентной среды. Факторы, влияющие на формирование цен.

Сбытовая политика. Основные понятия: сбыт, распределение, реализация товаров, сбытовая политика - её цели и задачи. Средства сбыта: каналы распространения, распределения, их виды, уровни. Критерии выбора каналов сбыта. Торговые посредники, факторы, влияющие на выбор посредников. Анализ и оценка эффективности сбытовой политики

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

6

Практические занятия

7

1. ИОТ Круглый стол Формирование конкурентной стратегии (на примере конкретной ситуации).
2. Организация рекламной кампании: выбор средств, составление рекламных текстов, оценка эффективности.
3. Выполнение анализа ценовой политики организации.
4. Выбор средств стимулирования объекта для конкретного товара, услуги

Проверочная работа

1

Модуль 3. Маркетинговая деятельность предприятия в конкурентной среде

36

Тема 3.1 Конкуренция. Регулирующая роль государства.

Содержание

4

2,3

Понятие конкуренции. Конкурентные силы. Типы конкурентных рынков. Конкурентный анализ рынка. Конкурентоспособность фирмы. Юридические ограничения маркетинговой деятельности.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

4

Практические занятия

8

1.  Оценка сильных и слабых сторон конкурентов (на примере конкретной ситуации).
2. ИОТ Мозговой штурм Формирование конкурентной стратегии (на примере конкретной ситуации).

Тема 3.2 Маркетинговые коммуникации.

Содержание

4

2,3

 Маркетинговые коммуникации. Основные решения при создании рекламы. Рекламная стратегия. Выбор средств распространения рекламы. Оценка рекламы. Бюджет рекламы. Организация рекламной кампании. Связи с общественностью. Понятие выставок и ярмарок, классификация, правовые основы.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

         6

Практические занятия

9

1.Организация рекламной кампании: выбор средств, составление рекламных текстов, оценка эффективности.

Проверочная работа

1

Модуль 4. Маркетинговые исследования.

Тема 4.1 Маркетинговые  исследования рынка.

Содержание

4

2,3

Маркетинговые исследования: понятие, цели и задачи, объекты. Особенности маркетинговых исследований. Виды исследований, этапы маркетинговых исследований, анализ результатов, особенности. Коррекция и оптимизация. Маркетинговая информация и классификация. Методы сбора информации. Построение анкеты.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

6

Практические занятия

7

Построение матрицы сегментирования рынка по заданным критериям-признакам.

Построение «дерева сегментирования» по заданным критериям-признакам.

Составление плана маркетинговых исследований. 

Тема 4.2 Планирование маркетинга. Контроль маркетинговой деятельности и оценка ее эффективности

Содержание

4

Стратегическое и тактическое планирование. Бизнес-план и его роль в маркетинге. Задачи маркетингового контроля. Контроль реализации и анализ возможностей сбыта. Контроль прибыльности и анализ маркетинговых затрат. Стратегический контроль и ревизия маркетинга.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.

Выполнение индивидуальных заданий.

7

Практические занятия

6

Разработка анкеты по выбранной тематике маркетинговых исследований.

Анализ табличных данных по результатам маркетингового исследования, разработка рекомендаций по маркетинговой проблеме.

Проверочная работа

2

Экзамен

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной экономической литературы (по вопросам к параграфам, разделам учебных пособий, составленным преподавателем)

Подготовка  к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно- практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

Виды внеаудиторной самостоятельной работы:

1. Работа с конспектами лекций.
2. Работа с нормативными документами.
3. Подготовка рефератов, докладов, презентаций на заданные темы.
4. Выполнение индивидуальных заданий.
5. Решение ситуационных задач

45

-

Производственная практика (по профилю специальности)

Составление перечня показателей финансово-хозяйственной деятельности. Выявление и определение наиболее значимых экономических показателей работы организации.

Ознакомление с видами и мет одами изучения покупательского спроса на предприятии. Определение вида и характера спроса на товары разных поставщиков, относящихся к одному виду (не менее 10 товаров). Анализ фактов, влияющих на спрос.

36

в т.ч.: дифференцированный зачет по производственной (по профилю специальности) практике

2

Учебная практика

36

Производственная практика (по профилю специальности)

72

В т.ч.: Дифференцированный зачет по учебной  практике

2

В т.ч.: дифференцированный зачет по производственной (по профилю специальности) практике

2

Квалификационный экзамен

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Использовать данные бухгалтерского учёта для контроля результатов и планирования коммерческой деятельности, проводить учёт товаров (сырья, материалов, продукции, тары, других материальных ценностей) и участвовать в их инвентаризации

• соблюдение последовательности действий при проведении учёта товаров в соответствии с инструкцией;
• соответствие оформления документации по учёту товаров установленным требованиям (стандартам);
• соблюдение последовательности действий при проведении инвентаризации в соответствии с нормативными документами;
• соответствие оформления результатов инвентаризации установленным требованиям(стандартам)
• соответствие оформления организационно-распорядительных и товаросопроводительных документов

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы:

• на практических занятиях (при решении ситуационных задач, подготовке докладов, рефератов и т. д.);
• при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
• при проведении тестирования, зачёта по МДК, экзамена (квалификационного) по модулю

ПК 2.2. Оформлять, проверять правильность составления, обеспечивать хранение организационно-распорядительных, товаросопроводительных и иных необходимых документов с использованием автоматизированных систем

• соответствие оформления организационно-распорядительных и товаросопроводительных документов установленным требованиям (стандартам);
• организация хранения организационно-распорядительных и товаросопроводительных документов в соответствии с установленными требованиями (стандартами);
• грамотность и скорость составления и оформления организационно-распорядительных и товаросопроводительных и

ПК 2.3. Применять в практических ситуациях экономические методы, рассчитывать микроэкономические показатели, анализировать их, а также рынки ресурсов

• обоснованность выбора экономических методов в конкретных практических ситуациях;
• правильность расчёта микроэкономических показателей;
• полнота анализа микроэкономических показателей;
• полнота анализа рынков ресурсов

ПК 2.4. Определять основные экономические показатели работы организации, цены, заработную плату

• правильность расчёта основных экономических показателей коммерческой организации;
• правильность расчёта цены продукции;
• правильность расчёта заработной платы сотрудников и ФОТ предприятия

ПК 2.5. Выявлять потребности, виды спроса и соответствующие им типы маркетинга для обеспечения целей организации, формировать спрос и стимулировать сбыт товаров

• правильность определения потребности;
• правильность выявления типа маркетинга в соответствии с потребностями потребителя;
• аргументированность формирования спроса;
• аргументированность выбора методов стимулирования сбыта

ПК 2.6. Обосновывать целесообразность использования и применять маркетинговые коммуникации

• логичность обоснования целесообразности использования маркетинговых коммуникаций;
• правильность применения маркетинговых коммуникаций

ПК 2.7. Участвовать в проведении маркетинговых исследований рынка, разработке и реализации маркетинговых решений

• правильность соблюдения последовательности проведения маркетинговых исследований;
• обоснованность принятия маркетинговых решений в соответствии с типовыми

ПК 2.8. Реализовывать сбытовую политику организации в пределах своих должностных обязанностей, оценивать конкурентоспособность товаров и конкурентные преимущества организации

• обоснованность принятия решений при реализации сбытовой политики;
• правильность оценки конкурентоспособности товаров;
• правильность оценки конкурентных преимуществ организации

ПК 2.9. Применять методы и приёмы анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности, осуществлять денежные расчёты с правильность действий при осуществлении денежных расчётов с покупателями в соответствии с нормативными документами;

• покупателями, составлять финансовые документы и отчёты
• обоснованность выбора методов и приёмов анализа финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении коммерческой деятельности;
• правильность составления финансовой документации и отчётности в соответствии требованиями (стандартами)

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

• участие в работе научных студенческих обществ;
• выступления на научно-практических конференциях;
• участие во внеурочной деятельности, связанной с будущей специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т. п.);
• высокие показатели производственной деятельности

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы:

• на практических занятиях (при решении ситуационных задач, подготовке докладов, рефератов и т. д.);
• при выполнении работ на различных этапах производственной практики;
• при проведении тестирования, зачёта по МДК, экзамена (квалификационного) по модулю)

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

• анализ профессиональных ситуаций;
• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• эффективный поиск необходимой информации;
• использование различных источников информации, включая электронные

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

• взаимодействие:
• с обучающимися при проведении деловых игр, выполнении коллективных заданий (проектов);
• с преподавателями, мастерами в ходе обучения;
• с потребителями и коллегами в ходе производственной практики

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

• планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики;
• определение этапов и содержания работы по реализации самообразования

ОК 10. Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь

- демонстрация способности логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

• соблюдение правил охраны труда при использовании торгово-технологического оборудования;
• организация обслуживания клиентов, покупателей на основе действующего в торговой отрасли законодательства