Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области

 «НОВОСИБИРСКИЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Комплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине (профессиональному модулю)

1. ОП.05 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

по профессии

08.01.18  Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования

2018

1. Комплект оценочных средств для проведения текущего контроля по

2. учебной   дисциплине  ОП.05 Основы экономики

ППКРС по профессии 08.01.18  Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования

4. Разработчик:

6. Беликова О.А.   преподаватель первой категории  

7. ГБПОУ НСО Новосибирский электротехнический колледж     

СОДЕРЖАНИЕ

1.Паспорт комплекта контрольно-измерительных средств……………………4

1.1.Область применения ………………………………..…………………….....4

1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке………………………...........................................................................7

1.3.Организация контроля и оценки усвоения программы модуля……………8

1.4.Материально-техническое обеспечение контрольно-измерительных мероприятий……………………………………………………………………….9

2. Комплект материалов для контроля и оценки освоения умений и усвоения знаний……………………………..……………………………………………...12

2.1 Задания для обучающегося.….………………………………………..…….35

2.2.Пакет для преподавателя………………………………………………….44

3. Приложение

Приложение 1. Задания для текущего контроля

Приложение 2. Перечень практических и лабораторных работ

1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1.Область применения

Комплект оценочных средств (КОС) предназначен для оценки результатов освоения ОП.05 Основы экономики  по профессии 08.01.18  Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования

КОС включает контрольные материалы для проведения текущего и промежуточной аттестации в форме зачёта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

• Воспринимать изменения в условиях производства, рыночной экономики и предпринимательства;
• находить и использовать необходимую экономическую информацию;

знать:

• основы экономики;
• подходы к анализу экономической ситуации в стране и за рубежом;
• денежно-кредитную и налоговую политику;
• механизмы ценообразования на продукцию (услуги);
• формы оплаты труда в современных условиях

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ПК 1.1. Выполнять работы по монтажу электропроводок всех видов (кроме проводок во взрывоопасных зонах).

ПК 1.2. Устанавливать светильники всех видов, различные электроустановочные изделия и аппараты.

ПК 1.3. Контролировать качество выполненных работ.

ПК 1.4. Производить ремонт осветительных сетей и оборудования.

ПК 2.1. Прокладывать кабельные линии различных видов.

ПК 2.2. Производить ремонт кабелей.

ПК 2.3. Проверять качество выполненных работ.

ПК 3.1. Производить подготовительные работы.

ПК 3.2. Выполнять различные типы соединительных электропроводок.

ПК 3.3. Устанавливать и подключать распределительные устройства.

ПК 3.4. Устанавливать и подключать приборы и аппараты вторичных цепей.

ПК 3.5. Проверять качество и надежность монтажа распределительных устройств и вторичных цепей.

ПК 3.6. Производить ремонт распределительных устройств и вторичных цепей.

Формы контроля и оценки результатов освоения программы учебной дисциплины

1.2.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

1.3.Организация контроля и оценки  освоения программы учебной дисциплины

Контроль освоения УД         осуществляется на ДЗ. Условием допуска к промежуточной аттестации по УД  является положительная текущая аттестация по УД.

Промежуточная  аттестация проводится в форме дифференцированного зачета (тестовое задание).

Критерии оценки:

Ответ обучающегося оценивается по пятибалльной шкале. Общая экзаменационная оценка выводится из оценок за выполнение каждого из 2-х заданий билета и является их средним арифметическим. Оценка обучающегося складывается из его знаний и умений выходить на различный уровень воспроизведения материала.

Оценка «отлично» ставится, если обучающийся полно, логично, осознанно излагает материал, выделяет главное, аргументирует свою точку зрения на ту или иную проблему, имеет системные полные знания и умения по составленному вопросу. Содержание вопроса обучающийся излагает связно, в краткой форме, раскрывает последовательно суть изученного материала, демонстрируя прочность и прикладную направленность полученных знаний и умений, не допускает терминологических ошибок и фактических неточностей.

Оценка «хорошо» ставится, если обучающийся знает материал, строит ответ четко, логично, устанавливает причинно-следственные связи в рамках дисциплины, но допускает незначительные неточности в изложении материала и при демонстрации аналитических и проектировочных умений. В ответе отсутствуют незначительные элементы содержания или присутствуют все необходимые элементы содержания, но допущены некоторые ошибки, иногда нарушалась последовательность изложения.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если обучающийся ориентируется в основных понятиях, строит ответ на репродуктивном уровне, но при этом допускает неточности и ошибки в изложении материала, нуждается в наводящих вопросах, не может привести примеры, допускает ошибки методического характера при анализе дидактического материала и проектировании различных видов деятельности.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если обучающийся не ориентируется в основных понятиях, демонстрирует поверхностные знания, если в ходе ответа отсутствует самостоятельность в изложении материала либо звучит отказ дать ответ, допускает грубые ошибки при выполнении заданий аналитического и проектировочного характера

Условием положительной аттестации по учебной дисциплине является положительная оценка освоения всех умений и знаний по всем контролируемым показателям.

Предметом оценки освоения учебной дисциплины являются умения и знания. ДЗ по УД проводится с учетом результатов текущего контроля.  

1.4.Материально-техническое обеспечение контрольно-измерительных материалов

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика».

Оборудование учебного кабинета:

• Посадочные места по количеству обучающихся;
• Рабочее место преподавателя;
• Дидактический и раздаточный материал по темам курса;
• Учебные стенды по темам курса;
• Учебные таблицы, схемы и плакаты;
• Учебная и справочная литература.

Технические средства обучения:

• Компьютер;
• Принтер;
• Сканер;
• Программное обеспечение;
• Мультимедийный проектор для демонстрации;
• Экран демонстрационный;
• Калькуляторы.

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. И.В. Сергеев, И.И. Веретенникова «Экономика организаций», Учебник, М, «Проспект», 2014 г.
2. Л. Н. Чечевицына «Экономика предприятия», Р- на- Д, «Феникс», 201г.
3. С. Молотов, А. Оганесян «Экономика предприятия», М., «Приор- издат», 2013г.
4. С. Молотов, А. Оганесян «Экономика предприятия в схемах», М., «Приор- издат», 2013г.
5. М.С. Мокий «Экономика организации», Учебное пособие, М., «Экзамен», 2013г.
6. Н.А. Васильева, Т.А. Матеуш, М.Г. Миронов «Экономика предприятия», М., «ЮРАЙТ», 2012 г.
7. В.А. Швандара «Экономика предприятия» - тесты, задачи, ситуации, М., «ЮНИТИ», 2013 г.
8. И.В. Липсиц «Экономика», Учебник в двух книгах, М., «ВИТА», 2012 г.
9. О.И. Медведева «Экономика», Контрольные задания, тесты, Волгоград, «Учитель», 2010 г.
10. О.И. Волков,  В.К. Скляренко «Экономика предприятия», М., «ИНФРА-М», 2011 г.
11. В.Я. Горфинкель «Экономика организаций», М., «ЮНИТИ», 2014 г.
12.  А.И. Ильин «Экономика предприятия», М., «Новое знание», 2013 г.
13. Гомола, А. И. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля [Текст]: учебн. для нач. проф. образования/ А.И. Гомола, В.Е. Кириллов, П.А. Жанин – М.: Академия, 2011. – 336с.
14. Автономов, В.С. Введение в экономику [Текст]: учебник для 10, 11 кл. общеобразовательных учреждений/ В.С. Автономов. - 8-е изд. - М.: Вита-Пресс, 2005. - 256 с.
15.  Гомола, А.И. Бизнес-планирование [Текст]: учебн. для сред. проф. образования/А.И. Гомола.– М.: Академия, 2005. – 144с.
16. Кожевников, Н.Н. Основы экономики [Текст]: учебн. для сред. проф. образования/ Н.Н.Кожевников, Т.Ф.Басова, В.В.Бологова - 5-е изд.– М.: Академия, 2013. – 288с.

Дополнительные источники:

1. Л.В. Салчинская «Экономика для маленьких», Учебное пособие, Н., 2010 г.
2. А.Ф. Румянцев «Основы экономических знаний», М., «Экономика», 2011г.
3. А.Ф. Румянцев «Основы экономических знаний», М., «Высшая школа», 2011г.
4. Е. П. Бевз «Основы экономических знаний», М., «Экономика», 2013г.
5. А.М. Бирман, Л.Я. Осипович «Задания для самостоятельной работы по основам экономических знаний», М., «Просвещение», 2013г.
6. С.Н. Ивашковский «Экономика для менеджеров», микро- макро уровень, М., «Дело», 2013 г.

Интернет ресурсы:

1. http://www.aup.ru
2. http://www.humanities.edu.ru 
3. http://www.econline.h1.ru 
4. http://economicus.ru
5. http://www.informika.ru

Кадровое обеспечение образовательного процесса:

Реализация программы подготовки специалистов среднего звена должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.

2.Комплект оценочных средств

2.1.Оценочные средства для проведения текущего контроля

ЗАДАНИЕ 1

Контрольная  работа по теме : Формы предприятий

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          40         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         45         мин.

Инструкция:

Используя учебную литературу и ГК РФ (часть 2) заполните таблицу.

Таблица: «Организационно-правовые форы организаций»

Эталон ответа:

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется, если даны полные ответы, задание выполнено на 90% и более;

- оценка «хорошо» выставляется, если задание выполнено на 75%-89% ,в ответах имеются незначительные неточности;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если задание выполнено на 60%-74%, ответы ответы даны неполные;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если выполнено менее 60% задания.

ЗАДАНИЕ 2

Практическая  работа по теме: Классификация и структура предприятий 

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          40         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         45         мин.

Инструкция:

Используя учебную литературу и наглядные пособия, составьте схему: «Классификация предприятий» и схему: «Производственная структура предприятий».

Эталон ответа:

ВНИМАНИЕ! В данной работе каждая схема оценивается отдельно.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется, если даны полные ответы, задание выполнено на 90% и более;

- оценка «хорошо» выставляется, если задание выполнено на 75%-89% ,в ответах имеются незначительные неточности;

- оценка «удовлетворительно» выставляется , если задание выполнено на 60%-74%, ответы ответы даны неполные;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если выполнено менее 60% задания.

ЗАДАНИЕ 3

Тестовая  работа по теме : Структура фондов

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          40         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         45         мин.

Инструкция:

На отдельном листе выставите в столбик числа от 1 до 20 по порядку, рядом с цифрами вы должны поставить букву, которая соответствует правильному ответу на вопрос. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаю Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не  удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Каждому правильному ответу соответствует один балл. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. Желаю успеха!

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется, если дано от 18 до 20 правильных ответов;

- оценка «хорошо» выставляется, если дано от 15 до 17 правильных ответов;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если дано от 11 до 14 правильных ответов;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если дано менее 11 правильных ответов.

ЗАДАНИЕ 4

Практическая работа по теме : Состав, структура трудовых ресурсов

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          40         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         45         мин.

Инструкция:

Опираясь на учебную литературу, решите следующие задачи. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаю Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не  удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Каждому правильному ответу соответствует один балл. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Все действия в решении задач должны быть расписаны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. Желаю успеха!

Задача 1.

Рассчитать потребную  списочную численность работников для выполнения 100 тыс. штук изделий, если норма выработки на 1 работника составляет 20 изделий в месяц. Коэффициент замещения – 1,15.

Задача 2.

Плановая трудоемкость производственной программы 652 тыс. нормо-часов, полезный фонд рабочего времени 1865 час. Планируемое среднее выполнение норм выработки - 110%. Рассчитать плановую явочную численность сдельщиков.

Задача 3.

 Определить среднесписочную численность работников на основе следующих данных. Количество обслуживаемых станков – 120. Норма обслуживания на одного наладчика – 6 станков в смену, режим работы – 2 смены. Коэффициент использования номинального фонда рабочего времени – 0,9.

Задача 4.

 Определить среднесписочную численность работников на основе следующих данных. Сменное производственное задание – 60 штук изделий. Норма времени на изготовление одного изделия – 3 часа. Плановый коэффициент выполнения планового задания – 1.2, режим работы – двусменный. Продолжительность рабочей смены – 8 часов. Коэффициент использования номинального фонда времени – 0,95. Коэффициент замещения – 1,17.

Задача 5.

 Численность производственного персонала на предприятии в отчетном году составила 300 человек. В результате  внедрения мероприятий по совершенствованию организации труда и повышения норм обслуживания потребность в рабочих повременщиках уменьшится на 15 человек. Одновременно планируется повысить нормы выработки для рабочих сдельщиков на 10%. Доля рабочих сдельщиков в отчетном периоде составляла 35%, рабочих повременщиков - 50% общей численности. Определить численность производственного персонала в планируемом году.

Эталон ответа:

Решение задачи 1.

1. Явочная численность работников:

чел.

2. Списочная численность работников:

 чел.

Решение задачи 2.

 чел.

Решение задачи 3.

 чел.

Решение задачи 4.

1. Явочная численность работников:

 чел.

2. Списочная численность работников:

 чел.

Решение задачи 5.

1. Численность рабочих в отчетном периоде:

- сдельщиков:  чел.

- повременщиков:  чел.

2. Численность производственного персонала в планируемом году:

-сдельщиков:

                                                     чел.  

- повременщиков:

                                                     чел.

- служащих:

 чел.

- всего производственного персонала:

 чел.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется, если правильно решено 5 задач;

- оценка «хорошо» выставляется, если правильно решено 4 задачи;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если правильно решено 3 задачи;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решено правильно менее 3 задач.

ЗАДАНИЕ 5

6.1.5 Практическая работа по теме : Понятие и состав издержек производства и обращения

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          40         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         45         мин.

Инструкция:

Опираясь на учебную литературу, решите следующие задачи. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаю Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не  удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Каждому правильному ответу соответствует один балл. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Все действия в решении задач должны быть расписаны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. Желаю успеха!

Задача 1.

В швейном цехе работает 25 швейных машин. Мощность каждой 3,2 кВт. Коэффициент  использования мощности у 15 швейных машин 0,92, у 10 машин - 0,87. Цена 1 кВт- часа электроэнергии 2,4 руб. Простои оборудования в ремонте – 7%. Швейные машины работают в 1 смену продолжительностью 8 часов. Количество рабочих дней в году – 250. Определить сумму годовых затрат по статье «электроэнергия на технологические цели».

Задача 2

В отчетном году себестоимость товарной продукции составила 450,2 тыс. руб., затраты на рубль товарной продукции составили – 0,89 руб. В плановом году затраты на 1 рубль товарной продукции установлены 0,85 руб. Объем производства возрастет на 8%. Определить себестоимость товарной продукции в плановом периоде.

Задача 3.

Себестоимость товарной продукции предприятия в базисном периоде составила 380,5 тыс. руб. В отчетном периоде предполагается повысить производительность труда на 6% и среднюю заработную плату на 4%. Объем производства возрастет на 8% . В результате проведения мероприятий по сокращению расходов постоянные расходы в плановом периоде останутся без изменения. Удельный вес заработной платы в себестоимости продукции – 23%, постоянных расходов – 20%. Определить процент снижения себестоимости товарной продукции и экономию расходов на предприятии.

Задача 4

По отчетным данным установлена экономия расходов на материалы. Нормы расхода материалов в результате соблюдения режима экономии уменьшены на 8%. В результате инфляции цены выросли  на 3%. Себестоимость товарной продукции по отчету составила 120,6 тыс. руб., затраты на сырье и материалы – 80,8 тыс. руб. Определить снижение себестоимости товарной продукции в результате влияния указанных факторов.

Задача 5

Предприятие заключило долгосрочный договор на ежегодную поставку 1,5 млн. изделий. Договорные обязательства могут быть обеспечены одним из двух вариантов.

1. Приобретение оборудования производительностью 2 млн. изделий в год.

2. Приобретение двух единиц оборудования производительностью 0,8 млн. изделий в год.

Себестоимость производства одного изделия по каждому варианту при 100% загрузке оборудования приведена в таблице.

Определить лучший из вариантов по критерию себестоимость производства.

Эталон ответа:

Решение задачи 1.

1. Суммарная мощность всех машин:

(150,92 + 100,87)3,2 = 72 кВт

2. Стоимость электроэнергии :

72 кВт  2,4 руб./кВт (1-0,07)= 160,7 руб.

3. Сумма годовых затрат на электроэнергию составит:

160,7 8 1 250 = 321400 руб.

Решение задачи 2.

1. Объем товарной продукции в отчетном периоде:

 руб.

2. Объем товарной продукции в плановом периоде:

 руб.

3. Себестоимость товарной продукции в плановом периоде:

 руб.

Решение задачи 3.

1. Снижение себестоимости в результате роста производительности труда и увеличении заработной платы в процентах:

2. Снижение себестоимости  в результате увеличения объема производства при неизменной величине постоянных расходов:

3. Снижение себестоимости товарной продукции за счет обоих факторов:

4. экономия от снижения себестоимости продукции:

 руб.

Решение задачи 4.

1. Доля материальных затрат в себестоимости продукции:

2. Изменение себестоимости товарной продукции:

Решение задачи 5.

Лучшим по себестоимости является второй вариант.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется, если правильно решено 5 задач;

- оценка «хорошо» выставляется, если правильно решено 4 задачи;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если правильно решено 3 задачи;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решено правильно менее 3 задач.

ЗАДАНИЕ 6

Практическая работа по теме : Постоянные, переменные затраты производства

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          40         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         45         мин.

Инструкция:

Опираясь на учебную литературу, решите следующие задачи. При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаю Ваше внимание на то, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы. Советую выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не  удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Каждому правильному ответу соответствует один балл. Баллы, полученные Вами за все выполненные задания, суммируются. Все действия в решении задач должны быть расписаны. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов. Желаю успеха!

Задача 1.

Рассчитать объем валовой продукции, если произведено 1000 единиц изделий по цене 500 руб.,  затраты на незавершенное производство составили на начало года 5 тыс. руб., на конец отчетного периода 70 тыс. руб.

Задача 2.

Рассчитать объем реализованной продукции на основании данных, приведенных в таблице.

Задача 3.

Рассчитать объем валовой продукции на предприятии. Производство продукции «А» составляет 1670 единиц по цене 850 руб. и продукции «Б»  650 единиц по цене 1340 руб. Объем  вспомогательного производства составляет 32 млн. руб. Услуги населению оказываются в размере 5 млн. Услуги своему капитальному строительству  составили 700 тыс. руб.

Задача 4.

Предприятие выпустило основной продукции на сумму 3256 тыс. руб. Стоимость работ промышленного характера, выполненных для сторонних организаций, составила 411,5 тыс. руб. Полуфабрикатов собственного производства изготовлено на 237 тыс. руб., из них 20% реализовано сторонним покупателям. Размер незавершенного производства  на конец года  составил  50 тыс. руб. материальные затраты составляют 40% от стоимости товарной продукции. Определить размер реализованной, валовой и чистой продукции.

Задача 5.

Имеются плановые и фактические данные по выпуску продукции предприятия за отчетный период.

Определить процент выполнения плана по объему продукции и по ассортименту.

Эталон ответа:

Решение задачи 1.

Валовая продукция за отчетный период составит:

 руб.

Решение задачи 2.

1. Остаток готовой продукции на складе на конец ткущего периода (начало планового периода):

 млн. руб.

2. Реализовано продукции:

- в текущем периоде

млн. руб.

- плановом периоде

млн. руб.

Решение задачи 3.

1. Объем производства основной продукции:

 млн. руб.

2. Объем валовой продукции:

млн. руб.

Решение задачи 4.

1. Величина товарной продукции, млн. руб.

2. Величина валовой продукции, млн. руб.

3. Объем реализованной продукции, млн. руб.

4. Объем чистой продукции, млн. руб.

Решение задачи 5.

1. Фактическое выполнение в пределах плана (для расчета выполнения плана по ассортименту):

 тыс. руб.

2. Выпуск продукции по плану:

тыс. руб.

3. Фактический выпуск продукции:

  тыс. руб.

4. Процент выполнения плана по объему:

5. Процент выполнения плана по ассортименту:

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется, если правильно решено 5 задач;

- оценка «хорошо» выставляется, если правильно решено 4 задачи;

- оценка «удовлетворительно» выставляется, если правильно решено 3 задачи;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется, если решено правильно менее 3 задач.

ЗАДАНИЕ 7

Практическая работа по теме : Порядок формирования и распределения прибыли

подготовка          1         мин.;

выполнение ___ часа          10         мин.;

оформление и сдача ____4_ мин.;

всего______ часа         15         мин.

Инструкция:

Используя учебную литературу и наглядные пособия, добавьте недостающие элементы  в схему: «Формирование и распределение чистой прибыли»

Схема: «Формирование и распределение чистой прибыли»

                                                                                             Прибыль от            Сальдо внереали

                                                                                                                прочей                            зационных дохо

                                                                                                             реализации                    дов и расходов      

                                  НДС          Акцизы           Прибыль от                                                                                                                                                                                                                        

                                                                               реализации

  Прибыль, не облагаемая налогом                    Прибыль, облагаемая налогом

                                                                                                     Налог на прибыль

Резервный фонд                   Фонд накопления                    Фонд потребления

                                                      (развитие производства) 

                                                    приобретение оборудования        материальная помощь

                                                    и транспортных средств                работникам

                                                     подготовка кадров                       премирование работников

                                                     внедрение новых                           содержание и развитие

                                                     технологий                                     социальной сферы

                                                                                                               Собственникам  

Эталон ответа:

Схема: «Формирование и распределение чистой прибыли»

             Выручка от реализации продукции                     Прибыль от            Сальдо внереали

                                                                                                                прочей                            зационных дохо

                                                                                                             реализации                    дов и расходов      

 Себестоимость           НДС          Акцизы           Прибыль от                                                                                                                                                                                                                        

                                                                               реализации

                                                       Балансовая прибыль

  Прибыль, не облагаемая налогом                    Прибыль, облагаемая налогом

                                                 Чистая прибыль                         Налог на прибыль

Резервный фонд                   Фонд накопления                    Фонд потребления

                                                      (развитие производства) 

                                                    приобретение оборудования        материальная помощь

                                                    и транспортных средств                работникам

                                                     подготовка кадров                       премирование работников

                                                     внедрение новых                           содержание и развитие

                                                     технологий                                     социальной сферы

                                                                                                               Собственникам  

2.2.Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации (тестовое задание)

Инструкция: Внимательно прочитайте каждое задание теста. Вам необходимо указать исходные данные, формулы для расчета, единицы измерения, произвести вычисления и выбрать правильный вариант ответа. Правильно выполненное задание оценивается          в 5 баллов.  Каждый правильный ответ задания оценивается в 1 балл.

Вариант 1

1. К основным производственным фондами относятся:

А) спортзал

Б) Оборудование

В) Медпункт

Г) Транспортные средства

2. Установить соответствие между показателями и формулой для определения показателей.

1Фондоотдача

2Рентабельность основных фондов

3Фондовооружонность

А) Прибыль/Стоимость производственных фондов

Б) Доход/Стоимость основных фондов

В) Стоимость основных фондов/исленность

3. Себестоимость-это …

А) Затраты на перевозки, выраженные в рублях

Б) Затраты на единицу транспортных услуг

В) Расход, связанные с управлением и обслуживанием процесса перевозок

4. Оборотные фонды-это … труда, которые участвуют в … производственном процессе и … переносят свою стоимостьна готовый продукт.

5. К основным не производственным фондам относятся:

А) Оборудование

Б) Социально-культурные здания

В) Транспортные средства

6. Предприятие получило банке кредит 1200тыс.руб. под 15% годовых на 3года. Какую сумму предприятие выплатит банку за 3года(простые проценты).

А) 1835тыс.руб.

Б) 1665тыс.руб.

В) 1740тыс.руб.

7. Рассчитать чистую прибыль предприятия, если доход составил 3154 тыс.руб. Расход составил 1929 тыс.руб. Долг о кредиту составляет 100 тыс.руб. Налог-24% от общей прибыли.

А) 1125 тыс.руб.

Б) 831 тыс.руб.

В) 1225 тыс.руб.

8. Определить рентабельность предприятия, если стоимость основных фондов равна 109,5 млн.руб. При этом доход предприятия составил 10,8млн.руб. Общие расходу равны 6,3 млн.руб.

А) 5%

Б) 3,92%

В) 6%

9. Выделите статью общехозяйственных расходов.

А) Заработная плата служащих

Б) Затраты на материалы и оборудование

В) Заработная плата ремонтных рабочих

10. Налог на предметы не первой необходимости, включаемый в цену товара и оплачиваемый потребителем.

А) Налог на прибыль

Б) Акциз

В) Налог на добавленную стоимость

11. Установите соответствие.

1Субъект налога

2Объект налога

3Источники выплаты

А)Основа измерения объекта обложения

Б)Фонд или средства, из которых уплачивается налог

В)Физическое или юридическое лицо, обязанное по закону выплатить налог

В)То, что облагается налогом

12. Основные фонды-… труда, которые участвуют в … производственном процессе и переносят свою стоимость на готовый продукт … по мере износа.

13. Установите соответствие.

1Фискальная функция

2Регулирующая функция

3стимулирующая функция

А) С помощью этой функции государство стимулирует развитие технического прогресса, инвестицией отрасли экономики

Б) С помощью этой функции государство перераспределяет национальный доход в пользу тех или иных групп населения

В) С помощью этой функции государство изменяет условия налогообложения, применяет систему налоговых ставок, льгот и штрафов, чем способствует решению важнейших социально-экономических проблем

Г) С помощью этой функции формируются государственные фонды, необходимые для выполнения государством хозяйственно-политических функций

14. Выберите правильный ответ. Причины использования лизинга на автомобильном транспорте.

А) Высокая степень физического и морального износа автомобильного транспорта

Б) Снижение инвестиционной возможности АТП

В) Увеличение доли перевозок

15. К оборотным фондам относятся

А) Социально-культурные постройки

Б) Запасные части

В) Оборудование

Г)Шины

16. Выберите показатель для определения коэффициента технической готовности

А) Не выход водителя на работу

Б) Дни праздничные

В) длительность простоя автомобилей в техническом обслуживании

17. Дополните. Амортизация-это процесс переноса … основных фондов на … в целях … восстановления основных фондов …

18. Выберите правильный ответ. Формула для определения количества шин.

А) Nш=Lобщ/Lлш

Б) Nш=Lобщ/Lнш*nk

В) Nш=Lобщ*nk/Lнш

19. Установить соответствие между понятиями и определениями понятий.

1Восстановленная стоимость ОФ

2Первоначальная стоимость ОФ

3Остаточная стоимость ОФ

А)Цена приобретения минус амортизационные отчисления

Б) Стоимость износа оф

В) Цена приобретения оф

Г) Цена оф на текущий момент

20. Выберите правильные ответы. К элементам тарифной системы оплаты труда относятся:

А) Часовая тарифная ставка

Б) Заработная плата за выполненную работу

В) Тарифно-квалификационный справочник

21. Выберите правильный ответ. Определить коэффициент технической готовности автомобилей, если дано: автомобиле-часы простоя автомобилей в ремонте-20710 а-д, автомобиле дни списочные-131400 а-д.

А) 0,84

Б) 0,87

В) 0,91

22. Определить число ремонтных рабочих для выполнения плана, если дано трудоемкость работ за год тто и ра 23520чел.ч,фонд рабочего времени за год. ФРВгод=1750часов, процент выполнения норм выработки Кпт=1,2

А) 15чел.

Б) 13чел.

В) 11чел.

23. Выберите правильные ответы. Выберите причины, влияющие на моральный износ.

А) Износ основных фондов в процессе эксплуатации

Б) Разработка менее дорогостоящих узлов автомобиля

В) Создание более совершенного оборудования

24. Показатели для расчета производственной программы для участков ТО и РА.

А) Нормативный пробег

Б) Пробег с грузом

В) Общий пробег автомобиля

25. Формулу для определения коэффициента технической готовности.

А) а т.г=А т.г/А с.п

Б) а т.г=А с.п/А т.г

В) а т.г=Ар/А с.п

26. Определить процент выполнения за смену выработки ремонтных рабочих, если дано: Продолжительность смены Тсм=7час, количество обслуживаний за смену Nто-1=3осл, трудоемкость скорректированная одного обслуживания tто-1=3часа.

А) 128,6%

Б) 78%

В) 115%

27. Выберите правильный ответ. Определить заработную плату ремонтного рабочего за месяц, если дано: трудоемкость выполненных работ Тмес=173чел.ч. часовая тарифная ставка Счас=38руб, Премия за выполненную работу 40% от заработной платы.

А) З/П мес=6574руб.

Б) З/П мес=9200руб.

В) З/П мес=970руб.

28. Укажите элементы, не входящие в тарифную систему оплаты труда:

 А) сдельная расценка за 1ткм.

Б) тарифно-квалификационный справочник

В) тарифная ставка

Г) тарифная сетка

29.Дополните ответ: Тарифно-квалификационный справочник определяет, что должен …. И ….. работающий для присвоения ему соответствующий ….

30. Определить производительность труда рабочих в стоимостных показателях если сумма дохода за год состовила 3000 тыс.руб. списочное количество рабочих 25чел.

А) 110 000руб.

Б) 75 000руб.

В) 120 000руб.

Эталон правильных ответов

2.1б,2а,3в

3.б

4.предметы,одном,полностью

5.б

6.в

7.б

8.б

9.а

10.б

11.1в,2г,3б

12.средства,нескольких,частями

13.1г,2в,3а

14.а

15.б,г

16.в

17.стоимости,готовый продукт, полного

18.в

19.1г,2в,3а

20.а,в

21.а

22.в

23.б,в

24.б

25.а

26.а

27.б

28.а

29.знать,уметь,квалификации

30.а,г

Условия выполнения задания:

1. Место выполнения задания  -  учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин.

3. Проверяемые результаты обучения: У3, У5, З2, З3, З4, З5

Шкала оценки образовательных достижений: