Рабочая программа учебной программы ОП 08. Основы экономики основной профессиональной образовательной программы – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование
рабочая программа

РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО

цикловой комиссией  

Протокол №___

«____» __________ 201__ г.  

Председатель ЦК

______________ О.В. Кузнецова

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по учебно-методической работе  

_____________________ О.Б. Грунева

 «___» _____________ 2018 г.

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ   УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Код ОК

Наименование  общих компетенций

ОК 1. 

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3. 

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4. 

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. 

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7. 

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8. 

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. 

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Код ПК

Наименование ПК

ПК 1.1.

Осуществлять пуск и остановку теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.2.

Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.3.

Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 2.1.

Выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 2.2.

Производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло-и топливоснабжения.

ПК 3.1.

Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 3.2.

Составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 4.1.

Планировать и организовывать работу трудового коллектива.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

     практические занятия

4

     контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

         подготовка к практическим занятиям

2

         проработка конспектов занятий

11

         оформление и подготовка к защите практической работы

2

         выполнение индивидуальных заданий

1

Итоговая аттестация в форме   дифференцированного  зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

1

2

3

Раздел 1.

Место строительной отрасли в экономике страны

3

Тема 1.1.

Современное состояние и перспективы развития отрасли

Содержание учебного материала

2

1

Роль и значение отрасли в системе экономики страны. Ресурсы отрасли, специфические   особенности отрасли, влияющие на формирование ее экономического потенциала. Этапы развития, современное состояние и перспективы развития.

Самостоятельная работа обучающихся:

Выполнение индивидуальных заданий

1

Раздел 2. Организационно-правовые формы  организаций

3

Тема 2.1. Организация - основное звено экономики.

Содержание учебного материала

2

1

Организационно-правовые формы предприятий и их особенности. Цель создания организаций. Типы производства и их производственная и организационная структура. Основные принципы построения экономической системы организации.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Раздел 3. Экономические ресурсы

9

Тема 3.1.

Основные фонды

Содержание учебного материала

2

1

Понятие, классификация, структура основных фондов. Оценка основных фондов в натуральной и денежной формах. Первоначальная, восстановительная, остаточная и ликвидационная стоимость. Методика определения стоимости основных фондов. Моральный и физический износ. Методика определения показателей износа. Понятие «амортизация». Норма амортизации. Методы амортизационных начислений объектов основных производственных фондов. Методика расчета амортизационных отчислений.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Содержание учебного материала                                

2

2

Показатели эффективности использования основных фонд. Основные направления улучшения использования основных фондов. Коэффициенты обновления, выбытия, роста, сменности, фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности, механовооруженности, показатель рентабельности. Нематериальные активы.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 3.2.

Оборотные средства организации. Показатели использования оборотных средств

Содержание учебного материала

2

1

Сущность, структура оборотных средств организации. Кругооборот оборотных средств. Состав и классификация оборотных средств. Коэффициент оборачиваемости, продолжительность одного оборота в днях, коэффициент загрузки.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Раздел 4. Основы нормирования и оплаты труда

9

Тема 4.1.

Трудовые ресурсы.

Содержание учебного материала

2

1

Состав трудовых ресурсов. Промышленно-производственный персонал: рабочие и служащие. Непромышленный персонал. Методика расчета численности работников организации. Показатель выработки в натуральном и стоимостном выражении. Трудоемкость.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 4.2.

Производительность и оплата труда

Содержание учебного материала

2

1

Резервы роста производительности труда. Расчет показателей производительности труда. Общие положения Трудового кодекса Российской Федерации об оплате труда. Государственные гарантии по оплате труда работников. Тарифная система оплаты труда. Формы и системы оплаты труда. Методики расчета заработной платы.

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка к практическим занятиям

1

Практическое занятие №1:

Расчет численности работников

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Оформление и подготовка к защите практической работы

1

Раздел 5. Финансы организации

9

Тема 5.1.

Финансы организации.

Содержание учебного материала        

2

1

Источники формирования финансовых ресурсов предприятия. Структура финансовых ресурсов предприятия.

Самостоятельная работа обучающихся: 

Проработка конспекта занятий

1

Тема 5.2.

Основные показатели эффективности  деятельности организации

Содержание учебного материала        

2

1

Сущность и показатели эффективности деятельности организации. Понятие экономической эффективности. Общая (абсолютная) и сравнительная экономическая эффективность. Показатели использования трудовых, материальных и финансовых ресурсов. Технико-экономические показатели использования основных средств. Показатели экономической эффективности капитальных вложений в новую технику: коэффициент эффективности и срок окупаемости. Прибыль и рентабельность - основные показатели, характеризующие эффективность производственно-хозяйственной деятельности строительной организации.

Самостоятельная работа обучающихся: 

Подготовка к практическим занятиям

1

Практическое занятие №2:

Расчет прибыли и рентабельности организации

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Оформление и подготовка к защите практической работы

1

Раздел 6.

Основы маркетинга

3

Тема 6.1.

Теплоэнергетика как продукция в системе маркетинга. Особенности сбыта.

Содержание учебного материала

2

1

Особенности теплоэнергетики как товара. Маркетинговые исследования рынка. Маркетинговая стратегия и сегментация рынка.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Раздел 7. Основы менеджмента

12

Тема 7.1. Сущность и характерные черты современного менеджмента

Содержание учебного материала

2

1

Сущность и основные понятия, используемые менеджменте. Цели и задачи управления организациями. Роль менеджмента в современных условиях становления  рыночных отношений.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 7.2.

Основы планирования

Содержание учебного материала

2

1

Понятие планирования в организации, принципы планирования. Виды планирования.  Оперативно-календарное планирование. Назначение бизнес-плана. Разделы бизнес - плана. Оформление бизнес – плана.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 7.3.

Деловое общение

Содержание учебного материала

2

1

Значение делового общения. Организация общения. Технология проведения делового совещания. Модель проведения деловых переговоров. Техника телефонных переговоров.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Тема 7.4.

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

Содержание учебного материала

1

1

1

Планирование рабочего и свободного времени менеджера. Ранжирование задач. Рабочее место руководителя. Основные направления улучшения использования времени.

Контрольная работа.

Самостоятельная работа обучающихся:

Проработка конспекта занятий

1

Всего:

48

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- находить и использовать необходимую экономическую информацию;

Оценка выполнения и защиты практических работ.

- определять организационно-правовые формы организаций;

Оценка выполнения и защиты практических работ.

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

Оценка выполнения самостоятельной работы

- оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев;

Оценка выполнения самостоятельной работы

- рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения (организации);

Оценка выполнения и защиты практических работ. Контрольная работа  

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- действующие законодательные и нормативные правовые акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

Оценка индивидуального и фронтального  опроса в устной форме.

- основные технико-экономические показатели деятельности организации;

Оценка выполнения тестовых заданий

- методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации;

Оценка выполнения тестовых заданий  

- методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования;

Оценка индивидуального и фронтального  опроса в устной форме.

- механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

Оценка выполнения тестовых заданий

- основные принципы построения экономической системы организации;

Оценка индивидуального и фронтального опроса в устной форме.

- основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения;

Оценка выполнения тестовых заданий

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

Оценка выполнения тестовых заданий.  

- общую производственную и организационную структуру организации;

Оценка выполнения индивидуальных заданий.

1

2

- современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

Оценка индивидуального и фронтального  опроса в устной форме.

- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

Оценка выполнения тестовых заданий

- способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии;

Оценка выполнения тестовых заданий  

- формы организации и оплаты труда;

Оценка индивидуального и фронтального  опроса в устной форме.