Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работыУчебная дисциплина ОП.02. Экономика организации Специальность 46.02.01 Документационное обеспечение управления и
учебно-методический материал на тему

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное профессиональное образовательное учреждение

Мариинский педагогический колледж

        имени императрицы Марии Александровны

Методические рекомендации

по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

Учебная дисциплина ОП.02. Экономика организации

          Специальность   46.02.01 Документационное обеспечение  

                                                    управления и архивоведение

Курс 2, 3

2016

Утверждено                                                                                         

ЦК естественно – экономического цикла

Протокол «__» августа 2016 г.

Председатель   ЦК _____________/О.Д. Ковтунова/

Составитель: Л.М. Самарина, преподаватель экономических дисциплин

Содержание

Введение ……………………………………………………………………………………..4-5

1.Планирование внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине……6-7

2. Методические рекомендации по выполнению отдельных видов внеаудиторной   самостоятельной работе студентов………………………………………………………….7-8

2.1.  Сообщение

2.2.  Схема

2.3.  Таблица

2.4. Выполнение расчетов

Список литературы……………………………………………………………………………9

Введение

Методические рекомендации по организации и планированию внеаудиторной самостоятельной работы студентов составлены в соответствии Положением об организации внеаудиторной самостоятельной работы в ГПОУ «Мариинский педагогический колледж  имени императрицы Марии Александровны», методическими рекомендациями по организации и проведению аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся в учреждениях СПО.

Образовательное учреждение при формировании программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)  обязано обеспечить эффективную самостоятельную работу студентов в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей (п. 7.1. федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования, среднего профессионального образования).

Формы и количество часов, отведенных на самостоятельную работу студентов, определены рабочей программой УД рассмотренной на  заседании цикловой комиссии естественно – экономического цикла, протокол № 1 от «__» августа 2016 г.

При разработке программы УД включается и ВСР в тематическое планирование и содержание дисциплины, определяются формы и методы контроля ее результатов. Содержание ВСР разрабатывается в соответствии с рекомендуемыми видами заданий согласно примерной и рабочей программ УД.

Перед выполнением ВСР преподаватель проводит инструктаж за счет времени, отведенного на изучение УД, где раскрывает  цель задания, содержание, сроки выполнения, объем работы, требования к результатам, критерии оценки,   предупреждает о возможных типичных ошибках.

Студент должен: строго выполнять весь объем домашней подготовки, указанный в описаниях соответствующих видов самостоятельных работ; знать, что выполнению каждой работы предшествует проверка готовности студента, которая производится преподавателем; знать, что после выполнения работы студент (группа студентов) должна представить отчет о проделанной работе с обсуждением полученных результатов и выводов.

Внеаудиторная самостоятельная работа  студентов проводится с целью:

систематизации и закрепления практического опыта, умений и  знаний, общих и профессиональных компетенций,  определенных в качестве основополагающих требованиями ФГОС СПО; формирования готовности к поиску, обработке и применению информации для решения профессиональных задач; развития познавательных способностей и активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности; формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации; выработки навыков эффективной самостоятельной профессиональной  деятельности.

        Виды заданий для ВСР, их содержание и характер носят вариативный и дифференцированный характер с учётом специфики специальности, УД, индивидуальных особенностей обучающихся.

Изучение учебной дисциплины Экономика организации направлено на развитие практического опыта в сфере экономических знаний:

 ПО 1. Расчета и анализа основных технико-экономических показателей деятельности организации в соответствии с принятой методологией.

У студентов формируются общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

У студентов формируются профессиональные компетенции (ПК):

ПК 1.1. Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей.

ПК 1.2. Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

ПК 1.3. Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации.

Планирование внеаудиторной самостоятельной работы по УД

2.1.  Подготовка сообщения – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.2.  Составление схемы – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.3. Составление таблицы – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

2.4.  Выполнение расчетов – см. Моргунова Г.Е. методические рекомендации «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ АУДИТОРНОЙ И ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ   ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СПО».

Список литературы

Основные источники:

1. Горфинкель В.Я.  Экономика организации (предприятий) [Текст]/Горфинкель В.Я. – М: Юнити, 2011.
2. Минаков И.А. Экономика сельского хозяйства [Текст]/Минаков И.А. – М: «Колос», 2011.
3. Волков О.И. Экономика предприятия [Текст]/Волков О.И. – М: Инфра-М, 2010.
4. Грибов В.Д.    Экономика организации (предприятия) [Текст] /Грибов В.Д. – М,: Кнорус, 2010.
5. Коваленко Н.Я. Экономика сельского хозяйства [Текст]Коваленко Н.Я. – М.: Экмос, 2010.
6. Сафронов Н.А. Экономика организации [Текст]/Сафронов Н.А. – М.: Экономист, 2010.
7. Чечевицина Л.Н. Практикум по экономике предприятия [Текст]/Чечевицина Л.Н. – Ростов-на-Дону: Феникс,2010.

Дополнительные  источники:

1. Экономика предприятия: Учебник для вузов [Текст]/Под ред. проф. В.Я.

Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. [Текст]/–3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. –718с.

2. Семенов А.К.Основы менеджмента.Сборник практических задач и ситуаций [Текст]/ - М: АКАДЕМИЯ, 2009.
3. Яркина Т.В. Основы экономики предприятия: Краткий курс. Учебное пособие для студентов вузов и средних специальных заведений. [Текст]/ М., 2009.
4. Нормирование и оплата труда в сельском хозяйстве:научно-практический журнал. Учрежден МСХ РФ

Интернет-ресурс:

 Справочник экономиста - Информационно-справочный портал. Форма доступа http://www.profiz.ru/se/

1. Арзуманова Т.И. Экономика организации [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ Арзуманова Т.И., Мачабели М.Ш.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 240 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17603.— ЭБС «IPRbooks»
2. Володько О.В. Экономика организации [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Володько О.В., Грабар Р.Н., Зглюй Т.В.— Электрон. текстовые данные.— Минск: Вышэйшая школа, 2015.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35573.— ЭБС «IPRbooks»
3. Николаев Ю.Н. Экономика предприятия (фирмы). Базовые условия и экономические основы деятельности предприятия [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Николаев Ю.Н.— Электрон. текстовые данные.— Волгоград: Волгоградский институт бизнеса, Вузовское образование, 2011.— 166 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11365.— ЭБС «IPRbooks»
4. Экономика и управление на предприятии [Электронный ресурс]: учебник для бакалавров/ А.П. Агарков [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 400 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24842.— ЭБС «IPRbooks»
5. Шаркова А.В. Экономика организации [Электронный ресурс]: практикум для бакалавров/ Шаркова А.В., Ахметшина Л.Г.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 120 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35331.— ЭБС «IPRbooks»
6. Восколович Н.А. Экономика, организация и управление общественным сектором [Электронный ресурс]: учебник/ Восколович Н.А., Жильцов Е.Н., Еникеева С.Д.— Электрон. текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 367 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15499.— ЭБС «IPRbooks»,