Методическая разработка урока
методическая разработка на тему

ПЛАН УРОКА

по предмету «Экономика отрасли и предприятия»

Тема: Ценовая политика предприятия

Цели урока:

• раскрыть сущность цены и ее формирование в условиях предприятия;
• развитие мышления, внимания, навыка работы в микрогруппе;
• воспитание творческой активности.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Методы обучения: беседа, рассказ, самостоятельная работа.

Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, презентация темы урока, манекен - 1 шт., швейное изделие - 1 шт., раздаточный материал, листы индивидуального учёта знаний, елка, карточки-задания.

ХОД УРОКА:

1. Оргмомент:

• приветствие учащихся;
• проверка присутствующих на уроке;
• проверка готовности группы к уроку.

П. Мотивация учения, сообщение задач и темы урока

• Обоснование важности данной темы, постановка цели урока.
• Условия проведения урока (накопительная система оценки знаний) и критерии оценки работы учащихся.

Лист индивидуального учета знаний

•  Актуализация опорных знаний.

С учащимися проводится фронтальная беседа по вопросам:

- что представляет собой себестоимость?

- какие виды себестоимости вам известны?

- перечислите статьи затрат для расчета себестоимости?

( для выполнения задания используется прием « украшение ели»)

Оценка знаний учащихся проводится индивидуально, результаты вносятся в листы индивидуального учета знаний.

III. Изучение нового материала

Педагог рассказывает:

- о ценообразовании;

- о цене, её функциях;

- о формировании цены в условиях предприятия.

При этом используется компьютер, проектор, презентация темы урока.

IV. Закрепление пройденного материала

- учащиеся работают в микрогруппах (виртуальных ателье по изготовлению швейных изделий), определяя цены на конкретное изделие (по заданию преподавателя).

- учащиеся составляют опорный конспект (учащимся дается перечень определений, записанных в столбик справа, их задача - дать конкретному определению понятие в столбике слева)

Оценивается работа в микрогруппе, результаты вносятся в листы индивидуального учета знаний.

У. Подведение итогов урока и выдача домашнего задания.

- подведение итогов урока. Работа учащихся на уроке самооценивается по критериям (общему количеству баллов); выставляются оценки.

- выдача домашнего задания: изучить материал на стр. 234-240

С.Г. Бабаджанов, Ю.Г. Доможиров «Экономика предприятий швейной промышленности» М.: Академия, 2003. Составить опорный конспект по теме «Классификация цен».