Методическая разработка "Календарно-тематическое планирование по дисциплине «Авиационная метеорология» (2 семестр).
методическая разработка

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА

(РОСАВИАЦИЯ)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

 «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ»

Методическая разработка

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ   ПЛАНИРОВАНИЕ

по дисциплине «Авиационная метеорология»

(2семестр)

                                        Преподаватель Драчева  И.Е.

   Календарно – тематическое планирование является обязательным документом педагога. Календарно – тематическое планирование составляется на конкретный учебный год в соответствии с учебным планом (нагрузкой), учебной рабочей программой.

 Календарно-тематическое планирование на каждый учебный год составляется заблаговременно, до начала учебного года.

   Календарно-тематическое планирование должно содержать:

1. титульный лист -на котором указываются: ∙ название ОУ; календарно-тематическое планирование занятий - название объединения, ФИО педагога, учебный год; ∙ информацию о том, кто проверял (фамилия, имя, отчество заместителя директора ОУ; председателя МО, № протокола заседания МО, место «Рассмотрено», «Согласовано», дата и т.д.) на соответствие программе, указанной в пояснительной записке;

 2. пояснительную записку, в которой указываются сведения из программы, по которой работает педагог: ∙ год обучения (для группы, инд. занятий), количество часов в неделю/ в год; ∙ учебники, учебные комплекты, пособия с помощью, которых реализуется содержание программы объединения; ∙ ожидаемый результат: требования к знаниям, умениям и навыкам (из учебной программы педагога на конкретный год обучения)

 3. таблица с календарно-тематическим планированием (календарно-тематическое планирование разбивается по полугодиям)

   Записи, сделанные в журнале, должны соответствовать календарно-тематическому планированию и отражать систему работы педагога по конкретной теме. Планирование работы педагогом Планирование работы педагогом - необходимый элемент его деятельности.      Тщательное планирование поможет педагогу целенаправленно и своевременно решать стоящие перед обучением задачи. Исходными документами для планирования работы педагога являются учебная нагрузка и учебная  рабочая программа. Планирование учебного процесса педагогом дополнительного образования осуществляется самостоятельно, опираясь на учебную программу, по которой работает специалист. Единой общепринятой формы календарно-тематического плана не существует (тематический план должен отражать организацию работы во время занятия).   Планирование работы позволяет заранее предусмотреть содержание занятий, формы работы обучающихся, систему общих и индивидуальных заданий, различные виды работы, практические занятия, экскурсии; контроль получаемых знаний, умений и навыков.

                                                                                                      ПРИЛОЖЕНИЕ

                                                     УТВЕРЖДАЮ

                                             Зам. директора по УР

 _____________  

                                                                         «____» __________2020 года    

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

На 2 семестр 2020/2021 учебного года, курс 1 группы _________

Специальность 25.02.05 «Управление движением воздушного транспорта»

Тема: Авиационная метеорология  

Преподаватель: ______________.

Количество часов по учебному плану:  _______

Составлен в соответствии с программой, утвержденной проректором по учебной работе ФГБОУ ВО СПбГУ ГА

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии № 6

Протокол № 1 от «29» августа 2020г.

Руководитель цикловой комиссии № 6  _____________  /____/              

                                                                                                             (подпись)                          

Какие изменения по программе внесены в календарно – тематический план

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет преподавателя

• Выполнение учебного плана

• Какие разделы программы не пройдены

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

• Баранов А.М., Лещенко Г.П., Белоусова Л.Ю. Авиационная метеорология и метеорологическое обеспечение полетов. – М.: Транспорт, 1993.
• Лещенко Г., Перцель Г., Иванова Е. Метеорологическое обеспечение полетов. - Кировоград, ЛАУ, 2010..
• Яковлев А.М. Авиационная метеорология. – М.: Транспорт, 1971
• Астапенко П.Д., Баранов А.М., Шварев И.М. Авиационная метеорология. – М.: Транспорт, 1985.
• Д. П. Беспалов, А. М. Девяткин, Ю. А. Довгалюк, В. И. Кондратюк, Ю. В. Куле          шов, Т. П. Светлова, С. С. Суворов, В. И. Тимофеев. Атлас облаков/ Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромет), Гл. геофиз. обсерватория им. А.И. Воейкова) ;2011

Дополнительные источники

• Приходько М.Г. Справочник инженера-синоптика. – Л.: Гидрометеоиздат, 1986.
• Руководство по краткосрочным прогнозам погоды. Гидрометеоиздат 1986.

Интернет-ресурсы:        

1.Официальный сайт Гидрометцентра России, официальный сайт Северо-западного управления по гидрометеорологии https://meteoinfo.ru/mapsynop

2.Официальный сайт Северо-западного управления по гидрометеорологии

http://www.meteo.nw.ru/articles/index.php?id=512