Методические указания по выполнению работ
методическая разработка на тему

Опубликовано 27.12.2018 - 4:37 - Коротченко Светлана Григорьевна

Методические указания по выполнению штукатурных работ

Скачать:

Вложение	Размер
kosy_novye_2018.docx	112.39 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Амурской области

государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области

«Амурский колледж строительства и жилищно-коммунального хозяйства»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по производственной практике

________/_____________/

«___»___________20___г.

Комплект оценочных средств

ПМ.01 Участие в разработке разделов проектной документации инженерных сооружений.

УП 01.02 Практика по каменным работам.

УП 01.03 Практика по малярным работам.

УП 01.04 Практика по штукатурным работам.

Специальность: 08.02.02Строительство и эксплуатация инженерных сооружений.

Мастер производственного обучения: Коротченко Светлана Григорьевна, Захарченко Анатолий Васильевич, Егоров Денис Дмитриевич

Рассмотрено на заседании кафедры

Технических дисциплин

Протокол № __ от «__» ______________20 г

Зав.кафедрой _______________ Сушкова С.М.

г. Благовещенск

I.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Комплект контрольно-оценочных средств, предназначен для оценки результатов освоения ПМ.01 Участие в разработке разделов проектной документации инженерных сооружений.

УП 01.02 Практика по каменным работам.

УП 01.03 Практика по малярным работам.

УП 01.04 Практика по штукатурным работам.

. Формой аттестации учебной практики по штукатурным, малярным и каменным работам является дифференцированный зачет.

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1

Объекты оценивания

Показатели

Критерии

Тип задания;

№ задания

Форма аттеста

ции

(в соответс

твии с учебным планом)

3 семестр

Знание оштукатуривания поверхностей различной степени сложности. Организация рабочего места. Соблюдение безопасных условий труда. Выбор инструментов и приспособлений. Выбор материалов и приготов-ление строительных растворов. Выполнение приемов работ. Соблюдение технологической последовательности выполнения операций.

Изложение основных свойств и область применения строительных материалов и

изделий;

основных технико экономических характеристик строительных

машин и механизмов;

принципы и методику разработки технологической карты;

профессиональных информационных систем для выполнения технологической карты.

Система основных свойств и область применения строительных материалов и

изделий;

основных технико экономических характеристик строительных

машин и механизмов;

принципы и методику разработки технологической карты;

профессиональных информационных систем для выполнения технологической карты.

Задание

57-83

Промежуточная

Тест-1

Знание окрашивания поверхности различными малярными составами. Выбор инструмента и инвентаря, выбор материалов. Организация рабочего места Соблюдение технологической последовательности выполнения операций Оклеивание поверхности различными материалами. Выбор инструмента и инвентаря Выбор материалов. Подготовка обоев и клея. Оклеивание поверхности Организация рабочего места. Соблюдение технологической последовательности выполнения операций и правил техники безопасности

Изложение основных свойств и область применения строительных материалов и

изделий;

основных технико экономических характеристик строительных

машин и механизмов;

принципы и методику разработки технологической карты;

профессиональных информационных систем для выполнения технологической карты.

Система основных свойств и область применения строительных материалов и

изделий;

основных технико экономических характеристик строительных

машин и механизмов;

принципы и методику разработки технологической карты;

профессиональных информационных систем для выполнения технологической карты.

Задание

1-57

Промежуточная

Тест-2

Знание

выполнения подготовительных работ при производстве каменных работ.

Выполнение каменных работ различной сложности.

Выполнение монтажных работ при возведении кирпичных зданий. Выполнение

гидроизоляционных работ при производстве каменных работ.

Контролирование качество каменных работ.

Выполнять ремонт каменных конструкций Организация рабочего места. Соблюдение технологической последовательности выполнения операций и правил техники безопасности

Изложение основных свойств и область применения строительных материалов и

изделий;

основных технико экономических характеристик строительных

машин и механизмов;

принципы и методику разработки технологической карты;

профессиональных информационных систем для выполнения технологической карты.

Система основных свойств и область применения строительных материалов и

изделий;

основных технико экономических характеристик строительных

машин и механизмов;

принципы и методику разработки технологической карты;

профессиональных информационных систем для выполнения технологической карты.

Задание

84-138

Промежуточная

Тест-3

Дифференци-рованный зачет

2. Комплект контрольно-оценочных средств

2.1. Задания для проведения экзамена в 4 семестре

Задание № 1

Перечислите, виды связующих для малярных работ.

Задание № 2

Назовите классификацию красок.

Задание № 3

Перечислите, какие требования в отношении безопасности следует предъявлять к

ручному инструменту.

Задание № 4

Перечислите виды масляных красок. Простые, улучшенные, высококачественные.

Задание № 5

Назовите спецодежду маляра. Требования к ней, Предохранительные приспособления.

Задание № 6

Расскажите про мел природный, его свойства.

Задание № 7

Назовите вяжущие для приготовления красок.

Задание № 8

Расскажите про ограждения на лесах и подмостях.

Задание № 9

Расскажите про окраску поверхности валиком.

Задание № 10

Перечислите виды кистей для окраски

Задание № 11

Расскажите про технику безопасности при окраске закрытых помещений

Задание № 12

Расскажите про пигменты. Их свойства и назначение в малярных работах.

Задание № 13

Перечислите инструменты, применяемые для малярных работ

Задание № 14

Расскажите технику безопасности при соскабливании старых набелов

Задание № 15

Расскажите про олифу. Её виды и требования к качеству.

Задание № 16

Расскажите про подготовку бетонных поверхностей под окраску.

Задание № 17

Расскажите, кто может быть допущен к работе на люльке. Следует ли маляра обеспечивать теплой водой.

Задание № 18

Расскажите про подготовку деревянных поверхностей под малярную окраску.

Задание № 19

Расскажите о наружной окраске фасадов

Задание № 20

Назовите правила техники безопасности на рабочем месте маляра.

Задание № 21

Перечислите виды инструктажа по техники безопасности

Задание № 22

Расскажите про подготовку металлических поверхностей под окраску и их окраска.

Задание № 23

Расскажите про окраску поверхностей краскопультом.

Задание № 24

Расскажите что такое леса и подмости. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов

Задание № 25

Расскажите про ручные краскопульты, их устройство и принцип действия

Задание № 26

Перечислите инструменты и приспособления для малярных работ.

Задание № 27

Назовите технику безопасности при окраске откосов. С каких подмостей производятся малярные работы

Задание № 28

Расскажите про подготовку оштукатуренных поверхностей под окраску.

Задание № 29

Расскажите про оклейку стен обоями.

Задание № 30

Назовите технику безопасности при производстве малярных работ в зимнее время

Задание № 31

Перечислите причины дефектов водной окраски. Способы предупреждения и их устранение.

Задание № 32

Расскажите про подготовку дверных и оконных проемов под окраску

Задание № 33

Перечислите, каких подмостей производятся малярные работы на лестничных площадках

Задание № 34

Расскажите про полунатуральную олифу. Свойства и область применения.

Задание № 35

Назовите последовательность работ по ремонту окрашенных поверхностей.

Задание № 36

Скажите, следует ли проверять и испытывать пневматические окрасочные аппараты и шланги до начала работ.

Задание № 37

Перечислите виды окрасочных составов.

Задание № 38

Назовите технику безопасности труда производственная, санитарная.

Задание № 39

Перечислите противопожарные мероприятия.

Задание № 40

Расскажите из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства.

Задание № 41

Перечислите виды кистей, уход и вязка кистей.

Задание № 42

Расскажите про подготовку деревянных поверхностей под окраску.

Задание № 43

Расскажите про окраску поверхностей при помощи кистей

Задание № 44

Назовите технологию производства малярных работ в зимнее время внутри помещения.

Задание № 45

Перечислите механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность.

Задание № 46

Назовите технику безопасности при работе на самоподъемных люльках

Окраска стен и потолков кистями.

Задание № 47

Перечислите, из каких операций состоит улучшенная окраска бетонных поверхностей

Задание № 48

Назовите технику безопасности при подготовке стен под окраску

Задание № 49

Расскажите про подготовку новых оштукатуренных поверхностей под простую и улучшенную окраску водными составами.

Задание № 50

Назовите дефекты, причины, способствующие их возникновению и способы устранения при малярных работах.

Задание № 51

Назовите технику безопасности нитрокрасок. Напряжение переносного оборудования при производстве малярных работ.

Задание № 52

Перечислите масляные окраски, дефекты их причины, способы устранения.

Задание № 53

Перечислите виды красок.

Задание № 54

Назовите индивидуальные защитные средства.

Задание № 55

Расскажите про механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность.

Задание № 56

Назовите технику безопасности при работе на самоподъемных люльках

Задание № 57

Перечислите выполнение простой штукатурки

Задание № 58

Расскажите про песок для растворов, Требования к нему и его качество.

Задание № 59

Расскажите про ограждения на лесах и подмостях.

Задание № 60

Скажите, что собой представляет высококачественная штукатурка

Задание № 61

Скажите, что такое подвижность раствора.

Задание № 62

Назовите технику безопасности при очистке стен под штукатурку и нанесение насечки на бетонную поверхность вручную.

Задание № 63

Расскажите про подготовку кирпичных поверхностей под штукатурку.

Задание № 64

Что такое цементный раствор и его свойства. Область применения.

Задание № 65

Назовите технику безопасности при производстве штукатурных работ

в зимнее время

Задание № 66

Расскажите про подготовку поверхностей под простую и улучшенную штукатурку.

Задание № 67

Перечислите дефекты, причины способствующие их возникновению и

способы устранения при штукатурных работах.

Задание № 68

Назовите технику безопасности при ведении штукатурных работ.

Задание № 69

Назовите напряжение переносного оборудования при производстве штукатурных работ.

Задание № 70

Что такое накрывка и способы затирки штукатурки.

Задание №71

Перечислите индивидуальные защитные средства.

Задание № 72

Расскажите про подготовку металлических поверхностей под штукатурку

и их штукатурка.

Задание № 73

Расскажите про подготовку железобетонных поверхностей под штукатурку.

Задание № 74

Что такое леса и подмостки. Требования техники безопасности при

монтаже и эксплуатации лесов.

Задание № 75

Перечислите виды штукатурок и их слои.

Задание № 76

Расскажите про технику безопасности труда производственная, санитарная.

Противопожарные мероприятия.

Задание № 77

Назовите, из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства.

Задание № 78

Перечислите инструменты , их виды, уход за ними.

Задание № 79

Расскажите подготовку деревянных поверхностей под оштукатуривание.

Задание № 80

Назовите систему сигнализации при пуске и остановке растворонасоса.

Задание № 81

Перечислите ручные инструменты, их устройство и принцип действия.

Задание № 82

Перечислите инструменты и приспособления для штукатурных работ.

Задание № 83

Расскажите про кладку стен с каналами.

Задание № 84

Расскажите про кладку перемычек, арок, колодцев.

Задание № 85

Назовите технику безопасности при монтаже плит перекрытия.

Задание № 86

Назовите контрольно-измерительный инструмент, применяемый при кладке.

Задание № 87

Расскажите, как подсчитать объем кирпичной кладки.

Задание № 88

Расскажите где и зачем устанавливаются оградительные устройства.

Задание № 89

Что такое приемка и складирование материалов и конструкций.

Задание № 90

Расскажите, как разбить прямой угол на местности при помощи рулетки.

Задание № 91

Назовите технику безопасности при складировании материалов и конструкций.

Задание № 92

Расскажите про кладку способом замораживания.

Задание № 93

Расскажите про кладку на растворах с противоморозными химическими добавками.

Задание № 94

Назовите технику безопасности при выполнении каменной кладки в зимних условиях.

Задание № 95

Расскажите про монтаж фундаментных плит, блоков стен подвала.

Задание № 96

Расскажите про монтаж панелей перекрытий.

Задание № 97

Назовите технику безопасности при монтажных работах.

Задание № 98

Расскажите устройство горизонтальной и вертикальной гидроизоляции.

Задание № 99

Скажите, от каких факторов зависит прочность кладки.

Задание № 100

Назовите технику безопасности при гидроизоляции каменных конструкций.

Задание № 101

Расскажите про ремонт и восстановление каменной кладки.

Задание № 102

Скажите, какой инструмент для ремонта каменной кладки.

Задание № 103

Назовите технику безопасности при разработке и ремонте каменных конструкций.

Задание № 104

Перечислите необходимые мероприятия, проводимые в период оттаивания кладки.

Задание № 105

Назовите геодезический инструмент, его назначение при возведении здания.

Задание № 106

Назовите технику безопасности при работе с электроинструментами.

Задание № 107

Перечислите виды кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки.

Задание № 108

Что называется захваткой, делянкой при кладке.

Задание № 109

Расскажите, для чего устраиваются осадочные и температурные швы.

Задание № 110

Назовите дополнительные меры по обеспечению качества кладки в сухую погоду.

Задание № 111

Скажите, как оказать помощь пострадавшему от солнечного удара.

Задание № 112

Что такое скрытые работы. Какие скрытые работы выполняет каменщик.

Задание № 113

Назовите приемку работ, предшествующих началу кладки и монтажу конструкции.

Задание № 114

Назовите технику безопасности при установке лесов в зимнее время.

Задание № 115

Скажите, что понимают под грузозахватными средствами.

Задание № 116

Скажите, что должен проверить стропальщик, прежде чем начать работу грузозахватными приспособлениями.

Задание № 117

Назовите технику безопасности при погрузочно-разгрузочных работах.

Задание № 118

Назовите кладку цепной системе перевязки швов.

Задание № 119

Расскажите про облегченную кладка.

Задание № 120

Назовите технику безопасности при кирпичной кладке.

Задание № 121

Назовите технику безопасности при кирпичной кладке.

Задание № 122

Скажите, какие подмости, леса применяются при кладке.

Задание № 123

Перечислите основные требования, которые необходимо соблюдать при работе на подмостях и лесах.

Задание № 124

Расскажите про организацию рабочего места каменщика.

Задание № 125

Назовите инструмент, приспособления, инвентарь каменщика.

Задание № 126

Перечислите требования, предъявляемые к рабочему инструменту каменщика.

Задание № 127

Скажите, от каких факторов зависит прочность кладки.

Задание № 128

Назовите толщину швов при кладке. Способы кладки, приемы кладки.

Задание № 129

Скажите, для чего устанавливаются защитные козырьки.

Задание № 130

Перечислите виды кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки.

Задание № 131

Назовите состав звена при кладке стен и перегородок.

Задание № 132

Назовите, какие меры предосторожности следует соблюдать при разборки кладки.

Задание № 133

Назвать основные виды строительно-монтажных работ.

Задание № 134

Скажите, какая документация выдается для строительства объекта.

Задание № 135

Расскажите про организацию строительной площадки.

Задание № 136

Назовите монтажные работы при возведении кирпичных зданий.

Задание № 137

Назовите контроль качества каменных и монтажных работ.

Задание № 138

Скажите, на что должен обращать внимание стропальщиков перед подачей сигнала о подъеме элемента или конструкции.

Задание № 139

Перечислите работы по устройству деревянных конструкций относящихся к плотничным работам

Задание № 140

Перечислите работы по устройству деревянных конструкций относящихся к столярным

Задание № 141

Расскажите, где производят срубы ручной работы и сборные элементы каркасных домов

Задание № 142

Расскажите, как обеспечивают хранение деревянных конструкций и столярных изделий

Задание № 143

Перечислите, какие мероприятия проводят для предотвращения процесса гниения древесины

Задание № 144

Расскажите, как производят установку деревянных трёхшарнирных арок большого пролета

Задание № 145

Расскажите, как производят монтаж деревянных балок и прогонов перекрытий и покрытий

Задание № 146

Расскажите, как производят установку столярных изделий

Задание № 147

Расскажите, как производят установку оконных и дверных проемов

Задание № 148

Расскажите, как производят установку подоконных досок

2.2 Пакет экзаменатора

До сдачи квалификационного экзамена по ПМ.01 «Участие в разработке разделов проектной документации инженерных сооружений.»

допускаются студенты прошедшие учебную практику и получившие дифференцированный зачет по УП 01.02 Практика по каменным работам.

УП 01.03 Практика по малярным работам.

УП 01.04 Практика по штукатурным работам.

Выполнение малярных, штукатурных, плотничных и каменных работ

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Задание № 1 Перечислите виды связующих для малярных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание видов связующих для малярных работ.	Система видов связующих для малярных работ, изложена верно
Задание № 2 Назовите классификацию красок.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание классификации красок.	Система классификации красок, изложена верно
Задание № 3 Перечислите какие требования в отношении безопасности следует предъявлять к ручному инструменту.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания требований в отношении безопасности следует предъявлять к ручному инструменту.	Система требований в отношении безопасности следует предъявлять к ручному инструменту, изложена верно
Задание № 4 Перечислите виды масляных красок. Простые, улучшенные, высококачественные.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания видов масляных красок. Простые, улучшенные, высококачественные.	Система видов масляных красок. Простые, улучшенные, высококачественные, изложена верно
Задание № 5 Назовите спецодежду маляра. Требования к ней, Предохранительные приспособления.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание спецодежды маляра. Требования к ней, Предохранительные приспособления.	Система спецодежды маляра. Требования к ней, Предохранительные приспособления, изложена верно
Задание № 6 Расскажите про мел природный, его свойства.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про мел природный, его свойства.	Система про мел природный, его свойства, изложена верно
Задание № 7 Назовите вяжущие для приготовления красок
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания вяжущие для приготовления красок	Система вяжущие для приготовления красок, изложена верно
Задание № 8 Расскажите про ограждения на лесах и подмостях.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про ограждения на лесах и подмостях.	Система про ограждения на лесах и подмостях, изложена верно
Задание № 9 Расскажите про окраску поверхности валиком.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про окраску поверхности валиком.	Система про окраску поверхности валиком, изложена верно
Задание № 10 Перечислите виды кистей для окраски
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания видов кистей для окраски	Система видов кистей для окраски, изложена верно
Задание № 11 Расскажите про технику безопасности при окраске закрытых помещений
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про технику безопасности при окраске закрытых помещений	Система про технику безопасности при окраске закрытых помещений, изложена верно
Задание № 12 Расскажите про пигменты. Их свойства и назначение в малярных работах.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про пигменты. Их свойства и назначение в малярных работах.	Система про пигменты. Их свойства и назначение в малярных работах, изложена верно
Задание № 13 Перечислите инструменты применяемые для малярных работ
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания инструментов применяемые для малярных работ	Система инструментов применяемые для малярных работ, изложена верно
Задание № 14 Расскажите технику безопасности при соскабливании старых набелов
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания техники безопасности при соскабливании старых набелов	Система техники безопасности при соскабливании старых набелов, изложена верно
Задание № 15 Расскажите про олифу. Её виды и требования к качеству.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про олифу. Её виды и требования к качеству.	Система про олифу. Её виды и требования к качеству, изложена верно
Задание № 16 Расскажите про подготовку бетонных поверхностей под окраску.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про подготовку бетонных поверхностей под окраску.	Система про подготовку бетонных поверхностей под окраску, изложена верно
Задание № 17 Расскажите кто может быть допущен к работе на люльке. Следует ли маляра обеспечивать теплой водой.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания кто может быть допущен к работе на люльке. Следует ли маляра обеспечивать теплой водой.	Система кто может быть допущен к работе на люльке. Следует ли маляра обеспечивать теплой водой, изложена верно
Задание № 18 Расскажите про подготовку деревянных поверхностей под малярную окраску.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про подготовку деревянных поверхностей под малярную окраску.	Система про подготовку деревянных поверхностей под малярную окраску, изложена верно
Задание № 19 Расскажите наружную окраска фасадов
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания наружной окраски фасадов	Система наружной окраски фасадов, изложена верно
Задание № 20 Назовите правила техники безопасности на рабочем месте маляра.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание правил техники безопасности на рабочем месте маляра.	Система правил техники безопасности на рабочем месте маляра, изложена верно
Задание № 21 Перечислите виды инструктажа по техники безопасности
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания видов инструктажа по техники безопасности	Система видов инструктажа по техники безопасности, изложена верно
Задание № 22 Расскажите про подготовку металлических поверхностей под окраску и их окраска.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про подготовку металлических поверхностей под окраску и их окраска.	Система про подготовку металлических поверхностей под окраску и их окраска, изложена верно
Задание № 23 Расскажите про окраску поверхностей краскопультом.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про окраску поверхностей краскопультом.	Система про окраску поверхностей краскопультом, изложена верно
Задание № 24 Расскажите что такое леса и подмости. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое леса и подмости. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов	Система что такое леса и подмости. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов, изложена верно
Задание № 25 Расскажите про ручные краскопульты, их устройство и принцип действия
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знания про ручные краскопульты, их устройство и принцип действия	Система про ручные краскопульты, их устройство и принцип действия, изложена верно
Задание № 26 Перечислите инструменты и приспособления для малярных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание инструментов и приспособления для малярных работ.	Система инструментов и приспособления для малярных работ, изложена верно
Задание № 27 Назовите технику безопасности при окраске откосов. С каких подмостей производятся малярные работы
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при окраске откосов. С каких подмостей производятся малярные работы	Система техники безопасности при окраске откосов. С каких подмостей производятся малярные работы, изложена верно
Задание № 28 Расскажите про подготовку оштукатуренных поверхностей под окраску
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку оштукатуренных поверхностей под окраску	Система про подготовку оштукатуренных поверхностей под окраску, изложена верно
Задание № 29 Расскажите про оклейку стен обоями.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про оклейку стен обоями.	Система про оклейку стен обоями, изложена верно
Задание № 30 Назовите технику безопасности при производстве малярных работ в зимнее время
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при производстве малярных работ в зимнее время	Система техники безопасности при производстве малярных работ в зимнее время, изложена верно
Задание № 31 Перечислите причины дефектов водной окраски. Способы предупреждения и их устранение.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание причин дефектов водной окраски. Способы предупреждения и их устранение.	Система причин дефектов водной окраски. Способы предупреждения и их устранение, изложена верно
Задание № 32 Расскажите про подготовку дверных и оконных проемов под окраску
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку дверных и оконных проемов под окраску	Система про подготовку дверных и оконных проемов под окраску, изложена верно
Задание № 33 Перечислите каких подмостей производятся малярные работы на лестничных площадках
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание подмостей производятся малярные работы на лестничных площадках	Система подмостей производятся малярные работы на лестничных площадках, изложена верно
Задание № 34 Расскажите про полунатуральную олифа. Свойства и область применения.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про полунатуральную олифа. Свойства и область применения.	Система про полунатуральную олифа. Свойства и область применения., изложена верно
Задание № 35 Назовите последовательность работ по ремонту окрашенных поверхностей.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание последовательности работ по ремонту окрашенных поверхностей.	Система последовательности работ по ремонту окрашенных поверхностей, изложена верно
Задание № 36 Скажите следует ли проверять и испытывать пневматические окрасочные аппараты и шланги до начала работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание следует ли проверять и испытывать пневматические окрасочные аппараты и шланги до начала работ.	Система следует ли проверять и испытывать пневматические окрасочные аппараты и шланги до начала работ, изложена верно
Задание № 37 Перечислите виды окрасочных составов.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание видов окрасочных составов.	Система видов окрасочных составов, изложена верно
Задание № 38 Назовите технику безопасности труда производственная, санитарная.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности труда производственная, санитарная.	Система техники безопасности труда производственная, санитарная, изложена верно
Задание № 39 Перечислите противопожарные мероприятия.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание противопожарных мероприятий.	Система противопожарных мероприятий, изложена верно
Задание № 40 Расскажите из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства.	Система из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства, изложена верно
Задание № 41 Перечислите виды кистей, уход и вязка кистей.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание видов кистей, уход и вязка кистей.	Система видов кистей, уход и вязка кистей, изложена верно
Задание № 42 Расскажите про подготовку деревянных поверхностей под окраску.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку деревянных поверхностей под окраску.	Система про подготовку деревянных поверхностей под окраску, изложена верно
Задание № 43 Расскажите про окраску поверхностей при помощи кистей
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про окраску поверхностей при помощи кистей	Система про окраску поверхностей при помощи кистей, изложена верно
Задание № 44 Назовите технологию производства малярных работ в зимнее время внутри помещения.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание технологии производства малярных работ в зимнее время внутри помещения.	Система технологии производства малярных работ в зимнее время внутри помещения, изложена верно
Задание № 45 Перечислите механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность.	Система про механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность, изложена верно
Задание № 46 Назовите технику безопасности при работе на самоподъемных люльках Окраска стен и потолков кистями.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при работе на самоподъемных люльках. Окраска стен и потолков кистями.	Система техники безопасности при работе на самоподъемных люльках. Окраска стен и потолков кистями, изложена верно
Задание № 47 Перечислите из каких операций состоит улучшенная окраска бетонных поверхностей
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание из каких операций состоит улучшенная окраска бетонных поверхностей	Система из каких операций состоит улучшенная окраска бетонных поверхностей, изложена верно
Задание № 48 Назовите технику безопасности при подготовке стен под окраску
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при подготовке стен под окраску	Система техники безопасности при подготовке стен под окраску, изложена верно
Задание № 49 Расскажите про подготовку новых оштукатуренных поверхностей под простую и улучшенную окраску водными составами.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку новых оштукатуренных поверхностей под простую и улучшенную окраску водными составами.	Система про подготовку новых оштукатуренных поверхностей под простую и улучшенную окраску водными составами изложено, верно
Задание № 50 Назовите дефекты, причины способствующие их возникновению и способы устранения при малярных работах.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание дефектов, причины способствующие их возникновению и способы устранения при малярных работах.	Система дефектов, причины способствующие их возникновению и способы устранения при малярных работах, изложено, верно
Задание № 51 Назовите технику безопасности нитрокрасок. Напряжение переносного оборудования при производстве малярных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности нитрокрасок. Напряжение переносного оборудования при производстве малярных работ.	Система техники безопасности нитрокрасок. Напряжение переносного оборудования при производстве малярных работ изложено, верно
Задание № 52 Перечислите масляные окраски, дефекты их причины, способы устранения.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание масляных окрасок, дефекты их причины, способы устранения.	Система масляных окрасок, дефекты их причины, способы устранения изложено,верно
Задание № 53 Перечислите виды красок.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание виды красок.	Система видов красок изложено, верно
Задание № 54 Назовите индивидуальные защитные средства.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание индивидуальных защитных средств	Система индивидуальных защитных средств изложено, верно
Задание № 55 Расскажите про механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность.	Система про механизированное нанесение окрасочного раствора на поверхность, изложена верно
Задание № 56 Назовите технику безопасности при работе на самоподъемных люльках
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при работе на самоподъемных люльках	Система техники безопасности при работе на самоподъемных люльках изложено, верно
Задание № 57 Перечислите выполнение простой штукатурки
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание выполнения простой штукатурки	Система выполнения простой штукатурки, изложено, верно
Задание № 58 Расскажите про песок для растворов, Требования к нему и его качество.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про песок для растворов, Требования к нему и его качество.	Система про песок для растворов, Требования к нему и его качество, изложено, верно
Задание № 59 Расскажите про ограждения на лесах и подмостях.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про ограждения на лесах и подмостях.	Система про ограждения на лесах и подмостях, изложено, верно
Задание № 60 Скажите что собой представляет высококачественная штукатурка
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что собой представляет высококачественная штукатурка	Система что собой представляет высококачественная штукатурка изложено, верно
Задание № 61 Скажите что такое подвижность раствора.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое подвижность раствора.	Система что такое подвижность раствора, изложено, верно
Задание № 62 Назовите технику безопасности при очистке стен под штукатурку и нанесение насечки на бетонную поверхность вручную.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при очистке стен под штукатурку и нанесение насечки на бетонную поверхность вручную.	Система техники безопасности при очистке стен под штукатурку и нанесение насечки на бетонную поверхность вручную изложено, верно
Задание № 63 Расскажите про подготовку кирпичных поверхностей под штукатурку.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку кирпичных поверхностей под штукатурку.	Система про подготовку кирпичных поверхностей под штукатурку изложено, верно
Задание № 64 Что такое цементный раствор и его свойства. Область применения.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое цементный раствор и его свойства. Область применения.	Система что такое цементный раствор и его свойства. Область применения изложено, верно
Задание № 65 Назовите технику безопасности при производстве штукатурных работ в зимнее время
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при производстве штукатурных работ в зимнее время	Система техники безопасности при производстве штукатурных работ в зимнее время изложено, верно
Задание № 66 Расскажите про подготовку поверхностей под простую и улучшенную штукатурку.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку поверхностей под простую и улучшенную штукатурку.	Система про подготовку поверхностей под простую и улучшенную штукатурку изложено, верно
Задание № 67 Перечислите дефекты, причины способствующие их возникновению и способы устранения при штукатурных работах.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание дефектов, причины способствующие их возникновению и способы устранения при штукатурных работах.	Система дефектов, причины, способствующие их возникновению и способы устранения при штукатурных работах изложено, верно
Задание № 68 Назовите технику безопасности при ведении штукатурных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при ведении штукатурных работ.	Система техники безопасности при ведении штукатурных работ изложено, верно
Задание № 69 Назовите напряжение переносного оборудования при производстве штукатурных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание напряжений переносного оборудования при производстве штукатурных работ.	Система напряжений переносного оборудования при производстве штукатурных работ изложено, верно
Задание № 70 Что такое накрывка и способы затирки штукатурки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое накрывка и способы затирки штукатурки.	Система, что такое накрывка и способы затирки штукатурки изложено, верно
Задание №71 Перечислите индивидуальные защитные средства.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание индивидуальных защитных средств.	Система индивидуальных защитных средств изложено, верно
Задание № 72 Расскажите про подготовку металлических поверхностей под штукатурку и их штукатурка
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку металлических поверхностей под штукатурку и их штукатурка	Система про подготовку металлических поверхностей под штукатурку и их штукатурка изложено, верно
Задание № 73 Расскажите про подготовку железобетонных поверхностей под штукатурку.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про подготовку железобетонных поверхностей под штукатурку.	Система про подготовку железобетонных поверхностей под штукатурку изложено, верно
Задание № 74 Что такое леса и подмостки. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое леса и подмостки. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов.	Система что такое леса и подмостки. Требования техники безопасности при монтаже и эксплуатации лесов изложено, верно
Задание № 75 Перечислите виды штукатурок и их слои.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание видов штукатурок и их слои.	Система виды штукатурок и их слои изложены, верно
Задание № 76 Расскажите про технику безопасности труда производственная, санитарная. Противопожарные мероприятия
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про технику безопасности труда производственная, санитарная. Противопожарные мероприятия	Система про технику безопасности труда производственная, санитарная. Противопожарные мероприятия изложены, верно
Задание № 77 Назовите из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства.	Система из какого материала следует изготовлять деревянные элементы подмостей после их устройства изложены, верно
Задание № 78 Перечислите инструменты , их виды, уход за ними.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание инструментов , их виды, уход за ними.	Система инструментов , их виды, уход за ними, изложено верно
Задание № 79 Расскажите подготовку деревянных поверхностей под оштукатуривание.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание подготовки деревянных поверхностей под оштукатуривание.	Система подготовки деревянных поверхностей под оштукатуривание изложено, верно
Задание № 80 Назовите систему сигнализации при пуске и остановке растворонасоса.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание системы сигнализации при пуске и остановке растворонасоса.	Система сигнализации при пуске и остановке растворонасоса изложено, верно
Задание № 81 Перечислите ручные инструменты, их устройство и принцип действия.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание ручных инструментов, их устройство и принцип действия.	Система ручных инструментов, их устройство и принцип действия изложено верно
Задание № 82 Перечислите инструменты и приспособления для штукатурных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание инструментов и приспособления для штукатурных работ.	Система инструментов и приспособления для штукатурных работ, изложено, верно
Задание № 83 Расскажите про кладку стен с каналами.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про кладку стен с каналами.	Система про кладку стен с каналами изложено верно
Задание № 84 Расскажите про кладку перемычек, арок, колодцев.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про кладку перемычек, арок, колодцев.	Система про кладку перемычек, арок, колодцев изложено, верно
Задание № 85 Назовите технику безопасности при монтаже плит перекрытия.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при монтаже плит перекрытия.	Система техники безопасности при монтаже плит перекрытия, изложено, верно
Задание № 86 Назовите контрольно-измерительный инструмент, применяемый при кладке.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание контрольно-измерительный инструмент, применяемый при кладке.	Система контрольно-измерительный инструмент, применяемый при кладке изложено, верно
Задание № 87 Расскажите как подсчитать объем кирпичной кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как подсчитать объем кирпичной кладки.	Система как подсчитать объем кирпичной кладки, изложено, верно
Задание № 88 Расскажите где и зачем устанавливаются оградительные устройства.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание где и зачем устанавливаются оградительные устройства.	Система где и зачем устанавливаются оградительные устройства, изложено, верно
Задание № 89 Что такое приемка и складирование материалов и конструкций.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое приемка и складирование материалов и конструкций.	Система что такое приемка и складирование материалов и конструкций, изложено, верно
Задание № 90 Расскажите как разбить прямой угол на местности при помощи рулетки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как разбить прямой угол на местности при помощи рулетки.	Система как разбить прямой угол на местности при помощи рулетки, изложено, верно
Задание № 91 Назовите технику безопасности при складировании материалов и конструкций.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при складировании материалов и конструкций.	Система техники безопасности при складировании материалов и конструкций, изложена верно
Задание № 92 Расскажите про кладку способом замораживания.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про кладку способом замораживания.	Система про кладку способом замораживания, изложено, верно
Задание № 93 Расскажите про кладку на растворах с противоморозными химическими добавками.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про кладку на растворах с противоморозными химическими добавками.	Система про кладку на растворах с противоморозными химическими добавками, изложено, верно
Задание № 94 Назовите технику безопасности при выполнении каменной кладки в зимних условиях.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при выполнении каменной кладки в зимних условиях.	Система техники безопасности при выполнении каменной кладки в зимних условиях, изложено, верно
Задание № 95 Расскажите про монтаж фундаментных плит, блоков стен подвала.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про монтаж фундаментных плит, блоков стен подвала.	Система про монтаж фундаментных плит, блоков стен подвала, изложено, верно
Задание № 96 Расскажите про монтаж панелей перекрытий.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про монтаж панелей перекрытий.	Система про монтаж панелей перекрытий, изложено, верно
Задание № 97 Назовите технику безопасности при монтажных работах.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при монтажных работах.	Система техники безопасности при монтажных работах, изложено, верно
Задание № 98 Расскажите устройство горизонтальной и вертикальной гидроизоляции.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции.	Система устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции, изложена верно
Задание № 99 Скажите от каких факторов зависит прочность кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание от каких факторов зависит прочность кладки.	Система от каких факторов зависит прочность кладки, изложена верно
Задание № 100 Назовите технику безопасности при гидроизоляции каменных конструкций.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при гидроизоляции каменных конструкций	Система техники безопасности при гидроизоляции каменных конструкций, изложена верно
Задание № 101 Расскажите про ремонт и восстановление каменной кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про ремонт и восстановление каменной кладки.	Система про ремонт и восстановление каменной кладки, изложена верно
Задание № 102 Скажите какой инструмент для ремонта каменной кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание какой инструмент для ремонта каменной кладки.	Система какой инструмент для ремонта каменной кладки, изложена верно
Задание № 103 Назовите технику безопасности при разработке и ремонте каменных конструкций.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при разработке и ремонте каменных конструкций.	Система техники безопасности при разработке и ремонте каменных конструкций, изложена верно
Задание № 104 Перечислите необходимые мероприятия, проводимые в период оттаивания кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание необходимых мероприятий, проводимые в период оттаивания кладки.	Система необходимых мероприятий, проводимые в период оттаивания кладки, изложена верно
Задание № 105 Назовите геодезический инструмент, его назначение при возведении здания.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание геодезический инструмент, его назначение при возведении здания.	Система геодезический инструмент, его назначение при возведении здания, изложена верно
Задание № 106 Назовите технику безопасности при работе с электроинструментами.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при работе с электроинструментами.	Система техники безопасности при работе с электроинструментами, изложена верно
Задание № 107 Перечислите виды кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание видов кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки.	Система видов кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки, изложена верно
Задание № 108 Что называется захваткой, делянкой при кладке.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что называется захваткой, делянкой при кладке.	Система что называется захваткой, делянкой при кладке, изложена верно
Задание № 109 Расскажите для чего устраиваются осадочные и температурные швы.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание для чего устраиваются осадочные и температурные швы.	Система для чего устраиваются осадочные и температурные швы, изложена верно
Задание № 110 Назовите дополнительные меры по обеспечению качества кладки в сухую погоду.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание дополнительных мер по обеспечению качества кладки в сухую погоду.	Система дополнительных мер по обеспечению качества кладки в сухую погоду, изложена верно
Задание № 111 Скажите как оказать помощь пострадавшему от солнечного удара.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как оказать помощь пострадавшему от солнечного удара.	Система как оказать помощь пострадавшему от солнечного удара, изложена верно
Задание № 112 Что такое скрытые работы. Какие скрытые работы выполняет каменщик.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что такое скрытые работы. Какие скрытые работы выполняет каменщик.	Система что такое скрытые работы. Какие скрытые работы выполняет каменщик, изложена верно
Задание № 113 Назовите приемку работ, предшествующих началу кладки и монтажу конструкции.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание приемки работ, предшествующих началу кладки и монтажу конструкции.	Система приемки работ, предшествующих началу кладки и монтажу конструкции, изложена верно
Задание № 114 Назовите технику безопасности при установке лесов в зимнее время.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при установке лесов в зимнее время.	Система техники безопасности при установке лесов в зимнее время, изложена верно
Задание № 115 Скажите что понимают под грузозахватными средствами.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что понимают под грузозахватными средствами.	Система что понимают под грузозахватными средствами, изложена верно
Задание № 116 Скажите что должен проверить стропальщик, прежде чем начать работу грузозахватными приспособлениями.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание что должен проверить стропальщик, прежде чем начать работу грузозахватными приспособлениями.	Система что должен проверить стропальщик, прежде чем начать работу грузозахватными приспособлениями, изложена верно
Задание № 117 Назовите технику безопасности при погрузочно-разгрузочных работах.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при погрузочно-разгрузочных работах.	Система техники безопасности при погрузочно-разгрузочных работах, изложена верно
Задание № 118 Назовите кладку цепной системе перевязки швов.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание кладки цепной системе перевязки швов.	Система кладки цепной системе перевязки швов, изложена верно
Задание № 119 Расскажите про облегченную кладка.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про облегченную кладка.	Система про облегченную кладка, изложена верно
Задание № 120 Назовите технику безопасности при кирпичной кладке.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при кирпичной кладке.	Система техники безопасности при кирпичной кладке, изложена верно
Задание № 121 Назовите технику безопасности при кирпичной кладке.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание техники безопасности при кирпичной кладке.	Система техники безопасности при кирпичной кладке, изложена верно
Задание № 122 Скажите какие подмости, леса применяются при кладке.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание какие подмости, леса применяются при кладке.	Система какие подмости, леса применяются при кладке, изложена верно
Задание № 123 Перечислите основные требования, которые необходимо соблюдать при работе на подмостях и лесах.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание основных требований, которые необходимо соблюдать при работе на подмостях и лесах.	Система основных требований, которые необходимо соблюдать при работе на подмостях и лесах, изложена верно
Задание № 124 Расскажите про организацию рабочего места каменщика.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про организацию рабочего места каменщика.	Система про организацию рабочего места каменщика, изложена верно
Задание № 125 Назовите инструмент, приспособления, инвентарь каменщика.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание инструмента, приспособления, инвентаря каменщика.	Система инструмента, приспособления, инвентаря каменщика, изложена верно
Задание № 126 Перечислите требования, предъявляемые к рабочему инструменту каменщика.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание требований, предъявляемые к рабочему инструменту каменщика.	Система требований, предъявляемые к рабочему инструменту каменщика, изложена верно
Задание № 127 Скажите от каких факторов зависит прочность кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание от каких факторов зависит прочность кладки.	Система от каких факторов зависит прочность кладки, изложена верно
Задание № 128 Назовите толщину швов при кладке. Способы кладки, приемы кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание толщин швов при кладке. Способы кладки, приемы кладки.	Система толщин швов при кладке. Способы кладки, приемы кладки, изложена верно
Задание № 129 Скажите для чего устанавливаются защитные козырьки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание для чего устанавливаются защитные козырьки.	Система для чего устанавливаются защитные козырьки, изложена верно
Задание № 130 Перечислите виды кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание видов кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки.	Система видов кладок. Системы перевязки. Прочность и устойчивость кладки, изложена верно
Задание № 131 Назовите состав звена при кладке стен и перегородок.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание состава звена при кладке стен и перегородок.	Система состава звена при кладке стен и перегородок, изложена верно
Задание № 132 Назовите какие меры предосторожности следует соблюдать при разборки кладки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание какие меры предосторожности следует соблюдать при разборки кладки.	Система какие меры предосторожности следует соблюдать при разборки кладки, изложена верно
Задание № 133 Назвать основные виды строительно-монтажных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание основных видов строительно-монтажных работ.	Система основных видов строительно-монтажных работ, изложена верно
Задание № 134 Скажите какая документация выдается для строительства объекта.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание какая документация выдается для строительства объекта.	Система какая документация выдается для строительства объекта, изложена верно
Задание № 135 Расскажите про организацию строительной площадки.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание про организацию строительной площадки.	Система про организацию строительной площадки, изложена верно
Задание № 136 Назовите монтажные работы при возведении кирпичных зданий.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание монтажных работ при возведении кирпичных зданий.	Система монтажных работ при возведении кирпичных зданий, изложена верно
Задание № 137 Назовите контроль качества каменных и монтажных работ.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание контроля качества каменных и монтажных работ.	Система контроля качества каменных и монтажных работ, изложена верно
Задание № 138 Скажите на что должен обращать внимание стропальщиков перед подачей сигнала о подъеме элемента или конструкции.
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание на что должен обращать внимание стропальщиков перед подачей сигнала о подъеме элемента или конструкции.	Система на что должен обращать внимание стропальщиков перед подачей сигнала о подъеме элемента или конструкции, изложена верно
Задание № 139 Перечислите работы по устройству деревянных конструкций относящихся к плотничным
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание работ по устройству деревянных конструкций относящихся к плотничным	Система работ по устройству деревянных конструкций относящихся к плотничным, изложена верно
Задание № 140 Перечислите работы по устройству деревянных конструкций относящихся к столярным
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание работ по устройству деревянных конструкций относящихся к столярным	Система работ по устройству деревянных конструкций относящихся к столярным, изложена верно
Задание № 141 Расскажите где производят срубы ручной работы и сборные элементы каркасных домов
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание где производят срубы ручной работы и сборные элементы каркасных домов	Система где производят срубы ручной работы и сборные элементы каркасных домов, изложена верно
Задание № 142 Расскажите как обеспечивают хранение деревянных конструкций и столярных изделий
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как обеспечивают хранение деревянных конструкций и столярных изделий	Система как обеспечивают хранение деревянных конструкций и столярных изделий, изложена верно
Задание № 143 Перечислите какие мероприятия проводят для предотвращения процесса гниения древесины
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание какие мероприятия проводят для предотвращения процесса гниения древесины	Система какие мероприятия проводят для предотвращения процесса гниения древесины, изложена верно
Задание № 144 Расскажите как производят установку деревянных трёхшарнирных арок большого пролета
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как производят установку деревянных трёхшарнирных арок большого пролета	Система как производят установку деревянных трёхшарнирных арок большого пролета, изложена верно
Задание № 145 Расскажите как производят монтаж деревянных балок и прогонов перекрытий и покрытий
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как производят монтаж деревянных балок и прогонов перекрытий и покрытий	Система как производят монтаж деревянных балок и прогонов перекрытий и покрытий, изложена верно
Задание № 146 Расскажите как производят установку столярных изделий
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как производят установку столярных изделий	Система как производят установку столярных изделий, изложена верно
Задание № 147 Расскажите как производят установку оконных и дверных проемов
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как производят установку оконных и дверных проемов	Система как производят установку оконных и дверных проемов, изложена верно
Задание № 148 Расскажите как производят установку подоконных досок
Объекты оценки	Критерии оценки результата	Отметка о выполнении (5-ти балльная шкала)
Знание как производят установку подоконных досок	Система как производят установку подоконных досок, изложена верно

- «Отлично» - ответ полный, правильный, понимание материала глубокое, основные знания и умения сформированы и устойчивы, изложение логично, доказательно, использование специальной терминологии правильное.

- «Хорошо» - ответ удовлетворяет вышеуказанным требованиям, но изложение не достаточно систематизировано, отдельные умения недостаточно устойчивы, в определении понятий, в выводах и обобщениях имеются отдельные неточности, легко исправляемые с помощью вопросов преподавателя.

- «Удовлетворительно» - ответ обнаруживает понимание основных положений темы, наблюдается значительная неполнота знаний, определение понятий нечёткое, умения сформированы недостаточно, выводы и обобщения слабо аргументированы, в них допускаются ошибки.

- «Неудовлетворительно» - ответ неправильный, показывает незнание основного материалы. Глубокие ошибки в определении понятий.

3. Требования к дифференцированному зачету

Дифференцированный зачет выставляется после того как студент выполнит практические работы по основным видам работ и ответит на тесты по каждому разделу

3.1 Тест на штукатурные работы

1	Укажите расстояние между потолком и головой рабочего при оштукатуривании потолков и балок: А) 15 – 20см Б) 20-30см В) 10-15см
2	Какой песок присутствует в растворе для накрывки? А) мелозернистым Б) среднезернистым В) крупнозернистым
3	Укажите последовательность нанесения штукатурных слоев на поверхность. А) грунт, обрызг, накрывка Б) накрывка, грунт, обрызг. В) обрызг, грунт, накрывка
4	Укажите среднюю толщину штукатурного намета для простой штукатурки: А) 20 мм; Б) 26 мм; В) 12 мм
5	Укажите, каким требованиям должна отвечать качества выполнения различной штукатурки: А) требованием СНиР; Б) требованием ЕНиР; В) требованием ГОСТ
6	Укажите подвижность раствора без гипсового вяжущего для накрывки: А) 3-6см; Б) 7-8см; В) 9-14см
7	Какой слой штукатурки отсутствует в простой штукатурки? А) грунт Б) обрызг В) накрывка
8	Терка, гладилка, кисть, фасонные полутерки применяется для какой цели: А) для подготовки поверхностей; Б) для нанесения штукатурки; В) для отделки штукатурки
9	Чем определяется подвижность раствора? А) отвесом; Б) конусом; В) колушкой
10	Укажите из ниже перечисленных растворов, сложный раствор: А) гипсовый; Б) известково-гипсовый; В) цементный
11	Какие дефекты могут появляться на поверхности при неоднородном перемешивании и неравномерном распределения вяжущего в растворе? А) дутики; Б) отлупи; В) трещины
12	Какой вяжущий материал является гидравлическим? А)портландцемент; Б) гипс; В) жидкое стекло
13	Между границами простенка и края подмости согласно СНиП, необходимо выдержать расстояние? А) 35мм; Б) 40мм; В) 50мм
14	Для какой цели применяют инструмент «Сокол»: А) для разравнивания раствора; Б) для нанесения раствора; В) для выравнивания раствора
15	Укажите тяжелые заполнители (т.е. плотностью более 1200 кг/м3): А) природный песок; Б) песок; В)вулканический шлак;
16	Укажите пигмент, обеспечивающий голубую краску штукатурки: А) охра; Б) графит; В) ультрамарин
17	Какой раствор применяется для оштукатуривания сухих помещений? А) цементно – известковый; Б) известковый; В)цементный
18	Какой заполнитель относится к легким искусственным заполнителям? А) песок; Б) горный песок; В) топливный шлак
19	Какой инструмент более производительный для разравнивания раствора? А) сокол; Б) полутерок; В) терка
20	Укажите допускаемые отклонения по вертикали на всю высоту помещения в миллиметрах при улучшенной штукатурке: А) 5мм; Б) 10мм; В) 15мм
21	Как называется внутренний угол? А) усенок; Б) фасок; В) лузг
22	Относится ли известковый раствор по скорости схватывания к медленно схватывающимся растворам? А) да; Б) нет; В) иногда
23	Какой инструмент применяется для нанесения раствора на поверхность? А) ковш; Б) бучарда; В) терка
24	Какой инструмент применяют для выполнения лузгов, усенков, фасок? А) полутерки; Б) гладилка; В) фасонный полутерок

Модель ответов и критерии оценки

1	2	3	4	5	6	7	8
Б	А	В	В	А	В	В	В
9	10	11	12	13	14	15	16
Б	Б	В	В	А	Б	А	В
17	18	19	20	21	22	23	24
Б	В	Б	Б	В	А	А	В

3.2Тест малярные работы

1. Какие инструменты применяют для подготовки металлической поверхности к окраске?

а) мастерок

б) наждачная бумага, напильник

в) валик

г) металлическая щётка

2. Что надо нанести на металлическую поверхность перед окраской?

а) воду

б) грунтовку

в) штукатурку

3. Для чего необходима окраска металлической поверхности?

а) для красоты

б) для защиты от коррозии (ржавчины)

в) чтобы скрыть ржавчину

4. Какие инструменты применяются при окраске?

а) шпатель, мастерок

б) кисти, валики, краскопульты

в) ветошь

5. Для работ внутренних и наружных работ на высоте необходимы

а) стулья и столы

б) леса и подмости

6. Для работы на небольшой высоте применяют

а) подмостки

б) передвижные самоходные башни

7. Что такое пигмент?

а) растворитель для краски

б) порошковый краситель

в) вид масляной краски

8. Для чего применяют колер?

а) для придания краске нужного цвета

б) для окраски стен

в) для разбавления краски

9. Какой вид растворителя применяют для масляных и эмалевых красок?

а) скипидар б) бензин в) ацетон

10. Какие краски применяют для покраски оконных переплетов?

а) масляные

б) эмали (алкидные, пентафталевые)

в) гуашь и акварель

11. Для чего необходимы штукатурные растворы?

а) для проведения отделочных работ

б) для проведения малярных работ

в) для строительства зданий

12. Какие виды растворов относятся к штукатурным?

а) глиняные в) цементные

б) известковые г) клеевые

13. Что входит в состав цементного раствора?

а) цемент, вода б) песок, вода в) цемент, песок, вода

14. Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать при работе с различными растворами?

а) при использовании сухих смесей надевать защитные очки и респиратор

б) при замешивании растворов надевать резинные перчатки

в) перед работой необходимо надеть спецодежду

15. Какие инструменты применяются при оштукатуривании: (нарисовать)

а) сокол, терка, полутерок, кельма;

б) молоток, топор, лопата, ведро;

в) кисти, валики, наждачная бумага, металлическая щетка;

г) керосин

Эталон ответов тестовых заданий

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Г	Б	Б	Б	Б	А	Б	А	А,В	А	А	А,Б,В	В	А,Б,В	А

3.3 Тест на каменные работы

1. Какое название имеет кладка, в которой шов заполнен раствором полностью?

1. под расшивку.

2. в подрезку.

2. Какая система кладки лучше сопротивляется возникновению трещин от осадки здания?

1. многорядная.

2. однорядная.

3. трехрядная.

3. Сколько ложковых рядов из одинарного кирпича допускается укладывать на один тычковый ряд в многорядной системе перевязки?

1.один.

2. два.

3. пять.

4. Какое из трех правил разрезки кладки не выполняется при многорядной кладке?

1. первое.

2. второе.

3. третье.

5. Как раскладывают кирпич при кладке ложковых рядов?

1. их укладывают параллельно стене.

2. их укладывают под небольшим углом к стене.

3. их укладывают перпендикулярно к оси стены.

6. Где расстилают раствор при кладке наружной версты стены толщиной в два кирпича?

1. на внутренней половине стены.

2. на наружной половине стены.

3. на средней части стены.

7. Как должен быть направлен удар при рубке кирпича на две короткие половинке?

1. перпендикулярно ложку.

2. перпендикулярно тычку.

3. перпендикулярно постели.

8. Какой инструмент используют при простой теске кирпича?

1. кельму.

2. молоток – кирочку.

3. растворную лопату.

9. Назовите ширину грядки раствора, расстилаемого для ложкового верстового ряда.

1. 50 – 80 мм.

2. 80 - 100 мм.

3. 100 - 120 мм.

10. Назовите ширину грядки раствора, расстилаемого для тычкового верстового ряда.

1. 100 – 120 мм

2. 120 – 150 мм.

3. 200 – 220 мм.

11. Каким инструментом растирают раствор под ложковые ряды при кладке стен?

1. кельмой.

2. через боковую грань лопаты.

3. тыльной стороной лопаты.

12. В каких случаях применяют укладку кирпича «способом в прижим»?

1. при кладке стен из кирпича на жестком

растворе.

2. при кладке простенков на пластичном

растворе.

13. В каких случаях применяют укладку кирпича способом «вприсык с подрезкой»?

1. при кладке стен с полным заполнением

горизонтальных и вертикальных швов.

2. при кладке стен впустошовку.

3. при укладке кирпича в забудку.

14. Когда производят расшивку швов?

1. до схватывания раствора.

2. после частичного схватывания раствора.

3. в конце работы каждой смены.

15. Какие швы расшивают в начале горизонтальные вертикальные?

1. вертикальные.

2. горизонтальные.

3. не имеет значения.

16. С какой части стены начинают укладку кирпича?

1. с наружной версты.

2. с внутренней версты.

3. с забудки.

17. Каким рядом начинают кладку?

1. тычковым.

2. ложковым.

3. не имеет значения.

18. При какой системе перевязки применяют порядный способ укладки кирпича?

1. при однорядной.

2. при многорядной.

3. при трехрядной.

19. При какой системе перевязки рекомендуется ступенчатый способ укладки кирпича?

1. при однорядной.

2. при многорядной.

3. при трехрядной.

20. На каком расстоянии на прямых участках кладки устанавливают порядовки одна от другой?

1. 3 – 5м.

2. 6 – 8 м.

3. 10 – 15 м.

21. Как выверяют правильность установки порядовок?

1. по уровню и нивелиру.

2. отвесом.

3. рулеткой.

22. На каком расстоянии от вертикальной плоскости стены должна находиться шнур – причалка?

1. 2 – 2 мм.

2. 3 – 4 мм.

3. 5 – 6 мм.

23. Какую систему перевязки рекомендуется применять при кладке кирпичных столбов?

1. многорядную.

2. однорядную.

3. трехрядную (проф. Онищика)

24. какие растворы применяют для кладки дымовых вентиляционных каналов?

1. на цементных.

2. на глиняных.

3. на тех же растворах, на которых

ведется их кладка.

25. Какое приспособление используют для затирки швов каналов кладки?

1. швабровку.

2. рукавицы.

3. кельму.

26. Назовите неполномерный камень, используемый при кладке прямых углов.

1. четверка.

2. половинка.

3. трехчетвертка.

27. Как выполняют первый ряд кладки по отношению к оси стены?

1.ложками.

2.тычками.

3. не имеет значения.

28. Каким способом образуется вертикальный шов при укладке кирпича приемом «вприжим»?

1. с помощью кельмы.

2. ребром укладываемого кирпича.

3. с помощью растворной лопаты.

29. Каким способом образуется вертикальный шов при укладке кирпича приемом «вприсык»?

1. с помощью растворной лопаты.

2. с помощью кельмы.

3. ребром укладываемого кирпича.

30. Чему равна подвижность раствора (осадка конуса в см) при укладке кирпича приемом «вприжим»?

1. 3 – 5 см.

2. 7 – 9 см.

3. 12 – 13 см.

31. Чему равна подвижность раствора (осадка конуса в см) при укладке кирпича приемом «вприсык»?

1. 3 – 5 см.

2. 7 – 9 см.

3. 12 – 13 см.

32. Чему равна подвижность раствора (осадка конуса в см) при укладке кирпича приемом «вприсык с подрезкой раствора»?

1. 3 – 5 см.

2. 6 – 8 см.

3. 12 – 13 см.

33. Допускают ли трехрядная система перевязки швов (система проф. Онищенко) совпадение вертикальных швов в трех смежных рядах кладки?

1. допускает.

2. не допускает.

34. При кладке каких конструкций кладку ведут звеном «двойка»?

1. глухих стен большой протяженностью.

2. отдельных столбов и простенков.

3. стен толщиной два и более кирпичей и с

небольшим количеством проемов.

35. Каким звеном (по численности) ведут кладку стен толщиной в один кирпич по цепной системе перевязки?

1. «четверкой»

2. «тройкой»

3. «двойкой»

36. Каким звеном (по численности) ведут кладку стен толщиной в 2,5 кирпича?

1. «пятеркой».

2. «четверкой».

3. «тройкой».

37. Каким звеном (по численности) ведут кладку углов толщиной в два кирпича по многорядной системе перевязки?

1. «четверкой»

2. «тройкой»

3. «двойкой»

38. На какую величину в цепной системе перевязки перекрываются вертикальные поперечные швы каждого ряда?

1. на ¼ кирпича.

2. на 1/3 кирпича.

3. на ½ кирпича.

39. На какую величину в цепной системе перевязки перекрываются вертикальные продольные швы каждого ряда?

1. на ¼ кирпича.

2. на 1/3 кирпича.

3. на ½ кирпича.

40. При какой системе перевязки в кладке больше верстовых рядов?

1. в цепной.

2. в многорядной.

3. в трехрядной

ЭТАЛОН ОТВЕТОВ

1 - 2	11 - 2	21 - 1		31 - 3
2 - 1	12 - 1	22 - 2		32 - 3
3 - 3	13 - 1	23 - 3		33 - 1
4 - 3	14 - 1	24 - 3		34 - 2
5 - 1	15 - 1	25 - 1		35 - 3
6 - 1	16 - 1	26 - 3		36 - 3
7 - 1	17 - 1	27 - 2		37 - 3
8 - 2	18 - 1	28 - 2		38 - 1
9 - 2	19 - 2	29 - 2		39 - 3
10 - 3	20 - 3	30 - 2		40 - 1
Процент результативности (правильных ответов)		Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)
100-90			5	отлично
89-80			4	хорошо
79-70			3	удовлетворительно
менее 70			2	неудовлетворительно

3.4Практические работы

При выполнении практических работ используется один и тот же чертеж на основании которого разрабатываются элементы технологической карты на различные виды работ (не более 3-х видов).

После выполнения и защиты практической работы и тестов выставляется

дифференцированный зачет.

3.4.1 Штукатурные работы

Выполняются на основание выданного чертежа в котором задаются размеры здания и толщина стен.

Студент должен подсчитать объемы работ (площадь штукатурки стен за вычетом площади проёмов, площадь потолков комнат), заполнить таблицу подсчетов объема работ по операциям. Для этого раздаются таблицы с операциями согласно ЕНиР №8 или ГЭСН15.

Работа выполняется в тетради для практических работ, в которой разрабатывают схему производства работ, пишут технику безопасности и охрану труда, указания к производству работ, контроль качества выполнения работ.

3.4.2 Малярные работы

Выполняются на основание выданного чертежа в котором задаются размеры здания и толщина стен.

3.4.3Каменные работы

Выполняются на основание выданного чертежа в котором задаются размеры здания и толщина стен.

Студент должен подсчитать объемы работ по кирпичной кладке. Работа выполняется в тетради для практических работ, в которой разрабатывают схему производства работ, рабочие места каменщика, пишут технику безопасности и охрану труда, указания к производству работ, контроль качества выполнения работ.

3.4.4 Бетонные работы

Выполняются на основание выданного чертежа в котором задаются размеры здания и толщина стен и глубина заложения фундамента .

Студент должен подсчитать объемы работ по устройству монолитного железобетонного фундамента. Работа выполняется в тетради для практических работ, в которой разрабатывают схему производства работ, одно из рабочих мест бетонщика, плотника, арматурщика, пишут технику безопасности и охрану труда, указания к производству работ, контроль качества выполнения работ.

Приложение№2

Министерство образования и науки Амурской области

государственное профессиональное образовательное автономное

учреждение Амурской области

«Амурский колледж строительства и жилищно-коммунального хозяйства»

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

__________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Обучающийся (аяся) на 2 курсе по специальности 08.02.02 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений____________________________________________

код и наименование

успешно прошел (ла) учебную/производственную практику по профилю специальности профессиональному модулю ПМ.01 «Участие в разработке разделов проектной документации инженерных сооружений».

_______________________________ наименование профессионального модуля

в объеме _______ часов с « » 20 г. по « » 20 г.

Виды и объем работ, выполненных обучающимися во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Штукатурные работы

Малярные работы

Каменные работы

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной/производственной практики (дополнительно используются произвольные критерии по выбору ОУ)________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «____»___________20____г. Подпись руководителя практики

_____________________________________

Ф.И.О., должность

Подпись ответственного лица организации

(базы практики)

______________________________________

Ф.И.О., должность

Список используемой литературы:

Основные источники:

1. Ивлиев А.А., Кальгин А.А., Скок О.М. Отделочные строительные работы: Учеб. для нач. проф. образования - М.: ПрофОбрИздат, 2014 .

2. Смирнов В.А., Ефимов Б.А., Кульков О.В. Материаловедение для отделочных строительных работ: Учебник для начального профессионального образования; Учебное пособие для среднего профессионального образования - М.: издательский центр «Академия», 2014.

3. Строительное черчение: Учебник для нач. проф. Образования/Под ред. Ю.А. Полежаева. - 2-е изд., стер. - М.: издательский центр «Академия», 2014.

4. СНиП 5.02.02-86 Нормы потребности в строительном инструменте.

5. СНиП 3.04.01.-87 Изоляционные и отделочные покрытия.

6. Ищенко И.И. Каменные работы: Учебн. 7-е изд., стер – СПб.: Издательство«Лань», 2012.-240с.: ил. – (Учебник для вузов. Специальная литература)

Дополнительные источники:

1. Долгих А.И. Отделочные работы: Учебное пособие для начального

профессионального образования - М.: изд. Инфра-М, 2006

2. Завражин Н.Н. Отделочные работы: Учебное пособие для начального

профессионального образования - М.: издательский центр «Академия», 2010.

3. Завражин Н.Н.Штукатурные работы высокой сложности: Учебное пособие для начального профессионального образования - М.: издательский центр «Академия», 2010.

4. Зинева Л.А. Справочник инженера - строителя. Общестроительные и отделочные работы: расход материалов/ Л.А. Зинева. - Изд. 6-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2005.

5. Кузнецов И.Н. Гипсокартонные и отделочные работы: Мастерская - Ростов н/Д: Феникс, 2011.

6. Лапшин П.А., Журавлев И.П. Штукатур: Мастер отделочных строительных работ: Учебное пособие для учащихся учебных заведений начального профессионального образования- Ростов н/Д: Феникс, 2005.

7. Организация и технология строительных отделочных работ: практические основы профессиональной деятельности: Учеб. пособие / А.В. Борилов и др. - М.: Академкнига, 2005.

8. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ: Учебное пособиедля начального профессионального образования - М.: издательский центр«Академия», 2006.

9.Руденко В. И. Справочник каменщика : Практическое пособие / В. И. Руденко. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 256 с. - (Строительство)

Интернет-ресурсы

- http://www.mukhin.ru/besthome/master/11.html

- slovari.yandex.ru›~книги/БСЭ/ Каменные работы /

-http://www.stroykonsultant.ru/ " Информационная система Госстроя России «СтройКонсультант»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы по профессиональному модулю «Выполнение работ по рабочей профессии «Кассир» для студентов СПО специальности38.02.01Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Методические указания содержат общие указания по выполнению практических работ и организации самостоятельной работы студентов, задания для практических работ, задания для самостоятельной работы, тесты...

Методические указания по выполнению работ на практических занятиях по МДК.05.01. Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам для специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

Методические указания содержат перечень практических занятий по разделам рабочей программы ПМ. 05 Выполнение работ по профессии портной МДК.05.01 Технология пошива швейных изделий по индивидуаль...

КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ МДК 05.01 ТЕХНОЛОГИЯ ПОШИВА ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ЗАКАЗАМ Раздел 2. Выполнение работ по технологической обработке легкой одежды для специальности среднего профессионального обр

КОМПЛЕКС МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТМДК 05.01 ТЕХНОЛОГИЯ ПОШИВА ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ЗАКАЗАМРаздел 2. Выполнение работ по технологической обработке легкой одежд...

Методические указания по выполнению практических занятий и лабораторных работ ПМ.03 «Выполнение работ по профессиям рабочих: -Водитель автомобиля; -Слесарь по ремонту автомобилей.» По специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомо

Методические указания по выполнению практических занятий и лабораторных работ ПМ.03 «Выполнение работ по профессиям рабочих: -Водитель автомобиля; -Слесарь по ремонту авто...

Методические указания по выполнению практических занятий и лабораторных работ ПМ.03 «Выполнение работ по профессиям рабочих: -Водитель автомобиля; -Слесарь по ремонту автомобилей.» По специальности 23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомо

Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине история, включая указания по выполнению индивидуального проекта.

Методические указания по выполнению самостоятельной работы...

Методические указания по выполнению работ на практических занятиях по МДК 01. 01. Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства Раздел Художественно-стилистические особенности в декоративно-прикладном искусстве

Пособие для обучающихся по выполнению работ на практических занятиях МДК 01. 01. Раздел Художественно-стилистические особенности в декоративно-прикладном искусстве разработано в соответствии с Ф...

Мне нравится

Навигация

Методические указания по выполнению работметодическая разработка на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

I.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

2.2 Пакет экзаменатора

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методические указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине история, включая указания по выполнению индивидуального проекта.

Методические указания по выполнению работ
методическая разработка на тему