Урок на тему "Геодезические измерения"
план-конспект урока на тему

Этап урока

Цель

Средства использования ИКТ

Время

Организационный этап урока

Организационный

Создание рабочего настроя на урок, проверка готовности.

2 мин

Основной этап урока

Актуализация и мотивация знаний

1.Вхождение в тему. Формулирование темы и постановка целей и задач урока

 2. Работа по обобщению знаний по устройству нивелира и теодолита, их составных частей и правильной установке нивелира и теодолита.

Демонстрация  вопросов через мультимедиа

10 мин

Самостоятельная работа студентов

Выполнение измерений превышений методом геометрического нивелирования.

• 1. Измерения превышения (методом геометрического нивелирования).
• 2. Измерение расстояния нивелиром
• 3. Измерение угла нивелиром.
• 4. Контроль качества выполненных работ.

Выполнение измерений горизонтальных углов теодолитом.

Индивидуальная работа студентов с нивелирами, теодолитами и  нивелирными рейками 

28 мин

Заключительный этап урока

Подведение итогов урока

Рефлексия
Домашнее задание

Оценивание работы студентов группы

5 мин

Деятельность преподавателя, содержание урока

Деятельность студента

Организационный этап (2 минуты)

Создание рабочего настроя на урок, проверка готовности к уроку, отметка присутствующих.

Организация рабочего места студентов, организация общего внимания.

Основной этап урока

Актуализация и мотивация знаний (10 минут)

На дисциплине ПО.04 Основы геодезии, студенты должны овладеть следующими компетенциями, а именно:

РПК 1.6. Выполнять инженерные изыскания геодезическими приборами.

 Работа на занятии будет строиться по следующему плану:  

• 1. Работа по обобщению способов нивелирования и измерений горизонтальных углов теодолитом.

• 2. Работа по контролю знаний по устройству нивелира и теодолита, их составных частей и правильной установке приборов.

Слушают  

Записывают тему урока в тетрадях, выполняют тест письменно.

Чтобы приступить к выполнению самостоятельной практической работы необходимо повторить основные термины, способы нивелирования, правила измерения теодолитом, устройство нивелира и теодолита, правила установки нивелира и теодолита в горизонтальное положение.    

Студенты отвечают на вопросы

Самостоятельная практическая работа (28 минуты)

Выполнение измерений превышений методом геометрического нивелирования.

• 1. Измерения превышения (методом геометрического нивелирования).
• 2. Измерение расстояния нивелиром
• 3. Измерение угла нивелиром и теодолитом.
• 4. Контроль качества выполненных работ.

Выполнение измерений горизонтальных углов теодолитом.

Выполняют самостоятельную практическую работу по измерению превышений методом геометрического нивелирования в кабинете;

по правилу устанавливают нивелир и теодолит в горизонтальное положение и производят измерения.

Заключительный этап урока (5 мин)

Подведение итогов урока,

выставление оценок за работу на уроке,

рефлексия, домашнее задание для получения дополнительной оценки.

Слушают, записывают задание

В начале урока

В конце урока

Я знаю:

Я знаю, что

Я знаю как

Я знаю зачем

1. Дополните определение: Измерения, проводимые для определения отметок точек местности или их разности называют _____________.

2. Выберете правильное соотношение терминов.

А. Геометрическое нивелирование

Б. Тригонометрическое нивелирование

В. Стереофотограммметрическое нивелирование

1. Определение превышений между точками по измеренному между ними расстоянию и углу наклона.

2. Непосредственное определение разности высот двух двух точек с помощью горизонтального визирования луча.

3. Определение превышений по паре фотоснимков одной и той же местности.

3. Уберите в ответах лишний вид нивелирования

Физическое нивелирование делится на 3 вида:

А. Барометрическое нивелирование

Б. Тригонометрическое нивелирование

В. Гидростатическое нивелирование

Г. Радиолакационное нивелирование

4. Перечислите необходимые условия для проведения геодезических измерений.

5. Дополните определение: Обозначенные на местности точки, от которых выполняют геодезические измерения, называются __________.

6. Дополните определение: Точки, положение которых на местности необходимо определить, называют ___________.

7. Уберите в ответах лишнее

Дополнительными комплектующими нивелира являются:

А. Штативы

Б. Рейки

В. Отвесы

Г. Лазерные уровни

8. Выберете правильный ответ 

Какое изображение имеет нивелир с компенсатором VEGA L 30?

А. Прямое

Б. Перевернутое

9. Выберете правильный ответ

По какой формуле находят угол между определяемыми точками А и В?

А. β - α 

Б. Не применяют формул

В. α - β.

10. Выберете правильный ответ

Какие отсчеты берут по нивелирной рейке для измерения расстояния нивелиром?

А. По верхней и по нижней нитям

Б. Не берут отсчетов

В. По средней нити

Действия

Задание

Технология выполнения задания

1 шаг

Внимательно ознакомьтесь с заданием.

Вспомните технологию выполнения геометрического нивелирования.

2 шаг

Установка нивелира в горизонтальное положение. 

• Установите необходимую высоту штатива и разместите штатив на земле.
• Используя становой винт, плотно закрепите нивелир на штативе.
• Подъемными винтами А,В,С установите пузырек в центр.

3 шаг

Наведение и фокусировка

• Сетка нитей: Наведите зрительную трубу на рейку, используя прицел (визир). Вращая окуляр добейтесь четкого изображения сетки нитей.
• Наведение: Вращайте кремальеру вперед или назад на рейку до тех пор, пока не появится отчетливое изображение рейки в центре поля зрения.

4 шаг

Измерения превышения (методом геометрического нивелирования).

• Наведите на переднюю рейку, снимите отсчет по средней нити. Запишите в тетрадь. Наведите на заднюю рейку, снимите отсчет по средней нити. Запишите в тетрадь. Произведите вычисление.

5 шаг

Измерение расстояния нивелиром

• Возьмите отсчет по верхней и нижней дальномерным нитям и расстояние меду прибором и рейкой вычислите по формуле: (отсчет по верхней нити – отсчет по нижней нити)*100. Проведите контроль расстояния рулеткой.

6 шаг

Измерение угла нивелиром и теодолитом.

• Установите необходимую высоту штатива и разместите штатив на земле.
• Используя становой винт, плотно закрепите теодолит на штативе.

• Подъемными винтами А,В,С установите теодолит в горизонтальное положение.
• Наведите вертикальную нить сетки нитей на цель т.А и возьмите отсчет угла α на лимбе. Наведите вертикальную нить сетки нитей на цель т.В и возьмите отсчет угла β на лимбе. Угол между т.А и т.В = α - β.

7 шаг

Результаты выполнения работы покажите группе и поясните.

№ п.п

Наименование

Количество единиц

Теодолит

1

Штатив

1

Отвес

1

Рулетка

1

Шпильки

2

Колышки

по потребности

Молоток

1

Полевые журналы, вычислительная бумага, чертёжная бумага

по потребности

Микрокалькуляторы

по числу практикантов в бригаде

Чертёжные принадлежности

по числу практикантов в бригаде

Инструкция по технике безопасности (ПГБ-73)

1

Действия

Задание

Технология выполнения задания

1 шаг

Внимательно ознакомьтесь с заданием.                   

Вспомните технологию выполнения измерения горизонтальных углов.

2 шаг

Установка теодолита в горизонтальное положение. 

• Установите необходимую высоту штатива и разместите штатив на земле.
• Используя становой винт, плотно закрепите теодолит на штативе.
• Подъемными винтами А,В,С установите пузырек цилиндрического уровня в центр (нульпункт уровня).

3 шаг

Наведение и фокусировка

• Сетка нитей: Наведите зрительную трубу на рейку, используя прицел (визир). Вращая окуляр добейтесь четкого изображения сетки нитей.
• Наведение: Вращайте кремальеру вперед или назад на рейку до тех пор, пока не появится отчетливое изображение рейки в центре поля зрения.

4 шаг

Измерения горизонтальных углов.

• Наведите вертикальную нить сетки нитей на цель т.А и возьмите отсчет угла α на лимбе. Снимите отсчет (градусов и минут) по микроскопу. Запишите в тетрадь.
• Наведите вертикальную нить сетки нитей на цель т.В и возьмите отсчет угла β на лимбе. снимите отсчет (градусов и минут) по микроскопу. Запишите в тетрадь.
• Угол β между т.А и т.В = α - β. Произведите вычисление.

5 шаг

Результаты выполнения работы покажите группе и поясните.