План урока по теме "Размерные признаки тела человека. Обозначения размерных признаков. Последовательность и правила измерения фигуры. Таблица размерной типологии женщин"
план-конспект урока на тему

Дидактическая структура урока

Деятельность учителя и/или экспертов-учащихся

Деятельность

учеников

Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Планируемые результаты

Организационный момент - 5 минуты

Проверка готовности к уроку.

Сообщение темы, целей, задач и формы урока

Подготовка к уроку.

Знакомство с темой, целями и задачами урока

Подготовить все принадлежности к уроку

Выслушать тему, цель и задачи урока

Готовность к уроку

Понимание и восприятие темы и  целей урока

Основная часть урока

1

Подготовка к изучению нового материала – 5 мин

Демонстрации презентации «Измерение женской фигуры» с введением в тему урока и постановкой проблемы

Просмотр презентации, знакомство с основными конструктивными поясами, проблемными участками, поиск возможных проблем

Внимательно ознакомиться с презентацией, выявить возможные проблемы

Готовность к изучению нового материала

2

Изучение нового материала – лекция, демонстрации приемов и конспектирование  - 30 мин

Проведение приемов измерения фигуры с объяснением последовательности и ТУ

Конспектирование материала темы, выделение основных тезисов, заполнение таблицы

Внимательно выслушать учителя, заполнить таблицу

Составление таблицы измерений фигуры

3

Закрепление нового материала – элементы ролевой игры – 25 мин

Деление группы на пары

Выдача заданий для работы

Получение инструктажа для работы в парах по заданию преподавателя

В парах выполнить измерение фигуры с учетом всех правил работы с клиентом (ролевая игра), занести данные в квитанцию, составить анализ фигуры

Оформление квитанции с внесением в нее всех размерных признаков

4

Рефлексия урока с оценкой проделанной учащимися работой (10 минуты) - проверка правильности решения проблемы

Беседа с учащимися по материалам урока по презентации для контрольного закрепления материала

Обсуждение сложностей, возникших в результате работы, анализ своей работы

Взаимопроверка работ учащимися

Правильное выполнение задания по измерению фигуры и заполнению квитанции

Заключительная часть урока - 5 минута

Сообщение домашнего задания – измерение двух индивидуальных фигур с обоснованным анализом